實(shí)用的小學(xué)四年級(jí)作文(優(yōu)秀)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編幫大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
迎著縷縷春風(fēng),伴著陣陣笑聲,我們邁著歡快的步伐來(lái)到南明山,尋找美麗的春天。
來(lái)到南明山腳,首先映入眼簾的是一道石門(mén),石門(mén)上 “南明山”三個(gè)字十分清秀醒目。我們拾階而上,一路上鳥(niǎo)語(yǔ)花香,翠綠的小樹(shù)、嬌艷的野花、潺潺的流水、清新的空氣,到處充滿(mǎn)春的氣息,讓人覺(jué)得神清氣爽!走過(guò)石門(mén)就來(lái)到了明秀湖,碧綠的湖水倒映著藍(lán)天、白云、綠樹(shù)、青草,簡(jiǎn)直美極了!湖旁還有關(guān)于“桃花水母”的介紹,我和同學(xué)們興致勃勃地在湖里尋找這神奇的水母,我們瞪大眼睛,都快把湖水看穿了,也沒(méi)有看到一只水母的身影,它們一定是害羞了,所以躲起來(lái)了吧!
沿著山路繼續(xù)向前,一片竹林出現(xiàn)在眼前,每根竹子都像一位站崗的士兵,挺直腰板,接受我們的檢閱;頑皮的竹筍也伸出他們的小腦袋,他們好像要和我們比賽,看誰(shuí) 先長(zhǎng)大成才!透過(guò)竹林,隱約可以看見(jiàn)一座古香古色的涼亭,耳邊也不時(shí)傳來(lái)潺潺的流水聲。走進(jìn)一看,原來(lái)有一條銀龍似的小瀑 布正唱著歌從山上直瀉而下,好像在歡迎我們的到來(lái)。池邊是古樸典雅的瀝雪亭,這樣的美景讓大家流連忘返。
越往上走,石階越陡,只見(jiàn)兩旁郁郁蔥蔥的'樹(shù)木直入云霄。我們好不容易才走過(guò)南明山的第二道門(mén),眼前便豁然開(kāi)朗起來(lái):石獅、涼亭、小橋、流水……彷佛是到了人間仙境。最引人注目的是那渾然天成的石梁,石梁好似一道彩虹掛在南明山的半山腰上。石梁上刻著許多字,大家饒有興趣地辨認(rèn)著,“這是‘半云’”,“這寫(xiě)的是‘敬義’”,“這里還有‘心虹’和‘南明洞天’”,大家你一言我一語(yǔ)地討論著。不知不覺(jué),我們又來(lái)到了天王殿,這里有很多祈福的人,還有一顆掛滿(mǎn)紅綢帶的愿望樹(shù),我也偷偷許下了一個(gè)愿望,希望它能變成現(xiàn)實(shí)。
經(jīng)過(guò)努力,我們終于登到了山頂。 環(huán)顧四周,整個(gè)麗水城盡收眼底。一座座高樓就像火柴盒,一輛輛汽車(chē)就像小螞蟻,我突然覺(jué)得整個(gè)世界都變得渺小了,我的心變得寬闊了!
美麗的春天帶給我美好的心情,美麗的南明山給我留下了難忘的回憶!
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
前幾天,我們小區(qū)里來(lái)了一個(gè)新成員,它就是“舊衣物回收箱”。大大的肚子里裝著居民們的舊衣物。
我很好奇這些舊衣物的去處,媽媽告訴我,工作人員會(huì)把“舊衣物回收箱”里的衣物收集起來(lái),交到民政局,再由民政局的'同志統(tǒng)一挑選打包,送到貧困山區(qū)去。這下家里的那些舊衣物終于有了去處了!
到了周末,我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)裉煳覀儼雅f衣服整理一下,放到下面的回收箱里去,好嗎?”媽媽連聲說(shuō)好。我們整理出了好幾袋穿不下的、來(lái)不及穿的衣服,有舊的,也有新的;有我的,也有爸爸媽媽的。媽媽把這一大堆衣服放進(jìn)洗衣機(jī),清洗了一遍,再放到陽(yáng)光下曬干。然后,我們把衣服整齊地疊好,裝進(jìn)了袋子里。我興高采烈地將它們提到樓下,把它們送進(jìn)了“舊衣物回收箱”那大大的肚子里。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
中午,牛老師讓我們?cè)陔娔X上欣賞了二00三年高考狀元的風(fēng)采。我們?cè)诶蠋煹闹更c(diǎn)下,在屏幕上目睹了今年全國(guó)高考狀元的高分以及他們的學(xué)習(xí)方法。我最羨慕的是我們陜西省的文科狀元薛琦,她以691分的高分被北大光華學(xué)院鎖定。
薛琦本來(lái)是一個(gè)鄉(xiāng)下孩子,家境也不好,但她以良好的成績(jī)考進(jìn)了西安市86中學(xué)的自強(qiáng)班。剛?cè)胄r(shí)她學(xué)習(xí)成績(jī)特別差,但她并不放棄自己,而是立下大志,在自己的每個(gè)筆記本上都寫(xiě)上“穩(wěn)中求勝”四個(gè)字,以勉勵(lì)自己好好學(xué)習(xí),穩(wěn)步前進(jìn),取得最后的勝利。因?yàn)樗青l(xiāng)下人,家境不好,沒(méi)有錢(qián)上學(xué),自強(qiáng)班為她免去了學(xué)雜費(fèi),給了她學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),所以她非常珍惜這個(gè)難得的學(xué)習(xí)機(jī)遇。當(dāng)記者問(wèn)她平常是怎么學(xué)習(xí)的,她回答:“我學(xué)習(xí)的方法只有三點(diǎn):第一,上課的時(shí)候要認(rèn)真聽(tīng)講,把當(dāng)堂講的'知識(shí)記住。第二,我為自己各科都準(zhǔn)備了一個(gè)‘錯(cuò)題錄’,把每次作業(yè)中做錯(cuò)的題都記在上面。另外,多做多練,把每道題都做會(huì)、做精是當(dāng)上狀元的“秘訣”。
看了薛琦的事跡,我也為自己鎖定了理想,那就是北大光華學(xué)院,我要從現(xiàn)在做起,學(xué)習(xí)薛琦的學(xué)習(xí)方法。掌握各方面的知識(shí),學(xué)好各門(mén)功課,走薛琦的狀元之路,七年后也當(dāng)個(gè)陜西的狀元。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
大家都吃過(guò)燒烤吧,那有沒(méi)有烤過(guò)鞋子呢?可能你們聽(tīng)都沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)呢,也許你們會(huì)問(wèn)我我是怎么知道的。即然你們起疑心了我就給你們講一講吧!
早上8點(diǎn)半,我起來(lái)看見(jiàn)爸爸在上網(wǎng)還烤起小火箱,可是爸爸的鞋子怎么不在呢?我想:爸爸是不是光起腳丫來(lái)到書(shū)房的呢?一會(huì)兒來(lái)問(wèn)一問(wèn)爸爸。要寫(xiě)作業(yè)了,我來(lái)到書(shū)房爸爸還在上網(wǎng)我對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸我要寫(xiě)作業(yè)了!薄昂谩卑职终f(shuō)。接著爸爸即然從小火箱里拿出了鞋子,我對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸你怎么把鞋子放到小火箱里呀!”“放在小火箱里烤熱鞋子!卑职只卮鹫f(shuō),“你也試一試!卑职肿吡,我也跟著爸爸一樣把鞋子放在小火箱里烤熱鞋子。我一邊烤熱鞋子,一邊寫(xiě)作業(yè)。寫(xiě)完了作業(yè)剛好吃中午飯,當(dāng)我拿出鞋子時(shí)穿上鞋子里熱熱的鞋子底下軟軟的,走起路來(lái)好像被彈起來(lái)似的。吃完飯鞋子又變成了原來(lái)的`樣子,我在網(wǎng)上查了一下,原來(lái)鞋子放到火箱里會(huì)變熱,鞋子底下是膠的鞋子熱了,底下自然會(huì)變軟。
如果你們不信,可以試一試。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,在賣(mài)火柴的小女孩眼里,夢(mèng)想是飄香的烤鴨,是奶奶溫暖的雙臂;在劉翔的眼里,夢(mèng)想是堅(jiān)持心中永不服輸?shù)男拍;在雜交水稻之父袁隆平爺爺?shù)难劾,?mèng)想是糧食達(dá)到世界最高產(chǎn)量。
夢(mèng)想,是我們前進(jìn)的風(fēng)帆;夢(mèng)想,是我們的指路明燈;夢(mèng)想,是我們的希望之火……
楊夢(mèng)衡,一個(gè)雙手都截肢的殘疾人,他的夢(mèng)想就是在殘運(yùn)會(huì)的游泳比賽中拿金牌,他每天都在刻苦的練習(xí)。結(jié)果,他在比賽中只得了全國(guó)第九名,連國(guó)家隊(duì)都沒(méi)有加入。但是,他并沒(méi)有放棄,他說(shuō)了這樣一句話:我有兩條路可走,一條是死,一條是精彩地活著。他選擇了精彩地活著,于是他又有了一個(gè)新的夢(mèng)想,就是當(dāng)翻譯,他勤奮學(xué)習(xí),努力拼搏,最后考入了中山大學(xué),完成了他的夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想是成為一名畫(huà)家,畫(huà)出祖國(guó)的大好河山,畫(huà)出中國(guó)人的精神風(fēng)貌。這個(gè)夢(mèng)想,在我很小的時(shí)候就萌生了。那是我5歲時(shí),媽媽帶我到昆明去玩。那兒的竹子好多好多啊,郁郁蔥蔥的連成了一片竹子的海洋!那兒的瀑布好壯觀啊,真是“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”。∧莾旱氖^好多好奇啊,有的像獅子戲球,有的像公雞打鳴,這么美的景色讓我仿佛到了人間仙境。那時(shí),我就有了一個(gè)念頭:將來(lái)我長(zhǎng)大了,一定要當(dāng)一個(gè)畫(huà)家,把祖國(guó)如畫(huà)的景色畫(huà)下來(lái),讓更多的人了解我們的祖國(guó),喜愛(ài)我們的`祖國(guó)。為了這個(gè)夢(mèng)想,我參加了繪畫(huà)班,放棄了許多游戲的時(shí)間,用來(lái)練習(xí)繪畫(huà)。由于我堅(jiān)持不懈地努力,我的畫(huà)越來(lái)越美,我的努力也得到了老師的認(rèn)可,讓我代表學(xué)校參加各種繪畫(huà)比賽。我還得了全國(guó)國(guó)畫(huà)比賽的二等獎(jiǎng)呢!
成為畫(huà)家的這個(gè)夢(mèng)想一直激勵(lì)著我前進(jìn),激勵(lì)著我?jiàn)^斗,我將樹(shù)立信心,放飛夢(mèng)想,讓自己擁有一個(gè)更加燦爛的明天!同學(xué)們,讓我們攜手并進(jìn),放飛夢(mèng)想,為夢(mèng)想而奮斗!
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
我和陳明是好朋友。一天我們正在猶豫玩什么好,突然,陳明提議:“不如我們把小木船拿出來(lái)玩吧!”
陳明拿過(guò)我的小木船贊不絕口,非要把它拿給其他同學(xué)看看。突然,他好像被什么東西絆了一下,一個(gè)踉蹌,手中的小木船摔在地上,頓時(shí)小木船光滑的外殼裂開(kāi)了一道縫。
霎那間,周?chē)目諝夥路鹉郎,停止了流?dòng),我瞪大了眼,一股怒氣直沖腦門(mén),我生氣地推了他一把,吼道:“你干什么呀?”他一個(gè)趔趄,正好踩在我的小木船上。小木船一下子粉身碎骨了。我氣急敗壞,一把奪過(guò)他的小木船,狠狠地往地上一摔,他的小木船也壞了。兩敗俱傷!陳明臉漲得通紅,惱火的說(shuō):“我再也不和你做朋友了!薄拔也挪幌『蹦!”我們各自生氣地離開(kāi)了。
放學(xué)后,我獨(dú)自走在路上,街上人來(lái)人往,一陣陣喧嘩讓我心煩意亂。白天的場(chǎng)景如電影般在我面前回放。一個(gè)聲音在腦海中響起:“你和陳明做了這么多年的好朋友,怎么能因?yàn)檫@一件小事而打破這段真摯的友誼呢!”
晚上我躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè),心里很后悔,這件事我也有錯(cuò),我不該那么沖動(dòng)!平日里,陳明對(duì)我那么好,有時(shí)我忘記帶午餐沒(méi)有吃,他就把自己的一半分給我,遇到作業(yè)不會(huì)做,他也會(huì)耐心地給我講,我生病請(qǐng)假,他還跑到我家給我補(bǔ)課。
轉(zhuǎn)眼幾個(gè)月時(shí)間過(guò)去,一天放學(xué),我走在前面,陳明走在后面,我偷偷回頭瞄他一眼,他正在看我,右手插在兜里,兜脹得鼓鼓的`不知是抓了什么東西。忽然,他幾步追上,從兜里掏出一只精致的小木船。我不敢置信,他滿(mǎn)臉憂(yōu)傷的說(shuō):“我不希望和你絕交,因?yàn)槟闶俏襾?lái)到學(xué)校認(rèn)識(shí)的第一個(gè)朋友,”并且,他的眼瞳中帶著一種白又有種悲傷,結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō):“我......要搬家了!毖弁锏臏I水一瞬間成了一滴滴淚水,過(guò)了許久,我們才依依不舍的走向各自回家的路。
雖然,這件事已經(jīng)過(guò)了很久,但是我一直懷念“鐵哥們”陳明。
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