【優(yōu)選】四年級作文5篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的四年級作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級作文 篇1

　　正月初五，陽光燦爛，風和日麗。我、老爸、老媽、爺爺、阿姨和妹妹我們一大家人來到了依山傍水的津市岳山。

　　一來到叔爺爺家，一群活潑可愛的雞寶寶就向我沖過來。它們圓圓的身體上長著許多金黃色的絨毛，顯得那么美麗那么可愛，真想把它一把抓到手里，摸摸它圓圓的小腦袋，摸摸它毛絨絨的小身體，那別提有多舒服了。于是，我迫不及待地開始了的捕雞行動。我虎視眈眈地盯著一只毛色有點黑的小雞，我選好時機，猛虎般地撲過去，正當我快撲到小雞身上時，小雞像離弦的箭一樣逃走了。我并沒有放棄我的捕雞行動，我又盯住了另一只惹人喜愛的“小絨球”，以閃電般的速度撲過去，正好把一只調(diào)皮的雞寶寶握在掌中，我高興得手舞足蹈，我的捕雞行動成功了！正當我還在得意洋洋時，雞媽媽發(fā)現(xiàn)了，它用利齒般的'嘴向我猛撲過來，我連忙丟下手中的雞寶寶，倉皇而逃。

　　過了一會兒，爺爺帶著我們來到了一座山，山下有一片像綠寶石一樣晶瑩剔透的池塘，山上是一片翠綠的茂密的竹林，真是如詩如畫��！一根根細細的竹子像一個個亭亭玉立的少女，一根根粗粗的竹子像魁梧挺拔的英俊少年，而那些細小的竹寶寶則小鳥依人般地躺在老媽溫暖的懷抱里撒嬌昵！我們沿著竹林中的小路筆直的往前走，邊走邊聽爺爺講述他童年的往事。這里曾經(jīng)留下爺爺童年的足跡、快樂的時光、美好的回憶。這時，我仿佛看見了一群少年正悠閑地坐在牛背上玩耍、嬉戲。

　　我們在意猶未盡中度過了這快樂的一天。這次旅行讓我體會到了鄉(xiāng)村游玩的樂趣，更讓我體會到了爺爺童年的快樂與艱辛，真是快樂而又豐收的一天。

四年級作文 篇2

　　我的老爸是一個嘮叨“鬼”一天到晚總是說：“好好學習，好好學習�！睙┧懒�！不過通過哪一件事以后，我改變了這種看法。

　　因為我愛玩電腦所以一整天我都呆在房間里不出去也不活動。有一次，我從早晨一直玩到晚上，爸爸見了進來就說：“哎呀怎么還玩呀！有這么多的時間怎么不學習就知道玩！”這一次我實在是忍不住了，我的火氣不知道從哪兒來的“騰”一下坐起來，惱羞成怒地說：“放假了還不讓我玩，你準備讓我什么時候玩！我拿出我的考試成績給他看，并對他說：“看看我考的挺好，怎么就不能玩會兒！”我一氣之下扔下卷子就跑了出去。并說了一句不過腦子的話：“我再也不回來了！”

　　皎潔的月光照在我的'臉上，我漫無目的地走著，突然看見一個孤兒再向人們乞討。我走過去問他：“你爸爸媽媽呢？”他傷心地說：“死了！”我很驚訝。這時我的腦子里冒出一個想法：比起這些沒有父母的孩子，我是多么幸福呀！正在我出神的時候，爸爸走了過來說：“走吧，回家吧。***都快急死了！”這是我的眼淚偷偷地流了出來：“爸對不起，我錯了！”“沒關系兒子，只要你能理解父母的苦心就好�！�

　　我明白了一個道理：嘮叨也是幸福！

四年級作文 篇3

　　秋風吹過珠江，秋天的腳步緩緩走來，迎來了我最盼望的日子一一去"長隆飛鳥樂園"秋游啦！

　　"長隆飛鳥樂園"前生叫"長隆鱷魚公園"，所以也保留了眾多爬行動物。我們先來到了"兩棲爬行動物館"，這里很安靜，卻有幾分陰森森的氣氛。館里有各種各樣的蛇，可是我害怕蛇，不敢近身前去觀看。經(jīng)過鱷魚潭的時候，看見兩三條大鱷魚在泥潭里呼呼大睡。同學們吵嚷的叫聲也沒能吸引它們的注意，甚至連眼皮都不抬一下。

　　接著我們來到了熱鬧的"仙鶴灣"，這里是飛禽的天堂，一群群美麗的仙鶴，在水草里，在淺灘里，翩翩起舞，好像在舉行盛大的宴會，歡迎我們的到來。場面極為壯闊，同學們興奮不已，一歡鬧聲不絕于耳。

　　"滿載一船秋色，平鋪十里湖光"。當我們來到了"天鵝湖"景點時，才真正感受到這首詩的意境美。澄明的天空，萬里無云，明亮的陽光下，天鵝湖碧水依依，清澈見底。湖天一色，湖面泛出迷人的光彩。一只只美麗又高貴的黑天鵝愜意地在湖中，有的在安靜地沉思，有的`在悠閑地游弋，細長的脖子無論怎么彎曲，總是擺出一副驕傲的姿態(tài)；一雙寬大的翅膀聳立著，很像一位注意儀表的先生，好像在說：“打擾您了，對不起！”讓人覺得十分優(yōu)雅禮貌；天鵝的眼睛非常溫柔，還炯炯有神，顯出忠誠和專注；羽毛更是烏黑亮麗，那么細密地排列著，竟連風也吹不動，水珠孑濺上去，不用甩就溜溜滾下來。天鵝游動的時候，不像鴨子那么搖頭擺尾地虛張聲勢，而是穩(wěn)穩(wěn)地"航行"，絕不濺起水花，只在身后留下一圈圈美麗而平靜的水印，給人無盡的遐思。

　　天鵝湖畔，那么干凈柔和，那么安寧而富有詩意。當老師吹響集合回校的哨聲時，我沉浸在這份美好里不忍離去。我戀戀不舍地和天鵝道別，仿佛看見天鵝微微地彎下脖子，彬彬有禮地回應我："再見！"

四年級作文 篇4

　　我是一個很內(nèi)向的孩子，不敢在人前表演。我也很羨慕那些敢在人前表演的同學。我做夢時曾夢見我在人前表演，我自己都樂出了聲。一天，老師說，下午要開家長會，在開家長會之前，我會讓同學們來背一篇文章，如果誰來背請站起來。我心想：去還是不去呢？如果去，要是背錯了多丟人呀。但又想起媽媽對我的鼓勵，她告訴我，一個人最大的敵人就是自己，要戰(zhàn)勝自己。于是，我信心滿滿地站了起來。到了下午，我和媽媽一起來到了學校。去背文章的同學只有八個人。

　　我是第三個背誦的。當我站在講臺上的那一刻，我緊張的全身都在發(fā)抖，我還一直低著頭，不敢往前看，我只是用眼睛掃了一下，看見下面黑壓壓一片全是家長。這時，我看到了媽媽燦爛的笑容和鼓勵的目光，我的心也平靜了很多。我開始背誦古文，當我剛背誦完第一句時，家長們就給了我一陣熱烈的掌聲。我的膽子開始大了起來，我越背越熟練，聲音也越來越大。當我把全部文章都流利而有感情的背誦完時，我向大家深深地鞠了一躬。這時，家長們又給了我經(jīng)久不息的'掌聲。

　　此時此刻，我心里無比的激動，因為我戰(zhàn)勝了自己。從那以后，我變得勇敢了，也外向了。在遇到困難時，我也不退縮了。我感謝站在講臺上的那一刻，勇氣是邁向成功的第一步。

四年級作文 篇5

　　奶奶，我有一些心里話，一直沒敢跟您說，今天，我就在這次習作里一吐為快吧！

　　奶奶，請您不要對同學太兇，您知道嗎？有受過您的氣的同學都在背后說你的壞話，我的.心里一直不舒服，我想對您說：“奶奶，請不要對我的同學太兇了！”

　　奶奶，你應該還記得上個周六吧？那天我在寫作業(yè)時，來了一位同學，我們約好要一起做作業(yè)，可是那位同學還沒說完話，奶奶就兇狠地對那位同學說：“去去去，許蘭軒在寫作業(yè)！”說完，您不管三七二十一就關了大門。奶奶，我知道您不想讓同學打擾我寫作業(yè)，但是您能不能溫和一點，對同學問清楚再關門呢？

　　奶奶，在學校時，那個同學不理睬我，我問她怎么回事，同學又委屈又生氣，她說：“你奶奶太兇了，我再也不去你家了！”我聽了心里可難受了，眼淚啪嗒啪嗒向下掉，您要知道，那位同學以前是我最好的朋友�。�

　　奶奶，我希望您看了這篇習作，您可以對同學稍稍溫和一點，好嗎？

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