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四年級的作文300字

時間:2023-08-04 16:56:22 四年級作文 我要投稿
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四年級的作文300字6篇【推薦】

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的四年級的作文300字6篇,希望對大家有所幫助。

四年級的作文300字6篇【推薦】

四年級的作文300字 篇1

  車雖然改變了生活但也加重了我們的環(huán)境污染:天空不再是那么藍,空氣不再是那么清新。所以我想讓科學家叔叔們?yōu)槲覀兇蛟煲豢罴拳h(huán)保,功能又多變的車。

  那輛車和其它的車相經(jīng)與眾不同,它的動力來源于大自然中的一些不需要用的廢氣,如:二氧化碳、一氧化碳、甲醛、苯等。

  并且它還會利用太陽光實現(xiàn)植物光合作用,釋放出氧氣,使空氣更加清新。

  那一款車在遇上堵車時可以伸出平時隱藏在車身內(nèi)部的四只腳,蹦過這排隊的'長龍。

  也許你會問:“如果每個人都這樣做,豈不是車禍隨處可見了嗎?”我可以毫不猶豫地回答你:“不可能!币驗槟愫雎粤诉@款車的最大作用:它可以通過電腦自行控制行車路線,但這是迫不得已,以免和其它車相撞。如果真的撞上了,那也沒有關系,你要做好坐海洋球的準備,它輕輕一彈就彈了出去。

  而用不用怕這款車被小偷偷走,這款車具有dna檢測功能,只要發(fā)現(xiàn)觸摸它的人dna不符,它就會鎖住車門,并以最快的速度把他送到警察局。

  它還便于帶在身上,只要你說一聲“變小”,它就會變成一個你想要的一件物品。

  要是世界上真有這樣的車那該多好啊!

四年級的作文300字 篇2

  你知道這個世界上我最愛的人是誰嗎?那就是我的姥姥了。我的姥姥長得胖胖的,看上去和藹可親。她很愛我,對我要求也非常嚴格。

  每個星期四下午,姥姥總會帶我去上琵琶課,每當我彈琵琶的時候,她就目不轉(zhuǎn)睛地盯著我,看我有沒有彈錯,有沒有按錯把位。只要我一跑神,不小心彈錯了,她就皺起眉頭提醒我說:“佳懿,手按 錯把位了!”或“注意彈琵琶的.姿勢!”當我想停下來說幾句閑話的時候,姥姥就很嚴厲的對我說:“佳懿,上課不要說閑話!要好好聽老師講課!”在姥姥一遍又一遍的嘮叨下,我再也不敢說閑話了 ,老老實實的坐在凳子上認真彈琵琶。直到下課回家的路上,姥姥也在不停的對我說:“學彈琵琶要認真、刻苦的練習,不要三心二意!

  回到家里,姥姥開始做飯,但還讓我彈幾遍琵琶給她聽。在她嚴格的要求下,我彈琵琶的技藝越來越好,常常得到老師的夸獎。

  這就是我那永遠支持我,還很愛我的姥姥。我喜歡我的姥姥!

四年級的作文300字 篇3

  比大地更廣闊的是海洋,比海洋更廣闊的是天空,比天空更廣闊的是老師的胸懷。我的愛是我讀幼兒園時的老師—鄭老師。雖然我已讀四年級了,但鄭老師的愛永遠記在我心中。

  有一次,我們班上體育課,玩著玩著,我突然覺得頭很痛,我估計是沒有休息好,于是又去玩去了。然后覺得頭更痛了,就準備回教室休息一會兒,鄭老師見我難受的情景,急忙趕過來,不一會兒,一杯熱騰騰的開水就擺在我的面前。我心里在說:“鄭老師,太感謝你了!”

  鄭老師的愛是無窮無盡的,用再多的金錢也買不了這份愛。

  愛使人深手教育,《愛的教育》這本書里大約有和鄭老師對我付出的這種愛的'文章吧!我敬重鄭老師。

  人間的愛找也找不完,發(fā)現(xiàn)也發(fā)現(xiàn)不完。愛使人深受感動,也希望世界上再多一些有愛的人。

四年級的作文300字 篇4

  生活在美麗的小村莊的我,每天的心情就像早晨的田園風光一樣煥然一新。

  春天,在早晨的上學路上,沒有城里空氣的混濁,農(nóng)民伯伯們匆匆忙忙趕往自家的田園里忙碌著,路邊小樹枝頭上傳來吱吱喳喳的歡叫聲,好像在說:“小朋友,快快小學去。”,一路上,我們可是嘻嘻哈哈的朝著學校走去……

  如果是夏天,你一定會聽到很多蟲鳴聲,還有青蛙呱呱叫聲,田園里的瓜果惹人喜愛,勤勞的人們就是為著這些農(nóng)作物而看到生活的希望,別看人們勤懇踏實,是他們造就了田園的美麗風光,放眼望去,那綠油油的稻田、美麗的山林、果林等等一系列農(nóng)作物,都是他們用辛勤的.勞動換來的美麗風景。

  還有那吹著竹笛放牛的老爺爺,只要你細心觀察,會發(fā)現(xiàn),老爺爺、牛群、花草植物、都是鄉(xiāng)村一幅和諧的風景藍圖。

  這里的人們隨著季節(jié)的更替而各有所忙,那彎彎的小河,清清的河水澆灌著萬物,平靜的河面就像一面明亮的大鏡子,鏡子里面就是一幅鄉(xiāng)村的美景,河中的竹排緩緩移動,小魚兒們在水中輕輕的游蕩,河岸上小孩們在嬉戲追鬧,小河兩岸花草爭奇斗艷地怒放著。這就是我們的鄉(xiāng)村田園風光,我愛我美麗的鄉(xiāng)村。

四年級的作文300字 篇5

  秋天是個果實累累,秋高氣爽的季節(jié)。因為我喜歡那酷似手掌的楓葉和酷似扇子的銀杏葉,所以我們一家去了方山欣賞秋天的樹葉。

  到了方山,我就被那鋪天蓋地的銀杏樹葉給吸引住了,那一地的銀杏樹葉遠看像一個金色的毯子,近看銀杏樹葉就像一把把扇子,在陽光的映襯下樹上的銀杏葉仿佛一把把金色的雨傘。清涼的秋風輕輕地一吹,樹上的銀杏葉就在風中像蝴蝶一樣翩翩起舞,落下地面時宛如一個個小降落傘,整個動作配合的多么自然協(xié)調(diào)。∥矣秒p手一接,發(fā)現(xiàn)銀杏葉的顏色是黃綠相間的,四周的邊緣是黃色的,越往中間顏色就由黃變綠。在往前走就是楓樹林了,楓樹上的楓葉有的是黃色的,有的.是紅色的。楓葉的形狀就像一個個手掌,美麗極了。到了中午我們一邊坐在草地上吃著午飯一邊欣賞著美不勝收的景色,真是悠然自得啊!忽然我看見遠處駛來一輛汽車,途徑楓樹林的時候車子停了下來。可是他們?yōu)槭裁赐O萝囎幽?難道他們也想欣賞一下這美麗的楓樹林嗎?這不禁讓我想起學過的一首詩:“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。”

  到了下午,我們帶著依依不舍的心情離開了風景如畫的方山。秋天真是個迷人的季節(jié)。

四年級的作文300字 篇6

  今天是一個陽光明媚的好天氣,窗外美麗的景色讓人心曠神怡,但是我的懷里像抱了一只調(diào)皮的小鹿一樣,七上八下的,因為下午要評先進了,得到肯定的滋味真好作文!るS著上課鈴的響起,老師又在布置作業(yè)了,隨后便開始表決先進了!罢堦惣押溃瑥垜延,姜維森......都到講臺上來!蔽以揪o張的.心一下子提到了嗓子眼里!巴怅惣押朗莿趧臃e極分子的請舉手!”黃老師大聲說道。

  很快,一只手舉起來了,另一只手又舉起來了,老師一數(shù),只有18個人舉手。還沒過半數(shù)呢!我像一個瀉了氣的皮球似的,垂頭喪氣地回到了座位上!ぁ白詈笠黄崩蠋煏督o誰呢?”同桌說道。表決完畢之后,老師斬釘截鐵地說:“我把我那一票投給陳佳豪,因為班級里的飲用水幾乎都是他一個人抬上來的,你們不能忘記這點,應當“飲水思源”啊!現(xiàn)在我們重新給他表決一下好不好?”

  “好!”隨著一只又一只的手舉起,居然37票,全班通過,同桌用詫異的目光望著我。·我被老師肯定了,我激動不已,差點兒哭出聲來。被肯定的感覺真好!

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