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四年級優(yōu)秀作文

時間:2023-11-10 18:13:36 四年級作文 我要投稿

四年級優(yōu)秀作文【優(yōu)秀8篇】

  在平時的學習、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎?下面是小編精心整理的四年級優(yōu)秀作文8篇,希望能夠幫助到大家。

四年級優(yōu)秀作文【優(yōu)秀8篇】

四年級優(yōu)秀作文 篇1

  有人喜歡嬌艷的玫瑰,有人喜歡芬芳的桂花,而我最喜歡那綠油油的小草。

  有一次我站在陽臺上玩得正開心的時候,突然看見一個花盆里長出了一株小草,我有些不高興,那么美的花旁邊怎么長出一株又小又矮的草呢?多難看啊。于是我把小草從花壇里拔了出來,往旁邊的石頭堆里一丟就沒管它了,這下漂亮多了。六月的天如同孩子的臉,不一會兒,電閃雷鳴下起了暴雨。我在臥室里嚇得不敢出來,窗戶被風吹得“咣咣”作響。我爬起身來看著窗外大樹搖曳著像一個大魔鬼一樣,嚇得我連忙縮成一團。第二天雨停了,我想起了我的花。我連忙跑到陽臺上便看到了狼狽的景象,原本正開得鮮艷的花,不過一夜的.功夫全沒了。呈現(xiàn)在我眼前的是一片狼藉,花朵七零八落,葉子到處飄散著,有的枝干被吹斷了。正當我心疼的時候,我的眼睛里出現(xiàn)了一抹生機盎然的綠色,是墻角石頭堆里的小草,我連忙把小草輕輕地拿起來,它的根部只有一點土,但經(jīng)過急風驟雨的蹂躪,卻還能長得這么生機勃勃,真是堅強不屈呀。

  看到小草的堅強不屈,我就想到身體嚴重癱瘓的霍金,他經(jīng)歷了人生中的暴風雨,但他沒有放棄,他忍著病痛,憑著自己頑強的毅力,自強不息,寫出了世界巨著《時間簡史》。

  我最喜歡小草的頑強和堅強不屈,在今后的生活中我要向它學習!

四年級優(yōu)秀作文 篇2

  每個人生下來都與眾不同,每個人都有自己獨特的想法,每個人都有自己的獨特的創(chuàng)造,如果我們失去了自己的創(chuàng)造,就變得沒有了個性和光芒。

  我曾經(jīng)交過很多好朋友,他們有的給我?guī)砹丝鞓罚械腵給我?guī)砹藴嘏,還有的幫助過我,當然有的也給我?guī)砹艘唤z憂傷,他們的性格不一樣、習慣不一樣、愛好不一樣、外貌也不一樣,但是他們都是一些善良的人。而最讓我難忘的要數(shù)創(chuàng)客這個朋友了,因為是創(chuàng)客讓我明白只有獨自創(chuàng)新才能讓我成長的路更美好。

  歌德曾經(jīng)說過:“要成長,你必須獨創(chuàng)才行”,獨創(chuàng)可以說是一種創(chuàng)新,也可以說成為創(chuàng)客,每一個人都要創(chuàng)新,都要創(chuàng)客,而要獨自創(chuàng)新就需要獨創(chuàng)的自信,需要獨創(chuàng)的勇氣和鼓勵。創(chuàng)客一詞來源于英語單詞“MAKER”,但這并不意味著他們僅僅是簡單的制造者,相反創(chuàng)客善于挖掘新技術(shù),努力把想象變?yōu)楝F(xiàn)實,在現(xiàn)實中學習新東西并加以創(chuàng)造性地使用。

  從創(chuàng)客中讓我自己學到了更多的知識,學習一些自己從未見過的東西和從未解開的謎團。

  創(chuàng)客是一種自我學習的方式,是一種學會獨自創(chuàng)新的方法,也是一種取長補短的智慧方法,更是一種怎樣學會創(chuàng)客的方法。

  我們每一個人的一生中都少不了創(chuàng)客和獨自創(chuàng)新這兩位重要的朋友,更是離不開自己獨特的想法,我們大家都應(yīng)該多多創(chuàng)新,把自己的想象的事情變成現(xiàn)實,創(chuàng)客永遠是我們終身難忘的好朋友!

四年級優(yōu)秀作文 篇3

  我們校園大門的鎖,就好比是一把智慧的鎖。它幫我們打開了智慧的大門,送我們踏上了學習的道路。

  每天早晨,我們邁著步伐,走進了美麗的校園。走到門口,映入眼簾的是”新密八一紅軍小學“八個大字。經(jīng)過門口,一些值日生站在兩邊,當你經(jīng)過時,他們就會用非常標準的英語說道:“同學你早”。

  早晨的校園格外寧靜,但等到同學們一來,就不一樣了,寧靜的校園立刻沸騰起來,變的熱鬧了。到處都是嬉笑聲、吵鬧聲,還有廣播里播放的`“紅軍小學之歌”。到了教室,傳來的是一片朗朗書聲。

  校園里還有一面圖畫墻。它在紫藤走廊的后面,圖畫墻上畫滿了同學們的繪畫。有鮮艷的五星紅旗,有壯闊的山河景色,有美麗的花朵,有可愛的動物。課間同學們跑累了,可以坐在亭子里的椅子上休息。

  最后就是我們的操場啦,一個是西邊的老操場,有大約一千米的跑道,還有籃球場,很多同學在那里跑步、打籃球。另一個是南邊的新操場,它有柔軟的草地和溫和的陽光,很多同學都喜歡在那里曬太陽、踢足球………

  這就是我們的校園——一個美麗又可愛的智慧校園。

四年級優(yōu)秀作文 篇4

  我5歲的時候有一個帶輔助輪的自行車,漸漸地我的朋友們都開始騎沒有輔助輪的自行車,我也想學,于是我跟媽媽說了我的想法。

  幾天后,我就問會騎車的朋友騎自行車的技巧。朋友笑著說:“你想騎自行車?騎自行車可累了,每天都要練習,而且有時還會摔倒受傷!闭f完后他給我看了他的傷。朋友繼續(xù)說:“當時都摔流血了。”聽完后我有點害怕,心想萬一我摔傷了怎么辦?于是我打起了退堂鼓。沒想到媽媽已經(jīng)把我的自行車的輔助輪卸下來了,扶著我的.自行車說:“你上車試試。”我對媽媽說:“我聽朋友說騎兩輪自行車很容易受傷,而且累,我不學了。”媽媽聽完我說的話,對我講起了《小馬過河》的故事。小馬因為聽信了小松鼠的話不敢過河,最后在馬媽媽地鼓勵下勇敢地過了河。媽媽說:“你要像小馬一樣勇于嘗試,不放棄!蔽衣犃藡寢尩脑捳J為很有道理。于是我就開始練習騎自行車。

  剛開始,我總是掌握不好平衡?偹さ梗晌也环艞壱恢本。奶奶看見了,很擔心,就讓我別練了,我剛想放棄又想起了媽媽的話“你要像小馬一樣勇于嘗試,不放棄”。我就對奶奶說:“我想再試試。”說完又開始練習了。

  幾周后,我終于學會了騎自行車。當我自由地像風一樣在小區(qū)里來回騎車時,心里高興極了,同伴們也投來了羨慕的目光。

  “你要像小馬一樣勇于嘗試,不放棄”這句話我牢牢地記在了心里。從那以后干什么事,我都要勇于嘗試再做決定。

四年級優(yōu)秀作文 篇5

  早晨,我掀開窗簾往外一看,啊!好大的霧!我把頭伸了出去,往外看,天灰蒙蒙的,地濕漉漉的,整個天空和大地全被罩在大霧中。

  這天,剛好我要和爸爸媽媽去寧波探望爸爸媽媽的老師,我叫他們外公外婆。

  我們很早就到小區(qū)門口打的到客運中心,但是,霧太大了,車都看不清。最后好不容易打了一輛小貨車到客運中心。

  在車上,爸爸說“今天霧這么大,高速公路可能不通車。”我問:“那要往哪條路走?”爸爸說:“那就不知道了!币驗殪F太大,我們還差點撞車呢。

  到了客運中心,我們坐上了班車,準備起開了。果然,爸爸猜對了,不往高速公路上開的.,那條山跟不好,害得我們東倒西歪,坐都坐不穩(wěn)。因為往山路上去,我在車上嘔吐了,臉色發(fā)青,身體感到很不舒服。

  本來上高速公路的話早上9點半就能到寧波的,但是,霧太大,不能走高速公路,就遲了很多時間,所以,我們10點才到寧波。

  霧給大家?guī)砹四敲炊嗟穆闊,我希望霧少出現(xiàn)幾次。

四年級優(yōu)秀作文 篇6

  大年三十晚上,吃完年夜飯,我和爸爸在客廳里津津有味地看電視,這時媽媽端著和好的糯米粉走進來說:“包湯團嘍!”

  “好,我也來幫忙!闭f著我迫不及待地湊上來捏了一團糯米粉,然后學著媽媽的樣子在手心搓著,可搓了半天,拿在手里還好好的糯米粉團居然在我手里碎成了一片,再看看媽媽的糯米粉團,眨眼竟變成了一個油亮、光滑的“小陀螺”,沒辦法,我只好向媽媽求救,媽媽告訴我,糯米粉和面粉不同,糯米粉粘性不大,稍一用力就會散成一堆,所以揉搓的時候要輕一點,不能像揉面粉那么使勁,看來包湯團還有不少的竅門呢,于是在媽媽的'幫助下,我的“小陀螺”最后終于也搓成了。拿著搓好的“小陀螺”,我心里高興極了,然后繼續(xù)學著媽媽的樣子,用手慢慢地把扁圓的“小陀螺”捏成一個小碗狀,接著拿起一個玻璃球大小圓圓的湯團餡放在“小碗”里,再慢慢地把小碗口捏好,最后我費了九牛二虎之力,終于做成了一個湯團,于是我迫不及待地把它拿給媽媽打分,沒想到媽媽接過一檢查,竟“撲哧”一聲笑了,我一看,原來做了個露餡的湯團?磥韺W點東西還真不容易。

  雖然我沒包出一個像樣的湯團,但我卻從中體會到了許多樂趣。

四年級優(yōu)秀作文 篇7

  英語是我最喜歡的,上英語課猶如在天堂翱翔,可就是因為一個“惡魔”的出現(xiàn),讓我覺得暑假的英語班像一個地獄,讓人不堪忍受。

  早上,我懷著激動的心情去上英語課,因為去得遲了點,我不得不坐在了蔣林輝的旁邊,這下可好,噩夢般的生活開始了。開始上課,老師在上面講的眉飛色舞,蔣林輝在下面津津樂道:“武藝,我今天帶了二十元錢,早飯就已經(jīng)花了十元錢。你有那么多錢嗎?我知道你肯定沒有……”我沒理他。在休息時,老師給我們各發(fā)了一根棒冰,他到好,一邊吃一邊說什么不三不四的話,我差點把含到嘴里的棒冰給吐出來,我好幾次把乞求的目光投向老師,可根本就不管用,哼!看來這個蔣林輝不“治”他,說不定哪天狐貍尾巴會翹得比天還高。

  第二天,蔣林輝照常把帶來的錢攤在桌子上裝闊,今天的錢似乎比平常的少了許多,哼!你這個蔣林輝現(xiàn)在盡管笑,待會兒有你“哭”的時候,我要讓你窮上加窮。于是,我開始等待著時機,一分鐘,兩分鐘,

  三分鐘……蔣林輝終于要去改作業(yè)了,我偷偷地把他的三元錢塞進他的鉛筆盒里,再用旁邊的.鉛筆掩蓋在上面,呵呵!誰叫你整天裝富,還整天說不三不四的話來臟我耳朵,哈哈!快下課了,蔣林輝這時才想起把桌子上的錢,忽然他大喊:“我的錢不見了,怎么辦呀?”他神情緊張,傻傻地看著我,我裝做若如其實的樣子,聳了聳肩,幾個好心的同學圍了過來,并幫他找,我在旁邊偷偷地樂,此時的蔣林輝已經(jīng)完全沒有了平日闊佬的風范,哭喪著臉,一臉沮喪地嘟囔:“怎么會丟了呢?會去哪呢?這可是我一天的零花錢啊,下午,我還要去買吃的呢!蔽衣犃艘槐菊(jīng)地對他說:“你錢不是挺多的嗎?這幾塊錢算得了什么?”蔣林輝他似哭非哭,似笑又非笑,嘟著嘴巴,一臉不爽的樣兒,最后才憋出一句話:“算……算我倒霉!”看到他的樣子,我感覺到我的細胞都在快樂地顫抖,血液在快樂地沸騰,心里高興得不得了。

  哈哈,那感覺還真的痛快!如果他敢再囂張,我在“治”他!

四年級優(yōu)秀作文 篇8

  在森林里,一些小動物們都很嫉妒小兔,因為小兔跑得比他們快。一天,小貓出了個主意:向小兔發(fā)起挑戰(zhàn),讓他的伙伴們轉(zhuǎn)告給小兔。小兔爽快地答應(yīng)了。

  比賽當天,風和日麗,小貓和小兔站在起跑線上,等待裁判發(fā)令賽跑。發(fā)令槍響后,小兔馬上竄出去好遠,把小貓甩在了后頭。小兔剛跑到中間時,突然聽到一陣聲響,回頭一看,真是“不看不知道,一看嚇一跳!”原來,十幾支冷箭一齊向他飛過來。小兔左躲右閃,好不容易逃過一劫。小兔生氣地說:“可惡的小貓,竟敢暗算我!”

  又跑了幾步,小兔一不小心,掉進了小貓設(shè)下的陷阱里,這時,小貓追上了,對著陷阱里的小兔做了個鬼臉:“哈哈!你慢慢地爬吧!我先走了,拜拜!”小兔很費勁地爬上來,但是差點又掉進另外一個陷阱。咦?前面的小貓怎么不動了?怎么好像在上下掙扎?小兔剛要跑過去看個究竟,一眨眼的'功夫小貓卻不見了。

  小兔停下了腳步,忽然聽見“哎呦,哎呦”的叫聲?誰在叫呢?原來,小貓掉進了自己挖的陷阱里,腳扭傷了,怎么也爬不上來了。小兔子猶豫了一下,就馬上跑到了樹林里,找來了一根又粗又長的樹枝,和其他小動物一起把小貓拽了出來。然后,小兔子攙扶著一瘸一拐的小貓,一起走到了終點。

  貓兔賽跑究竟誰獲勝了呢?

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