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小學(xué)四年級(jí)作文300字
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的小學(xué)四年級(jí)作文300字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇1
春天來了，春姑娘伴著春風(fēng)，隨著春雨，提著百花籃，悄悄地來到了人間播灑下美的種子。
春天的美在哪兒？春天的美在花叢中�；▋簜兏饔懈鞯淖藙�。迎春花斜著腦袋好奇的打量著世界。梨花白得如玉，白得似雪。一陣微風(fēng)吹來，梨花就穿著白裙子翩翩起舞。害羞的.桃花，一開放就羞紅了臉。
春天的美在哪兒？春天的美在樹林里。柳絮漫天飛舞，像一條條毛茸茸的小蟲子。冬天光禿禿的樹葉上長滿了翠綠的新葉，一派生機(jī)勃勃、春意盎然的景象。
春天的美在哪兒？春天的美在草地上。小草探出小腦袋，好奇地張望著世界。小草也換上了綠油油的新衣裳。
春天的美在哪兒？春天的美在動(dòng)物身上。青蛙、烏龜、蛇……許多動(dòng)物都蘇醒了。燕子也從南方飛回來了。
春天的美在哪兒？春天的美在農(nóng)民伯伯身上。農(nóng)民伯伯辛勤播種等待秋天收獲的喜悅。
春，是一個(gè)無比美麗的季節(jié)。春，是一年新的開始。春也是播種的好季節(jié)。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇2
從前有一只鳥，常做傻事，經(jīng)常被其他的鳥嘲笑。
他做過的傻事數(shù)不勝數(shù)，有幾次其他的鳥都去莊稼地里偷糧食吃，但只有它不去。還有幾次，其他的鳥都爭著給人類唱歌，但只有它在角落里發(fā)呆。還有一次，那只鳥抓了一個(gè)上午才捉到一條蟲子，但那條蟲子向求饒道：“請你放過我吧！如果你放了我，我一定會(huì)報(bào)答你的”它果真把那只蟲子放了……
過了幾天，從外地來了一個(gè)“神qiang手”。打死了許多的'鳥。當(dāng)瞄準(zhǔn)那只“傻鳥”的時(shí)候，那些被那只鳥放過的蟲子全都鉆進(jìn)了獵人的衣服里。癢得獵人渾身直哆嗦�！吧跌B”趁機(jī)會(huì)飛走了，其他的鳥也飛走了。
其他的鳥都很羞愧，明白了凡事都不能怕吃虧，要敢當(dāng)“傻鳥”。
但傻鳥它并不是真的傻，只是因?yàn)樗屏迹隽撕芏唷奥斆魅恕辈辉缸龅氖�，最終它得到了好的報(bào)應(yīng)。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇3
在暑假里我和我的家人們一起去象山的黃金海灘旅游，那可是我盼了很久的噢！
我們乘車到了象山，先到賓館放好東西就興沖沖地去沙灘游泳了。
一到海灘我就看到了寬闊的沙灘上有很多人，有的在曬日光浴，有的在堆沙雕，還有五彩繽紛各種各樣的遮陽傘，還看到了一望無際的大海。海水滿盈盈的`，照在夕陽下，浪濤像頑皮的小孩似的跳躍不定，水面上一片金光。這時(shí)我已經(jīng)迫不及待地沖向海里。一開始我和爸爸在淺水處戲水，海水溫情地添著我的腳，浪花像慈父的大手撫摸著我。我們慢慢地游向深處，這時(shí)一個(gè)海浪忽然向我打來，我嗆了一口水，這時(shí)我才感覺到海水是那么的咸，那么的苦，我用手擦了一下臉，繼續(xù)向前游，游了一會(huì)兒一個(gè)更大的海浪把我沖了回來，倒在了沙灘上，真是厲害啊! 雖然如此我還是沒有減少?zèng)_浪的決心。
時(shí)間過得真快，太陽漸漸地下山了，我依依不舍地離開了黃金沙灘。一路上我感覺全身腰酸背痛的，但是我還是特別開心，這次的旅游讓我感到非常愉快。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇4
春天來了，萬物復(fù)蘇，百花齊放，在這樣美好的日子里，媽媽帶我去外婆家玩。
一路迎著溪流，隨著山勢，溪流時(shí)而寬，時(shí)而窄，時(shí)而緩時(shí)而急，溪聲也時(shí)時(shí)變換調(diào)子。過了好一會(huì)兒，總算到了外婆家。
我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見山上一片翠綠，盧綠色中還有紅、黃、白各種顏色，像一塊彩色的大毯子，真美�。”愠持獘寢寧胰ネ�。
進(jìn)入山中，身旁全是綠色，像是被綠色包圍在里邊兒似的。大樹下，小草兒憑著自己頑強(qiáng)的生命力活了過來，傲然挺立，將自己的美麗毫無保留的展現(xiàn)給大自然，為大自然盡自己的一份努力；雪白的梨花，慢慢地伸出可愛的'小腦袋，慢慢地綻放，多像一個(gè)穿著白紗裙的小女孩呀！瞧，她那神氣十足的樣子；“啊！”我看到了一群竹筍成群地從土里冒出頭來，瞧他們那機(jī)智地樣子，向四周看來看去，仿佛在說：“外面的世界真大呀！真好玩！”我隨手一拔，便拔下一支竹筍來；書上幾只小鳥唧唧喳喳的唱著歌，仿佛在說：“春天來了，人們又要忙了！嘻嘻！”……
在山中走了一下午，我拔了幾支竹筍，還摘了一大把花，更重要的是：我欣賞了大自然的美麗風(fēng)姿！
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇5
每當(dāng)我看見一雙雙長滿老繭的手，就會(huì)想起大姨夫的手。
有一次我去姥姥家，突然，外面?zhèn)鱽砹耸煜さ穆曇�，哦，原來是大姨夫來了！我突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問題，“為什么大姨夫的大拇指上都有小泡？”我問。大姨夫說：“這不是小泡是老繭，是我給病人按摩時(shí)磨出來的�！蔽彝蝗幌肫饋砹�，大姨夫是骨科醫(yī)生，每天還要給病人按摩呢！我又問大姨夫每天要給多少個(gè)病人按摩�！懊刻熳钌侔茨κ鄠�(gè)，最多按摩二十多個(gè)�！泵總�(gè)病人要按摩大約40分鐘。大姨夫一共練了幾十年了，初學(xué)時(shí)還要練1到2年。他的手長20厘米，寬10厘米，厚3厘米。每天按摩完了會(huì)手腫，會(huì)皮破還會(huì)流血，大姨夫給別人按摩的.手法有壓法、滾法、和按法等等。
一天，我去大姨夫家正好有一個(gè)病人來了。我仔細(xì)觀察。這個(gè)人捂著腰扶著墻，看著都快站不穩(wěn)了。我大姨夫說：“你這是脊椎的問題，跟平時(shí)坐姿駝背有問題，我來給你揉揉�！苯�(jīng)過大姨夫的一番按摩說：“你回家養(yǎng)幾天就好了。開始病人還站不住，經(jīng)過大姨夫的按摩一下子就好了。大姨夫的醫(yī)院里還有幾面錦旗，聽媽媽說那是一種榮譽(yù)，也是一種尊敬。
大姨夫真是有一雙神奇的手�。∧転椴∪私獬纯�，我喜歡這雙手。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇6
這是我親身經(jīng)歷過的一件事，事情的經(jīng)過是這樣的。
星期六，我和往常一樣坐著21路公交車去補(bǔ)習(xí)，一上車，只見車上一個(gè)空座也沒有，我失望地低下了頭，心想：只好站著了。這時(shí)，只聽見一位老奶奶說：“孩子，你坐這吧！”我說：“老奶奶您坐吧！”老奶奶說：“這樣吧，我抱著你坐下好嗎？”我不好意思地說：“謝謝奶奶！”奶奶說：“不用謝！”說完就抱著我坐下了。
我覺得這位老奶奶很善良，如果是一位年青人給我讓座的.話，也不足為奇�？墒沁@是一位老奶奶給我讓座，她已經(jīng)那么老了，而且腿腳還不方便，我知道這位老奶奶很需要這個(gè)座，但是老奶奶還是決定把座位讓給我。我要向這位老奶奶學(xué)習(xí)。
以后我坐公交車時(shí)，看見老人孕婦和比我小的小朋友時(shí)，只要我有座，我一定會(huì)把我的座位讓給他們的。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇7
大家好，我是書包，請多關(guān)照。我有一個(gè)好聽的名字叫夜蓮，人們給我造了三張嘴：大嘴、中嘴和小嘴。大嘴里有兩個(gè)擋板隔成了我的三個(gè)食道：大食道、中食道和小食道。中嘴在大嘴前面，里面有個(gè)布兜，專門放鉛筆盒的'。小嘴在中嘴的前面，可以放交通卡。
小主人太愛我了，老怕我餓著，每回都把書、本、鉛筆盒······全喂到我的大嘴里，喂得我連嘴都合不上。有一次小主人急于回家跑得飛快，想想我剛吃飽，這么一路顛簸，能受得了嗎？我對自己說：“堅(jiān)持，堅(jiān)持！就要到家了！”可還是撐不住，“嘩——”把吃完的書本全吐了出來。經(jīng)過這次教訓(xùn)，小主人知道了怎么給我喂食。
每天晚上，小主人對著課程表把作業(yè)本和要帶的小本子放進(jìn)我的大嘴中的小食道里，再把語文書、數(shù)學(xué)書放入中食道里，接著把最大最寬的語文、數(shù)學(xué)練習(xí)冊放入大食道里，最后把鉛筆盒放入中嘴里的布兜。這樣一來，我再不會(huì)撐得合不上嘴了。
我的小主人真好！你的小主人也有這么好嗎？
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇8
從一年級(jí)的小豆包時(shí)，我們就十分希望長大，當(dāng)我們成為二年級(jí)的小辣椒時(shí)，又盼望著三年級(jí)，當(dāng)如愿走向了三年級(jí)的臺(tái)階時(shí)，我們成熟了一些，我們，不再像昔日動(dòng)不動(dòng)就告老師，動(dòng)不動(dòng)就哭那樣了。四年級(jí)，我們努力學(xué)習(xí)，我們知道團(tuán)結(jié)。那時(shí)，我們以為自己懂得友誼，整天好朋友，好朋友的，還總是和朋友吵架，不懂得珍惜。五年級(jí)，我們?yōu)榱昙?jí)的基礎(chǔ)種下樹苗，我們真的懂事了，我們經(jīng)常和朋友一起出去玩，那歡聲笑語，在記憶中回蕩。終于，我們走向了小學(xué)的樓頂，我們成為了小學(xué)里最大的學(xué)生，我們的樹苗長出了郁郁蔥蔥的葉子，六年級(jí)，我們珍惜每一天，珍惜身邊的每一個(gè)人，因?yàn)槲覀冎�，我們快分開了，在一起六年的回憶，一直，一直，在腦海里回蕩，那一陣陣歡聲笑語，在記憶中，那是一串最為美麗的繁星，它代表著童年。這片記憶，是小學(xué)階段最好的證明。
分開，我們都不想，小學(xué)，六年了，我們對朋友，老師，以及這個(gè)校園都有深刻的.感情。我們，從幼稚的種子，到萌發(fā)，到長大，成熟，這些都是永遠(yuǎn)不被刪除的記憶。
但是，我們要成長，我們要攀爬，我們要走向初中，高中，大學(xué)，這些是我們成長必經(jīng)的路線。我們只能將這些回憶，永遠(yuǎn)的記住，它們是我們成長的證明。
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