四年級(jí)的作文8篇（優(yōu)）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的四年級(jí)的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的作文 篇1
時(shí)間滑得像肥皂，抓都抓不住。甚至在我還沒(méi)來(lái)得及懷念時(shí)，風(fēng)吹日歷，竟已錯(cuò)過(guò)了那個(gè)紅紅火火的本命年。這一年，似水流年，我做了些什么事，錯(cuò)過(guò)了什么，又收獲了什么呢。我念著這一年，戀著這一年，細(xì)細(xì)品味著這一年，偷偷暗戀著已經(jīng)逝去的這一年，回憶的味道泛濫開(kāi)，浸透指尖……
小時(shí)候總在幻想著我們長(zhǎng)大后的模樣，成熟、美麗、大方，褪去稚氣與童真，多么向往。以為畢業(yè)離我很遙遠(yuǎn)，可望而不可即。但轉(zhuǎn)眼我們卻要離開(kāi)親愛(ài)的母校。六年的時(shí)間，說(shuō)罷只是一陣風(fēng)。分離、傷心、畢業(yè)，我不想提起這些傷感的詞語(yǔ)，但又不得不提。畢業(yè)時(shí)，我竟沒(méi)哭，用那句流行語(yǔ)來(lái)說(shuō)，可能是“心里太難過(guò)，難過(guò)到眼淚都流不出來(lái)”了。我留戀，我不舍，但我更期待初中的新生活。我向往，我憧憬，但也有幾分恐懼。只希望在中學(xué)的新起點(diǎn)懷著新希望，開(kāi)始新的快樂(lè)生活。
我將我畢業(yè)時(shí)傷感、無(wú)奈、歡笑、淚水都化作文字與親愛(ài)的她們分享。當(dāng)我將我所有的心緒都濃縮在《這六年，感動(dòng)》里，我的那些朋友都留下熱情的問(wèn)候語(yǔ)。她們與我一同分享我的懷念，她們與我一同分享我的`傷感，她們與我一同分享我的憧憬。畢業(yè)，這個(gè)有點(diǎn)酸有點(diǎn)甜有點(diǎn)苦有點(diǎn)辣的詞語(yǔ)，使我的記憶定格在這一年，這一天，這一分，這一刻，如此美的笑臉，像五味瓶般打翻在我的心中。
初中，陌生而又熟悉的詞語(yǔ)。以前總感覺(jué)，初中的哥哥姐姐很成熟很偉大，然而等到自己成為理想中的初中生，卻為自己以前的想法而感到可笑幼稚。這一年，我走進(jìn)初中的校園，發(fā)現(xiàn)這里并非我之前想象的那樣。初中，彌漫著緊張的氣息，唯有抓住每分每秒的人，才是真正的王者。考場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)，每道題都是敵人，只有射無(wú)虛發(fā)，槍槍斃命，才能征服分?jǐn)?shù)。
進(jìn)入初中，真正體會(huì)到了什么才是“五味瓶打翻在心中”。我的初中生活中有苦澀，有心酸，但也有歡樂(lè)，有幸福。初中的我，變得很珍惜擁有的友誼，害怕稍不注意，就會(huì)從懷中溜走。友誼與親情是我最大的財(cái)富，從前的我不懂珍惜，任隨波逐流。只有經(jīng)歷過(guò)失去的痛楚，才明白擁有的幸福。初中的我，結(jié)實(shí)了新朋友，建立了新友誼。我很幸運(yùn)地遇到我的知心朋友展展，她與我有著相同的性格、經(jīng)歷、感悟，我們分享心中的酸甜苦辣，一起在初中的起跑線上努力地奔跑。這一年，我完成了新的飛躍，也逐漸開(kāi)始我的蛻變。
這一年，最讓我感動(dòng)的是我深愛(ài)的校訊通。這一年發(fā)生了很多的變故，我也改變了很多，但唯一不變的，就是對(duì)校訊通這片凈土的熱愛(ài)。在這一年中，我在校訊通上結(jié)識(shí)了很多才華橫溢的朋友：貝妞、雅茹、思思、小芬、婧婧、玥玥、嘉欣、欣怡、逗逗、之怡、小羽、妮妮、琪寶、秋曦、小夢(mèng)、凝凝、清清……還有我親愛(ài)的導(dǎo)師：青林阿姨、愛(ài)在行動(dòng)阿姨、小鳥(niǎo)阿姨、支手之音老師和小城老師。她們默默地支持我，鼓勵(lì)我，在寫(xiě)博路上給我動(dòng)力，在成長(zhǎng)路上給我關(guān)懷。
同時(shí)，從滿腹才氣的她們的文章中，我也學(xué)習(xí)到了很多。貝貝的《我和我追逐的夢(mèng)想》與我產(chǎn)生心靈的共鳴，是呀，我們都是丑小鴨，卑微到不能再卑微的丑小鴨，但丑小鴨也有它的夢(mèng)想，只要付出自己的努力，丑小鴨也可以蛻變成遙遠(yuǎn)的白天鵝；雅茹的《郵包里的愛(ài)》讓我感受到校訊通博友之間濃濃的情誼，我們來(lái)自五湖四海，因?yàn)樾Ｓ嵧ㄗ叩搅艘黄�，這種微妙的緣分似乎在冥冥注定著我們，校訊通博友的情緣是永遠(yuǎn)割不斷的；思思的《感謝每個(gè)黎明，有你陪伴》讓我感動(dòng)，我被她們之間濃濃的師生情所打動(dòng)，對(duì)老師的愛(ài)全都濃縮在優(yōu)美的文字中，令人感動(dòng)，令人沉醉……她們的文筆令我佩服，通過(guò)和她們的較量與學(xué)習(xí)，我收獲了很多，也進(jìn)步了很多。
感謝命運(yùn)，讓我遇到我深愛(ài)的校訊通；感謝命運(yùn)，讓我遇到我深愛(ài)的那些人。有校訊通為伴的這一年，充實(shí)愉快，我學(xué)習(xí)了很多，收獲了很多。如今，我又邁著輕盈的舞步走進(jìn)20xx年。期待著，憧憬著，盼望著，我堅(jiān)信20xx會(huì)更精彩！
四年級(jí)的作文 篇2
下課鈴響后，同學(xué)們紛紛走出教室。我走到教室門口，忽然聽(tīng)見(jiàn)身后：“哎喲”一聲慘叫，我好奇地回過(guò)頭來(lái)，想看個(gè)究竟。咦，那不是我的死對(duì)頭—林淑麗嗎？她怎么滑倒在地呢？不過(guò)，我還是暗自竊喜，哼，誰(shuí)讓你老跟我作對(duì)，活該！但我看到她腳下的香蕉皮時(shí)，我有些慚愧了，那是我早上吃完香蕉時(shí)，隨手一仍的呀！不管怎樣，林淑麗滑倒是和我有關(guān)的，去告訴老師吧！大家會(huì)怎么看我？平時(shí)，我還經(jīng)常勸大家注意環(huán)保，別亂扔垃圾，可如今，我竟然犯了同樣的錯(cuò)誤！這時(shí)，一位老師怱怱而來(lái)的腳步聲打亂了我的思路，隨后，許多同學(xué)蜂擁而來(lái)，同學(xué)們急促的腳步聲，林淑麗的呻吟聲，似乎在責(zé)問(wèn)我的良心，可我卻仍拿不出告訴老師真象的.勇氣，這時(shí)，老師發(fā)現(xiàn)林淑麗臉色蒼白如紙，呼吸急促，嚇得面如土色，趕緊叫來(lái)了救護(hù)車，在車上，林淑麗還用微弱得只有她自己聽(tīng)見(jiàn)的聲音斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)：“快快…把香蕉皮…撿…起來(lái)，不然…還會(huì)有同學(xué)…滑…倒的�！贝藭r(shí)，我臉上火辣辣的，一種咸咸地液體流入我的嘴里，噢那是我的淚，內(nèi)疚地淚…我情不自禁地去撿起香蕉皮扔入附近的垃圾筒里。
第二天，醫(yī)生告訴我們，林淑麗曾經(jīng)已經(jīng)摔倒過(guò)，這次摔傷觸到了舊傷，造成了骨折。我聽(tīng)了，更加愧疚，寫(xiě)了一封道歉信送給了林淑麗，望著信她蒼白地臉上露出了欣慰的笑容…
四年級(jí)的作文 篇3
我的乳牙都換了，唯有一顆堅(jiān)守著自己的崗位，遲遲不肯下崗。
為了這顆牙，我和爸爸采用了許多殘忍的手段：用線把牙齒拴住，狠狠地往外拉，不管用；用手拼命地?fù)u，最后快速地往外提，也不管用；用剪刀小心翼翼地往外夾，想使牙根松點(diǎn)，還是不管用……我吃了很多苦頭，但是，這顆牙還是沒(méi)被我所付出的感動(dòng)。沒(méi)有辦法，爸爸最后決定帶我去醫(yī)院拔。
進(jìn)了醫(yī)院的牙科，我發(fā)現(xiàn)有許多小朋友在拔牙。有些小朋友哭哭啼啼的，緊閉著嘴巴，怎么也不肯拔；有的拔完了牙，咬著棉花，緊皺著眉頭，好像痛苦難忍的樣子；有的則躺在椅子上，一看到醫(yī)生，就大哭大鬧，全身發(fā)抖……我看著這哭哭啼啼的場(chǎng)面，聞著嗆人的消毒藥水味，心里害怕極了。
輪到我了，我的腿直打哆嗦，極不情愿地躺到了座椅上。醫(yī)生調(diào)整好了光線，戴上了一次性手套，又扶正了眼鏡，拿起一條金屬做的長(zhǎng)管子，正準(zhǔn)備向這顆牙齒挑子挑起戰(zhàn)斗。我嚇得“騰”的一下坐起來(lái)，醫(yī)生安慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這是吹風(fēng)的，一點(diǎn)也不疼！”我半信半疑地躺下來(lái)，心“砰砰”跳個(gè)不停。醫(yī)生皺著眉頭，先是仔細(xì)地看了一下這顆牙齒，然后從容地開(kāi)了一下工具的開(kāi)關(guān)，“吸管”在我嘴里吹了起來(lái)。這倒不疼！我還以為這樣就好了，剛想舒口氣，沒(méi)想到醫(yī)生從一間小屋里拿出一把“鉗子”。我心里就像揣了一只兔子似的，手不禁攥緊了。
只見(jiàn)醫(yī)生走到我旁邊，示意我把嘴張開(kāi)，我看到他手里的“鉗子”怪嚇人的，就把嘴閉得緊緊的。站在一旁的爸爸開(kāi)口了：“放心，不疼的！”“真的`不疼？”我轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，忐忑不安地問(wèn)醫(yī)生�！爱�(dāng)然不疼！這顆牙齒就像一根魚(yú)刺，挑一下就行了！”我把手攥得更緊了，張開(kāi)嘴巴，醫(yī)生眼疾手快地用“鉗子”挑了幾下，一陣疼痛頓時(shí)襲來(lái)。但看到頑固的尖牙被揪了出來(lái)，我的手松開(kāi)了，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)手心里全是汗。
哈哈！我的牙終于拔下來(lái)了！“盼望已久”的小牙啊！你總算下崗啦！
四年級(jí)的作文 篇4
“做人要講誠(chéng)信。守住信用，就是守住人品。”“贈(zèng)人玫瑰。手有余香”也許這兩句簡(jiǎn)短的話語(yǔ)可以說(shuō)是我的家風(fēng)。
初一那回，我第一次考試考得那么差，心情非常低落。我不敢把試卷給家長(zhǎng)看，就藏在垃圾桶地下。第二天，媽媽準(zhǔn)備扔垃圾時(shí)，便發(fā)現(xiàn)這張?jiān)嚲�，我的心緊張起來(lái)，媽媽問(wèn)：“這張卷子是你的嗎？為什么會(huì)在垃圾桶底下？”我很慚愧，不敢看著媽媽，“是我的。怕你們生氣，就藏在那了。”媽媽拿起卷子，眉頭皺緊，嚴(yán)肅地問(wèn)我：“考試沒(méi)考好，還不誠(chéng)實(shí)了？”我便向媽媽承認(rèn)錯(cuò)誤，媽媽給我講誠(chéng)信的重要性，并教導(dǎo)我誠(chéng)信是一個(gè)人最寶貴的'財(cái)富。做錯(cuò)事要敢于承擔(dān)責(zé)任，對(duì)自己負(fù)責(zé)，才能獲得大家的信任。
做人不但要講誠(chéng)信，而且要樂(lè)于助人�！百�(zèng)人玫瑰，手有余香”樂(lè)于助人是一種快樂(lè)。幫助別人就是幫助自己。我的爸爸很熱心，所以喜歡幫助鄰居解決困難。媽媽總會(huì)用自己節(jié)儉下來(lái)的錢幫助有經(jīng)濟(jì)困難的人。這種樂(lè)于助人的家風(fēng)使我感觸頗深。每當(dāng)同學(xué)遇到困難的時(shí)候，我會(huì)伸出援助之手幫助他解決困難。
“言必信，行必果”看似簡(jiǎn)單，做起來(lái)并不容易。守信，在人們的心中比金錢更重要。
“贈(zèng)人玫瑰手有余香”這種看似簡(jiǎn)單的快樂(lè)卻給別人一種不平凡的溫暖。
這兩種家風(fēng)，讓我養(yǎng)成了誠(chéng)實(shí)守信、樂(lè)于助人的習(xí)慣，使我成為一個(gè)能夠在社會(huì)立足的人。
四年級(jí)的作文 篇5
這幾天，我每天都在瓜瀝的文化管理學(xué)游泳，可無(wú)論我怎么快速地蹬水，就是游不快。今天，我在田野里遇上一只小青蛙，它給了我一個(gè)啟發(fā)。
早上，我打開(kāi)窗戶，空氣格外的新鮮！不知不覺(jué)，我來(lái)到了田野上，走著走著，忽然發(fā)現(xiàn)塊會(huì)蹦跳的泥土。我心里像端了一只兔子，砰砰直跳，一動(dòng)也不敢動(dòng)。過(guò)了一會(huì)兒，我小心翼翼地看著土塊，突然，我想到了爸爸對(duì)我說(shuō)的.一句話：動(dòng)物為了保護(hù)自己，相處了各種偽裝方法，比如有些青蛙為了躲避天敵和人類的傷害，有著像泥土一樣的棕色皮膚，用來(lái)偽裝于是，額瞪大眼睛仔細(xì)地看著土塊，不錯(cuò)，正式青蛙。我這才松了口氣，準(zhǔn)備和它玩一玩。我抓起它，將它使勁地扔進(jìn)水里，看他怎么辦，只見(jiàn)青蛙悄然浮出水面，手腳有規(guī)律的劃著，我興奮地叫著：蛙泳！這是蛙泳！我仔細(xì)地觀察著青蛙，明白為什么它游得這么快。我發(fā)現(xiàn)：青蛙在腳蹬過(guò)之后要飄一會(huì)兒，這樣就可以順流而上了，可我，游泳時(shí)，雙腳不停地蹬，打亂水流，怎能游得快？
通過(guò)這件事，使我明白了：人類生活在這樣一個(gè)大自然中是為了更好的進(jìn)步和發(fā)展。
四年級(jí)的作文 篇6
在成長(zhǎng)的路上，有一件讓我終生難忘的事情，直到現(xiàn)在我還清楚地記著。
那是一個(gè)星期六的上午，我到小區(qū)里的`運(yùn)動(dòng)場(chǎng)玩，坐下來(lái)休息的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)一輛嶄新的自行車正搖搖晃晃地向一位老奶奶駛?cè)ィ宦?tīng)見(jiàn)“哎呀”一聲，老奶奶被撞倒在地。騎自行車的小男孩急忙下車扶起老奶奶。老奶奶一邊拍著衣服上的灰，一邊對(duì)小男孩說(shuō)著什么。我好奇心大盛，趕緊悄悄地湊過(guò)去。
“老奶奶，我剛學(xué)會(huì)騎自行車，騎得不好，撞到您了，對(duì)不起。”小男孩說(shuō)。
“沒(méi)關(guān)系，好孩子，奶奶相信你以后會(huì)騎好自行車的！”老奶奶輕輕地?fù)崦∧泻⒌念^說(shuō)，“可你為什么要扶起奶奶呢？你明明可以跑的嘛，你不怕被奶奶罵嗎？”
小男孩不假思索地回答說(shuō)：“人犯了錯(cuò)，不能逃避錯(cuò)誤，而應(yīng)該誠(chéng)實(shí)地面對(duì)錯(cuò)誤，改正錯(cuò)誤！我不跑！”我聽(tīng)了萬(wàn)分感動(dòng)。
小男孩扶起的不僅僅是老奶奶，還有誠(chéng)實(shí)。人犯了錯(cuò)，不能逃避錯(cuò)誤，而應(yīng)該誠(chéng)實(shí)地面對(duì)錯(cuò)誤，改正錯(cuò)誤。這一句話，讓我受益匪淺。
四年級(jí)的作文 篇7
10月一日，我們一家打算去慈溪的杭州玩夢(mèng)幻歡樂(lè)水世界玩，我們順著導(dǎo)航的指示，順利開(kāi)到樂(lè)園。
里面有陸公園和水公園。經(jīng)過(guò)商討后決定去陸公園，因?yàn)�，現(xiàn)在去水公園太冷啦，而且只有1米40以上的才可以玩。買好門票，剛進(jìn)來(lái)就被這各各新奇的游樂(lè)設(shè)施給迷住了，正要跑去玩，媽媽叫住我說(shuō)：我們先吃好午飯，待會(huì)在來(lái)玩。我馬上一個(gè)急轉(zhuǎn)彎跑了回來(lái)。
吃好了午飯，我們先玩了一些安靜的游戲：旋轉(zhuǎn)杯、升降降落傘過(guò)了一會(huì)兒就玩刺激的游戲。
我們來(lái)到高空沖浪，聽(tīng)著尖叫聲，那叫一個(gè)刺激。我們穿好雨衣，馬上上船了，緊張無(wú)法掩飾我興奮的心情，船緩緩向上，到頂端了，馬上要急速下滑啦。我準(zhǔn)備好了尖叫聲，準(zhǔn)備沖出喉嚨呢！，下滑開(kāi)始，啊~尖叫聲在我耳邊回蕩著。意猶未盡的我準(zhǔn)備再來(lái)一次。
玩了一下午，大家都累了，不過(guò)看到了一個(gè)更刺激的游戲——空中飛椅我們到了，我第一次玩這么刺激的游戲，椅子滑上滑下，轉(zhuǎn)彎時(shí)都差點(diǎn)掉了呢！可真驚險(xiǎn)��！
玩好游戲后我們就回家了。
第二天，因?yàn)槭侵仃?yáng)節(jié)，所以帶上外公外婆去他們喜歡的地方——上海沿著導(dǎo)航的指揮，終于到達(dá)了上海，我們先來(lái)到了錦江樂(lè)園玩，里面可真多游樂(lè)設(shè)施��！想玩這個(gè)，也想玩那個(gè)，打算玩這個(gè)了，看到更好的'了
最終決定先玩游覽車，看看有多少好玩的值得我們?nèi)ネ娴挠螒�。游覽車慢悠悠的，正適合外公外婆玩呢。
后來(lái)又玩了旋轉(zhuǎn)降落傘、超人飛玩了一上午
接下來(lái)要去東方明珠塔、外灘，先在那邊把賓館訂好了。說(shuō)走就走。
我們找到一家賓館，太貴了，找到一家賓館，沒(méi)房了，找到了一家賓館，環(huán)境不好�？磥�(lái)找一家好賓館，很困難。東找西找后，終于找到了，艾莎賓館，巧的是這個(gè)賓館就在寧波路。我們是寧波人就應(yīng)該在寧波路嘛。
看好賓館我們?nèi)チ藮|方明珠塔四周逛，我們乘地鐵去。我們?cè)谀沁吂淞撕芫�，到了晚飯時(shí)間，我們選了一家有廣東菜的店。
晚上我們乘上地鐵回去時(shí)：站明明帶卡，可就不停，開(kāi)刀了人民廣場(chǎng)，后來(lái)我們又跑上對(duì)面的車。結(jié)果還是乘錯(cuò)了，我們又乘回到陸家嘴了，聽(tīng)人家說(shuō)陸家嘴到南京東路比人民廣場(chǎng)到南京東路遠(yuǎn)，我們只好又馬不停蹄的跑上對(duì)面的車。原來(lái)，不停南京東路的。我們走啊走啊，一路上人山人海，終于到了南京步行街，紅綠燈旁總有一排排肩并著肩的警察攔著，維持秩序，保證我們的安全，可真壯觀！
到了外灘，看完風(fēng)景就回去了。
第二天，我們?nèi)チ宋魈痢Ｎ魈恋娘L(fēng)景可真美麗，我們還乘了小船，護(hù)送我們到出口。
逛完西塘我們就回家了!
這次旅行，是歡樂(lè)的，是有趣的！
四年級(jí)的作文 篇8
七月的天氣說(shuō)變就變，本來(lái)還是大晴天，說(shuō)變就變，過(guò)了一會(huì)兒就變成了傾盆大雨。
今天，我早上起床的時(shí)候，感覺(jué)非常悶，我從窗外望去，發(fā)現(xiàn)燕子低飛，螞蟻在搬家……看到了這些情況，我就知道今天一定要下雨了。突然我只見(jiàn)窗外狂風(fēng)大作，烏云滾滾，過(guò)了一會(huì)兒，外面下起了傾盆大雨。馬上，一道閃電出現(xiàn)在天邊，好像火蛇飛舞樣。電伯伯他好像發(fā)著大怒一樣在打雷，聲音很大，如同山崩地裂的聲音；雨伯伯下著雨，雨越來(lái)越大，嘩啦啦，嘩啦啦……好像一個(gè)音樂(lè)家在唱《歡樂(lè)頌》一樣，過(guò)了一會(huì)兒雨小一點(diǎn)，雨又發(fā)出叮咚，叮咚的聲音，就像小溪奔騰的聲音。馬路上，水塘的.水越來(lái)越多，一輛輛車經(jīng)過(guò)，水就漾起波紋像噴水池一樣，沒(méi)帶雨傘的行人都變成落湯雞，可是一會(huì)兒功夫，大雨變小了，我看了細(xì)小的小雨，這小雨像夏伯伯的淚水，嘩啦啦嘩啦啦的流下來(lái)。閃電打著，一會(huì)兒來(lái)，一會(huì)兒去，多種多樣，過(guò)了一會(huì)兒，雷公公走了，閃電也走了�，F(xiàn)在只有雨婆婆一個(gè)人在孤獨(dú)地下著小雨，又過(guò)了一會(huì)兒，小雨叮咚叮咚，叮咚叮咚，她好像在向我告別，我說(shuō)著：“再見(jiàn)子，雨婆婆！”漸漸地，漸漸地，雨停了。
雨后，天空掛起了一條五彩繽紛的大彩虹，這像是天公公的笑臉，真好看。過(guò)了一會(huì)，太陽(yáng)公公又露出頭來(lái)。
夏天的七月變化太多，下完雨后的場(chǎng)景也多種多樣，我喜歡夏天的雷雨。
【四年級(jí)的作文】相關(guān)文章：
四年級(jí)景點(diǎn)作文-四年級(jí)作文04-12
五一四年級(jí)作文11-26
四年級(jí)作文去海邊游泳_去海邊游泳四年級(jí)作文_四年級(jí)作文12-14
小學(xué)四年級(jí)關(guān)于感恩作文_四年級(jí)作文12-14
小學(xué)四年級(jí)作文感悟生命_四年級(jí)作文12-09
四年級(jí)作文（精選）07-24
四年級(jí)的作文[經(jīng)典]09-30
[經(jīng)典]四年級(jí)作文10-07
[經(jīng)典]四年級(jí)的作文10-17
四年級(jí)的作文11-05