四年級(jí)的作文【常用9篇】
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編整理的四年級(jí)的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)的作文 篇1
星期天，我來到外婆家，外婆最疼愛我了，知道我喜歡吃“肉骨頭燒毛豆”，早早地就在準(zhǔn)備了。一會(huì)兒功夫，從廚房飄來了陣陣香味，饞得我直流口水。我一蹦一跳地來到后院的雞窩前，突然從雞籠里傳來“咯咯咯”的聲音，原來是母雞下蛋了，我更加興奮地奔向雞籠，四下尋找著雞蛋，突然我兩眼一亮，一枚巨大的雞蛋穩(wěn)穩(wěn)地躺在那里，我把手探入雞窩，小心翼翼地用雙手捧起雞蛋，來到廚房交給外婆，外婆看著雞蛋高興地說：這枚肯定是雙黃蛋。
不一會(huì)兒肉骨頭燒毛豆就出爐了，香氣彌漫在了房間的每個(gè)角落。我想：可以把骨頭渣給母雞吃。午飯過后，我拿著滿滿的一碗骨頭渣來到后院，看著母雞吃著，我心里樂開了花。突然看見一大群螞蟻慢慢地往這里爬來，馬上把骨頭渣圍了里三層外三層，許多螞蟻馱著骨頭渣往洞里搬。我心里想：讓你們與母雞爭奪食物，我非要好好的治你們。于是拿來熱水瓶，把滾燙的開水澆上去了。許多螞蟻即刻被就被悲慘地燙死了，我還用腳使勁地踩它們。不過讓我詫異的是：又有很多螞蟻用最快的速度，一邊搬同伴的尸體，一邊搬骨頭。于是我回到屋子，拿來了掃把和簸箕，把螞蟻的'尸體送回巢穴。
瞬間，我被螞蟻的勤勞與忠實(shí)感動(dòng)了，從這件事我體會(huì)到螞蟻的強(qiáng)大。
四年級(jí)的作文 篇2
放學(xué)了，我還是跟往常一樣登上了205路公交車。不過我這回運(yùn)氣不太好，沒能坐到座位。
車剛開到永鼎醫(yī)院，就有一位孕婦走了上來。車上十分擁擠，她見沒有座位，只得一只手握著公交車上的桿子，另一只手便小心翼翼地護(hù)著肚子。隨著車顛簸得越來越厲害，那位孕婦的神情也越來越緊張。她的臉扭曲著，咬緊牙關(guān)，不讓自己摔倒，眉毛緊皺到了一起，額頭上也密密麻麻地地布滿了許多汗珠。
看著孕婦眉頭緊皺的模樣，我都開始可憐她了�？绍嚿显S多坐著的年輕乘客們都視而不見，他們有的在東張西望；有的.在埋頭玩手機(jī)；有的在閉目養(yǎng)神；還有的在一旁竊竊私語，好像在議論到底要不要讓座。
這時(shí)，一位臉上爬滿皺紋的老奶奶輕輕地嘆了一口氣，好像在氣憤那些年輕乘客不肯讓座，接著，便一瘸一拐地走到那位孕婦跟前，跟她交談了幾句，那位孕婦用無比感激的口吻說了聲謝謝，便慢悠悠地坐下了。
公交車上許多坐著的年輕乘客都停止了自己的偽裝，愧疚地低下了頭，后悔自己沒有讓座。這時(shí)，有一位年輕的大哥哥實(shí)在是過意不去，便直起身來對(duì)老奶奶說：老奶奶，你坐吧！老奶奶欣慰地點(diǎn)了點(diǎn)頭，坐了下來。
老奶奶是一個(gè)見義勇為、樂于助人的好人，我十分敬佩她。
四年級(jí)的作文 篇3
今年冬天沒有下雪，反正我也不喜歡雪。去年下雪時(shí)，我摔倒了，摔得渾身是泥。可是今天早上，我睜開眼睛，外面雪白一片。我感覺好像在霧里，又宛若在云端，又像是自己一不小心闖進(jìn)了仙境。
樓下地上的草變了色，地上到處是白茫茫一片，映襯著小朋友們格外紅彤彤的臉。雪花裝扮著人間，小朋友們銀鈴般的笑聲就是對(duì)雪最好的贊美。
我和哥哥來到樓下，和小伙伴們玩起打雪仗。因?yàn)樘�，我們都戴著大口罩不說話。別看我哥哥身高才一米四十七厘米，可是打雪仗的高手。他滾了個(gè)大雪球，砸得他們嗷嗷直叫，一直打到他們認(rèn)輸才停下。
下午，我和哥哥來到樓下堆雪人。我們帶來了兩顆棗，一根胡蘿卜，一小段布條。我抓起一把雪，兩只手合在一起使勁一捂，成了一個(gè)小雪球。我把雪球放在地上一推，地上的雪都粘在雪球上。雪球越滾越大，像一個(gè)大西瓜。我把“大西瓜”放在棗樹下。我扒開地上的雪，雪地里竟然有幾顆紅彤彤的'棗！然后我又像滾大雪球一樣滾了一個(gè)小雪球。我把小雪球放在大雪球上面。這樣，雪人的身子就做好了。哥哥說：“下面看我的！”哥哥伸出右手的拇指，在小雪球上轉(zhuǎn)著圈一戳，出來一個(gè)圓圓的小洞。哥哥把棗放進(jìn)去，不一會(huì)，雪人兩只“閃閃發(fā)光”的眼睛就做好了。哥哥又拿起胡蘿卜，在雪人兩只眼睛的正下方按了上去。這長鼻子可真像小木偶匹諾曹。哥哥兩只手捏著布條的兩端，把它貼在雪人鼻子的正下面，還把布條兩端輕輕往上一提，雪人就笑了。我仿佛聽見雪人咯咯的笑聲，我又找來兩根樹枝給雪人當(dāng)手臂。這樣一個(gè)笑瞇瞇的雪人就蹲在棗樹下了。
經(jīng)過堆雪人，我又喜歡雪娃娃了，也喜歡雪了。
四年級(jí)的作文 篇4
有人喜歡吃黃澄澄的香蕉，有人喜歡吃紅彤彤的蘋果，還有人喜歡吃粉嘟嘟的桃子……可是我最喜歡吃火紅的石榴。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看，可愛的.小石榴橡一個(gè)火紅火紅的燈籠一樣，近看像一個(gè)紅彤彤的西紅柿。它和蘋果一般大，紅艷艷的真可愛。它仿佛穿著紅色的連衣裙，頭上戴著一頂金燦燦的小皇冠。石榴圓溜溜的，像一個(gè)洋蔥頭，還像一個(gè)柿子，用手摸一摸，滑滑的，像小孩子的臉一樣。
我用手小心翼翼地把它的裙子脫下來，哇！里面的小籽像一顆顆晶瑩剔透的紅寶石一樣，白里透紅，像玉米粒一樣大。它們一個(gè)挨著一個(gè)，多么親密呀！用鼻子聞一聞，一股酸酸甜甜的味道撲鼻而來。用嘴巴嘗一嘗，又酸又甜，真涼爽��！
石榴的營養(yǎng)可多了，有維生素C、維生素B、蛋白質(zhì)、鈣、磷、鉀等礦物質(zhì)。
石榴渾身是寶：它的根能用來殺蟲，皮能用來治腹瀉，果實(shí)在可以防高血壓、冠心病、花可以明目。
我喜歡石榴！
四年級(jí)的作文 篇5
我喜歡我家魚缸里的魚。因?yàn)樗鼈冋娴恼娴暮每蓯�，因此使我非常喜歡它們，我很愛護(hù)它們，愛惜它們。
我家的魚的形狀真可愛��！它們的眼睛有的.是水泡眼，圓溜溜的，大大的；有的是小珍珠眼，有小小的一點(diǎn)黑。它們的眼睛在水中磷光閃閃。別人都說五色斑斕，可它雖然沒有五色斑斕，也有兩色斑斕。它們都是兩種顏色，也都是用波浪線似的在分開，多數(shù)是紅和白，黃和黑。等等的顏色分配在一起，這樣看起來才漂亮；有的是珍珠鱗。它們?cè)谒[搖著尾巴，在魚水相連，水美魚肥的魚缸外看起來又可愛，又漂亮。它們?cè)谧杂勺栽诘赜迫粦蛩�，追逐嬉戲，在草中悠然來區(qū)，穿來穿去。當(dāng)我給它們喂東西吃的時(shí)候，它們就群魚爭食。在水中搖頭擺尾的吃著，嘴巴一張一合，真有趣。有當(dāng)我拿撈去撈它們的時(shí)候，它們就翻來擠去地逃，我發(fā)覺小的跑得快極了，我想這樣應(yīng)該表示它們的靈活吧；又看看大的，啊！它們跑得慢極了，我想這樣又表示它們的老實(shí)吧。所以我才只抓到大的，小的一條也捉抓不到，好快��！可是我在抓的過程中，有些大的一抓到，又滑溜溜地滑了下去。哈！有趣極了！
我好喜歡這些可愛的魚兒��！它給我?guī)砹嗽S多開心的回憶！許多美好的日子！
四年級(jí)的作文 篇6
星期日上午，我們一家來到瘦西湖游玩。走近萬花園，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見一群白鴿在一片天空中飛來飛去，另一群白鴿則在草地上悠然自得地啄食著游人喂給它們的食物。
我趕緊買來鴿食，走上前去，抓出幾粒玉米籽灑在地上，頓時(shí)，好幾只“小吃貨”都圍了過來。見此情景，我蹲了下來，把玉米籽放在手心，一臉微笑地看著它們，可誰知，它們居然毫不領(lǐng)情，理也不理我，我急了小聲說：“快來吃啊！吃美味的玉米籽。”可它們?nèi)圆徊俏�，我站起身，嘀咕道：“叫你們不理我，不給你們吃了！”說也奇怪，白鴿似乎能聽懂我的話似的， 竟 拍打著翅膀 竟 飛到了我的手腕上，低頭啄起我手上的美食來，我試探著摸了它一下，它也不害怕，只是歪著頭看了我一眼“咕咕”叫了兩聲后，便又繼續(xù)吃它的了。
正當(dāng)我專心致志地看著小白鴿吃食時(shí)的樣子時(shí)，忽然感到肩頭一重，扭頭一看，又有兩只小白鴿不分先后的落在了我的肩膀上，因前面的擋住了后面的道，所以，后面的頂了前面的`一下，仿佛在說：“別擋我的道��！”看著它們可愛的樣子，我不禁笑了起來。
看著這群在人群中瀟灑走動(dòng)的白鴿，我想起了馮驥才爺爺在《珍珠鳥》中說的“信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界�！闭怯稳碎L期以來對(duì)小白鴿的呵護(hù)與喂養(yǎng)，才讓這群小白鴿如此信任我們?nèi)祟悺?/p>
四年級(jí)的作文 篇7
大年初二，陽光明媚，我們一家和小伙伴們一起去武義泡溫泉。一場美妙之旅開始了。
一路上我們說說笑笑，不一會(huì)兒就到了。下了車，我直沖沁溫泉大廳，拿了手環(huán)，換好衣服，我興沖沖地跑出更衣室去泡溫泉。根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)，需先在室內(nèi)溫泉把身子泡熱，這樣才能勇敢地在冬天穿著泳衣走到室外。
來到室外，映入眼簾的是一個(gè)大游泳池，但游泳池的水太冷，媽媽說：“先到高溫池把身子泡熱再來游泳池吧！”于是，我們?cè)谟斡境剡吷险伊藗�(gè)蘋果牛奶高溫池，因?yàn)槲姨淞�，沒試水溫就直接跳下去，結(jié)果“哎呀”一聲慘叫，水燙死了，但媽媽的`皮比我厚多了，她正在一旁悠閑地泡著。
泡了一會(huì)兒，我好像被煮熟了，臉漲得通紅，我就站起來拉著媽媽去挑戰(zhàn)游泳池。下了游泳池，因?yàn)樯眢w暖和所以就不覺得水冷了，我便游了起來，可是游了十五分鐘，覺得沒意思了，就去尋找“新目標(biāo)”。突然，我看見海浪池，海浪池十二點(diǎn)開放，我就喊上小伙伴和大人一起過來等浪。
哇，大浪來臨了！我興奮極了，第一次的大浪一來我就奮力一躍，跳過大浪；第二次，我做出跳水的姿勢(shì)跳過大浪；爸爸趁第三次的浪沒來，說：“這里浪太小，我們坐臺(tái)階上吧！”于是，我、爸爸和姜智耀坐在臺(tái)階上等浪，浪來了，哎呀，這浪太大了，把我從臺(tái)階上打了下來！海浪池結(jié)束了，我們又去玩了高速滑道，爸爸在第一個(gè)彎的時(shí)候就翻“車”了，而小孩子們卻完好無損，玩了一次又一次，好過癮。
時(shí)間過得真快呀！四點(diǎn)半了，我們戀戀不舍地離開了武義�；丶业穆飞希矣X得我還在溫泉里嬉戲、玩�！�
四年級(jí)的作文 篇8
曹瑩是小學(xué)六年級(jí)的一個(gè)學(xué)生，她在班里小有名氣，她的名氣來自于她不僅學(xué)習(xí)好，而且樂于助人。
曹瑩大約1米5幾的個(gè)子，長著長長的瓜子臉，皮膚黑黝的，看上去十分健康，十頭烏黑的短發(fā)，一對(duì)濃眉下面長著一雙炯炯有神的大眼睛，笑起來像一個(gè)月牙兒。兩排整潔，的'牙齒，和臉一比，簡直可以做牙膏廣令告了！她的性格開朗，活潑，愛說話，跟她在一起玩，感到很快樂、輕松。
她的學(xué)習(xí)很好，年年被學(xué)校評(píng)為“三好”學(xué)生。當(dāng)我們問她：“你為什么年年都被評(píng)為“三好”學(xué)生？”她總是說：“努力學(xué)習(xí)，有付出，一定會(huì)有好的回報(bào)！”這句話我直到現(xiàn)在還記得。一次，我叫她下樓來玩，她說：“我把數(shù)學(xué)寫完了再下去！”過了好久，也見不到人，我跑上樓，發(fā)現(xiàn)她正在裝書包，我翻開她的作業(yè)本，里面全是100分。我不禁叫起來：“好棒呀！”她說：“愛迪生不是說過嗎？一分的聰明加九十九的勤奮才把作業(yè)完成的又對(duì)又好！”
而她最令我佩服的是她很勤勞，又樂于助人。一個(gè)冬天的早上，我和爺爺出去跑步，“嘩一嘩一”傳來掃地的聲音，是誰在掃院子？我透過朦朧的薄霧看見了曹瑩。我走過去看見她的手、臉都凍紅了，我問她：“你怎么這么早就在這兒掃地？”“我們這個(gè)院子經(jīng)常不掃，又臟又亂，我早點(diǎn)把它掃干凈，我們也好在上面玩了，人們行走起來也不會(huì)不方便了�！彼τ貙�(duì)我說。
我想：她那美好的心靈是多么高尚��！默默無聞地為大家做著一件件好事，她是多么優(yōu)秀�。�
四年級(jí)的作文 篇9
有一天，媽媽帶回一個(gè)黑色的塑料袋，里面不知道裝的是什么東西。我問媽媽：“媽媽，里面是什么東西呀？”媽媽把那東西拿了出來，笑著對(duì)我說：“這是 水仙花，是一種不用生長在土里而是在水里生長的'花。水仙花開花時(shí)非常漂亮也非常香，所以你今后要好好地照顧它�！眿寢層指嬖V了我一些養(yǎng)水仙花的知識(shí)。我看 了一眼水仙花，瘦弱的莖，有點(diǎn)發(fā)黃的葉子，很小的花苞，能開花嗎？我肯定地說：“媽媽，我保證這水仙花開不了花�！薄芭叮屛覀兪媚恳源��！�
我每天細(xì)心地照料水仙花，要每個(gè)星期換一次水，而且不能把水仙花放在陽光下，因?yàn)樗苫ㄏ碴�。我一有時(shí)間就去觀察水仙花。功夫不負(fù)有心人，水仙花在我的照顧下，葉子變成了黛綠色了，原來只有黃豆般大小的花苞也變得有一個(gè)橡皮那么大了呢！
一天，我放學(xué)回家，一進(jìn)家門一股香氣就撲鼻而來，我四處尋找也沒找到是什么東西發(fā)出了香味。最后我的目光停留在水仙花上。哇，原來是水仙花開花了！ 那黃里透白白里透黃的嬌小花瓣可真可愛，加上幾片深綠色葉子的襯托，實(shí)在美麗極了。正如它的名字一樣，水仙花真像一個(gè)亭亭玉立的花仙子站在我面前。我聞了 聞，香氣襲人，怪不得滿屋都是花香，這香氣真算得上香飄十里�。∥铱戳怂苫ê荛L時(shí)間，但我只覺得過了一分鐘。
這時(shí)，爸爸媽媽回來了，我興奮地大叫：“爸媽，水仙花開花了，你們快來看呀！”爸爸媽媽看了以后也說水仙花漂亮、香。媽媽說：“怎么樣，現(xiàn)在信不信？”我不好意思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
通過這次養(yǎng)花，我還明白了一個(gè)道理，只要一心一意做一件事，你就一定會(huì)成功。
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