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小學(xué)四年級(jí)作文300字合集6篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)四年級(jí)作文300字6篇，歡迎大家分享。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇1
小豬想要減肥，他媽媽說：“我們本來就這么胖，不用減肥的啦！”可是小豬想要更漂亮一些，于是，他參加了減肥俱樂部。俱樂部委員小猴說：“小豬，你就跳繩吧！跳繩可以減肥。”可是，小豬不會(huì)跳繩，小猴就教他跳繩：“你看，先把繩放在小腿上，用手拉直，然后把繩甩到前面，再用雙腳跳過去，一下、兩下。”小豬照著小猴的.樣子跳了起來，慢慢地他學(xué)會(huì)了跳繩。他每天放學(xué)后就在俱樂部跳起了繩子，跳得非常起勁。5天過后，小猴對(duì)小豬說：“你好像瘦了一點(diǎn)�！毙∝i聽了非常高興，他更加起勁地跳繩了，每天都跳得滿頭大汗。
可是，有一天，小豬跳著跳著暈倒了，小猴看見了，連忙打了120，小豬被送到了醫(yī)院，醫(yī)生仔細(xì)地檢查了小豬的身體說：“沒什么大礙，他太累了，休息一下應(yīng)該沒事了�！毙『锫犃耍y過地說：“都是我不好，我應(yīng)該讓他休息一下的，我下次一定注意�！苯�(jīng)過一段時(shí)間的鍛煉，小豬變得苗條了、漂亮了。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇2
感恩像太陽照亮了人間，驅(qū)除了黑暗寒冷，感恩是心靈之橋，它讓人與人之間不再冷漠孤獨(dú)。
感恩是感謝，感謝父母給予我們生命，撫養(yǎng)我們成人。父母的愛是涓涓細(xì)流，滋潤(rùn)著我這棵小樹茁壯成長(zhǎng)。我時(shí)時(shí)刻刻感激我的父母，總想為父母做些什么，表達(dá)我的關(guān)心�！罢l言寸草心，報(bào)得三春暉�！备笎廴缟�，母愛如河，父母滴下的每一滴汗水，都是為了我們能夠幸福的生活。感恩父母，感謝母親對(duì)我們的關(guān)懷，感謝父親對(duì)我們濃濃的`愛意，其實(shí)感恩父母就是送他們一份驚喜和欣慰！
感謝老師教給我們知識(shí)，引導(dǎo)我們做人！9月10日是一年一度的教師節(jié)，每年的今日，媒體洋溢著祝福與贊美。老師既是教師，又是心靈醫(yī)生，還是道德的榜樣。是的，每一個(gè)教師節(jié)都值得感恩。
感謝朋友，他們讓我感到世界的溫暖。感恩朋友，是他們讓我懂得了珍惜友誼，成功和快樂離不開感恩，讓我們明白了團(tuán)結(jié)就是力量。
如果你因?yàn)樯^于沉重，而忽略了感恩的心，那么就會(huì)被遺忘，招人鄙視。所以，我們要有一顆感恩的心。感恩是一種情懷，學(xué)會(huì)感恩，更是一種高尚的情操。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇3
秋天到了，紅葉成了秋天的“標(biāo)志”。秋天看紅葉，已經(jīng)成為時(shí)髦的盛事了。
在深秋11月，青島八大關(guān)中的嘉峪關(guān)路，也已被片片紅葉染紅了，隨處都可以見到那通紅的的楓葉。
在這樣的環(huán)境下，會(huì)有一種說不出的濃情蜜意。
那天，我見了幾片楓葉，放在手中，看一看，葉尖邊有一部分呈鋸齒形，從葉面分散出去，形成尖尖的葉尖。5個(gè)葉尖形態(tài)各異。雖然還留有一些黃色，紅色也沒那么深，但在晴天中看，在陽光的照耀下還亮亮的呢！它那漲紅的、還偷著太陽光的葉面，仿佛伸著臉兒像太陽要更多的陽光。
變成紅色的它，忘記了夏天火辣辣的`太陽，忘記了一個(gè)夏天的風(fēng)吹雨打，變得更加成熟和優(yōu)雅。
用手摸一摸它，摸見了那一條條縱橫交錯(cuò)的脈絡(luò)。也許，它想通過這一條條“路”傳遞秋天的愉悅吧！
滿樹的紅葉與夏天滿樹的綠葉相比，紅葉總能讓人感到一種濃濃的秋意，而夏天的滿樹綠葉，便是淡而無味了。
一大片紅葉落在地上，組成了天成的地毯。他上去時(shí)，腳下沙沙作響。沒落下來的紅葉，與它的同伴們?cè)谇镲L(fēng)的吹拂下挽著臂翩翩起舞。
紅葉下落，滿地的紅葉讓我聯(lián)想到了《山行》這篇時(shí)的一句：
停車坐愛楓林晚，雙葉紅于二月花。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇4
周末，我們?nèi)乙黄鹑ホ唇?zhèn)的爺爺家看望爺爺和奶奶。
傍晚，爺爺提議去他家的菜園里逛逛，我們欣然接受了，馬不停蹄地去了爺爺家的菜園。爺爺家的菜園很大，估摸著有四五個(gè)客廳那么大，菜的品種也很多樣，有蔥、玉米、蒲瓜等等。
傍晚的夕陽照在這些菜的葉片上，顯得一片金燦燦的，好像灑在上面的'不是陽光，而是金子。這些菜的長(zhǎng)勢(shì)也很喜人：玉米像衛(wèi)兵一樣站在園門上，拿著機(jī)槍，檢查每一個(gè)過往的人；冬瓜則是仰躺在地上，享受著溫暖的陽光；蔥在玉米后面挺著個(gè)大肚子，像是只要你一碰他，他就爆炸的架勢(shì)；貝母才剛發(fā)芽，像小蘭花一樣探頭探腦的；有個(gè)蒲瓜藤緩慢的攀上架子，好像既想和對(duì)面的蒲瓜競(jìng)爭(zhēng)，又沒有這個(gè)能耐，只能走一步算一步；蠶豆和豌豆站在一起，準(zhǔn)備發(fā)射各自的導(dǎo)彈。好一派生機(jī)勃勃的情景啊！
從菜園出來，我們又進(jìn)入了竹園。竹園里的竹子都郁郁蔥蔥，綠的發(fā)亮。竹筍也在春雨的滋潤(rùn)下，探出了他們的小腦袋。園里零星分布的桔子樹甚至都開除了白色的小花。我想，竹園真好，這會(huì)兒能吃到鮮嫩的竹筍，到了秋天，還能吃到美味的桔子呢！
爺爺家的菜園、竹園真是帶給了我無限的驚喜��！
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇5
Frnak從小學(xué)一年級(jí)開始就是我的英語班同學(xué)。
在我的印象中，他總是那么有趣，那么幽默，不管是說出的話還是做出的'事，都令人開懷大笑。可是有時(shí)，過于幽默，會(huì)讓自己陷入困境當(dāng)中。
還記得有一次，F(xiàn)rank向我們班的女生們開了一個(gè)玩笑，搞得我們男生笑得眼淚都出來了，可是女生們可并不覺得有趣，反而覺得有些過分，所以都想報(bào)復(fù)一下他。于是，在下課時(shí)，F(xiàn)rank被她們給拖到另一間教室中，并鎖上了門，我與同伴面面相覷，不知該怎么辦，既想解救他又害怕被打，然而更多的人卻還在為那個(gè)玩笑開心的笑著。
當(dāng)然，F(xiàn)rank他也不是處處都那么調(diào)皮，比如上課。在課堂上，他經(jīng)常勇敢的舉手發(fā)言，并且學(xué)習(xí)成績(jī)也很好，總是在考試時(shí)名列前茅，被老師評(píng)為我們班的榜樣。我也曾經(jīng)請(qǐng)教過他，問他為什么既可以開心玩又可以好好學(xué)習(xí)，他意味深長(zhǎng)地說：“要合理安排時(shí)間，才能勞逸結(jié)合”。我聽完后想：“Frank真是一個(gè)好‘老師’呀！”
現(xiàn)在回想起來，我為有一個(gè)這么好的同桌而自豪，以后我也要向他多多學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取比他更好！
這就是我的同桌----Frank。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇6
地上有一堆饅頭屑，一只螞蟻正在搬動(dòng)。搬搬這個(gè)搬不動(dòng)，搬搬那個(gè)也搬不動(dòng)。我坐在樹下躺椅上，覺得好奇，想看看它究竟怎么辦。過一會(huì)兒，這只螞蟻飛快地爬到一個(gè)大樹洞里，不久，便引出一支由千萬只螞蟻組成的隊(duì)伍，整齊地向饅頭屑方向爬去，開始搬運(yùn)。一個(gè)小饅頭屑由兩只螞蟻合伙搬，大塊的由三只、四只合伙搬，最大的一塊竟然由八只螞蟻合伙搬。沒有一只螞蟻閑著。它們推的推，拉的`拉，來來往往，從不停歇。忽然，有兩只螞蟻搬不動(dòng)了，馬上就趕過來幾只螞蟻幫忙。我忽然想到，成千上萬的螞蟻來回走在同一條道上，卻沒有一次互相碰撞的事發(fā)生，真是奇怪！想著想著，我在椅子上睡著了。奶奶喊我吃飯時(shí)，已經(jīng)過去幾個(gè)小時(shí)了，那群螞蟻已經(jīng)將那堆饅頭屑搬掉一半了。它們還在繼續(xù)干。
一群小小的螞蟻為什么會(huì)有這么大的力量呢？
我想，它們是一個(gè)頑強(qiáng)的集體！它們能吃苦！它們團(tuán)結(jié)！它們守紀(jì)律！它們愛自己的大家庭！如果一支部隊(duì)有這樣的精神，一定能打勝仗！一個(gè)國家所有的人都能像螞蟻那樣網(wǎng) ，那么這個(gè)國家一定富強(qiáng)！任何敵人也不敢來侵犯！
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