【精選】四年級(jí)啟示作文集合五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編整理的四年級(jí)啟示作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級(jí)啟示作文 篇1
一個(gè)午后，我和同學(xué)在樓下散步。無意中，我發(fā)現(xiàn)教學(xué)樓的墻縫中有些小野草。那些野草長得很密，都在拼命地汲取這有限的養(yǎng)分。墻縫十分窄小，每一根野草的莖都被擠壓得扁扁的，看起來很沒有精神。我看著這些野草，心想：哎，可憐的小草��！它們一定活不了多久的。我轉(zhuǎn)過身，不忍再想下去。
之后的幾周里，由于作業(yè)比較多，又要準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)會(huì)，我很久沒有去散步了，也逐漸淡忘了這個(gè)墻角和墻縫中的野草。
又是一個(gè)午后。一節(jié)體育課后，自由活動(dòng)，我在無意中又走到了那個(gè)墻角。我看了一眼，大吃一驚。在那個(gè)墻縫里，野草長得十分蔥郁，一叢叢，一簇簇，簇?fù)碓趬�。我仔�?xì)一看，發(fā)現(xiàn)墻角的石板上竟有一些穿過厚厚石板冒出來的根。
這給了我極大的震撼！一株野草，在那樣艱難絕望的環(huán)境中，仍然不放過一絲一毫生的.希望，那么堅(jiān)韌不拔，在逆境中迸發(fā)出生命的活力！
這個(gè)午后，這一叢看似十分弱小的野草，給了我一個(gè)生命的啟示。
四年級(jí)啟示作文 篇2
星期五晚上，我正在描字帖，描著描著竟然描歪了，我很氣憤，在心里對(duì)自己說：不能再描歪了�？墒敲柚柚置柰崃耍谑俏揖蜌獾牟坏昧�，就決定到陽臺(tái)上去散散心。
剛剛到陽臺(tái)上的時(shí)候，竟瞧見一只小螞蟻，正在和另一只小螞蟻打架，這時(shí)候我心情不好，就把他兩個(gè)丟在養(yǎng)魚的盆里了，然后就想走開�？墒牵莾芍晃浵伨谷灰黄鹋郎蟻砹�。于是，我又把那 兩只螞蟻丟進(jìn)盆里，一邊往盆里吹起，一邊仔細(xì)觀察。這次由于有了風(fēng)的干擾，他們就更不容易上來了，可是，下面的的'一幕令我心里不經(jīng)一震：一只螞蟻在后面推著游，一只螞蟻在前面拉著游，雖然 有風(fēng)的干擾，但是在他們的齊心協(xié)力的努力下，這點(diǎn)困難算不了什么，經(jīng)過一系列的努力下，終于爬上來了。
我也豁然開朗：一只小螞蟻都能一次一次的爬起，難道我就不行嗎？謝謝你，螞蟻，你讓我懂得了什么叫堅(jiān)持去，我也下了決心，一定要把字帖描好！
四年級(jí)啟示作文 篇3
記憶，就像一張網(wǎng)，有些事從網(wǎng)中穿過，忘了，有些卻緊緊地貼在網(wǎng)上，永遠(yuǎn)不會(huì)忘掉。一次，媽媽帶我去外婆家玩。
剛到外婆家，我馬上就飛奔到雞窩旁，想“守雞待蛋”，雞沒有，蛋倒有一個(gè)，我拿起來，想放到桶子里去。咦？怎么這么輕？我仔細(xì)一看，原來是一個(gè)用透明膠嚴(yán)絲密縫地粘起來的蛋殼。怎么會(huì)有一個(gè)蛋殼呢？哦，對(duì)了，聽媽媽說好像是用來告訴雞在這兒下蛋用的。我掃興地把“蛋”放回了雞窩。過了一個(gè)多小時(shí)，一只趾高氣昂的母雞經(jīng)過這兒，看見了這只“蛋”，馬上跳過去，坐到窩里。我看見了這只母雞，以為它是要下蛋，又接著去玩。過了一個(gè)多小時(shí)，我又來看，它還是坐在那兒，我明白了，它是在孵“蛋”。我覺得很好笑，它居然連真蛋和假蛋都分不清。我想把它趕走，可我剛靠近它一點(diǎn)，它那尖尖的嘴馬上啄了過來，嚇得我倒退了好幾步。霎時(shí)，我感到了母愛的偉大：這只母雞明明知道這只“蛋”不是它下的，卻堅(jiān)持要孵，趕也趕不走，這充分地體現(xiàn)出了母愛的偉大！
這時(shí)，表弟也來了。聽我說了這件事后，告訴我有個(gè)地方也有一個(gè)雞窩，運(yùn)氣好的'話可以看到小雞破殼而出的場面。我一聽，三步并做兩步跑過去，果然也有一只母雞在孵蛋。忽然，母雞身下的蛋發(fā)出了“嗒，嗒嗒……”的生命之聲——小雞要破殼而出了！母雞馬上走出了窩。我馬上叫媽媽來看�！班睅讉�(gè)雞蛋上露出了米粒大小的孔，隨著小雞的敲擊，孔變成了黃豆大小，另外幾個(gè)蛋也有米粒大小的孔了，接著，幾個(gè)濕漉漉的小腦袋從蛋里探了出來，可還剩一個(gè)蛋上只有米粒大小的孔�！班�，嗒嗒……”透過小孔，隱約看到小雞正用力地敲擊著蛋殼。過了好幾分鐘，蛋上還是只有米粒大小。這時(shí)表弟看見了，實(shí)在看不下去了，伸手就要去剝蛋殼。媽媽一把拉住他，說：“如果你現(xiàn)在幫它剝了殼，看似救了它，實(shí)際是害了它。還記得你上個(gè)學(xué)期的〈〈自然之道〉〉那篇課文嗎？我們不能違反自然之道��！”
母雞愛孩子，但卻不能幫孩子啄開蛋殼，因?yàn)槿绻B出生第一關(guān)都過不了的話，那么就很容易夭折，這才是真正的愛！
四年級(jí)啟示作文 篇4
暑假的一天，陽光無比燦爛，空氣無比新鮮。我和爸爸懷著舒暢的心情，來到清澈的`小河邊釣魚。
到了河邊，我們快速穿好魚餌，同時(shí)把魚鉤往河的遠(yuǎn)處一拋，便席地而坐，等待著魚的上鉤。等了大約二十分鐘，只見浮標(biāo)一點(diǎn)動(dòng)靜也沒有，我便坐不住了，開始東張西望起來，無意中看見爸爸握著魚竿，兩眼目不轉(zhuǎn)睛地盯著浮標(biāo)，好專注啊!而我呢，干脆放下魚竿，站起身來，在魚塘邊一會(huì)兒抓螞蟻，一會(huì)兒弄樹葉……就在這時(shí)，爸爸釣到了一條大鳊魚，我羨慕地說：“爸爸，你怎么釣到了魚，而我卻釣不到呢?”爸爸語重心長地對(duì)我說：“兒子，我們不管做什么事都要有耐心，不能三心二意，不然就不會(huì)成功!”聽著爸爸的話，我不由自主地想到了《小貓釣魚》的故事，我不就是故事中三心二意的“小貓”嘛?想到這里，我暗下決心：和爸爸那樣專心致志地釣魚!
于是，我重新坐下來，開始釣魚。時(shí)間一分一秒地過去了，而此時(shí)，強(qiáng)烈的陽光正火辣辣地烤著我，汗珠也簌簌地往下淌，我的手腳也開始麻木起來，可我還是咬了咬牙，沒有動(dòng)。功夫不負(fù)有心人，憑借著我堅(jiān)韌的耐力和頑強(qiáng)的毅力，魚兒似乎也被我這種精神所震驚，軟綿綿地上了鉤�！肮�是我比你有耐力!”我高興地拍手叫道。
今天我的收獲真大，不僅釣到了美味的大魚，而且還明白了一個(gè)道理：不管做什么事，要堅(jiān)持不懈，要有耐心，不能半途而廢，這樣才能成功!
四年級(jí)啟示作文 篇5
前不久，一位叔叔來我家做客時(shí)，送給我家一盆植株。我可喜歡它了，沒過多久它就開出了幾朵精致的小白花。
它那一片片鮮亮的葉子，就像一雙雙炯炯有神的眼睛，閃爍著快樂的光芒;又像一個(gè)個(gè)活潑可愛的音符，譜寫著優(yōu)美動(dòng)聽的樂章。還有那亭亭玉立、隨風(fēng)舞蹈的枝條，委婉含蓄中不乏一股傲然之氣。
自從有了它，我們家的客廳里也多了一分春意，多了一分生機(jī)與活力。而我對(duì)它的喜愛也因此與日俱增。每天放學(xué)回到家，連鞋都沒來得及換，我就跑去照顧小植株，看看它長大了沒，摸摸它更強(qiáng)壯了沒，并給它喝個(gè)飽，還要用水壺給它的葉子灑上晶瑩剔透的“珍珠”。閑暇時(shí)，我還拿出干凈的餐巾紙，一點(diǎn)一點(diǎn)地輕輕拭去它葉子上的`灰塵。
每次爸爸看到我這樣寵愛小植株，總是勸我少澆點(diǎn)水，還警告我這樣做會(huì)害了它�？晌覅s不屑一顧，心里在想：我這么精心照顧小植株，它一定會(huì)一天比一天茁壯，長得越來越漂亮!但令我感到奇怪的是，這兩天，它竟然一天天地憔悴下去。葉子由碧綠變成暗淡無光的灰綠，又褪成病入膏肓的黃中只帶一丁點(diǎn)綠。今天，它終于以令人失望的枯黑向我宣告它已“駕鶴西去”。
為什么會(huì)這樣呢?為它“收尸”的時(shí)候，我把它的根翻出來之后恍然大悟。呀!大部分根都爛掉了，土還是濕的呢!看來是我水澆多了。爸爸知道后，對(duì)我說：“它是澇死的，你過分的溺愛與呵護(hù)害死了它。野地的花草，無論在多困難的情況下，都能靠自己頑強(qiáng)的求生欲望生存下來，而溫室里的花草只要條件不適應(yīng)，就會(huì)夭折�！�
聽了爸爸的一番話，我也明白了：花兒需要陽光與雨露，但同時(shí)也少不了風(fēng)雨的洗禮!我們的成長不也是一樣嗎?
學(xué)習(xí)與借鑒
小作者由花因澆水過多而死這件事，體悟到了人的成長也一樣，不僅需要陽光和雨露，也需要風(fēng)雨的洗禮這一道理，感悟深刻。
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