小學四年級作文大全【6篇】
在學習、工作乃至生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的小學四年級作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學四年級作文 篇1
走進校園,就與微風撞了個滿懷,風中含著露水和桂花的氣息。早晨,好清爽。
校門就是我訪問的第一個老朋友。啊!校門你如一名盡職盡責的軍人,時刻保衛(wèi)著我們的安全。你把多少同學安全地送進校園。花草樹木常年變換,唯有您依然如舊。
再走幾步,就來到了一片灌木叢中,這里有一個垃圾小屋,每天的垃圾都是倒在這里的,它就像一個不怕骯臟的'垃圾處理員,把校園的垃圾都處理得干干凈凈的,讓我們有一個更好的學習環(huán)境。如果沒有您,我們的學?峙虏辉偈菍W校,而是“垃圾王國”了吧!
這校園中的一切哪一個不是我的朋友?我熱切地跟它們打招呼:你好,漂亮的野花!你隨風舞動著你那優(yōu)美的身軀,是在邀我與你共舞嗎?你好,高大的石榴石!你結出一個個飽滿的果實,是想讓我品嘗嗎?你好,勤勞的蜜蜂!你每天早出晚歸的采蜜,是在暗示我們像你一樣勤勞的學習嗎?喂,可愛的麻雀!嘰嘰喳喳地說些什么呢?我猜你們念的是我們剛學會的課文吧!
撿起一朵落花,讓我想起了龔自珍的“落紅不是無情物,化作春泥更護花”。雖然花兒已凋零,但它凋零后還有更大的作用……
叮鈴鈴,叮鈴鈴。上課鈴聲把我的心靈換回。只見同學們陸續(xù)地走進教室,拿出書本朗讀課文。聽!朗朗的讀書聲加上麻雀的啼叫聲,這是一首多么美妙的音樂交響曲呀!
小學四年級作文 篇2
今天,我有狗了,取名“黑仔”。
“黑仔”剛出生不到20天,它有一身烏黑亮麗的毛,看上去胖乎乎的,眼睛周圍有兩層絨毛,腳也是黃黃的,長著兩個黑色的小耳朵。眼睛就像一顆黑寶石閃閃發(fā)光。
我一得到“黑仔”就愛不釋手,趕緊為它做了一個狗窩。我先找來一個小箱子,找了一個塑料袋鋪到箱子的最底部,再找來一件舊的棉襖鋪到箱子里,最后墊上一層報紙,狗窩就完成了。我就把黑仔輕輕地放到里面去。
一會兒,“黑仔”不停的'叫著,原來是肚子餓了,我泡了一碗奶粉裝到小碗里面端到“黑仔”面前,黑仔一看美味來了,就伸出舌頭津津有味地舔了起來,舔起來的聲音就像美妙的音樂,“黑仔”喝飽了,也就在那里叫,肯定是說;“好吃,好吃!边^了一會兒它就滿足地睡了。
我終于得到了我喜愛的狗!
小學四年級作文 篇3
今天早上我回奶奶家,在奶奶的后院看見了兩只小鴨子。
它們渾身披著淡黃色的羽毛,遠遠地看去就像兩團小絨球,在地上滾來滾去。當你走近時,它們就會發(fā)出“嘎嘎”的聲音,好像在和你打招呼。瞧!它們正揚著淡黃色的小腦袋,瞪著亮晶晶的小眼睛,覺著又扁又黃的小嘴巴,挺著胸膛,翹著小尾巴,抬著小腳丫,邁著正步在后院里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,還真像國家護衛(wèi)隊員呢!它們肚子下面毛茸茸的,捧在手里特別舒服,一放下就可愛的跑開了,讓我不由得開懷大笑。
中午陽光灑滿大地,兩只“小可愛”便在院子里唱起了“空城計”。原來是餓了,我便抓了兩把谷子扔給它們,這時它們也不顧什么紳士風度,搖擺著身體,一陣風似的跑了過來,爭先恐后的啄著食物,雖然它們的.嘴巴扁扁的,似乎挺笨拙的,可是沒一會兒,那些谷子就給它們吃個精光,吃飽了,兩只“小可愛”就蹲在陽光下,有的用嘴替同伴梳理羽毛,有的把頭縮起來,插進翅膀小憩一會兒,慵懶的,懶懶的充分享受著陽光的撫慰。
到了傍晚,“小可愛”們相互依偎著,好像一對形影不離的好朋友,踱著正步,走進了它們的小窩。
快樂的一天很快過去了,“小可愛”們給我留下了深刻的印象。
小學四年級作文 篇4
記憶依舊塵封在那個樹影斑駁的夏天,小巷口,一個和藹可親的老人,手拿著蒲扇,慢慢搖著,笑瞇瞇地等待著孫兒嬉戲歸來……
懷著忐忑與傷感的心情,終于踏上了這片闊別多年的村落,周圍的環(huán)境是那么熟悉而陌生。記憶中的村落,天還沒完全亮,魚肚白的天空射出幾束微弱光芒,伴隨著一聲清脆的雞啼聲,村民們都開始忙活這一天的工作,直到日落西山,才戀戀不舍地離開金黃的田地,陽光灑在他們略顯黝黑的臉龐,泛起一陣金黃色的漣漪,臉上掛滿的都是豐收的喜悅?扇缃,物是人非,那曾經(jīng)一眼望不到盡頭的遼闊麥地,卻變成現(xiàn)在的"高樓大廈",田間耕種者寥寥無幾。
幾經(jīng)周轉(zhuǎn),終于在一位曾經(jīng)的鄰居的指點下,尋找到了那條小巷,那條生我養(yǎng)我的小巷。
小巷的路是爺爺年輕時用一塊塊打磨得整齊光滑的青石板鋪成的,每當夏天酷熱難耐的時候,我便光著腳丫在青石板上跑,至今那股由下往上傳來的清涼依舊難以忘懷。當我目睹了小巷的蕭索時才真正明白了歲月是何等的不留情——小巷破敗了。視線頃刻間模糊了,朦朧的淚眼中,我依稀記起來那條充滿歡聲笑語的巷子……
那時的我不顧奶奶無數(shù)次勸阻,依舊是喜歡滿世界亂跑,亂竄,喜歡在雞打鳴的時候屁顛屁顛地跟著爺爺?shù)较镒油獾?龍眼樹采摘成熟的龍眼。雨后露珠流連在綠葉上,洗刷著迎接豐收洗禮的豐滿的龍眼,我看著被填滿的籮筐很是歡喜。
喜歡在午后的竹柏下享受清涼的夏風。那時會叫上幾個鄰居家的孩子還有一起回鄉(xiāng)下度假的堂哥一起在小巷子里玩著"瞎貓"的游戲。藍天藍,白云白,我們相互追逐嬉鬧,笑得無憂無慮天真爛漫,仿佛那笑聲清亮得能回旋在一望無際的蒼穹之上。稚嫩的腳步在平坦而又干凈的小巷上踩著鼓點,踩著風清云淡的童年樂章。
喜歡黃昏以后夜幕降臨,當燦爛的星光灑滿天幕,親戚朋友熱情洋溢地互相串門,噓寒問暖。我們當孩子的則坐在平坦干凈的巷子,聽著知了規(guī)律而枯燥的叫聲。望著星空璀璨,我們會暢談自己的夢想,眼睛里不知打哪來的堅定和快樂!
那么那么多美好的往事,如今也只能變成了回憶,只能在夢中相會。漸漸地我又進入夢鄉(xiāng),夢里依舊是那條深遠平坦的巷子,那個笑瞇瞇的老人,手執(zhí)蒲扇,吆喝道:"東子,瓜熟了,快來吃哩……"
小學四年級作文 篇5
我在操場上玩的時候,發(fā)現(xiàn)有一只螞蟻找到了一塊面包渣,它想抬回家,可是,它一個人怎么搬也搬不動。緊接著,這只螞蟻的'觸角一動。我看過一套《法布爾昆蟲記》,里面有講很多昆蟲搖動觸角就是在打信號,那么,小螞蟻是不是也在打信號啊?果然,一小會兒,從土里很快跑來一群螞蟻,它們幫著那只小螞蟻抬面包渣。抬呀抬呀,小螞蟻當時的樣子好像在蹲馬步一樣累。在大家同心協(xié)力下,最后終于將面包渣抬進了螞蟻窩。
我目瞪口呆地看著小螞蟻們,心里想,以前每次遇到困難我都會輕易放棄,看了小螞蟻積極面對困難后,我想到以后絕對不可以輕言放棄,我一定要努力,只要努力過就會有收獲。雖然螞蟻小,但是它們很團結。如果我是小螞蟻的話,我就會說:“別看我小,力氣最大!”小螞蟻的團結讓我受到了很大的啟發(fā),我想小螞蟻都這么團結,我們就更應該向小螞蟻學習,一定要學小螞蟻不怕困難、互相幫助、團結友愛、永不放棄。
小學四年級作文 篇6
伴隨著和煦的春風,小迷糊像往常一樣早早地來到了學校門前,正要進去時,他呆呆地愣住了,難以置信地張大了嘴巴,平時上課的教學樓發(fā)生了翻天覆地的變換!
平日嚴肅的教學樓竟然變成了一片花園!平日嚴肅的教學樓有的變成了圓圓的蘑菇屋,有的變成了高高的大樹房,還有的變成了五顏六色的花朵房。正當小迷糊還沉浸在這一幕幕的震撼中時,劉老師喊道:“小迷糊快來班里,一會就要上課了!”小迷糊這才走進一間標著“三·四班”的蘑菇屋里。
走進教室的.小迷糊更加迷糊了,黑板不見了,講桌不見了,四周的墻壁被裝飾的五彩繽紛。平日的課桌變成了一塊大屏幕,界面上顯示著各個科目的名字。小迷糊一點《語文》按鍵,課本目錄就浮現(xiàn)在他的眼前。他點開第一課“燕子”,好像一下子來到了野外,身邊的青草,翠綠的嫩葉,爭奇斗艷的花朵隨風搖曳,天空中飛翔的燕子,一切都如此的真實。耳邊更是傳來了劉老師的講課聲,聽著劉老師的講解,看著身邊的小燕子那一身烏黑光亮的羽毛,一對俊俏輕快的翅膀,剪刀似的尾巴。小迷糊突然感覺到:“原來上課也能如此有趣。”
正當他想點擊“科學”按鍵時,“叮鈴鈴”,鬧鐘響了,小迷糊被媽媽從床上叫了起來,右手揉了揉惺忪的睡眼,打了個哈欠,感嘆道:“原來是一場夢啊,要是真的多好呀!
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