四年級作文5篇(合集)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的四年級作文5篇，歡迎大家分享。
四年級作文 篇1
現(xiàn)在很多家庭都擁有了汽車，雖然汽車給我們帶來了許多方便，但同時也產(chǎn)生了許多弊端。比如：在一些大城市里，路上的車輛太多，在交叉路口就經(jīng)常堵車，影響了整個城市的交通。而且，汽車的尾氣排放過多的話，會污染空氣，它是出現(xiàn)霧霾的重要原因。汽車尾氣含有許多毒氣，特別是一氧化碳，如果人吸多了，會導(dǎo)致一氧化碳中毒。我想造一種車，它可以避免這些問題。
我夢想中的汽車是這樣的：它開起來既快又沒有噪音，它可以和小鳥一起在藍(lán)天中飛翔，可以和動物們一起在陸地上奔跑，也可以和魚兒一起在水中游泳，它是一輛多功能汽車，這樣既可以欣賞外面美麗的風(fēng)景，又不會再發(fā)生堵車的`現(xiàn)象。最重要的是他把一種既看不見又摸不到的一種物質(zhì)作為燃料，那就是空氣，而且排放出來的是被凈化過的、更新鮮更清新的空氣。
從現(xiàn)在開始，我就要努力學(xué)習(xí)、增長本領(lǐng)，在不遠(yuǎn)的將來親手設(shè)計出我夢想中的汽車，讓我們的天變得更藍(lán)、水變得更清、空氣變得更清新。
四年級作文 篇2
這個書包是我過生日時媽媽給我買的，我格外的珍惜它。
我的書包我喜歡。
一天夜里我入睡了，房間靜靜的，我的書包卻大聲的吵了起來，把我的房間變得鬧哄哄的。
油筆大聲叫地叫了起來“我的功勞最大，主人常用我寫字！”
鉛筆生氣地說：“我的`顏色最多，主人畫畫常常用我！”
橡皮火冒三丈的叫道：“鉛筆要知道我一直在幫助你哦！”鉛筆默默無語。
彩筆不屑地說：“畫畫難道不用我上場嗎？”
勾線筆開心地說：“畫黑白畫時就不用你，說完它吐了吐舌頭�！�
彩筆又說：“我不管，主人畫畫時，畫黑白的畫最少�！�
突然鉛筆說：“油筆，你的筆里沒有了水，你還能寫嗎？”油筆一臉無奈。
書包來勸架了：“大家的本領(lǐng)全都很高，但是尺有所短，寸有所長，只有我們團(tuán)結(jié)一致，才能更好地為主人服務(wù)�！�
大家被書包說地啞口無言。
從此，書包內(nèi)再無爭吵，大家齊心協(xié)力，共同默默地為主人服務(wù)著。
四年級作文 篇3
在北方的冰雪世界里，矗立著一座極高的山峰。
前行的人似乎有些猶豫，要翻越眼前這座高山，在沒有任何安全設(shè)施保護(hù)的情況下，這是生與死的選擇。他們攥緊拳頭，鼓足勇氣，一步一步的，向上攀爬，北風(fēng)呼呼地吹著。
刺骨的'寒風(fēng)無情的摧毀著攀爬者的身體，寒風(fēng)似乎覺得，只要不停地吹，他們總會堅持不了而選擇放棄。
寒風(fēng)錯了！風(fēng)刮得越厲害，攀爬者心中的火焰越是熊熊燃燒，信念支撐著他們努力的攀爬。
他們不能放手，腳底是萬丈深淵，這人生的第一次，怎么能夠輕言放棄呢？
在山頂，一定有意想不到的收獲。他們再一次攥緊了手，努力向上爬著。
探索充滿著機遇與挑戰(zhàn)，只有不放手的人，才能到達(dá)山頂，攀爬者從來不對自己的選擇而后悔。
在山頂之上，他們異常興奮，是戰(zhàn)勝了自己之后的喜悅，是勇敢地跨出了人生的第一步的歡喜。
攀爬者不相信命運，他們只相信自己的手，只相信手掌和指間的力量。
四年級作文 篇4
我曾經(jīng)到圓明園遺址公園。那是一個初春的傍晚，當(dāng)我走那些殘垣斷壁邊，看到那些支離破碎的建筑，心里有一種難以名狀的悲涼。現(xiàn)在讀了《圓明園的毀滅》遍課文，我心里產(chǎn)生的，5更多的是憤怒。
即使現(xiàn)在的圓明園只剩下幾根斷柱，但依然可以想象當(dāng)初是如何的輝煌，可英法聯(lián)軍卻讓這些輝煌毀于一旦。他們就像一群可怕的.魔鬼，吧拿得動的珍寶統(tǒng)統(tǒng)裝進(jìn)口袋，那不動的就用車運走，實在運不走的就任意破壞。為了銷毀罪證，他們干脆用一把火將圓明園燒成了灰燼！這是多么喪心病狂的行為呀！
更令人憤怒的是當(dāng)時的統(tǒng)治者--請政府。他們不但軟弱無能，還貪得無厭。為了保全自己的勢力，他們不惜割地。賠款，弄得國庫空虛，民不聊生，導(dǎo)致喪失了抵抗外來侵略的能力。
從圓明園的殘跡，我深深地體會到：過不強，則民不富。落后就要挨打。圓明園的殘跡就像一面鏡子，映出了曾經(jīng)的國恥，也映出了后人的奮發(fā)。祖國我愛你。
四年級作文 篇5
大自然給了我們?nèi)祟愒S多啟示，比如：看見蝙蝠就發(fā)明了雷達(dá)，看見蜻蛙就發(fā)明了電子蛙眼，看見貓頭鷹就發(fā)明了貓眼夜視鏡等等……我有從水蚊子得到啟示，發(fā)明了水上行走鞋。
一天，我在學(xué)校的噴水池上看見了一只水蚊子，水蚊子在陸地上走得很快，我用石頭扔它，它就飛到水上行走，在水上行走比在陸地上行走快得多。我想：如果我們?nèi)祟愐部梢栽谒峡焖�，平穩(wěn)行走，那該多好啊!我要發(fā)明一雙水上行走鞋。
我根據(jù)水蚊子在水上行走快速，平穩(wěn)的.原理，做了一雙水上行走鞋。
做這雙水上行走鞋我失敗過許多次，可是，在最后一次中，我終于成功了。首先把救生圈做成鞋子的樣子，把沒有貼好的地方封上一個口，再在口上貼一個噴射器。從這個口里吹汽進(jìn)去，使水上行走鞋可以浮起來。然后把水上不行鞋穿上。
這種水上不行鞋還很方便呢!可以把它放氣后放在包包里，如果需要用就把水上不行鞋拿出來，吹氣穿上。如果要過河，用水上不行鞋也可以不用等車，等船了。這樣，我們?nèi)祟惥涂梢栽谒闲凶吡恕?/p>
做這雙水上不行鞋使我明白了：失敗乃成功之母。一個人只要善于發(fā)現(xiàn)，即使是多么難做的事也能做到。如果你也善于發(fā)現(xiàn)，就一定可以發(fā)明一種對人類有益的新事物!
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