四年級(jí)的作文錦集(8篇)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家收集的四年級(jí)的作文8篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)的作文 篇1
那是一個(gè)美麗的地方，一個(gè)讓我懂得許多道理的地方，它就是我的學(xué)校一七都中心小學(xué)。走進(jìn)校園，映入眼簾的是一個(gè)大圃園，花圃分為兩處，一處左邊，一處右邊。左邊的圃中間有一座假山，是用許多石頭砌成的，它雖然沒有掛林的石頭那么奇形怪狀，但也算奇，那一塊塊高高的石頭像人的手指，好玩兒極了。
右邊的花圃風(fēng)景也是好看，一條條鵝卵石鋪成的小路，走在上面，還挺舒服呢！路的兩邊都是草坪，短短的小草毛茸茸的，煞是可愛，草坪中還種這一些樹，有鐵樹、楓樹、柳樹、桂林樹、紫薇樹等，給美麗的校園長增添了一份情趣。
往下走，就可以看到四棵高大而挺拔的楊樹，它們像一個(gè)個(gè)衛(wèi)兵一樣，時(shí)時(shí)刻刻守護(hù)著我們的校園。抬眼望去，只見一面迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗，它的兩旁還有一棵棵小樹。微風(fēng)一吹，國旗就像小樹的指揮者，指揮著它們唱起了歌，跳起了舞。國旗的后面是我們的校碑，校碑的后面也有兩個(gè)花壇壇，花壇里的花兒五顏六色，有紅的、白的、粉的'...好看極了。蝴蝶在上面翩翩起舞，傷佛到了仙境一般。再往前走，是一個(gè)走廊，走在里面，悅耳的讀書聲會(huì)使你陶醉。操揚(yáng)的兩邊枝繁葉茂的樹們，整整齊齊地排在操場的邊上。
操場是運(yùn)動(dòng)健兒的搖籃，也是同學(xué)們嬉戲玩要的樂園，更是運(yùn)動(dòng)員不可缺少的地方。操場中間有一棵粗壯而茂成:盛的酸棗樹。春天，酸棗樹的葉子翠綠翠綠的，健壯的枝條向四周伸展開來，好像一把綠色的大傘。秋風(fēng)一吹，樹葉紛紛的落下地，像一只只黃蝴蝶。操場上除了巨大酸棗樹，還有在它旁邊的一排排像士兵一樣的桂花樹，守衛(wèi)著我們的校園。深秋時(shí)期，桂花樹長出了金色的小花，它們是桂花，若是雨滴打在了桂花落在地上。
下課了，同學(xué)們有的寫作業(yè)，有的玩游戲，有的再讀書。學(xué)校，能給我?guī)碇R(shí)，還有很多朋友，是個(gè)美麗的學(xué)習(xí)的地方。
四年級(jí)的作文 篇2
這天早晨，當(dāng)我剛朦朦朧朧地睜開雙眼時(shí)，耳邊就聽見媽媽在急切地問我：“旺旺（我的小名），你昨天晚上夢游了嗎？還是媽媽自己在做夢？”我莫名其妙地反問道：“媽媽，你在說什么呀？怎么像外星人講話，我聽不懂！”媽媽激動(dòng)地說：“你昨天半夜是不是幫媽媽蓋被子了？”噢，原來是這事，昨晚的一幕又浮現(xiàn)在我的眼前。
半夜，我睡得正香時(shí)，被小便憋醒了。起床上完廁所后，我路過媽媽的房間，發(fā)現(xiàn)媽媽躺在床上，身上什么也沒蓋，縮在那里很冷的樣子，就像賣火柴的小女孩。我看了，心里覺得酸酸的，就走到媽媽的床邊，看見睡在旁邊的爸爸，他就像個(gè)蠶寶寶一樣，把被子卷得好好的，也不知道照顧一下媽媽。于是，我輕輕地把爸爸身上的被子拉過來一點(diǎn)，幫媽媽蓋上，然后才放心地回到自己的房間，美美地睡著了。
當(dāng)我把這一切告訴媽媽后，發(fā)現(xiàn)媽媽呆呆地看著我，眼睛里有亮晶晶的東西在閃爍。我小心翼翼地問：“媽媽，你怎么了？”媽媽激動(dòng)地說：“謝謝你，好孩子，媽媽好感動(dòng)！旺旺你長大了，懂得關(guān)心照顧別人了，媽媽為你感到驕傲！”我開心地說：“沒什么，我們是相親相愛的一家人嘛！”我一說完，媽媽就把我緊緊地?fù)г趹牙�。啊，媽媽的懷抱永遠(yuǎn)都這么溫暖！
這就是我的`一次真實(shí)的“夢游”，一次愛的“夢游”！
四年級(jí)的作文 篇3
“哎，作業(yè)終于做完了！媽媽，我去看課外書了。”說完，我就拿著我的寶貝——課外書快步走向自己的'小房間。這時(shí)，就在這時(shí)，媽媽一個(gè)箭步擋在我面前問我：“做完了？”“那當(dāng)然！”我自信地說�！罢娴膯�？那英語呢？”“哎呀！”我一拍后腦門哀求著說：“好媽媽，好媽媽，今天就算了�！薄安恍�！”媽媽大吼一聲。媽媽這一句話像雷電一般霹得我頭昏目眩。沒有辦法，只得遵命而行。媽媽又說：“讀到七點(diǎn)半！”我一看手表，時(shí)間才六點(diǎn)零八分。慘了……
我在房間里面無精打采地讀著英語。時(shí)間在“滴嗒滴嗒”地走著。過了一會(huì)兒，我看了一下手表，可是發(fā)現(xiàn)時(shí)間幾乎停了下來，沒有動(dòng)一動(dòng)。我心里在想，時(shí)間啊時(shí)間，今天你為什么走得這么慢？甚至我還罵起了時(shí)間來了：時(shí)間，你這……個(gè)……大混蛋，走的……這么慢，要想急死我呀……
樂……
“YES，時(shí)間終于到了！“我瘋狂地喊著。我馬上刷牙洗腳，拿起我的書沖到房間里面看起書來了。
在這時(shí)，我的書癮又犯了。我來到了房間里斜躺在床上雙手捧著課外書迫切地看了起來。我津津有味地看著書。我陶醉在書的海洋里面去了……
書，你是我每天必須陪伴的好伙伴。我看見你，樂也就在其中了。
四年級(jí)的作文 篇4
一望無際的草原上，布滿了綠色的“綢緞”，藍(lán)藍(lán)的天空中漂浮著潔白的云朵，仿佛一伸手就能夠到，可是，當(dāng)你把手伸過頭頂，想去抓浮云時(shí)，抓到的只能是草原上新鮮的空氣。
我們?cè)诓菰席偱芰艘粫?huì)兒，決定去馬場騎馬。
進(jìn)了馬場，工作人員牽過來一匹白色的馬，笑著對(duì)我道：“上來�！蔽亿s緊手腳并作，折騰了半天，才爬上了那匹高大的白馬。
“坐穩(wěn)了吧？”“嗯�！庇谑�，馬夫拿著鞭子在馬脖子上輕輕抽打了一下，馬就小步走了起來。
我一邊欣賞和草原上美麗的風(fēng)景，一邊享受著騎馬的樂趣，不時(shí)還有習(xí)習(xí)微風(fēng)劃過面頰，那感種覺真好！
過了一會(huì)兒，由于抓的太緊，我的手心里全都是汗水，而且馬是在走，也不會(huì)掉下來，于是，我就把手松開了。甩著手心的`汗。
突然，馬夫把手里的繩子松開了，馬就發(fā)瘋似地跑了起來，嚇得我差點(diǎn)從馬鞍上摔下來，幸好我及時(shí)抓住了扶手。
可是馬一直在跑著，雖然說已經(jīng)沒有從馬鞍上掉下來的危險(xiǎn)了，但是我的屁股卻是遭了秧，馬跑一步，我的屁股就要從馬鞍上彈起來，不到半秒又坐下來，屁股被蹲的生疼生疼的，馬又跑了一步，我的屁股就像彈簧一樣，彈了一下，又坐下來，接著又是一陣生疼的感覺。
馬的背部一上一下地起伏著，無規(guī)律的馬蹄聲在耳邊回蕩，我的屁股也不斷遭受著無情的折磨，這時(shí)候，我的五官扭曲在一起，眉頭皺的像麻花，牙齒也使勁地咬著嘴唇，想不到馬走的時(shí)候還挺舒服，一跑起來卻像挨打一樣痛苦。
馬終于到終點(diǎn)了，我的屁股也終于不再受折磨了，唉，這次騎馬就好像吃巧克力一樣，有時(shí)甜，有時(shí)苦。不過再來草原，我還會(huì)選擇騎馬。
四年級(jí)的作文 篇5
星期六下午，我和媽媽去萬善公園玩，因?yàn)槟抢镉衼碜越鞯母呖兆咪摻z表演。
到了公園里，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見小河的兩岸高聳著電線塔一樣的鐵架，中間有一根細(xì)細(xì)的鋼絲懸在高空中，底下是一條河，河非常深。我站在河邊仰望著高高的.鋼絲，不禁有些擔(dān)心：萬一走鋼絲的人從上面一不小心掉下來，那可就沒命了。不一會(huì)兒表演開始了，先是高空騎自行車，然后是高空騎摩托車的精彩表演。正當(dāng)我們以為表演結(jié)束時(shí)，廣播里突然傳來男人響亮的聲音：“下面有請(qǐng)一位10歲的小神童來表演高空徒手走鋼絲！”話音剛落，只見一位穿著黃紅兩色運(yùn)動(dòng)服、扎著兩個(gè)麻花辮的小女孩像猿猴一樣敏捷地爬上鐵架，站在鋼絲旁。她先伸出右腳踩在鋼絲上試了試，踩穩(wěn)之后就張開雙臂，在鋼絲上小心翼翼地一步一步慢慢地向前移動(dòng)。她每走一步，身體都會(huì)左右搖晃一下，腳下的鋼絲也在微微晃動(dòng)，等她走到河中心時(shí)，鋼絲晃得更明顯了，小女孩站在那兒試了幾次都沒能跨出一步。我真替她捏一把冷汗，這時(shí)喇叭里響起兇巴巴的聲音：“快！快！加快速度，向前走！”那個(gè)女孩稍微加快了速度，腳步顯得有些凌亂，鋼絲也晃得更厲害了，我的心都揪了起來。好不容易她終于走完了全程，慢慢地爬下了鐵架。
我終于松了一口氣，走上前去，只見她圓圓的臉紅通通的，不知道是天氣太冷，還是緊張的原因。我暗暗地和她比了比身高，差不多和我一樣高。“現(xiàn)在已經(jīng)開學(xué)了呀！她怎么還在這兒走鋼絲呢？”我好奇地問媽媽。媽媽嘆了口氣說：“誰知道呢？也許她還沒上學(xué)，也許是因?yàn)闆]錢上學(xué)。并不是每個(gè)小孩都能像你這樣不愁吃穿，只要讀好自己的書就行了。”
我聽了很替她難過，我好想去幫助她一把，讓她也能像我一樣……
四年級(jí)的作文 篇6
您，在我漫長的人生道路上多少次將我從懸崖邊拉了回來。您，在我的人生畫卷上，描繪了又一處風(fēng)景。您，在我的人生之歌中又加了一個(gè)曲調(diào)。
走在處于幾百米高的“狀元橋”上，腳下那滾滾咆哮著的河水令我畏懼，不停搖晃的橋身將我的心懸到了半空中，仿佛自己將要掉下去似的，而腳下的濤水像一只只張著血盆大口的鱷魚網(wǎng) ，等著我們這些美味佳肴自動(dòng)送上門去。我的臉在猛烈驕陽的照射下卻顯得如此蒼白，扶著扶欄的手全是汗水。我退卻了，我?guī)缀跏强拗鴳┣竽鷰一厝�，可是您卻一反以往溫和的態(tài)度，狠狠地拒絕了我，您說：“你只要不去往下看，只管快速往前走不就行了嗎？其實(shí)，一點(diǎn)也不可怕的。不信，你試試，再說，有爸爸在你后面呢，放心吧！”有了您的鼓勵(lì)，懦弱的屏風(fēng)被堅(jiān)強(qiáng)的錘子敲破，邁開步子快速往前走去。最終我走到了終點(diǎn)，成就之感涌上心頭。
是您，教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)，讓我有了信心，與懦弱抗?fàn)帯?/p>
當(dāng)我和同學(xué)吵架了，我猶如一座即將噴發(fā)的`活火山。您專門為了這件事對(duì)我進(jìn)行了一次思想教育，使我與同學(xué)的感情逐漸好轉(zhuǎn)，言歸于好。
是您，教會(huì)了我待人處世，都應(yīng)該換位思考。使我擁有了現(xiàn)在那么多的知心朋友。
在炎熱的夏季，懶散的我根本沒有跨出空調(diào)間一步。為了不讓我養(yǎng)成不好的習(xí)慣，您每天晚上和我一起去跑步。不到三天我就堅(jiān)持不住了，您說：“堅(jiān)持就是勝利，只有先苦才能品嘗到那股世間極少的甜蜜。”經(jīng)過一個(gè)暑期的訓(xùn)練，我的跑步成績明顯提高。
四年級(jí)的作文 篇7
今天我學(xué)習(xí)了《烏塔》這篇文章。課文主要講述的是“我”在羅馬結(jié)識(shí)了一位14歲的德國小女孩烏塔，在和烏塔的交談中“我”了解到她環(huán)游歐洲，用了三年的時(shí)間做準(zhǔn)備。讀完這篇文章，我對(duì)烏塔非常敬佩，感觸也很深刻。
我今年已經(jīng)10歲了，烏塔只不過比我大幾歲而已。然而，中國的孩子如果說：“我要自己走遍中國！”我們會(huì)懷疑他是不是瘋了；在外國，小烏塔獨(dú)身游歷歐洲卻是事實(shí)。我在家里是全家人的寶貝，爸爸媽媽慣著、寵著，什么事都由著我的性子來，稍不合我意就要耍性子發(fā)脾氣。父母辛辛苦苦賺來的錢不當(dāng)回事。而在國外，兩三歲的孩子剛學(xué)會(huì)走路，就要自己獨(dú)立，父母不再管他們。如果摔傷了，我們一定會(huì)大哭大鬧。外國的孩子卻不管有多大，都會(huì)自己爬起，不掉一滴眼淚。
我是這樣被溺愛，許多同齡人也是這樣，可謂是“衣來伸手，飯來張口�！蔽覀儸F(xiàn)在可以依賴父母，但以后我們長大了，父母不在身邊了，我們?cè)趺崔k呢？所以我們應(yīng)該不再依賴父母，應(yīng)該脫離父母。如果以后我們連自身的自理能力都沒有。我們還怎樣在社會(huì)上立足？還怎樣為祖國、為社會(huì)作貢獻(xiàn)呢？我想對(duì)家長說：“我們已經(jīng)長大了，自己應(yīng)該管好自己，請(qǐng)放開你們溺愛的.雙手吧，這樣你們的孩子才能展翅飛翔！”
四年級(jí)的作文 篇8
今天下午，天氣晴朗，我和姐姐在嬸嬸家前邊的一片空地上打羽毛球。
我先來了個(gè)旋風(fēng)球，她不但沒有接住，反而球正好打到了她的頭上，她重新?lián)炱鹩鹈�，向我發(fā)了過來，我給打了回去，她又沒接著，球落到了遠(yuǎn)處。姐姐正要撿的時(shí)候，羽毛球卻被一個(gè)十來歲的'男孩兒給撿了起來。
他叫朱曉龍，長得又瘦又高，長著黑黑的眼睛，左眼角上有一些傷疤。他斜了斜了眼睛，高傲地對(duì)我說：“咱倆來打一場吧！”
“好吧�！蔽艺f。
他似乎故意的把羽毛球發(fā)到了十幾米遠(yuǎn)的雪坑里，還理直氣壯的說：“小孩兒，快下去把球給我撿上來！”
“哼！”我說，“那是你發(fā)的，要撿你就自己撿！”
“別吵了。”姐姐說，“還是我撿吧！”說著，姐姐就把羽毛球撿了上來。
該我發(fā)球的時(shí)候，我心里想：既然他故意把羽毛球發(fā)到雪坑里讓我撿，我就也把羽毛球發(fā)到雪坑里讓他撿，來個(gè)以其人之道還治其人之身。我也把羽毛球發(fā)到雪坑里，讓他撿。誰知，他不但不撿，反而更加理直氣壯的說：“小孩兒，你要尊老愛幼，所以你應(yīng)該去撿�！�
我笑了笑，回答說：“你是老還是幼呀？”
“少廢話！快撿！”朱曉龍氣勢洶洶的嚷道。
我只好把球揆了回來。又該朱曉龍發(fā)球了，誰知，他一下子就把球打到了我嬸嬸家的房頂上，然后他扔下球拍就走了。我把球拍拾了起來，也氣乎乎的走了。
不過，幸好羽毛球落到的是我嬸嬸家的房頂上，我姐姐回家上到房頂上把羽毛球拿了下來。
我特別恨他，他是一個(gè)沒有教養(yǎng)、不懂禮貌的人，我以后再也不理他了。不過，如果他向我道歉，我一定會(huì)原諒他的。
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