四年級學生作文【集合】
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的四年級學生作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級學生作文 篇1
最近，太陽伯伯生病了。它的肚子里好像有很多的刺，疼得它滿地打滾，很多天都沒來上班。
可惡的烏云大軍得知消息，帶著風婆婆和小雨點迅速占領了整片天空，天空變得黑壓壓的。風婆婆打開自己的風口袋，把很多大樹吹倒了，小花小草都被吹得趴在地上，腰都直不起來。調皮的小雨點，跳到人們的身上，將人們的頭發(fā)和衣服弄得濕漉漉的`。
太陽伯伯知道烏云大軍做了很多很多傷天害理的事，所以太陽伯伯忍著病痛去上班。太陽伯伯一來，放射出萬丈光芒，烏云大軍嚇得手忙腳亂，坐著飛機趕緊逃走了，臨走時還不甘心地說：“我們一定會回來的�！碧熳兦缌耍藗兂鰜砹�，花兒草兒也抬起頭來，向太陽伯伯微笑。
太陽伯伯出來真好啊！
四年級學生作文 篇2
媽媽，我想對您說。您在我生病的時候照顧我，陪伴我。在我孤獨的`時候安慰我，陪我玩兒。我非常感激！
我記得有一天，突然，我生了一場大病。您嚇得臉色發(fā)黃，急忙送我去醫(yī)院。給我買水果，給我買小籠蒸包，送給我一臺遙控汽車。雖然，您對弟弟很好，有您自己的理由，我能理解。
媽媽，說實在的，當時我誤解您了，對不起！媽媽，您對我這么好，我不能體諒您的辛苦，請您原諒！
媽媽，您對我的好，我不會忘記，我會記在心里。明天您一定會得到一份意想不到的禮物。
四年級學生作文 篇3
大家都知道，現在的房子有許多缺點：有時候會停電，使正在學習的我們不得不停止下來；有時候家里的門太窄，一些大的家具或物品無法運回家等。所以今天我要向大家推薦一座我想象中的住宅。
未來的'房子。在大門外會有一個微型探測器、它可以探測出室外的濕度，溫度，風度等，然后根據這些信息為主人提供一個舒適的環(huán)境。
在房子外面有一個密碼裝置。這是，房子的主人會通過探測器從房子內部看到你。這時，只有房子的主人下達同意入內的指令才可以進入房子。
進入房子內部。電燈將自動打開，輕松愉快的樂曲也會自動打開。這時你會發(fā)現原本在外面看來小小的房子，內部卻非常寬敞。因為房子的內部其實是一個微空間。這個空間容量大，能盛放許多物品，即便是三個大象也裝得下。
繼續(xù)向前走，便來到了臥室。這個臥室建在東面，陽光十分充足。再繼續(xù)向前走幾步，你會覺得腳下軟綿綿的，好像踩在棉花上一樣。這樣就會避免什么東西砸碎了。
我想象中的房子就是這樣。希望大家好好學習，長大發(fā)明出這樣的房子。作文
四年級學生作文 篇4
今天，我戴上手套，去魚缸里拿出我的小烏龜，我把它們放到陽臺的地面上，讓它們玩一會兒。
它們首先在殼里待一會兒，然后才把頭、四肢、尾巴都伸出來，好像剛剛是在檢查這里是否安全，確定安全了才敢伸出來。停了一會兒，它們開始跑起來，人們都說烏龜爬是最慢的，其實不是，不要小看它們腿短，一眨眼的功夫就已經不見了。我找了半天，原來它們躲在花盆的縫里，它們是在跟我玩捉迷藏呢！
它們玩累了，我就把它們放回魚缸里，搬到陽臺上曬龜背。它們雙眼緊閉，好像很享受的樣子。
過了一會兒，有一只烏龜想出去魚缸外面玩兒，那只烏龜拼命地用爪子抓魚缸，魚缸發(fā)出叮叮當當的響聲，好像它在彈琴。
又過了一會兒，它不彈了，又想出一個好辦法，它爬到了另一只小烏龜的`背上，下面那只小烏龜想掙扎，可是它太懶了，連動都不想動一下。再說這個星期，它也不吃東西，怎么會有力氣反抗掙扎呢？那只烏龜發(fā)現即便如此，它還是爬不出魚缸，就放棄了，此時它們已經精疲力盡了。
到了傍晚時分，它們也該去睡覺了，就在我寫作業(yè)的時候，它們睡著了。
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