四年級(jí)優(yōu)秀作文(錦集6篇)
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的四年級(jí)優(yōu)秀作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
一頭齊肩的短發(fā)，一張能說會(huì)道的小嘴和大大的眼睛。這就是我們班的大隊(duì)委，同樣也是我的好朋友——趙一蕾。
趙一蕾是一個(gè)活潑開朗的女孩，我們之間無話不說，下課時(shí)，我倆就手拉手地到操場(chǎng)上，一起做游戲，有時(shí)甚至連上廁所也是一起去的。當(dāng)然，她也很會(huì)安慰人。
有一次期中考試，我考得不太理想。錯(cuò)的`全部是是不該錯(cuò)的題。那天，我的心情糟糕到了極點(diǎn)。別人都問我：“你怎�？剂四敲袋c(diǎn)分？”而趙一蕾?zèng)]有那樣，她先問我考了多少分，我告訴了她。她“嗯”了一聲，說：“沒關(guān)系，雖然這次沒考好，那下次吸取教訓(xùn)，細(xì)心一點(diǎn)，說不定就能考一百分呢｜” 這時(shí)，我如同一個(gè)掉到了冰冷井里的小兔子，被趙一蕾拉了出來，又見到了溫暖的陽光。對(duì)呀，一次考試成績(jī)并不代表什么，只要我吸取教訓(xùn)，及時(shí)改正，下次也能考好呀｜于是，我又重新翻開課本，一課一課地復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備迎接下一次的考試。但是，沒有趙一蕾的那句話，我又怎能重拾信心呢？
唉，我現(xiàn)在真是離不開我這個(gè)知心的朋友——趙一蕾了。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
“愛護(hù)公共衛(wèi)生是每個(gè)公民的職責(zé)”。是的，人是離不開社會(huì)而孤立的存在的，愛護(hù)公共衛(wèi)生不僅僅是大家的職責(zé)，更是一個(gè)合格公民應(yīng)有的品格。
提起愛護(hù)公共衛(wèi)生，我便回想起一次既讓我慚愧又讓我深受啟發(fā)和教育的事情，讓我懂得愛護(hù)公共衛(wèi)生要從自己做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起。
那是一個(gè)春光明媚的星期天，我和父母一起逛街，在街上，我看到的人都可以用“人山人�！边@個(gè)成語來形容，由于天氣悶熱，我便去冰淇淋店里買一個(gè)雪糕，此時(shí)的我因?yàn)榭诳仕栽缇桶选白⒁夤箔h(huán)境衛(wèi)生”的教導(dǎo)拋到九霄云外，忘得一干二凈，隨手就將剝開的紙屑扔到整潔的`地面上，津津有味地吮著香甜可口的雪糕。當(dāng)我正美滋滋地享受時(shí)，突然，一個(gè)小妹妹正把我剛?cè)酉碌募埿际捌饋硐蚶渥呷ァ藭r(shí)我的臉上燙呼呼的，頭如五雷轟頂，嗡嗡直想，心里感到好像有無數(shù)雙眼睛注視著我，真是無地自容，呆呆地看著小妹妹的一舉一動(dòng)，耳邊還不時(shí)想起老師說“不亂扔果皮紙屑，愛護(hù)公共衛(wèi)生，這是每個(gè)公民該做的責(zé)任、義務(wù)……”的聲音。當(dāng)媽媽拉著我的手叫我走時(shí)，我才從慚愧的迷蒙中醒來。
我走著走著，不時(shí)回過頭來看看小妹妹，又不時(shí)想起在學(xué)校常帶的紅領(lǐng)巾，這時(shí)慚愧極了，心想：如果大家都像我這樣不注意公共衛(wèi)生，那這里的環(huán)境會(huì)變成什么樣子？心里越想越慚愧……
在回家的路上，我看見清潔工阿姨在清掃街道，一陣風(fēng)風(fēng)吹來，刮得紙屑滿天飛，我跑去撿地上的紙屑，一張一張地扔進(jìn)垃圾桶里，清潔工阿姨對(duì)我說：“小姑娘，謝謝你，你真是一個(gè)愛護(hù)公共衛(wèi)生的好孩子”這時(shí)我的臉又一次燙乎乎地說：“沒有，阿姨這是我應(yīng)該做的”。
回到家后，小妹妹的一舉一動(dòng)仿佛在我的眼前晃動(dòng)，清潔工阿姨的話也在我的腦海里索繞，心想：我值得清潔工阿姨這么評(píng)價(jià)嗎？我的心久久不能平靜……
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
一本好書猶如一杯好茶，讓人回味無窮；一本好書猶如一輪太陽，照亮我們前進(jìn)的方向�！堆笫[頭歷險(xiǎn)記》就是這樣一本好書。
《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》是意大利著名作家賈里·羅大里的經(jīng)典代表作之一，它主要講述了這樣一個(gè)故事：貧窮的老洋蔥不小心踩了檸檬王一腳，被關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄。老洋蔥的兒子洋蔥頭來探監(jiān)時(shí)，發(fā)現(xiàn)監(jiān)獄里關(guān)著的都是好人，而壞人卻在皇宮里休養(yǎng)著。從這時(shí)起，洋蔥頭謹(jǐn)記爸爸的教導(dǎo)，決心出發(fā)去研究壞人，并向爸爸保證會(huì)救出監(jiān)獄里無辜的人。經(jīng)過一番游歷，洋蔥頭不僅認(rèn)識(shí)了小櫻桃、小草莓等朋友，還懲罰了櫻桃城堡里番茄騎士、櫻桃女伯爵等作惡的壞人。最終，大家齊心協(xié)力，救出了老洋蔥和監(jiān)獄里的難友們，還推翻了檸檬王的統(tǒng)治，讓普天之下的百姓獲得了自由。
《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》這部童話構(gòu)思大膽?yīng)毺�，想象豐富，生動(dòng)有趣，人物形象活靈活現(xiàn)，讓人百讀不厭。它讓我們認(rèn)識(shí)了誠信的蜘蛛、執(zhí)著的南瓜、善良的狗熊、樂于助人的.鼴鼠、兇殘的檸檬王和作惡多端的番茄騎士……而讓我最難忘的就屬洋蔥頭了，他不畏艱險(xiǎn)、堅(jiān)持不懈、以苦為樂，和朋友們齊心協(xié)力，最終打敗了檸檬王。他的這種精神深深地打動(dòng)了我。
記得我剛上一年級(jí)時(shí)，由于不會(huì)跳繩，每次上體育課我都提心吊膽。奶奶告訴我：“別擔(dān)心，心急吃不了熱豆腐。只要勤學(xué)苦練，堅(jiān)持不懈，你一定會(huì)成功。”聽了奶奶的話，我每天都會(huì)抽出時(shí)間練習(xí)跳繩。一下，兩下，十下，二十下……有一次，我居然一口氣跳了一百零三下！我抱著奶奶又唱又跳，心里就像喝了蜜一樣甜。
堅(jiān)持到底就是勝利！讓我們向洋蔥頭學(xué)習(xí)，做一個(gè)有夢(mèng)想、有行動(dòng)的人吧！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
以前，我是個(gè)淘氣、頑皮的小女孩。媽媽、姥姥整天說我投錯(cuò)了胎，整天沒有閑著的時(shí)候�，F(xiàn)在，媽媽、姥姥整天都夸我聽話。現(xiàn)在好像是我說媽媽、姥姥投錯(cuò)了胎，一時(shí)一樣。
姥姥夸我的事：有一次，我去姥姥家玩。忽然看見金銀花上有一個(gè)馬蜂窩。我想：姥姥、姥爺整天進(jìn)進(jìn)出出的，很危險(xiǎn)。想到這里，我馬上叫表姐星期天來姥姥這里。星期天，表姐來了。我就和她計(jì)劃好了辦法。計(jì)劃開始了，由我來的打馬蜂窩，我拿著一條棍子，狠狠地打下去。很多馬蜂追了出來，我趕緊跑去樹林里，姐姐在那弄好陷阱，我一跑過去，馬蜂就已經(jīng)被姐姐的陷阱弄死了。我們一回到家，姥姥問：“馬蜂窩呢？”我說：“我和表姐為了你和姥爺?shù)陌踩�，已�?jīng)把馬蜂窩弄壞了�！崩牙研χf：“你們真是好孩子�！北斫阏f：“不關(guān)我的事，是珊珊說為了你的安全，就叫我來的.。”我聽了，心里甜滋滋的。姥姥說：“你們都是好孩子，珊珊比較乖一點(diǎn)�！�
媽媽夸我的事：我總是要媽媽幫我這個(gè)，幫我那個(gè)的。有一次，我看見媽媽太辛苦了，我想：媽媽這么辛苦，我要體諒體諒媽媽。想完了，我就趕緊幫媽媽干這個(gè)，干那個(gè)。每次我?guī)蛬寢尩臅r(shí)候，媽媽都說我是個(gè)好孩子，再不是那個(gè)淘氣、頑皮的小女孩了。
怎么樣，我變的乖不乖呀？我變的好不好呀？
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
有一天，老師讓我們打開書，翻到 9頁，我們看到了一張照片。
在照片里我們看到了被炸火車，旁邊有一個(gè)小孩。從文字里我們知道了那是 9 年 月 日，日本侵略者轟炸上�；疖嚹险緯r(shí)記者拍下來的真實(shí)情景。
我仔細(xì)一看那里怎么只有個(gè)小孩，其他的人都到哪里去了？那個(gè)小孩在哭，他為什么要哭？看到這里使我想到了他的爸爸媽媽在那里？也許那個(gè)在想他親愛的爸爸媽媽。他的爸爸媽媽在哪里很難說，也許他們是從外地回到家鄉(xiāng)，正好日本侵略者來了，他的.爸爸媽媽為了保護(hù)他那弱小的生命而被殺害，這誰也說不準(zhǔn)。主要還是他以后的命運(yùn)怎么樣？使我有一件事總是想不明白世界上為什么會(huì)有戰(zhàn)爭(zhēng)？如果沒有戰(zhàn)爭(zhēng)世界該是多么美好的�。�
從 9 年 月 日到了現(xiàn)在，中國沒有了戰(zhàn)爭(zhēng)，但這不是代表永遠(yuǎn)。雖然中國太平了，但不表示所以地方都太平了，有些地方被戰(zhàn)爭(zhēng)這兩個(gè)字，死亡人數(shù)多人。
我想全世界人民應(yīng)該一致行動(dòng)起來，維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
我這四年里，有了無數(shù)個(gè)同桌，有的是學(xué)霸，有的學(xué)習(xí)不太好，但只有她讓我忘不了。
她有點(diǎn)笨，學(xué)習(xí)不好，但她臉上每天都掛著燦爛的笑容，你不會(huì)覺得她傻。
在開學(xué)的幾月內(nèi)，我的男同桌一直不想和我做同桌，老師就給他調(diào)到了別的位置。她就坐在了我旁邊，我們很有緣，我們倆名字只差一個(gè)字。有的人說我和她一樣笨，跟一個(gè)學(xué)習(xí)不好的做同桌，可我卻沒有動(dòng)搖。
別人說我的成績(jī)會(huì)下降，但我不這么覺得，我一直都在努力學(xué)習(xí)。每次我寫作業(yè)她就跟著我學(xué)，她的作業(yè)完成的`有了進(jìn)步。我覺得只要她好好聽課，她的成績(jī)也就不會(huì)那么差。
有幾次上課，老師點(diǎn)名表揚(yáng)她。她喜歡站崗，每次看見校長或老師就笑著敬禮。
我們倆也會(huì)鬧矛盾，有一次她向我借東西時(shí)我不借給她，她就找別人去，她找了很多人，沒人愿意借給她，最后我還是借給她了。有一次，我忘帶筆了，我向她借東西，她就直接給我了。我問她為什么借給我，她就對(duì)我笑了一下。
雖然知道自己有點(diǎn)笨，可卻用微笑面對(duì)，最終得到他人的表揚(yáng)；有的人天生愚笨，但他可以靠后天的努力，一步一步走向成功；人只有自己的私心是不能解決問題的，只有寬容才是真正的友情。
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