【精品】四年級(jí)的作文9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編收集整理的四年級(jí)的作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的作文 篇1
每一個(gè)日出,每一個(gè)日落,當(dāng)一每個(gè)白天漸漸離去的時(shí)候,黑夜總會(huì)準(zhǔn)時(shí)來(lái)接班。黑夜到了,昆蟲們伴著夜風(fēng)開(kāi)了一個(gè)晚會(huì),有的唱歌,有的點(diǎn)著燈光,有的來(lái)看戲。
那是一個(gè)平常的夜晚,我一個(gè)人無(wú)精打采的來(lái)到一片青青的草地上,坐下來(lái)仰望星空便無(wú)意看到了這美麗的星空。一陣微風(fēng)吹過(guò),我看到月亮那么圓那么亮,星星眨著眼睛,慢慢地星星寶寶進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng),那美麗的夜空,是他給了我愉快,是她解開(kāi)了我的煩惱,是他陪伴在我的`身旁,是他……從此我變得不再孤獨(dú)了。此時(shí)此刻,我不禁有了一種沖動(dòng)真想去摸摸那可愛(ài)的小星星,可是我總怕我的呼吸驚醒了小星星,只好躺在草地上,任憑思緒放飛,回憶著就像天上星星一樣的童年往事。
現(xiàn)在,我是那樣高興,心情頓時(shí)變得晴朗了,在這一片草地上,有蟋蟀在唱歌,螢火蟲在跳舞,把那細(xì)小而明亮的光撒給大地。夜空是您的樂(lè)隊(duì)讓我擺脫煩惱,讓我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),謝謝您,美麗的夜空。
這就是美麗的夜空,他從不被人們注意,蛋撻會(huì)讓我們從此不再孤獨(dú),讓我們變得更愉快,你的美景將會(huì)讓我想更遠(yuǎn)的目標(biāo)邁進(jìn)、努力,您的美麗將會(huì)永遠(yuǎn)留在我的心中。
四年級(jí)的作文 篇2
我家生活著一群小精靈。
那一只只可愛(ài)的小精靈,自由自在地在水中游來(lái)游去,好像水缸就是它們的天下。它們有著金色的小腦袋,鼓鼓的豆豆眼,撅著一張小嘴巴,鼓著像小扇子似的腮蓋,一張一合。它們挺著個(gè)大肚子,背著一面金色的旗幟,在水中飄搖著,保持著身體的平衡。它們的胸鰭就像一對(duì)金色的翅膀,又像用絲緞織成的絲綢長(zhǎng)袖,擺來(lái)擺去的,如同水中的仙子一般。它們身上的'鱗片,金光閃閃,像士兵的盔甲,像夕陽(yáng)下的湖水。它們的尾巴可美了,就像一條飄逸的絲制裙擺,多么精致可愛(ài)!它們就是——金魚。
這些惹人喜愛(ài)的小精靈在水中快樂(lè)地嬉戲著,餓了就用小腦袋不停地撞擊魚缸,嘴一伸一縮的,時(shí)不時(shí)吐出幾個(gè)小泡泡,好像在說(shuō):“我餓了,我餓了,該喂食啦!”于是,我把一顆顆五顏六色的魚食投入魚缸中,本來(lái)平靜的魚缸頓時(shí)充滿了火藥味:大魚搶先游了過(guò)來(lái),吞下一顆魚食。小魚也不敢示弱,身手敏捷,在混亂的魚群中穿梭,也吞下了一小顆。突然,來(lái)了一條傻傻的小金魚,怕魚食被搶光,便一口氣吞下了所有的魚食,但可惜被噎住了,只好又吐了出來(lái),像發(fā)連珠炮似的,一連吐出了好幾顆,一條大魚急忙追過(guò)去,趁別的魚不注意,吞掉了所有的魚食,滿意地游到一個(gè)角落去休息了。
嘿!這真是一群頑皮可愛(ài)的水中小精靈呢!
四年級(jí)的作文 篇3
甘肅臨夏少數(shù)民族居住地,是我的家鄉(xiāng),是一座美力的城市。這里天高氣爽、山清水秀。我向大家介紹的是小有名氣的南龍山。
南龍山在我們城市南部。春天一到,山坡上處處鑲嵌著碧綠碧綠的綠寶石,一個(gè)接著一個(gè),一片挨著一片,連得緊緊的。她們有的像月牙,有的像草帽,有的像針尖,還有的像手提寶劍的大將軍,在保衛(wèi)山坡上的所有“居民”。
隨著春姑娘的呼喚,山上的野花也在含苞欲放、爭(zhēng)相開(kāi)放,在太陽(yáng)公公的照耀下,一朵有一朵的姿勢(shì),一朵比一朵美。
特別是半山腰的杏花和桃花,更加多姿多彩,在微微的春風(fēng)里翩翩起舞,樹(shù)枝像小姑娘的小辮子,露出許多未開(kāi)放的`花骨朵,看起來(lái)飽脹的馬上要破裂似的。
站在遠(yuǎn)處望去,山上鋪滿了綠色的地毯,那悄悄開(kāi)放的花骨朵好像在編織地毯上的花紋,招引許多游客,來(lái)這里舞蹈……
這就是我們南龍山的迷人風(fēng)景,我愛(ài)南龍山,更愛(ài)我們的家鄉(xiāng)!
四年級(jí)的作文 篇4
我的爺爺長(zhǎng)著一頭黑里透白的亮發(fā),慈祥的臉上布滿了皺紋,她的臉上總是含著笑容。
他以前可是有名的木匠。我記得最清楚的是他那種傻傻的行為。他每天不管有多少事,都會(huì)抽出時(shí)間來(lái)陪我,還會(huì)買上幾根棒棒糖。每當(dāng)聽(tīng)到我的'哭聲,他會(huì)第一個(gè)沖上來(lái)抱住我。媽媽對(duì)她說(shuō):爸,以后孩子摔跤了,不用管她,他會(huì)自己起來(lái)。爺爺笑著說(shuō):沒(méi)事,她還小呢!爸爸也勸他不要管我,可他總是說(shuō):我現(xiàn)在要好好地陪我的孫女,不然,恐怕以后沒(méi)機(jī)會(huì)了。那是,我的爺爺已經(jīng)重病在身了。
還記得有一次是我的生日,那時(shí)我家并不富裕,媽媽說(shuō):唉,今年露露的生日就不過(guò)了。爺爺聽(tīng)了,說(shuō):為什么不過(guò)?今天是我孫女的生日,誰(shuí)敢免了她的生日禮物,就是對(duì)我不孝!大不了費(fèi)用我出!爸媽無(wú)奈,只好答應(yīng)了。他們給我買了個(gè)蛋糕,可爺爺還是覺(jué)得不足,于是他把身上的錢都掏出來(lái),給我又買了一大袋零食和一個(gè)洋娃娃,還買了一些木料,給我做了一張小床。
這就是我的好爺爺,雖然他已經(jīng)離開(kāi)我許多年了,但他的英容笑貌卻時(shí)刻浮現(xiàn)在我的面前!
四年級(jí)的作文 篇5
這個(gè)暑假,特別炎熱,有幾天都熱到了40度以上。我在暑假里大多數(shù)時(shí)間都待在有空調(diào)的房間里,一點(diǎn)也不覺(jué)得熱?墒悄切┰诨鹄崩钡奶(yáng)下面工作的人們,沒(méi)有空調(diào)來(lái)降溫也在堅(jiān)持工作,他們真讓人佩服啊!
今天,媽媽專門帶著我去給這些在高溫底下工作的`環(huán)衛(wèi)工人送"清涼禮物"。我們準(zhǔn)備了礦泉水和擦汗用的整盒紙巾。我拉著媽媽的手走在路邊,看到不遠(yuǎn)處正走來(lái)一位身穿橙色衣服的環(huán)衛(wèi)工人,她正提著水桶,拿著長(zhǎng)夾子撿拾路邊的小紙團(tuán)等垃圾。我們連忙走上前去,道聲辛苦,說(shuō)明來(lái)意,把水和紙巾送到了她的手中。媽媽和我還和她聊了起來(lái),這位阿姨姓王,她負(fù)責(zé)每天在慶諧路這一帶清理路邊的垃圾。我仔細(xì)看著她,發(fā)現(xiàn)她所有露在外面的皮膚都已經(jīng)曬得黑黑的,笑起來(lái)的時(shí)候一排白白的牙齒和黑黑的皮膚對(duì)比真鮮明。王阿姨拿著我們送的"清涼禮物",和我一起拍照做紀(jì)念。她不住的和我們說(shuō)著"謝謝,謝謝!"。當(dāng)我們和她說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候,她還在笑著說(shuō)"謝謝"哩!
我為自己做了一件使別人開(kāi)心,也讓自己快樂(lè)的好事而感到幸福!
四年級(jí)的作文 篇6
今天,我去吹泡泡,我手一揮,利用氣流吹出了一個(gè)泡泡。
因?yàn)樯洗渭恿怂,?tīng)媽媽說(shuō),“洗手液和洗衣液都可以用來(lái)吹泡泡的。”
我整整加了六次洗手液,然后去陽(yáng)臺(tái)上試吹。,我吹了一個(gè)又一個(gè)泡泡,有的泡泡大,有的泡泡小,這些泡泡五彩繽紛,有外面黃里面白的,有的是紅的,還有的是透明的。我有吹了個(gè)泡泡,這個(gè)泡泡不是圓的,而是橢圓的'身上還帶著個(gè)小泡泡,就像媽媽帶著個(gè)小寶寶一樣一邊旋轉(zhuǎn)一邊往上飄。這時(shí),有幾個(gè)小孩看見(jiàn)了過(guò)來(lái)打泡泡。我也來(lái)勁了,一口氣吹了十幾個(gè)泡泡,他們也拼命的揮動(dòng)著小手去打泡泡,我越吹越多,他們打的上氣不接下氣,滿頭大汗。又有幾個(gè)小朋友加入了拍泡泡行列,我累的不行,說(shuō):“先休息吧!”小朋友說(shuō):“好·好·好。
弟二戰(zhàn)開(kāi)始了,我又吹出了許多泡泡,直到天邊掛起了晚霞,把滿天飄舞的泡泡罩在金光里像一個(gè)個(gè)高貴而又淘氣的小公主。我才戀戀不舍邁開(kāi)了回家的步伐……
四年級(jí)的作文 篇7
“念天地之悠悠,獨(dú)愴然而涕下”,此時(shí)的我,此時(shí)的詩(shī),再合適不過(guò)了。
寒假前的期末考試,三門主課都不是很理想的成績(jī),我已沉浸在一片悲傷之中,“為何蒼天你不開(kāi)眼啊”!無(wú)力的感慨已是我最后的一根救命稻草,別的,再無(wú)其他……
孤獨(dú)地走在回家的路上,這天的風(fēng)格外寒冷,同時(shí)也格外的刺骨,連天氣都在嘲笑我嗎?呵呵,自嘲的笑是如此的冰冷,如此的……不近人情。
就連路邊的草也如此的襯景、襯情,那風(fēng)似乎要把這把草連根拔起,多么冷酷、多么無(wú)情!“同病相憐”呢……
它的遭遇引起了我的注意,黃昏漸漸來(lái)臨,那簇草中不起眼的花都謝了,剛準(zhǔn)備離開(kāi),心中突然漾起陣陣波瀾,這是,翠蘆莉嗎?我蹲下身,輕輕地?fù)崦瑢?duì)于與自己“一樣兒”的'植物,竟起了絲絲憐憫之心。
白白的花,素雅,潔白,可惜,已經(jīng)謝了。又一陣風(fēng)吹來(lái),扎起的馬尾隨著風(fēng)飄向了一邊,先前被頭發(fā)遮住的死角終于看清楚了,那花兒分明含苞待放,等待著時(shí)機(jī),開(kāi)出最純潔、最美麗、卻又最淡雅、最默默無(wú)聞的花兒,這次,不會(huì)錯(cuò)了。它并不曾死亡,只是暫時(shí)短暫的休息一下罷了……
我呢?豈不是又沒(méi)了“同病相憐”之人呢?那么,又是孤身一人了嗎?不,不會(huì)的,如果說(shuō)“翠蘆莉”是在含苞待放,那么我就是在重整旗鼓,等待著,繼續(xù)努力后的滿血復(fù)活!
站起身,我?guī)еθ,等待著那個(gè)新的時(shí)機(jī),等待著那個(gè)讓我充滿期待的時(shí)機(jī)!
我走了,看著那個(gè)小小的身影,我明白,我們同樣是“同病相憐”,同樣是等待時(shí)機(jī)……
四年級(jí)的作文 篇8
我家養(yǎng)了三只小倉(cāng)鼠,兩只全身都是金黃色的茸毛,那一只全身都是白色,中間有一條銀線。
有一次,一只“小布侗從籠子里跑了出來(lái)。一開(kāi)始,我沒(méi)看見(jiàn)它,它跑得很快。我以為我看錯(cuò)了。中午,我給它們喂食的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn)逃跑了一只。我急的坐立不安,一會(huì)爸爸說(shuō):“小倉(cāng)鼠在冰箱的下面!蔽荫R上拿出手電筒。果然在下面。我怎么逗它,它也不出來(lái)。我給它在那放了一些吃的東西,它馬上聞著香氣出來(lái)了。我立刻抱起它,把它放到籠子里。然后,它在門口低著小腦袋,好像在說(shuō):“主人,我錯(cuò)了。對(duì)不起!笨吹剿@樣,我又把門打開(kāi)和它玩。玩累了我把它放入了籠子,然后它用快樂(lè)的眼神看著我。好像在說(shuō):“我有一個(gè)你這樣的主人,可真快樂(lè)。 比缓笥趾退男』锇橥嫒チ!
我很喜歡我的小倉(cāng)鼠!放學(xué)的路上,我走著走著,忽然我停了一下。好像聽(tīng)到了什么聲音。是的,我聽(tīng)到了春天走來(lái)的`聲音,那聲音真讓我陶醉。
如果你會(huì)問(wèn):你都聽(tīng)到了哪些春聲?我會(huì)這么回答你:我聽(tīng)到了小河嘩啦啦的聲音,是的——小河身上的冰已經(jīng)融化了,小河快樂(lè)地唱著歌;我聽(tīng)到了樹(shù)葉沙沙沙的聲音,是的——小樹(shù)的葉子長(zhǎng)出來(lái)了,小樹(shù)再也不用挨凍了;我聽(tīng)到了風(fēng)嗚嗚嗚的聲音,是的——它的身體變暖了,它高興的叫了起來(lái),因?yàn)樗僖膊粫?huì)給人類帶來(lái)疾病和感冒,被人們稱為惡魔;我聽(tīng)到了冬眠的小動(dòng)物的聲音,是的——他們從暖和的被子里走了出來(lái),來(lái)享受春天帶來(lái)的一切……
我被春天所迷惑了,而我也漸漸迷上春天的聲音。我不知不覺(jué)忘了時(shí)間,忘了我要去哪,甚至把我自己也給忘了,我一直陶醉在這個(gè)聲音里,等我回醒過(guò)來(lái),什么都想起來(lái)的時(shí)候太陽(yáng)早已落山。于是,我又隨著春天的腳步回了家。
四年級(jí)的作文 篇9
我班有個(gè)同學(xué)叫卞呈燦,是個(gè)男生。卞呈燦,聽(tīng)了這個(gè)名字,大家應(yīng)該都會(huì)笑,因?yàn)檫@個(gè)名字聽(tīng)起來(lái)好像他想要變成“菜”。
他個(gè)子比我高一點(diǎn),眼睛大大的。他人很聰明,平常沒(méi)事做的時(shí)候,就會(huì)看的書。從一年級(jí)開(kāi)始他就養(yǎng)成了讀書的習(xí)慣。我看從一年級(jí)一直到四年級(jí),他已經(jīng)看了很多很多的.書了,一個(gè)星期至少看兩本書,所以書上的知識(shí)全都到了他的大腦里。也許就是因?yàn)樗戳诉@么多書,所以,數(shù)學(xué),語(yǔ)文,英語(yǔ)都經(jīng)?100分。上次期末考試,他數(shù)學(xué)100分,英語(yǔ)97。5分,語(yǔ)文99分。他就是我們班的第一名。
但是他也有很多缺點(diǎn)。上課的時(shí)候,老師說(shuō)了幾句話,他覺(jué)得哪里不對(duì)勁,不中聽(tīng),就開(kāi)始亂說(shuō)話,總要跟老師唱反調(diào),有時(shí)候就會(huì)惹得老師不高興。
他不只是跟老師唱反調(diào),跟同學(xué)的關(guān)系也不怎么和諧。下課的時(shí)候只要我們副班長(zhǎng)碰了他一下,他就“瘋”了。這時(shí),他就會(huì)用勁打副班長(zhǎng),而且還緊追不放,直到上課才放手。
這就是我的同學(xué)——卞呈燦,一個(gè)聰敏又調(diào)皮的學(xué)生。
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