四年級(jí)的作文[常用5篇]
在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編整理的四年級(jí)的作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的作文 篇1
春天到了,萬(wàn)物復(fù)蘇,美麗的花朵們競(jìng)相開(kāi)放。瞧,校園的花兒也在暖洋洋的.春風(fēng)中蘇醒了!
走進(jìn)校園的大操場(chǎng),你會(huì)發(fā)現(xiàn)美麗的櫻花在向你招手。一眼望去,粉色的櫻花一團(tuán)團(tuán),一簇簇;ò昝先シ浅5媚邸惤勔宦,你會(huì)感到香氣撲鼻,心曠神怡。櫻花千姿百態(tài)。有的已經(jīng)凋落了兩三片花瓣兒;有的花瓣兒全都展開(kāi)了;還有的只是花骨朵兒,像一個(gè)害羞的小姑娘。
在花海中,你還會(huì)發(fā)現(xiàn)美麗的櫻花中夾雜著一些迎春花。迎春花開(kāi)花時(shí)呈現(xiàn)金黃色,也許你會(huì)覺(jué)得她在花海中顯得非常嬌小,但是,她依舊笑瞇瞇地告訴我們:“春天來(lái)啦,快來(lái)迎接春姑娘吧!”
櫻花、迎春花與許多不知名的花挨在一起,像是在開(kāi)選美大會(huì)呢!一陣陣風(fēng)吹來(lái),花朵們不時(shí)凋落幾片花瓣兒,可永遠(yuǎn)是這么神氣。一陣陣花香吸引了不少小昆蟲(chóng)。瞧,蜜蜂正忙著采蜜,蝴蝶開(kāi)始翩翩起舞,連小螞蟻都在和她們聊天呢!
只要你看了這些美景,一定會(huì)贊嘆道:“校園的景色真漂亮,花海也美不勝收!”
四年級(jí)的作文 篇2
大姨媽家在安徽無(wú)為的高溝鎮(zhèn),是安徽省經(jīng)濟(jì)第一鎮(zhèn)。(去年這個(gè)鎮(zhèn)實(shí)現(xiàn)工業(yè)總產(chǎn)值達(dá)280億元。)這里既是全國(guó)聞名的電纜之鄉(xiāng),又是魚(yú)米之鄉(xiāng)。每年我來(lái)這兒,都有很都美味等著我。
姨媽家的餐桌上,永遠(yuǎn)如春節(jié)一般是滿桌佳肴。歡聲笑語(yǔ),圍繞在大家耳邊,食物的習(xí)習(xí)香氣,令人不由自主地大快朵頤。席間,媽媽指著一盤(pán)相貌平平的魚(yú),風(fēng)趣地說(shuō):你可別小瞧這盤(pán)魚(yú),它可是價(jià)值上萬(wàn)呦!聽(tīng)了這番話,我暗吃一驚。眼前這盤(pán)魚(yú),形狀似帶魚(yú)。我一嘗,味道確實(shí)鮮美,可也不至于賣(mài)到如此天價(jià)吧?問(wèn)了媽媽才知道,原來(lái)這種長(zhǎng)江刀魚(yú)現(xiàn)在很稀少,物以稀為貴,價(jià)格自然高?蔀槭裁吹遏~(yú)現(xiàn)在這么少呢?原來(lái),他們?cè)獾綕O民的大量捕殺,就連半尺不到的幼苗和準(zhǔn)備生育的母魚(yú)也成了盤(pán)中餐,另外,隨著工業(yè)的發(fā)展,廢水流入河流、長(zhǎng)江,魚(yú)類的生存環(huán)境也被污染,難以生存。還有,人類填湖造樓,和水生物爭(zhēng)奪空間,破換了魚(yú)類的生存環(huán)境。凡此種種,魚(yú)類的.數(shù)量急劇下降,變得稀少,甚至面臨絕種的危險(xiǎn)。
知道這些后,我十分憂慮,在心底呼吁:人類啊!睜開(kāi)你們被利益蒙蔽的雙眼,看清這一切事實(shí)吧!要愛(ài)護(hù)動(dòng)物和環(huán)境,動(dòng)物消失了,人類也不可能生存。如果再這樣下去,地球會(huì)被破壞,人類也走向毀滅。拯救這些魚(yú),也等于拯救人類自己。希望我們的后代不會(huì)只在書(shū)上、網(wǎng)上看到它們。保護(hù)動(dòng)物和環(huán)境,就是保護(hù)我們的地球家園。
四年級(jí)的作文 篇3
我的家鄉(xiāng)在美麗的古都西安,我的家就住在西安的環(huán)城西苑旁邊,那里非常美,我來(lái)講一講吧。
進(jìn)門(mén)第一眼就會(huì)看到三個(gè)大牌子,你要想知道環(huán)城西苑是怎么來(lái)的,就要去認(rèn)真的看看第一、三這兩個(gè)牌子,那你會(huì)想第二個(gè)牌子是干什么的?那上面寫(xiě)的是環(huán)城西苑里的'活動(dòng)。
再往里走一點(diǎn)就是新蓋的“西岸公館”,剛修好還沒(méi)有廣告時(shí),我還以為是餐館呢?其實(shí)是一個(gè)好大好豪華的KTV呀!
繼續(xù)往里走你會(huì)看見(jiàn)馬勺,一開(kāi)始我不知道這是什么?原來(lái)以為是面具,媽媽說(shuō):“不是面具”,讓我去看看簡(jiǎn)介。我終于知道這是馬勺,在馬勺前還有人跳舞,鍛煉身體呢,你也可以加入進(jìn)去呦!
還是往里走你第一個(gè)發(fā)現(xiàn)的是一碗面,面只有一根,面是被筷子夾著的,好像有一個(gè)人坐在旁邊想吃,不過(guò)面當(dāng)然是假的,像這種裝扮環(huán)城西苑的泥塑還有許多,例如:斗雞、捉迷藏、下象棋等等。最后就是一座“連心橋”,是指把環(huán)城西苑和環(huán)城公園連接在一起,修橋是因?yàn)橄旅嬗幸粭l護(hù)城河,水很深,夠游泳了。那么不會(huì)游泳的人完蛋了,會(huì)游泳的也必須一口氣得游到對(duì)岸,要不然就臭死了。
這就是美麗的環(huán)城西苑,大家要是有空的話一定要去看看。
四年級(jí)的作文 篇4
名為“日本”的存在終于從我腦海中的二次元區(qū)跳入了三次元區(qū)。
到了日本,最先給我的驚喜是宿舍,住在異國(guó)的學(xué)校公寓里,我真正體驗(yàn)了一把留學(xué)生的感覺(jué);然后是歡迎會(huì)過(guò)后的晚宴,豐盛、熱鬧、歡樂(lè),現(xiàn)在回想起來(lái),仍記得那晚在桌旁和幾個(gè)男孩一起,聽(tīng)到了熟悉的日語(yǔ)歌時(shí)的驚喜;再后來(lái),在早大中學(xué)交流的幾天里,那種更自由的學(xué)習(xí)方式也讓我享受不已。
到了日本,迪斯尼樂(lè)園是我們這群人極為期待的一個(gè)地方。初入迪斯尼,看著四周童話式的建筑,看著隊(duì)長(zhǎng)手上的氫氣球在一旁不安分地晃來(lái)晃去,那感覺(jué)就好像一腳踏入了未知世界般,心中好奇而又有些慌亂!侗┢婢墶返闹黝}游行,女皇、安娜公主、耍萌的雪寶,場(chǎng)景真實(shí)又玄幻,令人懷疑自己的存在;“小小世界”的小小漂流,好像有一種奇異的魔力,能夠喚起每個(gè)人的童心?吹交ㄜ(chē)上的Elsa,聽(tīng)到Let It Go的歌聲響起,那一刻我知道,這就是魔法與夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的地方;聽(tīng)著彼此的心聲,聊著袋子里的紀(jì)念品,那一刻我知道,每個(gè)女孩都有一顆少女心。
箱根很美,溫泉中煮出的雞蛋很香;清水寺很靜,那里的抹茶冰激凌很甜;皇居前碎石鋪就的地面會(huì)沙沙地響;心齋橋的太鼓達(dá)人只會(huì)放繆斯團(tuán)體的歌;在三鷹市立動(dòng)畫(huà)美術(shù)館的放映室里要保持安靜;在海賊船的`甲板上站久了就一定會(huì)感冒。
好像做了一個(gè)很長(zhǎng)又很短的夢(mèng),開(kāi)始于全家便利店外扭蛋機(jī)旁一群人毫無(wú)形象的一陣狂笑,結(jié)束于機(jī)場(chǎng)免稅店服務(wù)員把一盒又一盒深藍(lán)色的白色戀人薄餅擺上貨架的忙碌身影。
一年前我在芬蘭,現(xiàn)在的我經(jīng)常懷疑那段經(jīng)歷的真實(shí)性;現(xiàn)在我又回到北京,一年后也許會(huì)在考場(chǎng)上看到關(guān)于日本的地理題時(shí)悵然若失。夢(mèng)境總是蒙著一層薄霧,隨著時(shí)間推移慢慢加深加重,最終成為一片混沌的白。
回憶只是太美。晚宴上那幾個(gè)日本男孩拍著手唱著“嵐”組合的歌,那樣純粹的笑顏,也不知我能否在某一夜的好夢(mèng)中得以再次見(jiàn)到。
梧桐昨夜西風(fēng)急,淡月朧明。好夢(mèng)頻驚,何處高樓雁一聲?
四年級(jí)的作文 篇5
生日那天,我收到了許多精美的禮物:芭比娃娃、布娃娃、音樂(lè)賀卡……
正在我為“大獲豐收”而高興得手舞足蹈的時(shí)候,一份非常寒酸的禮物躍入了我的眼簾。那是一張用白紙做成的卡片,上面畫(huà)著一棵高大、結(jié)實(shí)、挺拔的橡樹(shù),就像草原上的哨兵一樣。一只雄鷹在藍(lán)藍(lán)的天空中翱翔。下面工工整整地寫(xiě)著:“愿你像雄鷹一樣展翅高飛!”這幅畫(huà)畫(huà)得挺不錯(cuò),可我心里卻感到不快:買(mǎi)一張賀卡也不過(guò)花兩三塊錢(qián),她可是我家房東的孫女,家庭條件那么好,干啥要這么節(jié)約呀?真是小氣!
回到家里,我把收到的禮物全部堆在箱子里,給爸爸看。爸爸一件一件地看著,突然,他拿起那張“雄鷹圖”,左看看,右看看,還不住地點(diǎn)著頭,露出一副愛(ài)不釋手的樣子。我見(jiàn)爸爸那么喜歡這幅畫(huà),滿不在乎地說(shuō):“爸爸,您喜歡的話就拿去吧!”爸爸笑著說(shuō):“我覺(jué)得這是你今天收到的禮物中,最有意義的一份。你看,她希望你能像這棵樹(shù)一樣茁壯成長(zhǎng),能像這只雄鷹一樣學(xué)好本領(lǐng)自由翱翔……”我順著爸爸所指的`方向,再一次和爸爸一起欣賞這幅畫(huà),不知怎么,在爸爸的解說(shuō)下,我突然感到這幅畫(huà)是多么地珍貴,同時(shí),也為剛才對(duì)它的不屑一顧感到羞愧。
事后,我把這份“寒酸”的禮物保存在我的紀(jì)念簿里,常常抽時(shí)間去看看它,摸摸它,還會(huì)對(duì)它說(shuō)說(shuō)埋藏在我心里的悄悄話。
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