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(推薦)四年級(jí)的作文300字5篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的四年級(jí)的作文300字5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的作文300字 篇1
我來自一座高山。山上滿是綠色,茵茵綠草軟綿綿的,像綠毯蓋在我身上。山上還有花,五顏六色,各式各樣,一陣風(fēng)吹過,我的身上就沾滿了花香。
有一天,突然狂風(fēng)大作,雷雨交加,天黑得伸手不見五指。旁邊的草弟弟、花妹妹都緊緊地貼在我身上。我聽到一陣“噼里啪啦”的聲響,就被吹到了另一個(gè)陌生的世界。我感到有一只溫柔的手在撫摸著我。便自言自語:“這是什么地方?”“這里是山腳下的一條小河!币恢挥芜^來的小魚聽到了,對(duì)我說:“剛才那一陣暴風(fēng)雨聲勢(shì)浩大,許多東西都被大風(fēng)‘搬了家’。喏,你就是他們中的一個(gè)。歡迎你來到我們這兒。在小河里,每天有小魚小蝦陪伴我,與我嬉戲,陪我玩耍;每當(dāng)下雨時(shí),雨滴都在為我們演奏著一曲曲優(yōu)美動(dòng)聽的音樂,演奏完后,雨過天晴,在太陽的照射下,天邊的`彩虹若隱若現(xiàn),她用小河當(dāng)她的鏡子,梳妝打扮;每當(dāng)夜幕降臨,我要休息的時(shí)候,軟軟的水草給我當(dāng)被子蓋在身上,讓我美美地睡到天亮。
我是大自然中的一員,我深愛著大自然,雖然我只是一座山!
四年級(jí)的作文300字 篇2
父等人一起坐上了汽車,準(zhǔn)備逃離沁陽這個(gè)大蒸籠,奔向星期日的這天,天氣熱得要命。我和大姨、姨一個(gè)涼爽之地——山西王莽嶺。
經(jīng)過了三個(gè)多小時(shí)的顛簸,我們終于到達(dá)了目的地。
剛下車,我就聞到了一股清涼的味道,便不顧一切地跑向山頂,可卻在我最興奮的時(shí)候放慢了腳步。
一陣陣寒風(fēng)向我吹來,從衣服的縫隙中悄悄爬進(jìn),凍得我縮起了身子,變成了小老頭。可憐的我忘了拿外套,但又不好意思張口,只好冒著寒風(fēng)向前走去。
可越向前走就越?jīng),我似乎看見了一股冒著白煙的寒氣不斷向我襲來。遠(yuǎn)處,一大片一大片的白云映入我的眼簾,仿佛觸手可及。兩邊的花兒,色彩繽紛、各式各樣。我想摘些花,組成一把花束?珊L(fēng)卻不放過我,依舊抓住一切機(jī)會(huì)對(duì)我進(jìn)行猛烈地攻擊。
我只好纏著大姨快點(diǎn)回去,大姨也覺得冷了,便依了我。
到了賓館,我以最快的速度跑到房間,抓起外套就往身上套。
唉!想一想家鄉(xiāng)的'天氣如此炎熱,可這兒的天氣卻是寒冷無比,下次再來,一定要帶一件薄棉襖才行,否則,會(huì)凍成冰棍的。
四年級(jí)的作文300字 篇3
到了20xx年,我們的教室是如此之神奇,我來給你講一講我們神奇的教室。
我們神奇的教室是這樣的,它進(jìn)門時(shí)有一個(gè)檢查作業(yè)的機(jī)器,把作業(yè)放進(jìn)去,它就會(huì)把門打開,讓你進(jìn)去。要是沒有寫作業(yè),或者沒有把作業(yè)放進(jìn)去,還有人臉識(shí)別功能。如果有別班學(xué)生和自己班作業(yè)一樣,它就會(huì)識(shí)別到了,這樣就不怕進(jìn)錯(cuò)教室了,那些作業(yè)馬虎的學(xué)生就不用擔(dān)心了。
你一走進(jìn)教室就有智能課桌、智能課本,全部科目都包括的,所以都不用帶課本,不用背很沉很重的書包了,就不用累到駝背了。教室里的黑板是這樣的,只要老師說什么,黑板上就會(huì)出現(xiàn)什么字,這樣就不會(huì)使老師的手很累很累了。教室里的`大屏幕是聽音辨別,只要老師說什么,它就會(huì)變到那一塊屏幕,這下老師就不用自己換了,有時(shí)還找不到,這樣十分方便,十分快,這下就能擠出很多上課時(shí)間,學(xué)習(xí)效率也高了。
這就是我們未來神奇的教室,神奇教室美嗎?十分美!我們非常喜歡這個(gè)神奇教室,你想擁有這樣的教室嗎?歡迎你們隨時(shí)到我們神奇教室來。
四年級(jí)的作文300字 篇4
時(shí)間像一列奔馳的列車,轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)上四年級(jí)了,但有一件事卻讓我終生難忘。
有一天上學(xué),老師要進(jìn)行考試,同學(xué)們拿出了字詞本。
開始考試了,老師一個(gè)詞一個(gè)詞地念著,念到最后一個(gè)詞時(shí),我不會(huì)寫了,怎么辦?于是,我就胡亂地寫上了一個(gè)詞。
考生詞的'本子收上去的時(shí)候,我的心在砰砰跳,身上直冒汗。最后看了一眼語文書,除去那個(gè)不會(huì)的詞,我居然還有一個(gè)詞寫錯(cuò)了,我很心煩。
過了一會(huì)兒,老師把批改生詞的任務(wù)交給了組長(zhǎng),拿回家去批。我也是組長(zhǎng),所以我拿了一部分考卷回家。到家后才發(fā)現(xiàn)我的考卷就在這里面,我心想:要不趁機(jī)改了吧,反正老師又不會(huì)發(fā)現(xiàn),可是如果改了那就是騙人啊……我最后還是選擇改了。
第二天,老師開始念分?jǐn)?shù)。老師說:“這次考試就有兩個(gè)人得了100分,分別是高宇澤和韓雨軒,對(duì)這兩位同學(xué)提出表揚(yáng)。”雖然老師表揚(yáng)了我,但這不是我的真實(shí)成績(jī),我一點(diǎn)兒也高興不起來。
我越想越后悔,決定以后要向韓雨軒學(xué)習(xí),考出真正的100分。
四年級(jí)的作文300字 篇5
現(xiàn)在的衣服慢慢的沒有了時(shí)尚感,而且枯燥無味。現(xiàn)在,你們就看看未來的發(fā)明--按鈕衣服。
按鈕衣服有八個(gè)圖形的按鈕供大家使用。圓形的紅色按鈕,只要你按一下,在夏天就可以吸收熱量,讓自己涼爽。三角形的白色按鈕,如果按一下,在冬天就可以夏天吸收的熱量釋放出來讓自己變得暖暖的。長(zhǎng)方形的'綠色按鈕,春天的時(shí)候你按一下,衣服就變成一套綠裝,但也不全是綠色,經(jīng)過太陽的直射,還可以看見幾道彩色。正方形的金色按鈕,你按了一下,秋天,衣服就成一套黃色的外衣,如果有水灑在上面,就會(huì)吸收掉。平行四邊形的藍(lán)色按鈕也不賴,你只要按了他,就會(huì)把你手上或眼里看的東西放到一個(gè)你找不到的地方,除非你再按一下,你要的東西才能回到眼前。新型的橙色按鈕,按一下你就會(huì)知道哪里有災(zāi)民需要救援,菱形的紫色按鈕更是非同凡響,如果你按了他,就會(huì)打開雨傘;無雨時(shí)會(huì)自動(dòng)關(guān)上雨傘。最后,青色的按鈕可能會(huì)讓你吃驚,調(diào)大調(diào)小,還會(huì)奏出旋律優(yōu)美的音樂。
雖然現(xiàn)在還沒有發(fā)明,不過我堅(jiān)信:理想在,希望就在。我相信,這按鈕衣服一定會(huì)在市場(chǎng)出現(xiàn)。
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