四年級的作文5篇【優(yōu)選】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的四年級的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級的作文 篇1
清晨，我躺在床上，雖然已經(jīng)醒了，但還是不愿睜開雙眼，我喜歡這種沐浴在陽光中的感覺。
“叮當(dāng)，叮當(dāng)”廚房中傳來了“動聽”的歌聲，我不禁皺緊了眉頭，“真是的，好不容易一個周末，睡個懶覺都不行！”我心里埋怨道。沒辦法，我只得起床，睜開了沉重的雙眼，突然發(fā)現(xiàn)今天早晨的陽光竟然如此刺眼。
我迷迷糊糊地走向廚房，“昕昕，起床了！”耳邊傳來了媽媽雷鳴般的聲響，沒辦法，我已經(jīng)習(xí)慣了，媽媽天生就有一副好嗓子，使我不得不習(xí)慣這高分貝的聲音。我沒有回答她，徑直走向沙發(fā)，一屁股坐下，昏昏欲睡�！翱煜词殖燥垼谀莾焊墒裁茨�？”媽媽這一句“獅子吼”把我震醒了。
我走到餐桌前，看著桌上那面包和牛奶，我頓時沒有了食欲，“怎么每天都這兩樣啊？”不等媽媽回答，我就走回屋去，想接著做陽光浴，媽媽的手卻突然伸到我的`額頭上，說：“呀！發(fā)燒了！”被媽媽這么一說，我還真有點(diǎn)暈。
媽媽趕緊把我扶到床上，她的身軀正好擋著窗外毒辣的陽光，現(xiàn)在的她如此的高大使我感到一絲涼爽。媽媽一邊給我找藥，一邊給我敷毛巾，水靈靈的大眼睛中多了幾絲憂愁，似乎比我還疼。
那天，我的燒一直到下午才退，那天，我感受到了世間最溫暖的陽光，那就是愛。
四年級的作文 篇2
我現(xiàn)在是一名五年級的學(xué)生了，四年來教過我的老師當(dāng)中，徐老師是我心中最優(yōu)秀的老師。
你看那個子高高，梳著非常漂亮的頭發(fā)，有著一雙水靈靈的大眼睛，臉上始終露著笑容的便是我們的班主任徐老師了。她從一年級一路把我們帶上來，在這四年里為我們付出了無限的愛，教給我們無窮的知識，我們便在愛和知識的海洋當(dāng)中快樂地學(xué)習(xí)、健康地長大。在她的語文課上，我們不會感到枯燥無味，甚至有時是以游戲的方式上完一篇課文，讓我們的記憶非常深刻，碰上非常難懂的'地方也總是耐心的一遍一遍的給我們講解，直到同學(xué)們都理解為止。
徐老師會想出很多辦法吸引和激勵我們學(xué)習(xí)。在我們班有一張墻報叫“小苗小苗快快長”，上面有我們?nèi)嗤瑢W(xué)的相片，只要哪位同學(xué)有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步就在相片下面貼上亮晶晶的貼紙，還會買來學(xué)習(xí)用品作為獎品，同學(xué)們都暗暗鼓足了勁爭做學(xué)習(xí)標(biāo)兵。
徐老師在平時的點(diǎn)點(diǎn)滴滴當(dāng)中也關(guān)心著我們。由于我小時候哭壞了嗓子，在帶讀的時候非常吃力，她便心疼地連忙把我換下來，還囑咐我媽媽一定要帶我去醫(yī)院看看。對于班上一些家境不好的同學(xué)她會上門家訪，了解他們的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境，并把家訪過程寫出來讀給我們聽讓我們關(guān)心他們。在六一排舞期間見我們又累又熱還買來冰棒、冰楊梅……
徐老師就是這樣平平凡凡，但她卻是我心中最優(yōu)秀的老師。
四年級的作文 篇3
“加油！加油！”咦？這是從哪傳來的聲音？哦，原來是東廈小學(xué)正在舉行拔河比賽。今天的拔河冠軍會在五年（3）班和五年（10）班之間產(chǎn)生。
他們雙方前兩局是一比一平局，接下來是最振奮人心的決賽了。只見雙方對員一個個摩拳擦掌，使出渾身解數(shù)準(zhǔn)備為班級爭得榮耀�！班剑 鄙诼曧懥�，五年（3）班先發(fā)制人，你看，他們一個個鼓足了勁，雙手緊握麻繩，整個人向后傾，雙腳使勁蹬地，有一些同學(xué)干脆把自身的體重都壓在麻繩上。哎呦，好險呀！
五年（10）班防備不足，一個不留神向前跨出好幾步。他們趕緊穩(wěn)住腳，一個個咬緊牙關(guān)，小臉蹦得緊緊的，屏住呼吸，用足勁拉，費(fèi)了九牛二虎之力才把繩子拽過來。比賽進(jìn)入了僵局。啦啦隊(duì)員們見了，都扯著嗓門大喊“加油！加油！頂��！頂��！“這時，五年（3）班的.同學(xué)受到鼓舞，他們不知道從哪兒迸發(fā)出一股巨大的力量，發(fā)出一聲怒吼，猛地一拉，紅標(biāo)志過了界。五年（3）班贏了！啦啦隊(duì)員們一蹦三尺高。五年（3）班的同學(xué)歡呼雀躍，不由地感嘆：這次的勝利真是來之不易呀！
拔河比賽讓參賽的隊(duì)員懂得了：只有經(jīng)過努力，堅持不懈，才能取得勝利的道理。
四年級的作文 篇4
吉林月秀公園的景色宜人，吸引了絡(luò)繹不絕的游人。周末，我和爸爸媽媽一起去公園游玩。
我們?nèi)译S著游人走到公園的東北角，首先映入眼簾的是橢圓形的噴水池，噴水池的中間是一朵粉紅色的荷花，荷花上站著一只白色的、仰著脖子的仙鶴，水就是從仙鶴的嘴中噴出來的，噴出的水珠，在陽光的照耀下色彩斑斕，多好像一顆顆彩色的珍珠��！水珠落到水池里，又蕩起一圈圈的波紋。雖然仙鶴和荷花都是石頭雕刻的，但它們的形象都很逼真。
噴水池周圍有很多花，五顏六色的月季花競相開放，不時發(fā)出陣陣的清香。一陣風(fēng)吹來，香味更濃了，人們聞到了香味，更感到心情舒暢，都忍不住停住了腳步。
噴水池的左邊是一條紅色的長廊，在長廊下，有的人在下棋，有的人在觀景，也有的人在長廊里作畫寫生。老人們在歇息聊天，孩子們在奔跑、嬉戲，還有一些年輕人在長廊里聚精會神的看書。
噴水池的右邊有一座假山，假山是用石頭壘成的`，奇形怪狀的。假山上有一個亭子，金黃的琉璃瓦頂，高高翹起的飛檐和鮮紅的大柱子，古色古香的。亭子里的欄板上畫著精美艷麗的四季花草，有報春的桃花、盛夏的荷花、深秋的菊花、還有傲雪的臘梅，多么美的亭子呀！
我愛公園這優(yōu)美的環(huán)境，更愛生我養(yǎng)我的家鄉(xiāng)—吉林。
四年級的作文 篇5
追著小鳥，走進(jìn)森林；追著風(fēng)兒，走進(jìn)城市；追著知識，走進(jìn)校園。
春天到了，風(fēng)兒搖綠了枝條，柳樹的嫩芽睜開了朦朧的睡眼，伸展著手臂；小草從地里探出了頭，迎春花也盛開了，好像舞蹈演員在風(fēng)中翩翩起舞，蝴蝶和蜜蜂在花叢中陪著花兒們跳舞。
夏天到了樹葉長得更茂盛了，小花和小草在盡情的沐浴著陽光，知了在樹上叫：“知道了，知道了……”似乎是在回應(yīng)夏天的到來。在夏天的樹蔭底下，有人在聊天，有人在玩耍，還有人在讀書呢！
秋天到了，葉子們都換了一身衣服，有的換上了黃色，有的'換上了火紅色，有的換上了橘色。菊花也紛紛綻開，小朋友們被菊花的美麗和芬芳吸引住了。
冬天到了，雪花漫天飛舞，就像一個個小精靈在空中飄來飄去。雪給萬物都穿上了白色的棉夾克。小朋友們歡樂地奔向操場，打起了雪仗，堆起了雪人，賞起了雪……
啊！美麗的校園，我愛你！
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