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精選四年級啟示作文集合九篇
在我們平凡的日常里,大家一定都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?以下是小編幫大家整理的四年級啟示作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
四年級啟示作文 篇1
在南美洲的巴西,火紅花有著“花中之冠”的美譽(yù),但它的生長過程卻十分怪異。在最初的八個(gè)月里,火紅花只有拇指般大小,其間,草地上的任何一種植物幾乎都比它茂盛。但到金秋十月,火紅花就像著了魔法,它的枝葉花冠一天擴(kuò)展三米。僅幾天的時(shí)間,火紅花便能迅速覆蓋一畝地的面積,并綻放出光芒四射的大紅花。那么,前面八個(gè)月它是不是真的就沒有生長呢?植物學(xué)家的研究表明,火紅花其實(shí)一直在生長,但它不是在長身體,而是在長根部。秋季“爆發(fā)”前,它的根莖壯得像一棵大樹,足有三十厘米粗!當(dāng)蓄積了足夠的營養(yǎng)和能量后,火紅花便會一鳴驚人,在短短幾天的.時(shí)間里,迅速“吞噬”掉一畝地!
火紅花的生長奇跡,從表象上看似乎一團(tuán)迷霧,但當(dāng)你刨根溯源,了解了它的生長過程時(shí),就會豁然開朗;鸺t花之所以能夠成為“百花之冠”,其實(shí)它已經(jīng)付出了遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過其它植物的“艱辛”和“寂寞”。一年十二個(gè)月里,它用八個(gè)月的時(shí)間生長自己的根莖,默默地為將來的“爆發(fā)”積蓄能量和養(yǎng)分;鸺t花的生長告訴我們一個(gè)樸素的哲理,那就是無論做什么,首先要持之以恒,夯實(shí)根基,只有這樣才能厚積薄發(fā),水到渠成。
根深方能葉茂,源遠(yuǎn)方能流長;鸺t花的生長過程如此,人的成長進(jìn)步又何嘗不是如此?要實(shí)現(xiàn)人生的理想,要取得事業(yè)上的成功,捷徑是沒有的,唯一的辦法就是像火紅花一樣,默默無聞地儲備知識,心無旁騖地扎實(shí)工作,當(dāng)你累積的知識技能和工作業(yè)績大大超過他人之日,也就是你騰飛之時(shí)。
四年級啟示作文 篇2
寒假里,我們一家人去參觀浙江自然博物館、科技館。
到了杭州,我們找到一個(gè)車位,爸爸媽媽很開心。下了車,我們穿過一條非機(jī)動車道,準(zhǔn)備過馬路。這時(shí)天陰沉沉的,落下幾滴小雨。爸爸嘀嘀咕咕說了句什么,轉(zhuǎn)身往汽車方向走去。媽媽拿出手機(jī)開始導(dǎo)航。我待著無聊,想:爸爸剛才說什么呢?他去汽車那里干嘛?我一邊想一邊走向爸爸!疤翘!”突然,耳邊傳來媽媽尖厲的叫聲,我轉(zhuǎn)身想問媽媽有什么事,一個(gè)黑影猛地向我撞來,我的身體本能地向地上倒去……
我連忙用手撐住地,那時(shí)候我的腦子一片空白,不知道發(fā)生了什么。爸爸媽媽急忙朝我跑過來,“要不要緊?”“有沒有受傷?”爸爸媽媽小心翼翼地把我扶起來,查看我的身體。我看見一輛電瓶車倒在地上,一個(gè)叔叔正在撿掉下的東西!皩Σ黄!”不知道為什么,我看著叔叔脫口而出的話是向他道歉。叔叔看了我一眼,說了句:“不要在路上玩!本烷_走了。我這才清醒地意識到我被車撞了!媽媽還在問:“有沒有受傷?”我呆呆地站著,說不出有什么感覺。
媽媽拉住我的手,突然,手心傳來一陣刺痛,一看,原來我的'手心擦破皮了。我緊緊拉住媽媽不想松開,后悔沒有看清就過馬路,害人害己。這次被撞的經(jīng)歷太嚇人了,留給我的教訓(xùn)也是深刻的!
四年級啟示作文 篇3
奶奶家院子里有一叢花,每到大人不在家時(shí),我就喜歡在花叢中串來串去玩兒。
有一天下午,我正在花叢中玩,這時(shí)我的一位朋友來了,我就拉他一起玩:“這里可好玩了,你要不要來……”沒想我還沒說完話,朋友就抱著頭大叫起來:“疼疼!”他指了指后腦勺兒讓我看:“我聽見嗡嗡嗡地叫,是蜜蜂蟄我了!”他哭得厲害。我扒開他的頭發(fā)一看發(fā)現(xiàn)他頭上出現(xiàn)了一個(gè)大包。我生氣極了,一咬牙一跺腳,決心要為朋友去報(bào)仇。
第二天,復(fù)仇的行動開始了,我在花叢中正在找“兇手”的時(shí)候,倒發(fā)現(xiàn)了一只死蜜蜂,我對這只蜜蜂的死亡原因很不解,仔細(xì)看它的屁股后面的刺沒有了。好奇心驅(qū)使我,去網(wǎng)上查了一下,不查不知道,一查嚇一跳,想不到網(wǎng)上說蜜蜂的'死因居然是因?yàn)槿耍汉芏嗳讼矚g摘花,而這也破壞了蜜蜂的家,蜜蜂自然要保衛(wèi)它們的家,所以會用它們的毒刺扎人,但是蜜蜂也會因此而斷送自己的生命,他的蜂針斷了,生命就會走到盡頭。
知道原因后,我后悔極了:原來,真正的兇手是我和我的朋友!蜜蜂為了保護(hù)自己的家,不惜獻(xiàn)出自己寶貴的生命,讓我頓時(shí)對它肅然起敬!
四年級啟示作文 篇4
在我們享受美麗大自然的同時(shí),大自然中的事物也給我們很多啟示。大自然的生物真奇妙。∮行├ハx雖然看著很渺小,但它們卻有一種想象不到的毅力和耐心,蠶就是其中的一種。
在萬物復(fù)蘇,春暖花開的.時(shí)候,也是蠶寶寶們破殼而出的時(shí)候。前些日子,我從商店買了十只蠶寶寶回家養(yǎng),這些蠶寶寶小小的,看起來個(gè)個(gè)都懶洋洋的,像是睡著了。當(dāng)我在盒子里放了幾粒飼料時(shí),蠶寶寶們估計(jì)是聞見了香味,一下子精神抖擻,一個(gè)個(gè)一搖一擺地爬過來。它們吃東西很可愛,只見它們鎖定“目標(biāo)”,就用細(xì)細(xì)的小腳將飼料拱進(jìn)自己的懷里,津津有味地一點(diǎn)點(diǎn)品嘗起來。
一天天過去了,我的蠶寶寶們也長大了,看起來肉肉的,好可愛。但今天我準(zhǔn)備給它們清理糞便時(shí),卻發(fā)現(xiàn)有幾只蠶寶寶一動不動,我以為它們死了,傷心地去告訴媽媽,媽媽看看我的蠶,嘴角微微一笑,對我說:“蠶沒有死,而是蛻皮了!蔽夷脕硪豢矗睦镎鹆艘幌,我居然沒有想到小小的蠶竟有那么大的勇氣,蛻下身上的舊皮。蠶蛻皮的時(shí)候要?dú)v經(jīng)千辛萬苦,只見蠶寶寶的頭反復(fù)地左右搖動著,使勁向前伸,先將頭鉆出來,再使勁地左右搖動,慢慢地將不聽話、緊緊粘在它身上的“衣服”脫掉。這時(shí)蠶寶寶更胖了,更白了。蠶的一生要蛻四次皮,每次的蛻皮對蠶寶寶來說都是一種痛苦和重生,但它們都沒有退縮,卻不辭辛勞為人們織出美麗的絲。
蠶寶寶在蛻皮過程中,經(jīng)歷很多痛苦,它們有著強(qiáng)大的耐心和毅力,它堅(jiān)持不懈的精神值得我們學(xué)習(xí)。只有經(jīng)過努力和拼搏,才能有收獲,為了我們的夢想,必須要努力,才會成功。大自然中有許多奧秘,等著我們?nèi)ヌ剿骱土私猓笞匀徽媸俏覀兊暮美蠋煛?/p>
四年級啟示作文 篇5
大自然中的許多事物都會給我們許多啟示。其中竹筍給我的啟示是——堅(jiān)持不懈、努力向上。
星期天的早晨,媽媽和我來到太太家玩,太太住在山上,正值三月,山上有許多竹筍探出頭來,我和媽媽就去挖竹筍。山上的竹筍真多。《嗟盟街幎寄芸吹侥勰鄣墓S尖;山上的竹筍可真嫩啊,嫩得仿佛那是一個(gè)剛出生的小娃娃;竹筍真黃啊,黃得好像一個(gè)個(gè)黃黃的小塔呢!突然我看到一個(gè)黃黃的小尖尖頭,我叫媽媽過來看,媽媽說:“那是一個(gè)還沒完全探出頭的'小竹筍!蔽易呓豢矗瓉硪粋(gè)有障礙物——一塊石頭,我想過去幫幫它,突然,我想起了杏林子寫的《生命生命》,這篇課文講的是植物、動物和人類一樣,具有頑強(qiáng)的生命力,在惡劣的環(huán)境下依然能頑強(qiáng)地生長。于是,我就靜靜的蹲在旁邊,默默地觀察著石頭下的竹筍。
我發(fā)現(xiàn)這株小筍為了沖破石頭的阻力,它的頭歪在了一邊,長得粗壯。我十分驚訝,這么嫩的竹筍居然可以在石頭的重壓下生長出來,奮力向上,全憑它的努力和頑強(qiáng)的精神。
經(jīng)過竹筍從地里鉆出頭來這件事讓我懂得了,做什么事情都要堅(jiān)持不懈,努力向上。我們的學(xué)習(xí)也是如此,只要堅(jiān)持,什么東西都能學(xué)好。
四年級啟示作文 篇6
光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,許多年過去了。但三年前那一次爬黃山的經(jīng)歷,仍歷歷在目。因?yàn)槟谴闻傈S山,給我留下了永久的啟示:堅(jiān)持就是勝利!
那年暑假,我和爸爸一起去爬黃山,早就聽說黃山的奇特與秀美,真想看看他的風(fēng)姿。早上六點(diǎn),我們就來到了黃山腳下。黃山可真高啊,一座座山峰連綿起伏,聳入云端。我不禁打了個(gè)冷顫,心想:這么高的`山,人怎么可能爬得上去呢?
"孩子,快走啊,發(fā)什么愣?"爸爸的話打斷了我的思緒。
"這山這么高,我們爬不上去吧。"
"不會,一邊爬,一邊欣賞沿途的風(fēng)景,還沒欣賞夠,估計(jì)就到山頂了呢,到了山頂,你就能看到云海啦。"
面對云海的誘惑,我便決定爬到山頂。剛開始上山我就發(fā)現(xiàn),爬山也挺好的。小草青青,花香撲鼻,不時(shí)有成群的小鳥飛過。可我才爬了一小段,腿就酸了起來。這時(shí)我驚奇地發(fā)現(xiàn)前面有一個(gè)長椅,我立刻拖著發(fā)酸的雙腿跑了過去,一坐上長椅,一種奇妙的舒適感便涌上全身,這種感覺讓我賴在椅子上不肯動彈了,于是我向走在前面的爸爸喊道:"爸,我走不動了,咱們還是別爬了吧。"
爸爸聞聲走了過來說:"你不想看云海啦?"
"那……那你上去給我拍張照,讓我看。"我撒嬌地說。
爸爸聽了語重心長地對我說:"孩子做什么事都不能半途而廢,爬山也是一樣,堅(jiān)持就是勝利呀!"聽了爸爸的話,我點(diǎn)了點(diǎn)頭,不禁有些羞愧,但為時(shí)不晚,于是我又開始和爸爸一起爬山。
又爬了一小段距離,我腿就像灌了鉛一樣抬不動了。這時(shí)前面出現(xiàn)了一個(gè)小涼亭,里面擠滿了人,我的心頓時(shí)開始動搖了,但我又突然想到爸爸對我說的話"孩子,堅(jiān)持就是勝利"于是,我咬咬牙,休息片刻后繼續(xù)前行。
一路上,我一直想象著云海的樣子,盡管很累,有時(shí)還是有想放棄的念頭,但每當(dāng)我想放棄時(shí),耳邊總會想起爸爸的話,這句話一路上都激勵(lì)著我,最后我終于爬到了山頂,看到了美麗的云海,那一刻,我心里別提有多高興了。
通過這次爬山,使我懂得了一個(gè)道理:堅(jiān)持就是勝利!
四年級啟示作文 篇7
大自然創(chuàng)造了各種各樣的生物,它們各有所長,也各有所短。有的,能成為人們的伴侶,例如忠誠的小狗、漂亮的小貓,羽毛美麗的鳥兒;有的,或多或少給人們一些幫助,滿足人們的需求,例如肉質(zhì)鮮美的魚啊、雞呀等等;還有人們常喝的牛奶、羊奶,還有能釀出香甜蜂蜜的蜜蜂。
小蜜蜂天天為我們釀蜜,蜜是甜的,可釀蜜的過程卻是苦的呀!小蜜蜂每天早晨早早去采集花粉,一朵花一朵花不斷重復(fù)著同樣的動作,就是采集花粉,有時(shí)或許能看見花上的'露珠呢。它們早起晚歸,辛勤勞動,一該也不停的工作。當(dāng)蜜蜂“嗡嗡”地扇著翅膀飛回來時(shí),它們已忙碌了一整天,可它們?nèi)圆婚e著,還要不停地釀蜜,不管有多苦,不管有多累,它們從不輕言放棄。經(jīng)過無數(shù)次的醞釀,甜甜的蜜終天釀好了?尚∶鄯鋫冎皇亲约毫袅艘稽c(diǎn)點(diǎn),其它的都無私地奉獻(xiàn)給了人們。它們這來之不易的成果對我們來說可能只是一點(diǎn)小事,但對蜜蜂來說,卻是經(jīng)歷了千辛萬苦。
小小的蜜蜂,帶給了我們啟示:有付出才會有收獲,對任何事情都不能輕言放棄,生活中更要做到無私奉獻(xiàn)。
在學(xué)習(xí)中,我們上課認(rèn)真聽講,勤學(xué)苦練,取得優(yōu)異成績,這才算得上是“有付出才會有收獲”;做一門學(xué)問,不半途而廢,才是不輕言放棄;在生活中,心中有社會公德,必能無私奉獻(xiàn)。
小小的蜜蜂,你給了我們啟示,你是最棒的!
四年級啟示作文 篇8
生活中,有許多一波三折的故事,它們給人啟示,翻開記憶的相冊,一件往事頓時(shí)涌上我的心頭,我細(xì)細(xì)品著那苦而有味的咖啡。
記得那是五年級的.夏天,媽媽帶我去攀巖。剛來到那高聳入“云”的建筑下,我心里立刻打起了退堂鼓,剛還雄赳赳、氣昂昂的我頓時(shí)像極了一個(gè)泄了氣的“大氣球”。媽媽仿佛看出了我的心思,拍拍我的肩:“別怕,試一試!
聽了媽媽的話,我深吸一口氣,讓工作人員綁好安全帶之后,開始向上攀登。我爬得很慢,老感覺那安全繩仿佛有四斤重,但是慢慢的,我爬得快起來。爬了好一會兒,我累的渾身無力,回頭朝下面一看:“我的媽呀!好高哇!我反射條件的手一松,頓時(shí)下滑了幾米,還好我眼疾手快地抓住了一塊凸起的石塊,才停了下來,嚇得我一身冷汗。我就這么抓著石頭,再一次鼓起勇氣,向上攀巖。接下來幾次的跌倒,幾次摔落,我都勇敢的克服了。我抬頭一看:快了,快到了。我沒有再往下看,而是義無反顧地往上攀。兩米、一米、半米……我抓住最后一塊石頭,腳一蹬——啊,我到山頂了!我成功了!山頂上的涼風(fēng)拂過我的臉頰,把我那長而散亂的馬尾吹了起來,坐在山頂上,這種勝利的感覺,真好!
這次的攀巖告訴了我要堅(jiān)持不懈、勇敢頑強(qiáng)。一杯咖啡也見底了,我合上記憶的相冊,是啊,人生多像咖啡,苦后是甜的滋味……
四年級啟示作文 篇9
陽光哺育著大樹,春雨滋潤著小草,大自然不僅是動植物的家園,更是人們的老師。它將會人們太多太多的知識,給予人們太多太多的啟示,讓人們的生活變得更加的快捷。今天我給大家講一講啄木鳥的故事。
星期六那天,我在書上看見了一副插圖。畫的是辛勤的啄木鳥正在為大樹治病。我學(xué)著它的'樣子,搖了起來,沒幾下,便感覺天旋地轉(zhuǎn),惡心想吐。我迷惑不解,心想啄木鳥不會得腦震蕩嗎?我懷著好奇心上電腦查資料:原來,啄木鳥的頭部結(jié)構(gòu)比較獨(dú)特,它的胸殼有堅(jiān)硬的骨質(zhì)組成,胸殼下面是一層海綿狀的骨骼。上面貯滿了液體。當(dāng)啄木鳥啄食時(shí),這種海綿裝的骨骼就起到緩沖減震的作用。另外,啄木鳥頭部兩側(cè),有轉(zhuǎn)為發(fā)達(dá)的肌肉系統(tǒng),也有一定的減震作用。啄木鳥的腦袋受到重重保護(hù),在受到強(qiáng)震沖擊時(shí)也不會引起腦震蕩?茖W(xué)家根據(jù)這個(gè)啟示,發(fā)明了減震防護(hù)設(shè)備。
大自然可真是人類的好老師!如果沒有大自然給我們的啟示,我們的生活也不可能變得如此的豐富多彩,我們不要感激大自然,保護(hù)大自然。
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