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四年級(jí)感謝作文

時(shí)間:2023-06-02 13:58:12 四年級(jí)作文 我要投稿

四年級(jí)感謝作文集合六篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家收集的四年級(jí)感謝作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

四年級(jí)感謝作文集合六篇

四年級(jí)感謝作文 篇1

  也許很多人看到這篇文章都會(huì)問(wèn),母親那么啰嗦,整天像蚊子似的在耳邊嗡嗡地叫,為什么還要感謝她呢?我要說(shuō),正是因?yàn)檫@樣,才更應(yīng)該感謝她,因?yàn)樗菫槟銈兒谩?/p>

  在我們哇哇落地時(shí),我們?cè)诳蓿赣H在笑。因?yàn)樗械叫牢浚撬,讓這個(gè)世界又增添了一份生機(jī),有她才有了我們,一個(gè)全新的生命。這是感謝母親的第一個(gè)原因。我們漸漸長(zhǎng)大,會(huì)說(shuō),會(huì)笑,會(huì)走,會(huì)鬧,而母親只在一旁默默地注視著我們,教我們說(shuō)話,跟著我們笑,教我們走路,跟著我們鬧。但在這些的背后,凝聚著母親的汗與累!這是感謝母親的第二個(gè)原因。再后來(lái),我們上學(xué)了,懂事了,母親就每天在家里呆著。送我們上學(xué),接我們回家,幫我們打理一切。這時(shí),母親在慢慢衰老。每天放學(xué)回家,在家里寫作業(yè),遇到了難題,母親還要一點(diǎn)一點(diǎn)耐心的教我們,可我們還是不用功學(xué)習(xí),整天心思不在學(xué)習(xí)上。終于應(yīng)付完了作業(yè),就倒在沙發(fā)上,看母親做家務(wù),也不去幫忙,裝作沒(méi)看見(jiàn),不是玩就是看電視。母親也裝作無(wú)所謂,可每個(gè)人心里都不痛快,但誰(shuí)也不說(shuō)。在這個(gè)階段里,母親為我們操碎了心。這時(shí)感謝母親的第三個(gè)原因。最后,我們長(zhǎng)大了,進(jìn)入社會(huì)了,母親本以為可以就此休息了,可是還有一大堆事情等著她去做。我們已經(jīng)有了自己的家庭與事業(yè),可母親仍放心不下,幫我們帶孩子,幫我們做家務(wù),送我們的`孩子去上學(xué)……一切又回到了從前。這時(shí)我們才懂得感謝母親,孝順母親?墒牵侥菚r(shí)已經(jīng)晚了。

  從前,我從來(lái)不懂的感謝,認(rèn)為什么都是理所應(yīng)當(dāng)?shù)。但現(xiàn)在,我覺(jué)得自己長(zhǎng)大了,應(yīng)該懂事了,應(yīng)該要學(xué)會(huì)感謝了。所以,我們就要行動(dòng)起來(lái),感謝母親。不要讓像蜜蜂一樣為我們無(wú)私奉獻(xiàn)的母親,付出了勞動(dòng),得不到回報(bào)。

四年級(jí)感謝作文 篇2

  我最想感謝的人是林子涵。他平時(shí)會(huì)非常樂(lè)于助人,不信,那我就告訴你他幫助我的.事情吧。

  有一次,我們組要打掃衛(wèi)生了,那時(shí)候是星期三晚上,只有我、林弘帆、鐘梓康三個(gè)人,其他人都去吃宵夜了,人力不足,又快到睡覺(jué)的時(shí)間,在我們十分無(wú)助的時(shí)候,林子涵從教室外走進(jìn)來(lái),邊拿起掃把邊說(shuō):“我來(lái)幫你們,我也來(lái)打掃衛(wèi)生!

  開(kāi)始打掃衛(wèi)生了,林子涵的速度快如箭,很快,打掃完了。他走到林弘帆那,林弘帆很慢,只打掃了自己那里的三分之一,我也只打掃了三分之二。不一會(huì)兒,林子涵幫助林弘帆打掃完了。我也打掃完了。鐘梓康也擦完黑板了。林子涵還把垃圾拿去倒了。我仔仔細(xì)細(xì)地檢查一遍后,林子涵才跟我們一起走去食堂。

  告訴你們,林子涵打掃衛(wèi)生從開(kāi)始到結(jié)束從沒(méi)有休息過(guò)。事后,我很想感謝他,因?yàn)樗麤](méi)說(shuō)過(guò)“沒(méi)有空”或者“我不想干,我又不是我們組的”,而且?guī)兔σ恢睅偷搅俗詈蟆?/p>

  講完了這件事,你應(yīng)該和我一樣,想要感謝他吧。

四年級(jí)感謝作文 篇3

  每一位學(xué)生都應(yīng)該有一位應(yīng)該感謝的老師。我要感謝的是我二年級(jí)教我的一位數(shù)學(xué)老師——王麗芬老師。

  王老師來(lái)教我的時(shí)候是剛剛從大學(xué)畢業(yè)的,她幽默風(fēng)趣,她開(kāi)頭的自我介紹就是:“大家好,我是一位剛剛從大學(xué)畢業(yè)的老師,對(duì)這里不是很熟悉,以后還請(qǐng)大家多多關(guān)照!蹦阆胍晃粍倓偠昙(jí)的學(xué)生能關(guān)照她什么呢?

  王老師還是一位關(guān)心學(xué)生的.老師,記得那時(shí)候我的數(shù)學(xué)不是很好,她就利于課后的時(shí)間幫我補(bǔ)習(xí)功課,讓我的數(shù)學(xué)成績(jī)有所提高。還有一次我生病在家好長(zhǎng)時(shí)間,我到學(xué)校去后她犧牲自己的時(shí)間來(lái)幫我補(bǔ)習(xí)。

  王老師我感謝您給我的幫助,謝謝您,王老師。

四年級(jí)感謝作文 篇4

  “那是我小時(shí)候,常坐在父親肩頭。父親是兒那登天的梯,父親是那拉車的牛……”當(dāng)這首歌,從手機(jī)中緩緩傳出時(shí),我總是不由自主地想起親愛(ài)的爸爸。他是一位平凡的人,在我的眼中卻是一位了不起的人。

  爸爸工作很忙,有時(shí)候周末也要去值班。他在上班的時(shí)候,總會(huì)打電話回家,對(duì)我千叮嚀萬(wàn)囑咐:叫我不要貪玩,多看書(shū)。多吸收書(shū)里面的知識(shí),所謂腹有詩(shī)書(shū)氣自華。有時(shí)候我還聽(tīng)不到心里去,但轉(zhuǎn)念想想,這也是對(duì)我學(xué)習(xí)的`督促。

  每當(dāng)父親下班后,不管多么疲倦,他從不說(shuō)累。但他對(duì)我的學(xué)習(xí)卻有極大的興趣,總是耐心地問(wèn)我:作業(yè)多嗎?做了多少?有沒(méi)有不會(huì)的……讓我聽(tīng)得很煩,可我擔(dān)心父親要檢查作業(yè)的,于是總是專心致志地把作業(yè)做好。在父親每天認(rèn)真督促下,我養(yǎng)成了較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,感謝您的督促,我的父親!

  有一次,我的腿被小狗撞骨折了。父親每天無(wú)微不至地照顧我,鼓勵(lì)我。兩個(gè)多月后,我的身體順利恢復(fù)了健康,又回到了學(xué)校。感謝您的關(guān)愛(ài),我的父親!

  學(xué)習(xí)中,父親就像一位老師;在生活中,父親更像一位的朋友,耐心地教導(dǎo),指引我方向。感謝您,我的父親!

  夜晚的燈光下,父親又坐在我的學(xué)習(xí)桌邊看書(shū)。我隱約看到父親頭上又多了幾縷白發(fā)。臉上的皺紋,也有點(diǎn)深了。時(shí)間啊,你要慢點(diǎn)兒走。不要再給他添上白發(fā)和皺紋。

  “忘不了粗茶淡飯,將我養(yǎng)大……”當(dāng)這首歌的音樂(lè)再次傳來(lái)時(shí),我想再次對(duì)您說(shuō):“感謝您,我的父親!”

四年級(jí)感謝作文 篇5

  那是一堂數(shù)學(xué)課,一堂跟往常一樣的數(shù)學(xué)課,但是我卻是上得那么的艱難,一直受到良心的譴責(zé)......

  那天,因?yàn)槲野褦?shù)學(xué)書(shū)忘在家了,今天早上第一堂課就是數(shù)學(xué)課,著急得我像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),怎么辦?怎么辦?唉,只好向其他班借,但是,其他班都在那邊的對(duì)面6樓耶,然而,偏偏就在這時(shí)候語(yǔ)文老師叫我,慘了,我只好先去語(yǔ)文老師那里,不去還好,一去老師把我"關(guān)"在辦公室?guī)退肿鳂I(yè),唉,看來(lái)我只好等死了.

  上課鈴打響了,我邁著沉重的步伐走進(jìn)了教室,趴在課桌上,想著老師發(fā)現(xiàn)我沒(méi)帶書(shū)會(huì)怎么罵我,越想越害怕,我還是個(gè)數(shù)學(xué)課代表,肯定罪加一等,這時(shí)候,XX同學(xué)發(fā)現(xiàn)我沒(méi)帶書(shū),便問(wèn)我:"李揚(yáng),你怎么沒(méi)有帶書(shū)啊?""嗯,我死定了啦."他摸摸頭說(shuō)"要不,我把書(shū)借你?"說(shuō)著把書(shū)遞給我,"那么,你怎么辦?"他笑了笑"沒(méi)事,你安心上課吧."我充滿感激地接過(guò)了書(shū),啊,XX同學(xué),你真是我的救命恩人啊!

  數(shù)學(xué)老師來(lái)了,叫我們把家庭作業(yè)拿出來(lái)檢查,一切都順利,還好,我松了一口氣,暗自慶幸著,接著老師,突然將目光轉(zhuǎn)向了XX同學(xué)"XX,你今天怎么沒(méi)有帶書(shū)?怎么回事?"我呆住了,萬(wàn)一,他說(shuō)了,怎么辦?全班的.目光都轉(zhuǎn)向了XX同學(xué),"老師,我......,對(duì)不起,我忘在家了,所以......"老師看了看他"下午給我寫一份檢討!并給我把數(shù)學(xué)書(shū)上的所以公式抄一遍,聽(tīng)到了沒(méi)有!""嗯"我看到XX同學(xué)哭了,這時(shí)候,我的心好痛,他一定很委屈吧,或許,我能幫他跟老師說(shuō)清楚,但是,因?yàn)樘摌s心,我的念頭打消了,良心卻一直在問(wèn)我"我認(rèn)為我做對(duì)了嗎?"那堂課是那么地漫長(zhǎng),那么地難熬,好不容易下課了,我走到了那位同學(xué)面前說(shuō)"你恨我嗎?對(duì)不起,害你被老師罵了.""沒(méi)事,我都說(shuō)了,我把書(shū)借給你是我心甘情愿的,你不用愧疚,下次記地帶書(shū)哦,我可受不了再抄公式了!"他笑了,我看到他笑我的心更痛,他多好啊!

  我?guī)湍愠胶貌缓?

四年級(jí)感謝作文 篇6

  4月25日 星期日 晴

  說(shuō)起最要感謝的人,那就非我的外婆莫屬了。因?yàn)槲沂峭馄乓皇謳Т蟮。從我在醫(yī)院一出生,外婆就守在我和媽媽身邊。

  小的時(shí)候我是在外婆家生活的。自我懂事以來(lái),我一直認(rèn)為外婆是一個(gè)和藹可親的人,從來(lái)不為某事和別人斤斤計(jì)較,而且十分善良勤勞。

  我現(xiàn)在所用的名字就是外婆幫我取的,并且還教我寫字,讓我從一個(gè)“小文盲”進(jìn)入了知識(shí)的殿堂。是外婆讓我懂得了人生下來(lái)的第一份義務(wù)就是學(xué)知識(shí),做一個(gè)有文化的人。

  記得上學(xué)期期末考試前的兩天,我突然發(fā)熱了,當(dāng)時(shí)外婆十分著急,摸了摸我的額頭,連忙帶我去了通大附院,陪我掛了兩天的`水。在醫(yī)院里,外婆還帶著我的書(shū)本,復(fù)習(xí)卷,在我邊上給我念,給我講。直至讓我順利的參加了期末考試,并拿到了滿意的成績(jī)。

  說(shuō)起外婆對(duì)我的好,在我童年的記憶中,還有許許多多…… 比如說(shuō),外婆給我照了好多彌足珍貴的照片,給我織了好多好多漂亮的毛衣,送我去上幼兒園,并參加了好多次幼兒園的活動(dòng),在更俗劇院看我表演舞蹈,還經(jīng)常帶我去玩。

  所以我要感謝外婆,是她給了我這樣一個(gè)童年,讓我擁有美好的回憶。

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