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四年級(jí)秋天的作文

時(shí)間:2023-07-09 07:46:39 四年級(jí)作文 我要投稿

四年級(jí)秋天的作文匯編8篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的四年級(jí)秋天的作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

四年級(jí)秋天的作文匯編8篇

四年級(jí)秋天的作文 篇1

  國(guó)慶節(jié)那天,妹妹、我、哥哥、媽媽、爸爸一起去爺爺?shù)奶锢锿。?秋天真的來(lái)了,和夏天一點(diǎn)也不一樣,大自然一切都變了。

  先說(shuō)芋頭吧,爸爸拿著大鋤頭,使勁往它的地下莖挖。過(guò)了一會(huì)兒,所有的地下莖(果實(shí),芋頭)全部露出來(lái)了,一個(gè)個(gè)圓滾滾的芋頭像地雷一樣,一個(gè)個(gè)都被我們發(fā)現(xiàn)了。這就是秋天的收獲。

  再說(shuō)甌柑吧,它像小燈籠一樣,掛在枝頭。我們用那大剪刀把這些“小燈籠”一個(gè)一個(gè)的全部剪下來(lái),裝進(jìn)筐里。

  最后,我跟著爸爸來(lái)到種著兩種豆子的豆田,一種是扁豆,一種是毛豆。先說(shuō)扁豆吧,扁豆是我最不喜歡的豆類,可是,為了爺爺、奶奶,我還是去摘了一點(diǎn)。扁豆的身子扁扁的,顏色是紫色的`,可美了!

  再說(shuō)毛豆吧,毛豆是我最喜歡的豆類之一,我把它們一只一只地摘下來(lái),爸爸問(wèn):“你為什么要這樣摘呀?”我問(wèn)爸爸:“難道毛豆是一年生的植物?”

  “是呀!”爸爸說(shuō),“所以毛豆要用剪刀一株一株地剪。”

  于是,我一旦發(fā)現(xiàn)有肥的毛豆,就叫爸爸來(lái)剪。

  我站在石頭上,往四周望去,啊!田邊的銀杏樹像披上了一層金紗,變得金黃金黃的,楓葉像著了火一樣,火紅火紅的。我又發(fā)現(xiàn),地上一片紅,一片黃,可美了!

  我喜歡秋天的田野。

四年級(jí)秋天的作文 篇2

  秋天來(lái)了,街道上,花叢中,大樹下,到場(chǎng)地飄落著秋天的樹葉。

  我從樹下?lián)炱鹨黄嗤涞娜~子,他是金黃色的 。我曾經(jīng)聽爸爸說(shuō)過(guò),梧桐樹的葉子是心形的,可我看到的卻都是手掌形的,他有五個(gè)角,她在春天是深綠色,秋天就變成了金黃色的。梧桐樹的葉 子么起來(lái)十分脆弱,好像一碰他,就會(huì)碎似的,我還發(fā)現(xiàn)梧桐樹的葉子是先從片上開始變黃的,漸漸的,黃到了葉心。夏季,梧桐樹的葉子撐開綠色的大傘為我們遮陽(yáng);秋天,他飄落下金黃色的葉子, 展現(xiàn)了他必勝的美;冬季,他脫下了綠色的大衣,讓我們盡情的吸收溫暖的陽(yáng)光。梧桐樹麼麼的為為我們奉獻(xiàn)著,不要任何回報(bào)。梧桐樹還是我們城市的綠化植物,正是有了的.,我們的城市才會(huì)被國(guó)家 稱為“綠城”

  和梧桐樹的葉子有著鮮明對(duì)比的是冬青的葉子。

  秋天,冬青的葉子也脫落了不少,它的形狀千奇百怪,參差不齊,F(xiàn)在,葉子刺的角上有一些淡淡的黃色。在春,夏季里,冬青的葉子可是深綠色,這便是冬青葉子從春天到秋天的變化。

  秋天是一個(gè)美麗的季節(jié),是一個(gè)收獲的季節(jié),是一個(gè)最有色彩的季節(jié)。秋天雖短,卻是樹葉一生最美的時(shí)刻。我愛這色彩斑斕的秋天,更愛這秋天美麗的樹葉。

四年級(jí)秋天的作文 篇3

  在我眼里,秋天的雨景是最美的秋天寫意畫。

  雨“嘩嘩……”地下起來(lái),就像一個(gè)龐大的樂(lè)隊(duì)在地上、空中、屋頂上演奏著秋的交響曲!行道樹葉——梧桐葉也伴著秋雨在天空中飄蕩,像幾只飛舞的蝴蝶在天空中嬉戲!終于,它們飄累了,慢慢地落在了濕漉漉的水泥地上。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去,就像是土地上的幾朵小花,給寂寞的`秋天增添了幾分情趣!風(fēng)大了些,雨也大了些,空中的“蝴蝶”多了,地上的“小花”也多了!走在樹下,置身花海與蝶群之中,仿佛走進(jìn)了一個(gè)充滿春意的世界!秋天原來(lái)是這樣的充滿生機(jī)!

  秋風(fēng)悠悠的吹著,我不由縮緊脖子!可有些人似乎并不怕冷,反倒在街上悠閑的散起步來(lái),好像是對(duì)這秋景尤為喜愛!街上行人多了,雨中的傘也成了雨中的一景!花花綠綠、各式各樣,其中有可愛的兒童傘,上面畫著兩個(gè)大眼睛,與孩子們的那天真無(wú)邪的性格還真匹配!

  雨水把街道洗刷了一遍,街道顯得格外亮堂,都可以照出人影來(lái)了!路旁的萬(wàn)年青又變得翠綠欲滴了,讓秋天也散發(fā)出了活力!我想:萬(wàn)年青大概最喜歡的就是雨了吧!

  在集鎮(zhèn),秋雨把集鎮(zhèn)變得煥然一新;在鄉(xiāng)村,秋雨把鄉(xiāng)村變得趣味十足!

  瞧,那秋雨好似一串串珍珠鏈,掛在屋檐上。一串串美麗的珍珠鏈形成了一道水晶般的珠簾,給古樸的農(nóng)家小屋增添了幾分神秘!

  走在小路上,路旁的小草上沾滿了雨滴,就像是一顆顆晶瑩剔透的珍珠躺在上面,一會(huì)向左滾,一會(huì)向右滾,頑皮極了!看,那頑皮的雨滴跳到草尖上,在上面搖呀搖,不一會(huì),又蹦到了另一株草上……雨滴讓小草也變成了一個(gè)頑皮的孩子!

  在農(nóng)田里,農(nóng)民伯伯有的還穿著草鞋,帶著箬笠在田間干活。在池塘里,雨“嘩嘩”地下著,水面上波紋一圈一圈蕩漾開去,就像魚兒在水中嬉戲,平靜的池塘又變得熱鬧極了、有趣極了!

  秋天的雨景,我最愛的秋天寫意畫!

四年級(jí)秋天的作文 篇4

  秋天到了,我們的校園里仍然還是一片綠色,唯有玫瑰花葉兒微微發(fā)黃。其它大部分樹葉都是墨綠色的,在懶洋洋的陽(yáng)光下葉子顯得綠得發(fā)黑、綠得發(fā)亮、綠得發(fā)光。

  校園的各個(gè)角落里有幾棵挺拔秀麗的桂花樹。從遠(yuǎn)處看桂花樹像一把撐開的綠傘,而兩棵桂花樹“拼”在一起綠油油的像一個(gè)剛刷上漆的蝴蝶結(jié)。走近一看,星星點(diǎn)點(diǎn)的小桂花一叢叢、一簇簇的桂花苞在一團(tuán),有的羞怯的躲在葉子后面,可濃烈的花香把她暴露出去了,有的迫不及待的把自己的芳香分享給大家,還有的小心翼翼地把自己的小腦袋探出去,東張西望的似乎在好奇什么……,千姿百態(tài)的桂花,給我們的校園增添了一份淡淡的芳香。

  在校園里有兩棵松樹,一棵是普通的松樹、一棵是雪松,松樹的果子長(zhǎng)得又矮有小,大小好比子彈頭兒,長(zhǎng)得十分像一個(gè)成熟的`小小迷你玉米,而把它分成兩半,就可以看到中心的蕊兒是一根根的,還是黃的。那些松果落在松樹上排列得整整齊齊,好像一串串羊肉串,昨晚下過(guò)一場(chǎng)秋雨后松樹尖兒懸掛著一顆顆露水,好似一顆顆珍珠、一串串寶石、一個(gè)個(gè)水晶。

  而雪松有所不同,它比松樹高大一點(diǎn),比較挺拔一點(diǎn),而上面的松果長(zhǎng)得有大又高,大約有一個(gè)手巴掌這么大,但它長(zhǎng)得太高了,我們?cè)谙旅鎺缀醵甲ゲ坏剿挠白拥摹?/p>

  在秋天的校園里,同學(xué)們都更加有活力了!一下課,她們就像一只只快樂(lè)的小鳥飛奔到操場(chǎng),有的激烈的打著乒乓球,這時(shí)的乒乓球像一只靈活的小兔子在球桌上蹦來(lái)跳去;有的你追我趕的跑著都樂(lè)呵呵的笑著,有的快樂(lè)的玩游戲;玩的花樣很多,當(dāng)然十分開心。

  秋天是個(gè)豐收的季節(jié),是個(gè)游戲的季節(jié),更是一個(gè)快快樂(lè)樂(lè)的美好季節(jié)。我愛秋天的校園。

四年級(jí)秋天的作文 篇5

  今天,任老師帶著我們來(lái)到操場(chǎng),觀察了秋天的校園。

  秋天的天空是湛藍(lán)的,藍(lán)的透明,像一塊瑰麗的藍(lán)寶石;秋天的風(fēng)是涼爽的,讓我們感覺很舒服。

  秋天的月季花也美麗非凡。有的花開的正艷呢;有的花卻漸漸凋謝了;還有的是含苞待放的花骨朵兒,看起來(lái)飽脹得就要破裂似的。真是千姿百態(tài)呀!秋天的小菊花也欣然怒放,有的是粉紅色的,有的.是半粉半黃的,還有的是淺粉色的……真是絢麗多彩,美不勝收!

  學(xué)校的銀杏樹也有些變化,原來(lái)只是有些翠綠的顏色,現(xiàn)在葉子的邊緣有一圈兒黃色了,就像一把把漂亮的小扇子。又像高貴的夫人帶了一條金項(xiàng)鏈。爬山虎的葉子也變了,有的還是那么綠,有的葉子卻都枯了,還有半綠半紅的,美麗極了!

  不光這兩種葉子很美。楊樹也爭(zhēng)上了排行榜,它的顏色依然那么綠。一陣秋風(fēng)拂過(guò),葉子就會(huì)嘩嘩作響,好像在迎接秋天的到來(lái)。泡桐樹也使出了全身的力氣為秋天爭(zhēng)光,在它的枝頭上有一串串漂亮的花骨朵兒,就像一束束美麗的鮮花。聽任老師講,這一串串花骨朵兒是為明年春天開花準(zhǔn)備的。

  校園的石榴樹也很漂亮。石榴成群結(jié)隊(duì)的,有的兩個(gè)連在一起,就像一對(duì)可愛的雙胞胎在互相擁抱;有的四個(gè)聚在了一起,就像一組同學(xué)正在討論問(wèn)題;還有的就像小朋友們?cè)谝黄鹱鲇螒。石榴樹上碩果累累,有的枝頭都被壓彎了。

  。∏锾斓男@真美呀!我愛秋天,更愛我的校園!

四年級(jí)秋天的作文 篇6

  中秋節(jié)吃過(guò)午飯,我和媽媽來(lái)到鄉(xiāng)間的小路上,我發(fā)現(xiàn)田野里到處洋溢著秋的味道,到處都呈現(xiàn)出秋的色彩。

  放眼看去,那金黃色的稻谷在陽(yáng)光下金燦燦的,成熟的稻谷笑彎了腰。一陣微風(fēng)吹過(guò),稻田翻起一層一層的金色的波浪………哦!秋天是金色的!

  走在鄉(xiāng)間的小路上,路旁開滿了粉紅色的小野花,仿佛在向我點(diǎn)頭微笑。我彎下腰聞了聞,小野花發(fā)出淡淡的清香。哦!秋天是粉色的!

  路旁一棵棵挺拔的樹,陽(yáng)光透過(guò)樹葉,灑下?lián)u曳的斑紋。一陣風(fēng)拂過(guò),樹葉沙沙,如小鳥飛過(guò),一片片黃葉從樹上紛紛飄落下來(lái),像一只只蝴蝶在空中飛舞。黃色的樹葉飄落在地上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去好像給大地鋪了一層的金色的地毯。哦!秋天是黃色的!

  一只小鳥嘰的一聲飛起,從這邊的稻田飛向那邊的田野。跟隨鳥兒的足跡,我抬頭看見湛藍(lán)的天空,幾朵白云悠悠地飄浮在空中。瞧,那是一只可愛的小白兔,這兒一朵潔白的荷花,那邊還有幾只雪白的綿羊呢……天空是那么美那么藍(lán),云朵是那么可愛。哦!秋天是藍(lán)色的`!

  哦,原來(lái)秋天的顏色這么多:有金黃色、有粉色、有黃色、還有藍(lán)色…就像夏天的彩虹顏色一樣多,秋天真美!

  哼著歌兒,聞著淡淡的花香,走在金色的田野里,欣賞著五彩繽紛的秋的圖畫,我已陶醉在秋的懷抱里……

四年級(jí)秋天的作文 篇7

  楓葉紅了,菊花開了,桂花香了,大雁向南飛了,秋姐姐也挎著她的禮物籃一蹦一跳地來(lái)了。

  秋姐姐來(lái)到空中,把成群的大雁送給出了藍(lán)天。你看,天空中三五成群的.大雁多像一架架小飛機(jī)飛過(guò)天空。它們一會(huì)兒排成“一”字形,一會(huì)兒排成“人”字形,帶著我們的祝福飛向遠(yuǎn)方。

  秋姐姐來(lái)到果園里,把豐收的景象送給了人們。你瞧,那黃澄澄、圓溜溜的桔子正在向我們招手呢!蘋果娃娃也來(lái)湊熱鬧,它們用手扒開綠中帶黃的“輕紗”,好奇地向外張望!肮,哈哈哈”,咦,是誰(shuí)在嘻笑?原來(lái)是石榴姑娘,有的石榴笑得渾身都在顫抖,“咚咚”的直往下掉;有的甚至笑破了肚皮,露出了紅白相間,晶瑩透亮的子兒。取出幾粒放入口中嚼一嚼,酸溜溜、甜津津的,讓人頓時(shí)感到清爽無(wú)比!拔以诔墒臁彼鼈?cè)谛;“我在成熟”它們(nèi)氯隆?/p>

  秋姐姐的到來(lái)讓世界煥然一新,欣欣向榮。

  2我眼中的秋天

四年級(jí)秋天的作文 篇8

  金秋十月,秋高氣爽,艷陽(yáng)高照,到處充滿了豐收的景象。

  十一長(zhǎng)假,吃完早飯,我隨爺爺奶奶回鄉(xiāng)下老家,一路上分享著奶奶講述秋天的快樂(lè)。

  到了舅爺家,我迫不及待地鉆進(jìn)了果園,哇!滿樹的水果,黃澄澄的`

  是梨,紅彤彤的是蘋果,紫色的是葡萄,一個(gè)個(gè)一串串,我大飽了口福。

  下午,爺爺奶奶還有我和小妹去山上采蘑菇,來(lái)到樹林里,爺爺奶奶很快就采到了蘑菇,我和小妹學(xué)著他們的樣子也在細(xì)心地尋找,只聽小妹

  喊:"我找到了!"順聲望去,小妹手里舉著好大一塊蘑菇。我著急了,緊著往前找,。∥乙舱业搅,順手摘下,看了又看,心里別提多高興了。

  我們很快就來(lái)到了山頂,放眼望去,只見遠(yuǎn)處的田野,金黃的稻浪翻滾,成行的玉米腰間甩出了一個(gè)大棒子,火紅火紅的高粱像一片彩霞。這時(shí),一群大雁叫著從頭頂飛過(guò),他們一會(huì)排成個(gè)一字,一會(huì)排成個(gè)人字。此時(shí),我感受到了秋天的美景,秋天的收獲,秋天的快樂(lè)!

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