實(shí)用的四年級(jí)的作文【集合5篇】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家整理的四年級(jí)的作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的作文 篇1
我們班有六十六個(gè)同學(xué),可是,這個(gè)學(xué)期又加了一位新成員,她是誰(shuí)?且聽我慢慢道來(lái)。
我們班第六十七號(hào),可是出了名的高,每次向她請(qǐng)教問(wèn)題,總得仰起頭踮起腳。還記得那一次,我們班的“小陳懇”去講臺(tái)上總結(jié)文明禮儀情況,大高個(gè)往旁邊一站,一個(gè)好似小人園里的精靈,一個(gè)卻像大巨人,那畫面,想想都忍俊不禁。哎,不得不同情“小陳懇”了,誰(shuí)讓你遇到了六十七號(hào)呢?
六十七號(hào)其實(shí)也是一個(gè)“大嗓門”!每次無(wú)論外面有多吵,六十七號(hào)的`聲音總像“大喇叭”,讓我們每個(gè)人都能清楚聽到。記得那天上午,學(xué)校舉行二至六年級(jí)的廣播體操比賽,外面廣播聲,口號(hào)聲,踏步聲,一聲蓋過(guò)一聲,別提多熱鬧啦!可六十七號(hào)仍一臉從容“大家不要被這聲音打擾哦!毛主席鬧市里都能看書,我們來(lái)比比誰(shuí)有偉人的潛質(zhì)!彪S后,便提高了音量,可兩節(jié)課下來(lái),經(jīng)過(guò)老師辦公室時(shí),我分明看到六十七號(hào)在吃咽喉藥……。
六十七號(hào)還特別幽默。上次六十七號(hào)正在給我們講作文,一個(gè)罰抄詞語(yǔ)的同學(xué)突然跑到六十七號(hào)的身旁說(shuō)“我寫完啦!”六十七號(hào)講得正起勁,她那話匣子一打開,就難等到合上的時(shí)刻。被罰抄的同學(xué)以為六十七號(hào)沒(méi)看見他,一遍又一遍地拉扯著六十七號(hào)的衣角。六十七號(hào)回過(guò)頭來(lái)看了看他,笑著說(shuō):“我本來(lái)就瘦,你怎么還像螞蝗一樣,粘著我不放了呢?”話沒(méi)說(shuō)完,全班爆笑,六十七號(hào)也忍不住撲哧一笑。
你現(xiàn)在知道六十七號(hào)是誰(shuí)了嗎?沒(méi)錯(cuò),就是我們班可親可敬的班主任劉老師。劉老師,您像辛勤的園丁,把我們培育成大樹;劉老師,您像蜜蜂,我們是花朵,我們?cè)谝黄,劉老師,您看看,天上的調(diào)皮的星寶寶永遠(yuǎn)不能分開………劉老師我想大聲對(duì)您說(shuō):“我愛您!”
四年級(jí)的作文 篇2
大自然中的許多事物都會(huì)給我們?cè)S多啟示。其中竹筍給我的啟示是——堅(jiān)持不懈、努力向上。
星期天的早晨,媽媽和我來(lái)到太太家玩,太太住在山上,正值三月,山上有許多竹筍探出頭來(lái),我和媽媽就去挖竹筍。山上的竹筍真多!多得所到之處都能看到嫩嫩的筍尖;山上的竹筍可真嫩啊,嫩得仿佛那是一個(gè)剛出生的小娃娃;竹筍真黃啊,黃得好像一個(gè)個(gè)黃黃的小塔呢!突然我看到一個(gè)黃黃的小尖尖頭,我叫媽媽過(guò)來(lái)看,媽媽說(shuō):“那是一個(gè)還沒(méi)完全探出頭的小竹筍!蔽易呓豢,原來(lái)一個(gè)有障礙物——一塊石頭,我想過(guò)去幫幫它,突然,我想起了杏林子寫的《生命生命》,這篇課文講的是植物、動(dòng)物和人類一樣,具有頑強(qiáng)的`生命力,在惡劣的環(huán)境下依然能頑強(qiáng)地生長(zhǎng)。于是,我就靜靜的蹲在旁邊,默默地觀察著石頭下的竹筍。
我發(fā)現(xiàn)這株小筍為了沖破石頭的阻力,它的頭歪在了一邊,長(zhǎng)得粗壯。我十分驚訝,這么嫩的竹筍居然可以在石頭的重壓下生長(zhǎng)出來(lái),奮力向上,全憑它的努力和頑強(qiáng)的精神。
經(jīng)過(guò)竹筍從地里鉆出頭來(lái)這件事讓我懂得了,做什么事情都要堅(jiān)持不懈,努力向上。我們的學(xué)習(xí)也是如此,只要堅(jiān)持,什么東西都能學(xué)好。
四年級(jí)的作文 篇3
近代,人類為了滿足自己的需求,不斷地濫伐樹木,破壞環(huán)境,使地球變得千瘡百孔。地球忍無(wú)可忍,急忙跑到“宇宙法庭”向?qū)徟虚L(zhǎng)——太陽(yáng)告狀。于是,一次特殊的審判開始了。
“法庭審判”
原告:地球被告:人類
時(shí)間:21世紀(jì)地點(diǎn):宇宙法庭
審判長(zhǎng):全場(chǎng)肅靜!請(qǐng)?jiān)骊愂鲎约旱脑庥觥?/p>
原告:審判長(zhǎng)大人,我在宇宙生活了46億年,日子過(guò)得很舒適。可是在不久前人類用斧子破壞我的外衣——森林,污染我的血液——江河湖海,傷害我身體里的小生靈,把我弄成這老態(tài)龍鐘的樣子。請(qǐng)審判長(zhǎng)大人為我做主啊!
審判長(zhǎng):既然這樣,那就請(qǐng)?jiān)骊愂鋈祟悓?duì)你造成的傷害。
審判長(zhǎng):哦?你可有證人?
原告:有的是。
審判長(zhǎng):請(qǐng)證人出席作證!
證人多得不可計(jì)數(shù)。審判長(zhǎng)大吃一驚,只好選代表做證。
兔子:森林是我們兔子的家園。我和同伴們無(wú)憂無(wú)慮地生活在那里?墒侨祟愔活櫻矍暗睦,不斷地砍伐森林,破壞環(huán)境,使土地沙化面積越來(lái)越大。就這樣,我們的家園越來(lái)越小,我們只好到處尋找可以生存的地方。嗚嗚……請(qǐng)審判長(zhǎng)大人為我們做主!
小鳥:我們本來(lái)可以在天上自由地飛翔,可是人類地汽車、火車、飛機(jī)、工廠把大量的污染氣排到天上,使空氣臭不可聞。我們這些飛行動(dòng)物,被這些東西弄得頭昏腦脹。前幾天,我的爸爸就被熏死了!請(qǐng)審判長(zhǎng)大人懲罰人類!
青蛙:我們青蛙雖然是兩棲動(dòng)物,但是陸地上的人類不斷地捕捉我們,我們只好到水里生活?墒侨祟惖墓I(yè)廢品沒(méi)經(jīng)處理就倒入河中,污染了大河,也使我們無(wú)法生存。
小魚:以前,孩子們和我們一起在河里玩耍,日子過(guò)得多歡快!可是后來(lái)人類把垃圾倒入河中,引來(lái)不少害蟲,使河水污染,再?zèng)]法挽回昔日的美麗。人類還用魚鉤、捕魚器不顧一切地捕殺我們。我的哥哥姐姐就慘遭人類的`毒手……請(qǐng)審判長(zhǎng)大人為我們的存在,懲罰人類吧!審判長(zhǎng)大人!嗚嗚……
審判長(zhǎng):被告,證人所說(shuō)是否屬實(shí)?
被告:它們講的是事實(shí),可我們的衣、食、住、行都要向地球索取,我們也是無(wú)可奈何才這么做的……
審判長(zhǎng):不必再說(shuō)!地球是你們共同的家園,你們不珍惜它,保護(hù)她,反而破壞它!這是你們的錯(cuò)!現(xiàn)在罰你們修復(fù)地球30年,彌補(bǔ)過(guò)錯(cuò)!記錄陪審員,你可有結(jié)果?
記錄陪審員:有了。判人類受瘟疫42次;白血病37次;地震60次;海嘯52次;旱災(zāi)22次;雪災(zāi)72次。
審判長(zhǎng):現(xiàn)在退庭!
說(shuō)完,審判長(zhǎng)怒氣沖沖地走了,其他人也一哄而散。
四年級(jí)的作文 篇4
10月4日上午十點(diǎn)左右,在祖國(guó)大陸的最南端湛江市,臺(tái)風(fēng)“彩虹”來(lái)了。我沒(méi)有看見她的七彩繽紛和姹紫嫣紅,卻看見她像洪水猛獸一樣地瘋狂,像傳說(shuō)中的風(fēng)神一樣呼風(fēng)喚雨。
一會(huì)兒,“彩虹”在烏云的陪伴下,像脫了韁繩的野馬,瘋狂地吼叫著,呼嘯而來(lái),狂風(fēng)大作。我看見大樹軟得像彈簧一樣,東搖西擺,難以招架。樹枝不停地發(fā)出咔嚓咔嚓的折斷聲,仿佛在向“彩虹”低頭投降說(shuō):“求求你,饒了我吧!”但“彩虹”并不理睬,卻更加瘋狂了,一會(huì)兒,有的被攔腰折斷,有的被連根拔起。
我看見樹葉寶寶在空中狂舞亂蹈,拼命掙扎,來(lái)不及給樹媽媽說(shuō)聲再見,就離開了樹媽媽,也仿佛在不停地對(duì)著樹媽媽喊:“媽媽,媽媽,不要拋棄我呀!”在媽媽上空盤旋一陣后,被瘋狂的“彩虹”無(wú)情地吹向了遠(yuǎn)方,永遠(yuǎn)的離開了樹媽媽。也看見好大一個(gè)鳥巢像樹葉一樣,在空中盤旋幾下,再也看不見了。
一會(huì)兒,我看見烏云壓頂,整個(gè)天像要塌下來(lái)的似的,“彩虹”在暴雨的`幫助下,如虎添翼,又更加“瘋狂”了,讓暴雨傾盆而下,猶如瀑布一般,“飛流直下三千尺,疑似銀河落九天”。豆大般的雨點(diǎn)拍打在我家的玻璃窗上,像是有人在放鞭炮,噼噼啪啪地響個(gè)不停;瘋狂的“彩虹”又給了暴雨一雙眼晴,讓雨水無(wú)孔不入,從窗戶縫里飛了進(jìn)來(lái),把我書桌上心愛的課本都打濕了。
彩虹一直瘋狂到深夜,我第二天早上起床后,雖然看不到了“彩虹”的蹤影,但瘋狂的“彩虹”卻在大地上留下了一片狼藉的蹤跡。
四年級(jí)的作文 篇5
啊,每當(dāng)我看見文化宮左邊凸出的、用整齊的磚鋪成的小臺(tái)子,就想起在幼兒園一起玩、一起共同度過(guò)的四年的好朋友劉穎涵。四年已過(guò),在幼兒園的朋友都已忘記,我只記得在那臺(tái)子上、每個(gè)星期六星期日都在等我的,好朋友劉穎涵。
她長(zhǎng)的十分秀氣,高高的個(gè)子,長(zhǎng)長(zhǎng)的黑頭發(fā),眼睛小小的,黑黑的真好看,她一笑,眼睛就瞇成了一條縫。我們天天都在一起玩兒。
別看她秀氣,可是個(gè)勸架能手。記得我上幼兒園大二班時(shí),有兩個(gè)男同學(xué)打架了,同學(xué)們?cè)趺磩褚矂癫婚_,老師都開會(huì)去了,誰(shuí)也不敢告訴老師。便紛紛嚇唬:“老師來(lái)了!”“你爸來(lái)了!”劉穎涵想起我借她看的笑話集,說(shuō):“哎,兩位大俠別打了,發(fā)型都亂了!”還真靈,兩位男生不打了,梳起頭來(lái)了。我說(shuō):“哈,你真會(huì)回收利用。 蔽覀兌夹α。
別看她是勸架大王,有時(shí)她也犯傻。剛上幼兒園時(shí),我倆打了一次架。老師把我倆叫過(guò)去問(wèn)劉穎涵:“你為什么打她!眲⒎f涵說(shuō):“因?yàn)樗R我。”“那她為什么罵你?”老師接著問(wèn)劉穎涵。“因?yàn)槲掖蛩!眲⒎f涵答。真有意思,老師和同學(xué)們逗笑了。
在小臺(tái)子上,她每次都到,最先到,她寧愿讓她等我,也不愿讓我等她。我們?cè)谛∨_(tái)子上玩兒過(guò)家家,她揀來(lái)掉下來(lái)的草穗、嫩葉,乘在小鍋里,我說(shuō):“邊上有許多花,摘一朵,作菜好嗎?”“不可以,揀一些可以!彼龂(yán)肅地說(shuō)“絕對(duì)不可以摘花!苯又盅(qǐng)我一起揀。我十分高興,跳下臺(tái)子,和她一起揀,我找了好久,沒(méi)找到草穗,我急了,不愿再找。劉穎涵仿佛看出了我的心思,說(shuō):“才找了這么一小會(huì)兒,你就不愿再找了。以后干大事情的時(shí)候怎麼行呢?”接著,她又告訴我:“到草多的地方去找,別找太綠的',找發(fā)干的,老一點(diǎn)的。”然后,又故意把一穗草穗放到一棵草邊,讓我找,我找到了,信心也足了。我們找了許多草穗,我們之間的友誼加深了。
但在要上一年級(jí)的時(shí)候她的媽媽把她接走了。我不知道她現(xiàn)在在哪里,我總是望著那個(gè)小臺(tái)子,回憶著幼兒園時(shí)最好的朋友──劉穎涵。
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