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四年級(jí)的作文300字

時(shí)間:2023-10-07 15:08:15 四年級(jí)作文 我要投稿
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四年級(jí)的作文300字5篇(必備)

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的四年級(jí)的作文300字5篇,希望能夠幫助到大家。

四年級(jí)的作文300字5篇(必備)

四年級(jí)的作文300字 篇1

  我們學(xué)校的一角有一個(gè)美麗的北斗之星小花壇。它是有五小塊組成的。

  從校門走進(jìn)大廳,向前走出大廳向左看,就看見這美麗的小花壇。

  走進(jìn)兩個(gè)小草坪中間的小路,就可以看見一個(gè)上面寫著“北斗之星”這四個(gè)蒼勁有力的大字閃閃發(fā)光。抬頭一看,兩個(gè)少先隊(duì)員的雕像出現(xiàn)在眼前。一個(gè)女孩子把手里的書放在雙膝上,抬頭望。一個(gè)男孩子伸出右手,手里托著一棵星星,我給他取名為“希望之星”。小女孩坐在木椅上,小男孩站立在石柱上。這一切好像是真的一樣,太美了,小男孩好像在說:“我們是少先隊(duì)員,我們是北斗之星,在同一片藍(lán)天下,我們一起努吧!”

  這個(gè)塑像周圍是開滿五彩檳粉的小花和長(zhǎng)這幾棵小樹的草坪,每?jī)蓧K草坪中間都有寬寬的路,五六個(gè)人可以并行。在那里,我們可以玩捉迷藏、抓人、三個(gè)字……在這個(gè)小花壇里,時(shí)時(shí)會(huì)傳來小朋友們歡快的笑聲。

  我喜歡我的'校園,但我更喜歡學(xué)校一邊的小花園。如果你想來參觀我們的學(xué)校,那我會(huì)給你們當(dāng)導(dǎo)游的,帶你們好好參觀我們的學(xué)校,讓你們感受一下我們學(xué)校的魅力,體會(huì)一下我們學(xué)校的氣氛。

四年級(jí)的作文300字 篇2

  傍晚,太陽已經(jīng)將半個(gè)身子藏進(jìn)了云朵里。

  頓時(shí),天空就像著了火,看上去好像是被火紅的太陽點(diǎn)燃的。連江面也不能幸免,被火紅的晚霞染上了絢麗的色彩!被“燒”了的云也快速地變幻著。一開始是一條通紅的狗,一眨眼功夫,紅彤彤的.狗被燒沒了。接著又出現(xiàn)了一匹馬,它先是筆直地站著,似乎在邊欣賞美麗的風(fēng)景,邊等待著別人坐到它的背上。不料,沒到一秒它就等不及了,自己奔向了遠(yuǎn)方,還沒等我看清楚,它就消得無影無蹤。變化多彩的天空倒影在江水上,讓渾濁的江水也變得艷麗起來。

  忽然,江面上起了一陣微風(fēng),隨著微風(fēng)的節(jié)奏,江面跳起了漂亮的舞蹈,唱起了美妙的歌曲,仿佛一切都是表演給我看的,江面似乎在對(duì)我說:“歡迎觀看我的表演!”它穿著紅彤彤的大衣,抖動(dòng)著身體,美極了!我高興得樂開了花!

  啊!傍晚的長(zhǎng)江,你是多么的美妙!我要對(duì)你說:“我愛你!”

四年級(jí)的作文300字 篇3

  我喜歡風(fēng)的聲音,因?yàn)槊恳环N風(fēng)都有不同感覺,有的很暖和,有的很冷,還有的很涼快……他們都在一年四季中,我喜歡一年四季的風(fēng)。

  我喜歡春天的風(fēng),它預(yù)示著春天到來,春暖花開,春意盎然,萬物復(fù)蘇。當(dāng)春風(fēng)掠過小樹林的時(shí)候,樹上就吐露出嫩綠的新芽。

  我喜歡夏天的風(fēng),夏天的風(fēng)給人帶來涼爽。夏天的風(fēng)一吹,那些在工作的`人就會(huì)感到一陣清涼。

  我喜歡秋天的風(fēng),秋天的風(fēng)給人帶來豐收喜悅。秋天的風(fēng)一吹,那些小草和樹葉都變黃了,人們也都去果園里采摘成熟的果子去了。公園里一片金黃,風(fēng)一吹,樹葉就飄飄悠悠的落下來,備有一番美景。

  我喜歡冬天的風(fēng),冬天的風(fēng)可以把肆虐的病菌趕走,使小孩不再生病,而且它能把美麗的雪花帶來,使孩子們?cè)谘┑厣媳M情嬉戲。

  啊!這些風(fēng)太美妙了!它們?yōu)槲覀儙砹艘荒晁募镜淖兓,為我們帶來了不同的美景,為我們帶來一切!多么好聽,我喜歡這風(fēng)的聲音。

四年級(jí)的作文300字 篇4

  大自然是我們的老師,人類的許多偉大的發(fā)明都是源于大自然給我們的'啟示。

  例如魯班發(fā)明的鋸子。在古時(shí)候人們砍木頭都不是很方便,木匠魯班一直被這個(gè)問題所困擾。有一天他上山尋找木料,不小心被一片葉子割傷手了,魯班想這片葉子為什么會(huì)如此鋒利呢?他仔細(xì)一看,發(fā)現(xiàn)葉子的邊緣有許多的小齒。魯班正在發(fā)愁怎么砍木頭更快呢,這是不由的把兩者聯(lián)系起來了。他想如果把發(fā)打成這樣,那是不是也會(huì)很鋒利呢?就這樣魯班發(fā)明了爭(zhēng)鋸子。

  潛水艇,想必大家都聽過。在1775年,英國(guó)攻打美國(guó),使得美國(guó)傷亡慘重,有位叫達(dá)韋·布什內(nèi)爾的將軍不想再受英軍的欺侮,便冥思苦想,怎樣才能還擊英軍呢?有一次,他看見一只大魚悄悄的從旁邊繞到小魚身后,一口吃掉了小魚便游開了。布什內(nèi)爾將軍從中受到了啟示,他想發(fā)明一種船,可以像魚一樣自由潛浮。想到就要去做到,于是他便和軍事專家一起研究,發(fā)現(xiàn)魚的沉浮是靠魚鰾,就在船底安上了一個(gè)水艙,要潛水就往水艙里灌水,船若要上升,就往水艙壓進(jìn)空氣,把水給釋放出來。就這樣發(fā)明了潛水艇,現(xiàn)運(yùn)用于海上事業(yè)。

  之所以說大自然是我們的老師,是因?yàn)榇笞匀唤o了我們無限的啟迪!

四年級(jí)的作文300字 篇5

  丁鈴鈴,丁鈴鈴 同學(xué)們隨著清脆的下課鈴聲來到了操場(chǎng),我也信步走出教室,

  倚著走廊的欄桿,俯身往樓下的操場(chǎng)望去:這個(gè)操場(chǎng)不太大,人卻不少。同學(xué)們有的打羽毛球;有的玩單杠;有的跳跳繩;有的追逐嬉戲 大家都晚的起勁兒,我也受到感染,

  快步向操場(chǎng)跑去。

  我和幾個(gè)小伙伴一起來到操場(chǎng),玩起了 丟手絹 的游戲。我們幾個(gè)圍成一個(gè)圓圈排著手,唱著歌 丟丟,丟手絹,輕輕的.放在小朋友的后面,大家不要告訴她 伙伴們雖然嘴里唱著歌,眼睛卻偷偷的往后瞟,生怕手絹丟在后面,可是自己又沒有及時(shí)發(fā)現(xiàn)。瞧!我背著手,手里拿著一條花手絹,正繞著圓圈在悄悄的走著。走呀走呀,忽然,我找到了一個(gè)目標(biāo),她就是柴靜,我把手絹輕輕的放在她后面,又裝著若無其事的樣子,向前走了幾步,然后猛跑起來。柴靜很機(jī)靈,馬上就感覺身后丟了手絹,一躍而起,向我追過來,大聲叫到: 我能抓住你! 快快!抓住她! 加油!別讓她抓。 圍坐的人為我們這兩個(gè)你追我趕的小伙伴助威。柴靜到底沒捉住我,結(jié)果被罰唱了一首歌。

  快樂的笑聲、優(yōu)美的歌聲和助威的歡呼聲此起彼伏,整個(gè)操場(chǎng)一片歡騰?吹竭@兒,你是不是也想加入到這里呢?

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