四年級(jí)優(yōu)秀作文集合10篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)優(yōu)秀作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
鄉(xiāng)下人家，雖然房屋矮小，但景色卻美不勝收。
早上醒來(lái)，聽(tīng)見(jiàn)的不是汽車(chē)的喇叭聲，也不是人們的喧鬧聲，而是一聲聲嘹亮的雞鳴聲。叫聲一停，院子便寂靜無(wú)聲。如果你打開(kāi)窗子，涼絲絲的風(fēng)就會(huì)撲面吹來(lái)，你還能看到聳立的煙囪正在飄著白煙。
田里一株株穗兒挺直了腰，芹菜又嫩又綠，青菜遍地都是，好一幅田園風(fēng)景畫(huà)！
有農(nóng)家在自家的地上搭上了大棚，有的高，有的矮，有的`大，有的小——放眼望去，真像一片山間林地。那黃色、綠色和青色是多么好看，多么富有生機(jī)��！
鄉(xiāng)村的小巷，讓你走不到頭。如果在高處遠(yuǎn)眺，真像一條彎彎曲曲的龍。房頂?shù)耐咂?jīng)過(guò)太陽(yáng)的照射發(fā)出的亮光活像是龍的鱗片。
鄉(xiāng)村的房子都是依河而建的，小河四季都在唱著歡快的歌謠。每天，都會(huì)瞧見(jiàn)農(nóng)婦在河邊搗衣、刷鍋、洗碗。河里還會(huì)時(shí)不時(shí)地游來(lái)幾只戲水的鴨子。每當(dāng)傍晚，都會(huì)聽(tīng)見(jiàn)鴨子的主人在河邊“咧咧咧，咧咧咧”地叫喊。他們?cè)诤魡绝喿踊丶夷兀?/p>
只要你到鄉(xiāng)村的田園走走，到鄉(xiāng)村的小巷逛逛，那里都有讓你看不完的美色。鄉(xiāng)村真是“人間仙境”��！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
上周四我們舉行了期中考試。
我原本以為語(yǔ)文試卷會(huì)很簡(jiǎn)單，可是卷子一發(fā)下來(lái)，我愣了：好多題都跟我們平時(shí)所見(jiàn)的形式不一樣，甚至還有一道我根本讀不懂的“對(duì)聯(lián)連線”題，我們連見(jiàn)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)。
期盼中，成績(jī)總算是出來(lái)了，我考了84分。果然是吃的那道“對(duì)聯(lián)連線題”的虧，全軍覆沒(méi)。而且閱讀題的“加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)”一題失分也挺慘。老師告訴我們：對(duì)聯(lián)是有規(guī)律的，尋找“對(duì)偶句式”至關(guān)重要�？磥�(lái)，我今后仍然需要擴(kuò)大課外閱讀量，多積累書(shū)本外的.小知識(shí)，畢竟語(yǔ)文的知識(shí)面太廣泛了，并且要多留心標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正確用法。
老師常說(shuō)：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功�！蔽椰F(xiàn)在非常后悔復(fù)習(xí)時(shí)沒(méi)有端正態(tài)度，沒(méi)有用心投入復(fù)習(xí)，結(jié)果除了“連線”和“閱讀”以外還扣了那么多的分。
在今后的學(xué)習(xí)中我會(huì)痛改前非，“亡羊補(bǔ)牢”，加倍努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在下次的期末考試中進(jìn)入90分！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
“嬌嬌，慢點(diǎn)爬，等會(huì)兒我……”哥哥一邊喘著粗氣，一邊大聲地說(shuō)。我回頭看見(jiàn)了半山腰上的哥哥滿頭大汗，氣喘吁吁。這讓我情不自禁地想起我剛來(lái)北京時(shí)的情景。
一年前，爸爸媽媽因?yàn)楣ぷ鞯男枰�，調(diào)進(jìn)了北京，我也來(lái)北京上學(xué)了。那時(shí)的我嬌小，柔弱，經(jīng)常患病，影響了學(xué)習(xí)，也就成了真正的.“嬌嬌”了。
為了提高我的身體素質(zhì)，爸爸媽媽可沒(méi)少下功夫，他們給我制定了一個(gè)鍛煉計(jì)劃：晨練、跑步、游泳、跳繩和爬山。每天我都去鍛煉，周六、周日還去爬山。
記得第一次爬山是在八大處。我看見(jiàn)山路特別陡，很窄又很長(zhǎng)，心里有些害怕。我想：這要是爬上去，還不得累死我呀！爸爸一聲令下，爬山開(kāi)始了。爸爸走在最前面，媽媽第二，我和哥哥走在了后面。開(kāi)始我還覺(jué)得挺好玩，畢竟這是我第一次爬山嘛。可是，過(guò)了一會(huì)兒，我覺(jué)得很熱，腿也沒(méi)勁了，我真想回家，不爬了。爸爸看見(jiàn)了對(duì)我說(shuō)：“不能坐下休息！要堅(jiān)持向上爬！”沒(méi)有辦法，我只能快走了幾步，追上了媽媽。媽媽用一只手拉著我往前走，讓我覺(jué)得輕松了不少。又過(guò)了好半天，快到終點(diǎn)了，這時(shí)媽媽提議比賽，第一個(gè)爬到頂峰的人可以選擇下山的方法。媽媽說(shuō)：“如果我第一，就得走著下山。如果嬌嬌第一，就可以選擇坐滑道�！蔽也活櫪鄞舐曊f(shuō)：“好！”我想：我一定要爭(zhēng)當(dāng)?shù)谝�。為的是不走著下山啊。我用盡力氣向上爬，我手腳并用，真“爬”成了。就這樣，不管汗水流了多少，不管腿有多酸多痛，終于我第一個(gè)爬到了頂峰。雖然很累，但也很高興。
從那以后，不管刮風(fēng)下雨，不管下雪路滑，我都堅(jiān)持和家人去爬山。不知摔了多少跤，流了多少汗�，F(xiàn)在的我不再是落后的“嬌嬌”了，而是爬在最前面的“健健”了，哥哥也被我甩在了后面。鍛煉讓我懂得了堅(jiān)持就是勝利，鍛煉使我走進(jìn)了自然，呼吸到了新鮮的空氣；鍛煉使我走進(jìn)了操場(chǎng)，愛(ài)上了體育；鍛煉還使我走進(jìn)了陽(yáng)光，做了一個(gè)健康的小學(xué)生。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
��！媽媽的愛(ài)像雨露一般滋潤(rùn)了我幼小的心靈；像歌一樣唱出了我心中的真情；像陽(yáng)光似的溫暖著我不斷茁壯成長(zhǎng)。我的媽媽最?lèi)?ài)我了。她平時(shí)很關(guān)心我的學(xué)習(xí)、生活。她對(duì)我總是百般疼愛(ài)，給我講許多人生道理，可是，如果我犯了錯(cuò)，她對(duì)我也很?chē)?yán)厲。
有一次，我答應(yīng)媽媽玩半小時(shí)的游戲就做作業(yè)，沒(méi)想到媽媽出去辦事近兩個(gè)小時(shí)，回來(lái)后，我仍在癡迷地玩著電腦游戲，根本就忘了寫(xiě)作業(yè)。媽媽非常生氣，就打了我一頓，我很委屈，就沖進(jìn)房間，關(guān)上門(mén)。爸爸走進(jìn)了我的房間，對(duì)我說(shuō)：“既然你錯(cuò)了，就應(yīng)該主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)�！薄拔也挪荒兀 蔽疑鷼獾卣f(shuō)。
爸爸對(duì)我說(shuō)：“媽媽打你也是為了你好，你應(yīng)該知道自己錯(cuò)在哪里吧？你媽媽很愛(ài)你的。你小時(shí)候，有一天晚上，發(fā)高燒，你媽媽忙把你抱起來(lái)，給你測(cè)溫度、端水、吃藥……都累出了黑眼圈。又過(guò)了一兩天你高燒不退，你媽媽急得哭了起來(lái)……”
聽(tīng)到這里，我的`眼睛模糊了，這件事讓我懂得了什么叫做母愛(ài)！媽媽對(duì)我嚴(yán)厲也是為了我，教我知道什么是對(duì)的，什么是錯(cuò)的。媽媽?zhuān)惴判陌�，我一定�?huì)努力改正錯(cuò)誤，學(xué)會(huì)做人！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
剛坐上臺(tái)階，施老師神神秘秘地走來(lái)，故弄玄虛地對(duì)同學(xué)們說(shuō)道：“我們今天要使用白開(kāi)水來(lái)變一個(gè)十分神奇的小魔術(shù)！”
聽(tīng)到施老師這么說(shuō)，大家都十分質(zhì)疑，同學(xué)們議論紛紛：“不會(huì)吧”“怎么可能”……有的同學(xué)說(shuō)“會(huì)”、有的同學(xué)說(shuō)“不可能”、有的同學(xué)則不做評(píng)論，我也用疑惑不解的眼神望著施老師。但大家都非常期待這個(gè)魔術(shù)。
首先，老師讓我們認(rèn)認(rèn)真真地觀察一下白開(kāi)水。我在瓶口外往里看，看到白開(kāi)水是透明的，沒(méi)有什么顏色。往瓶口細(xì)細(xì)聞，也并沒(méi)有什么味道�！鞍组_(kāi)水是沒(méi)有顏色、沒(méi)有氣味的.！”我拍了拍頭，自言自語(yǔ)地說(shuō)。
上課不久了，老師露出了微笑，先不緊不慢地拿出自己的杯子，微微地喝了一小口，便輕聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō)道：“大家像我一樣仔仔細(xì)細(xì)地品嘗白開(kāi)水�！蔽衣啬闷鸨樱⌒囊硪淼貙⑺谷肟谥�，細(xì)細(xì)的品味，可水與平時(shí)喝的相差無(wú)幾，感覺(jué)平淡無(wú)味，并沒(méi)有太出奇的特殊之處。
可接著，施老師要大家到操場(chǎng)上慢跑兩圈。我們十分艱難地跑完了全程，癱坐在地上。同學(xué)們“叫苦連天”、“饑渴難耐”、“疲憊不堪”。沖向位置之后，我像一只饑餓的小獸，打開(kāi)水杯就開(kāi)始暢飲。這一次，我一口氣喝了大半杯水，感到白開(kāi)水的味道與剛剛的截然不同，這一次有些甜滋滋的，十分可口，令人神清氣爽。
就在這時(shí)，老師讓我們吃橘子了。我細(xì)心地剝開(kāi)了橘子，認(rèn)認(rèn)真真地品嘗了橘子后，我又馬不停蹄地再一次品嘗白開(kāi)水，可水卻不再清甜，依然是平平淡淡的水。又沒(méi)有了剛才的甜美。
呀！白開(kāi)水真的會(huì)變魔術(shù)？其實(shí)是因?yàn)槲覀兯龅氖虑椴煌惺芤膊煌�。因此，水就�?huì)變魔術(shù)了。
放學(xué)后，我若有所思：只要我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，懂得知識(shí)，再難的魔術(shù)也將不再神秘。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
也許提到閃電，大家可能會(huì)想到瘋狂動(dòng)物城里的樹(shù)獺，又也許會(huì)想到下雨時(shí)令人聞風(fēng)喪膽的閃電，但今天我要介紹的是我的小伙伴，一匹黑色的駿馬。
它身材高大，身體直挺，并且眉間還有一個(gè)“閃電”樣子的花紋，十分別致。它的毛發(fā)黑亮，它的目光炯炯有神，它的頭微微上揚(yáng)，尾巴不時(shí)甩動(dòng)，十分帥氣。
假期爸媽帶我去了馬術(shù)俱樂(lè)部，準(zhǔn)備體驗(yàn)一下騎馬，到了之后，我們來(lái)到了室外練習(xí)場(chǎng)，微風(fēng)習(xí)習(xí)，正是騎馬的好時(shí)候。
訓(xùn)馬師很快就為我們牽來(lái)一匹馬，那就是“閃電”。起初，因?yàn)樗^(guò)于高大，使我有些害怕，上馬時(shí)，因身材不足便兩腳先站在凳子上，然后小心翼翼的抬一條腿上馬，接到一個(gè)彈跳便才上了馬。
因?yàn)槲沂切率�，先讓�?xùn)馬師牽著馬走幾圈，可誰(shuí)知，它剛一邁步，我就怕極了，總感覺(jué)它不穩(wěn)，總覺(jué)得自己要掉下去，所以一直緊握著韁繩，直直地坐著。
不知走了幾圈后，我才放松下來(lái)，然后開(kāi)始自己試著騎著走，然后慢跑。它一開(kāi)始跑，那一瞬間，我仿佛自己就要被彈出去了，因?yàn)轳R跑得太快，太顛，我的騎姿有不標(biāo)準(zhǔn)，我的'屁股遭受了幾萬(wàn)點(diǎn)的暴擊，還好只是半圈，不然，我還不知道現(xiàn)在哪呢。
在馬跑得時(shí)候，我也感受到了電視劇里騎馬時(shí)的英姿颯爽，我仿佛騎著馬在大草原上狂奔！感謝你——閃電，你讓我體驗(yàn)了馳騁的感覺(jué)，我有多了個(gè)和我一起歡樂(lè)的朋友！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
當(dāng)天下起雨時(shí)，當(dāng)云聚攏時(shí)，當(dāng)空中打起雷時(shí)，天落下了。打給沒(méi)有一個(gè)人會(huì)喜歡這種天氣了，但我不同我不但不討厭，而且還喜歡這種天氣。想問(wèn)為什嗎？？因?yàn)槲沂且粋�(gè)孤兒，而且根據(jù)孤兒院的院長(zhǎng)說(shuō)，我是在陰雨天被院長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)并且收留的。因?yàn)樵洪L(zhǎng)是一個(gè)孤人，在他沒(méi)這么老之前，還是一家公司老板只因?yàn)橐淮诬?chē)禍?zhǔn)チ俗约旱膼?ài)人和兒子，最后也無(wú)心經(jīng)營(yíng)自己的公司把公司買(mǎi)了，見(jiàn)了這所孤兒院。院長(zhǎng)之所以對(duì)我這么好，因?yàn)檎f(shuō)我長(zhǎng)的想他死去的兒子。我也就做了他的兒子。
我走在街上，仰著頭，看著落下的雨。雖然雨下的不是很大，在街上亂走的我早已被淋個(gè)濕透了。行人都稱(chēng)這一把把的雨傘，看著我這個(gè)“怪人”，我早已習(xí)慣了他們這種眼神。我慢慢的走著，看到在一個(gè)櫥窗前有一對(duì)母子，哪孩子眼睛看著櫥窗里的那些糖果，在眼神中我看出了他的渴望，渴望得到他心想的那些糖，是不是看著自己的母親，可憐巴巴的望著，眼里還有著一些小水珠在打轉(zhuǎn)，顯然她的母親被他的眼神所感染了，拉著他走進(jìn)哪家糖果店，最后小男孩拿著一只大的棒棒糖走出了糖果店，后撲面還跟著一位滿臉笑容的年親婦女。心想：如果我沒(méi)被父母拋棄的話，我的母親會(huì)不會(huì)也會(huì)這樣對(duì)我著么好呢？我還是走著，只不過(guò)換了一個(gè)地放，這好像是我不自覺(jué)的走進(jìn)了公園，想：應(yīng)該沒(méi)人吧？這樣的天氣。但遠(yuǎn)處還是傳來(lái)了聲音，我只能更著我的好奇心走了。在滑梯上有一個(gè)小男孩，在半邊還有一位撐著傘的婦女，顯然是那位小男孩的母親。我在不運(yùn)處聽(tīng)著他們的談話，“媽媽?zhuān)疫�要再玩了�！薄肮粤�，下次再玩吧，今天下雨了，再晚的話會(huì)感冒的'，那樣你就不能吃到媽媽做的很好飯餐的味道了。”“好吧，回家了，回家吃飯了�！奥c(diǎn)。”我的媽媽做的飯會(huì)不會(huì)很好吃呢。我還是慢慢的回到我的“家”�！澳銢](méi)事吧，又去淋雨了，真是不愛(ài)惜自己的身體，快去擦干凈吧”剛回到“家”，我的那慈祥、可愛(ài)的“爸爸”關(guān)心我了。心想我不是還有一個(gè)親人嗎，呵呵。我真是笨啊�！笆堑�，遵命�！蔽倚χ叩皆∈蚁戳藗�(gè)澡。我一點(diǎn)不孤單啊。
人有時(shí)候真的要向好的地放看啊，就算是一個(gè)孤兒，也是會(huì)有親人和朋友的。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
送走了蟬聲綿綿的夏日，緊接著便迎來(lái)了涼風(fēng)陣陣的秋季……
雖說(shuō)是進(jìn)入了秋天，但那悅耳的蟬鳴卻仍在耳畔回旋。秋天不像夏日那么烈日炎炎，不像夏日那么荷香送暖，更不像夏日那么電閃雷鳴，而是秋高氣爽，風(fēng)輕云淡。
一陣微風(fēng)拂過(guò)，帶來(lái)了一絲熟悉的味道，細(xì)細(xì)品聞，沒(méi)錯(cuò)，正是那競(jìng)相開(kāi)放著的桂花的香味，難道這是初秋的味道？嗯，這正是！
再看，我來(lái)把鏡頭放大，來(lái)到了金燦燦的麥田邊，剛剛成熟的麥子，還沒(méi)等到農(nóng)民伯伯的豐收?qǐng)?bào)道，就已經(jīng)迫不及待的垂下了自己的腦袋。不一會(huì)兒，小鳥(niǎo)在秋風(fēng)里的陣陣歌唱，便引起了麥兒們的注意，在這優(yōu)美的歌聲中，麥兒們的身體已經(jīng)在不由自主的擺動(dòng)著，他們仿佛是在傾聽(tīng)，又仿佛是在享受！
初秋的`傍晚，休息了一天的蟬兄又開(kāi)始工作了。伴著蟬鳴，微風(fēng)拂過(guò)，還微微的帶著一絲涼意。這不禁讓站在陽(yáng)臺(tái)上的我再多加上一件略顯得厚的衣服，再來(lái)繼續(xù)欣賞這日落后的殘霞�？�！那被太陽(yáng)的余光照耀著的白云，它已不再是白色，而是呈現(xiàn)出如火焰般炙熱的光芒！
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那殘霞仿佛一頭麋鹿在遼闊的草原上無(wú)止境的奔跑，它好像永遠(yuǎn)也追不上光明，永遠(yuǎn)也得不到希望，但它沒(méi)有放棄，仍在朝著明天的輝煌出發(fā)。
轉(zhuǎn)過(guò)身，離開(kāi)了正在辛勤奔跑的麋鹿，現(xiàn)在的我，看到的殘霞，當(dāng)然又是另一翻景色。現(xiàn)在的它好似一位正在賣(mài)棉花糖的大叔。再仔細(xì)一看，大叔手中的棉花糖又似一位美若天仙的仙女，夠你魂不守舍，垂涎三尺。
殘霞漸漸散去，黑夜悄悄補(bǔ)席，沒(méi)一會(huì)兒，它就布滿了整片天空，還帶著許許多多的小伴侶星星。初秋的夜里，不僅有星星點(diǎn)綴著，而且就連愛(ài)湊熱鬧的蟋蟀也在幫你奏樂(lè)，陪你一起享受著這初秋的夜！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9
上個(gè)學(xué)期快放假的時(shí)候，我參加了一次學(xué)校組織的大隊(duì)干部培訓(xùn)，很有收獲。
隊(duì)干培訓(xùn)共分兩天，第一天的時(shí)候，老師讓我們用抽彩色卡紙的方式來(lái)選你去哪個(gè)隊(duì)，再?gòu)拿恳粋�(gè)隊(duì)里選一名隊(duì)長(zhǎng)，每個(gè)隊(duì)要給自己的隊(duì)起名字，確定口號(hào)，每個(gè)隊(duì)輪流展示自己的隊(duì)名，喊出自己的口號(hào)，很快大家都完成了，隊(duì)名可真是五花八門(mén)啊，有龍虎隊(duì)、星星閃爍隊(duì)、揚(yáng)航隊(duì)、火炬隊(duì)等等，我們的隊(duì)名是雄鷹隊(duì)，口號(hào)是：雄鷹，雄鷹，勇奪第一！
第二天，大家有說(shuō)有笑地帶著自己的工具來(lái)到學(xué)校集中，去參加六榕街社區(qū)的活動(dòng)，我?guī)Я艘话褣咧�，宋老師給每個(gè)隊(duì)安排了不同的任務(wù)，我們隊(duì)的任務(wù)是綠化。我和我們隊(duì)的一個(gè)大姐姐來(lái)到了一棵小樹(shù)面前，我們先用水桶裝滿水，再幫小樹(shù)澆水，接著，再用掃帚把小樹(shù)周?chē)懔阈切堑?落葉和垃圾打掃干凈，回到學(xué)校后，老師說(shuō)了獲得前三名的隊(duì)，雖然我們隊(duì)沒(méi)有得到前三名，不過(guò)我依然很開(kāi)心，因?yàn)橥ㄟ^(guò)這次活動(dòng)，我體會(huì)到了和不熟悉的人一起建立團(tuán)隊(duì)，共同完成任務(wù)的樂(lè)趣。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇10
一覺(jué)醒來(lái)，我看了看日歷，今天竟然是20xx年8月1日了！我不會(huì)是在做夢(mèng)吧，還沒(méi)來(lái)得及思考，鬧鐘響起，又快遲到啦！于是便風(fēng)風(fēng)火火地穿衣洗漱吃飯上學(xué)。
上學(xué)的路上一切變得陌生起來(lái)，突然一個(gè)門(mén)牌跳了出來(lái)——滎陽(yáng)市第一小學(xué)。終于來(lái)到了我們的教室，突然發(fā)現(xiàn)怎么沒(méi)有黑板，我們的黑板哪里去了？突然一道光束散射過(guò)來(lái)，原來(lái)是一臺(tái)巨大的全息投影儀，李白杜甫出現(xiàn)在我們面前，講述著當(dāng)年的`情與景，所有的詩(shī)歌突然“活”了起來(lái)。
同學(xué)們都在排著隊(duì)往一個(gè)機(jī)器里放著什么，我一問(wèn)才知道，原來(lái)現(xiàn)在交作業(yè)都是交到這里，而且很快就自動(dòng)改完了。老師不再批改作業(yè)了，而是有一臺(tái)機(jī)器，自動(dòng)批改，非常方便。
上課鈴響了起來(lái)，同學(xué)們都回到自己的座位上。當(dāng)我拿出我的書(shū)本準(zhǔn)備上課時(shí)，周?chē)耐瑢W(xué)看著我哈哈大笑。我不知道大家都在笑什么，突然整個(gè)課桌的桌面亮了起來(lái)，原來(lái)是一個(gè)巨大的平板電腦，所有的課本都在上面……
忽然耳朵旁傳來(lái)一陣聲音："陳彥臻快起床了"。原來(lái)是個(gè)夢(mèng)啊！不過(guò)，我長(zhǎng)大一定要發(fā)明出來(lái)這樣的神奇教室。
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