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四年級作文300字[精品6篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的四年級作文300字6篇,希望對大家有所幫助。
四年級作文300字 篇1
我們的學(xué)校大門口兩邊有兩棵高大的木棉樹,它們好像兩個(gè)“衛(wèi)士”一樣,日日夜夜守護(hù)著我們美麗的校園。
春姑娘邁著輕盈的腳步,來到了人間,來到了學(xué)校,也給我們學(xué)校帶來了勃勃生機(jī)。我們常在木棉樹下玩游戲,比如“老鷹捉小雞”“紅綠燈”……我望著挺直的木棉樹,歪著腦袋問門衛(wèi)叔叔:“為什么這個(gè)木棉樹這么挺直,不像柳樹那樣彎著腰?”門衛(wèi)叔叔望著木棉樹,意味深長地說:“它從小就這樣挺直的.呢!”
此時(shí)的木棉樹,正開著燦爛的木棉花呢!從遠(yuǎn)處望去就像一朵朵火云漂浮在樹上,時(shí)而有一些木棉花掉下來,我們常常會(huì)把它們撿起來,拿在手中把玩。它有五個(gè)花瓣,中間的花蕊就像一根根火柴,它的外形有點(diǎn)像羽毛球,非常漂亮。
我把它們帶回家給媽媽看,回到家里媽媽問我:“兒子你知道它有什么作用嗎”我搖搖頭,媽媽說:“它不僅可以觀賞,如果把它曬干還可以煲湯,煲粥,泡茶呢!”原來,這木棉花還有這么多的功效!
我愛我們校園里那兩棵高大挺拔的木棉樹,愛它偉岸挺立、樂于奉獻(xiàn)的精神!
四年級作文300字 篇2
那是一個(gè)星期天的一天,我出來玩,玩著玩著,我走進(jìn)了一家文具店,突然我眼前一亮,因?yàn)槲铱粗辛艘粋(gè)日記本,我為什么眼前一亮呢?因?yàn)槲矣袑懭沼浀牧?xí)慣,我把它買了下來,我可高興了,看它的封面,又看它的紙張,我喜歡的不得了,因?yàn)檫@個(gè)日記本不但好看,而且有密碼鎖,更因?yàn)槲以瓉矶际怯酶寮垖,現(xiàn)在終于有專門寫日記的日記本了,我回到家后我準(zhǔn)備寫日記,天黑了,我洗完臉腳開使睡覺,但是我沒有真的睡,我躺在床上,盯著門外的光我等啊等,終于門外的光沒了,著說明我媽正在上床準(zhǔn)備睡覺。
過了一會(huì),我拿出早以準(zhǔn)備好的日記本,和中性筆,我的.手慢慢移到太燈的開關(guān)出,我按了一下,臺燈亮了,但是光線很弱。我快速的寫著,寫完了。
后來我就像這樣一直寫,但是后來還是被我媽發(fā)現(xiàn)了,我媽知道了這件事后還夸我這是個(gè)好習(xí)慣要繼續(xù)保持,但是也指出了不足之處,我媽說:“以后不要在微弱的光線下習(xí)字,要寫就正大光明的寫。
從那以后,我就正大光明的寫,直到現(xiàn)在。
四年級作文300字 篇3
六月一日,我?guī)е柟獾膯柡,帶著清風(fēng)的掛牽,來到了特教中心。跟隨著夏日的腳步,我見到了他們——一群殘疾兒童。
他們抿著嘴角,緊張羞澀。我小心翼翼地走近,將包含愛心的禮物放入一個(gè)小女孩手中。她微笑著,甜美的笑容將我?guī)У搅怂麄兊穆蓜?dòng)教室。音樂響起,舞蹈開始了。只見他們?nèi)缫恢恢霍嫒黄鹞璧牟实,輕盈地舞動(dòng)著。他們身上的光芒,是那樣炫目。
在與一位老師攀談的過程中,我得知:這兒有36個(gè)孩子,殘疾情況各有不同,有的聾啞,有的智障。而一個(gè)班,多則六七人,少則三四人。他們在學(xué)習(xí)過程中,只能通過老師用手語教授,亦或是用文字教授。
他叫央艷虎,今年十七歲,初二學(xué)生。我寫了一張紙條,遞到他手中!澳銈兪亲畎舻!我相信你們會(huì)成為最優(yōu)秀的人!”他笑了,如同一縷春風(fēng),融化了所有冰冷。像一陣黃昏時(shí)掠過樹林的風(fēng),在春天蓬勃的`季節(jié)里。
生命即使被扭曲,總會(huì)以屬于自己的方式,唱出屬于自己的歌。而我們的愛,一定會(huì)讓他們的歌聲更嘹亮。
四年級作文300字 篇4
記得那個(gè)20xx年的冬天,是我一生中最特別的一個(gè)冬天。那一個(gè)大雪紛飛的冬天,還有那個(gè)普通到不能在普通的人;這些,都令我終生難忘。
那是那年冬天最寒冷的一天。在一個(gè)水塘邊上,擠滿了人群。原來是一個(gè)小孩在嬉戲的時(shí)候不小心失足掉進(jìn)了水塘。水塘旁邊圍觀的人漸漸地多了起來,他們都在低聲的.議論著,卻沒有任何一個(gè)人去救小孩。
這時(shí),一個(gè)穿著樸素的那男人從一旁走過好奇心迫使他停下了腳步。經(jīng)過一番打聽過后,他知道了那個(gè)小孩掉下水塘這件事。這個(gè)男人沒有猶豫,他大邁步走到水塘旁邊,大義凜然地跳了下去。一時(shí)間,圍觀的人竟然沒有一個(gè)人再發(fā)出聲音,個(gè)個(gè)都瞪大了眼睛,眼睛死死地盯著水塘不放。過了一會(huì)兒,那個(gè)男人帶著小孩上了岸。接著,他把小孩交給了旁人,對別人叮囑了幾句之后,就走了。
很快,他便消失在遠(yuǎn)處。
當(dāng)我在電視上看到這個(gè)新聞的時(shí)候。頓時(shí),我的眼睛濕潤了。想到他不畏嚴(yán)寒跳進(jìn)水塘救人的感人情景,想到他那種舍己為人的偉大精神時(shí)。他在我心中的形象突然高大了起來,我的心里油然升起了一股敬意。
每當(dāng)我回憶起那個(gè)冬天的時(shí)候,總會(huì)有一滴熱淚從我的臉頰流下來……
四年級作文300字 篇5
獨(dú)自走在熟悉的街,看著身邊陌生的人群,我低著頭,漫無邊際的走著;沒人注意我的存在,無人在意我的寂寞。天陰沉沉的,雪花時(shí)不時(shí)飄落在我寫滿孤寂的臉,心底涌出一種莫名的.心酸;我下意識地用手拉攏衣襟,去遮住半張快被孤單凍結(jié)的臉,放進(jìn)衣兜的手依然冰涼。
在這新年的第一天里,我開始將自己的思念凍結(jié),封存在這個(gè)寂寞的季節(jié)。我找不到可以開心的理由,也抓不住這新春快樂的手;抬頭望著灰朦朦的天空,讓刺骨的風(fēng)肆意吹入胸襟,刺痛了心,傷透了情;心緒凄涼如滿空飄舞的雪花,不知將在何處墮落;家,又在何方。
不知道還要等多久,也不知該等到什么時(shí)候,就這樣靜靜地等待,等待著日夜的思念,等待著情感的終點(diǎn)站。在等待中感受著沒人疼愛的滋味,承受著心痛,習(xí)慣著孤單,回憶著心碎;等你等了好久,就在這沒有你的日子里,讓自己一天天慢慢老去,無怨無悔的為你守候。
假如今天有你,我會(huì)將你擁入懷里,用我一生的執(zhí)著為你一生守護(hù);假如今天有你,我會(huì)緊牽你的手,用我全部的愛為你將陰霾的天撐住;哪怕我會(huì)凜涼,哪怕我會(huì)凍僵,因?yàn)橛心愕呐惆椋业男,就?huì)溫暖。
四年級作文300字 篇6
你們瞧!這時(shí)正在電腦前不停地打理著工作圖的人是誰呢?哈哈!他就是我的老爸。
我的老爸有一雙不怎么被人關(guān)注的.眼睛。他有一臉黑中透一些白的皮膚,雖然我的爸爸在別人眼里不算重要么,但在我心里,他有許多令我值得學(xué)習(xí)和敬佩的地方。
有一次,我和爸爸去德克士里面買了兩個(gè)漢堡和一包雞腿打包走了。我吃完了漢堡后,摸了摸肚子,鼓鼓的。就在我高興地和爸爸說話時(shí),一雙臟兮兮拿著一個(gè)碗的手伸向我時(shí),我看見了,隨手將手中的一紙張扔了進(jìn)去,拉著爸爸就想走。可是爸爸站在那里,用嚴(yán)肅的眼神望著我,又將我扔進(jìn)的紙張拿了出來,再放了一張20元錢在里面。只見拿著碗的人向爸爸連聲道謝,爸爸笑了笑,就拉著我走了。一路上,我一點(diǎn)兒也不吭聲。最后,還是爸爸對我說;“小玉,你覺得在你仍下紙張時(shí),那個(gè)人會(huì)多么的傷心嗎?你應(yīng)該向你這學(xué)期學(xué)的那一課《將心比心》一樣好好將心比心一下。”我聽后,心中感到無比的愧疚。心想:我真不該那樣,我要向爸爸學(xué)習(xí)。有這樣一位好爸爸,真值得將他樹為我學(xué)習(xí)的榜樣。
這就是我的爸爸,我為自己有這樣一位品德高尚的父親,而感到無比的自豪。
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