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有關(guān)四年級的我作文300字匯編六篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的四年級的我作文300字6篇,希望對大家有所幫助。
四年級的我作文300字 篇1
花木燦爛的春天固然可愛,然而瓜果遍地的秋色卻更加使人欣喜。
秋姑娘像個粉刷匠,她已經(jīng)悄悄地來到了人間。蔚藍的天空像塊覆蓋大地的.藍寶石,顯得更加潔凈、美麗。那是秋姑娘給天空哥哥刷得油漆。
秋姑娘來到菊園,看到菊花千姿百態(tài)、羞羞答答的樣子,想給她們添上顏色。于是,她給菊花姐姐們刷上了奶油色、鮮紅色、檸檬黃……菊花姐姐變得更加妍艷紛呈,在秋風(fēng)中傲然挺立。
她來到了稻田里,跟稻谷弟弟一起做游戲,他們玩得可開心了!但秋姑娘覺得稻谷弟弟也該上點顏色。于是,她給稻谷弟弟涂上金黃色。一陣陣秋風(fēng)吹來,稻谷弟弟連忙彎下了身子,像是在給秋姑娘致謝呢!
看,這位“粉刷匠”多勤勞呀!她又來到果園,用刷子隨手一刷,果園里立刻變得果香撲鼻、五顏六色。瞧,紅通通的蘋果,黃橙橙的梨,紅燈籠似的柿子,還有那紫瑩瑩的葡萄……
我愛欣欣向榮的秋景,更愛這位神奇、活潑可愛的“粉刷匠”!
四年級的我作文300字 篇2
別人最喜歡的文具,可能都跟我不太一樣,有的喜歡文具盒,有的喜歡文具袋,還有的喜歡鋼筆和書包,可我的.不是這些,我喜歡的是多功能是尚盒——修正貼。
它的顏色是粉紅色的,給人一種優(yōu)雅、高貴的感覺,它的正面是活潑可愛的熊,它的兩只耳朵又大又圓,眼睛黑黑的,嘴巴紅紅的,穿著一件有紅有白的衣服,背面有一個英文, t T o ,中文意思是“我的小可愛”,還有一個可愛的熊,跟正面不同,它有兩只尖尖的耳朵,一雙又圓又大的眼睛,嘴巴像一小瓣橘子,身穿一件紅紅的衣服,還穿著一條黑黑的短裙,一雙鞋子。
打開盒子,就像打開了筆記本電腦,有一張課程表,還有幾張貼紙,好像是熊熊一家人,這張貼紙讓我想起了一首歌,“熊熊媽媽身材好,熊熊爸爸真肥壯,熊熊寶寶真健康,寶寶天天長大,天天向上……”
嘿!嘿!歌詞唱錯了!
我的修正貼可真多,有兩張,每張有 張,一共就有 張,可真劃算。我寫錯字了,真不想用,每次,我都舍不得,我也很珍惜它。
這就是我多功能時尚盒,也是我形影不離的好朋友。
四年級的我作文300字 篇3
咱們家里有一只小貓,它是一只黑白相間的小貓。他的毛毛很柔軟,就像是穿上一件毛茸茸的衣服,摸上去非常的柔軟的。他的'眼睛很明亮的,就像一片黑暗中閃出一顆光芒星星。他有時候很機靈的,也有時候很調(diào)皮的。
如果說她調(diào)皮的話,那么沒有任何寵物可以和他相提并論。我記得那一次,我在寫作文的時候,它就趁我沒有警惕的時候,他一撲上來,那其實就像排山倒海一樣向我撲來。我又靈機一動離開了座位。誰知他不是向我撲來而是向我的作文紙撲來,不一會兒,我的作文紙上印出了它一只只小腳印,就像一朵朵小梅花。我火冒三丈,向他跑來準備跟它玩一玩?墒,居然他竟然早有防備,一下子跑到這里的床下,一下子又跑到那里的電視旁。我跑來跑去的,覺得很累上氣不接下氣,我舉起手來,向他表示投降。他就發(fā)出一陣陣聲音:喵喵!喵喵!好像是瞧不起我這個人類。我根本沒有放在心上,不跟他計較。
我今天是怎么了?讓這個小調(diào)皮給弄的。
四年級的我作文300字 篇4
我有著一頭烏黑的頭發(fā),皮膚雪白,成績也還好,但是,我有一個缺點———那就是太內(nèi)向了。因為內(nèi)向使得我在班級里顯得與眾不同。我們班級里的人大都很外向,而我卻是膽子很小很小的那種類型,什么事都不敢干,就連和同學(xué)說是幾句話我都會緊張地流汗。
事例一:上課不敢舉手
上課時我?guī)缀跏遣慌e手發(fā)言的?粗瑢W(xué)們上課時可以積極的舉手發(fā)言,我十分羨慕。我也曾想過舉手,可是我一舉起手,過了一秒鐘又會放下去,然后又會舉起來,又會放下,總之我就是不敢舉手。在上課時,老師叫我回答問題,我也會十分吞吞吐吐。
事例二:運到問題不敢問老師
我已經(jīng)讀五年級了,作業(yè)也比較多,更何況還會有許多問題不會做。我呢,在遇到問題的.時候不敢問老師,別人一般就直接問老師去了,而老師也會告訴他們怎么做,家人急來我也愁,只恨自己太內(nèi)向。唉!我要是膽子大一點,那該該好呀!
與眾不同的我在班級里的地位那也是不同的,現(xiàn)在我也在努力使自己膽子大一些,相信不久以后,你們會看到一個嶄新的我。
四年級的我作文300字 篇5
長大就像一顆神秘的果實,有的人歇斯底里的抗拒,有的人像迫不及待的品嘗。但是只能等待長大才能接觸,更美好的世界。
在我的成長過程中,有許多是令我至今難以忘。它們像天上的星星,一顆又一顆;它們像海中的浪花,一朵又一朵;它們還像嫩綠的小樹,一棵又一顆。
記得有一次音樂老師教我們跳課間舞,一陣悅耳的民族歌響了起來,我們也隨著這悅耳的聲音跳起了優(yōu)美的舞蹈。突然,老師讓我去前面帶舞,我緊張的走上去,轉(zhuǎn)過來,只聽見班長小小的說出兩個字加油,我聽了這兩個字立馬恢復(fù)了信心,那時我真相對說聲謝謝,可是,我并沒有說謝謝,而我只是輕微笑了笑并點了點頭。
記得還有一次數(shù)學(xué)老師讓我到黑板上做題,哎呀,這題我正好不會做啊。我糟糕的想著。我緩緩的.把頭轉(zhuǎn)過來,希望同學(xué)們能給我一些力所能及的信息,可是全班同學(xué)都在發(fā)呆,只有一個人不同,那就是班長。她先微微的笑了一會兒,緊接著,說了一句話別恢心,好好想,當她說完這句話,我腦子一轉(zhuǎn),就想起了答案,我真想對她說聲謝謝,可這句話還是說不出口。
她,給我加油,她,叫我不要恢心,她是我值得交的朋友,她就是我們班的班長郭亭邑。
四年級的我作文300字 篇6
一雙大而明亮的眼睛透著一股機靈勁兒,一張嘟嘟的小嘴上有一個又小又扁的鼻子———哈哈,這就是我啦!
老媽說我和動物總是“一見鐘情”,其實自己想想,也是。每次我和老媽逛街,總要在街上東張西望一番。你可能會認為我在看衣服,No、No、No,身為老媽的女兒,我絕對沒有遺傳她的“逛街”基因,我是在看街上的小動物!扒疲±蠇,那只泰迪狗好可愛,身上的毛像炒肉絲……。∧憧茨侵患尥蓿劢窍麓,還在朝我們搖尾巴呢!”哪有小動物,哪就有我的'歡呼尖叫聲。
其實我呀,還是個小書蟲呢。晚上,我手捧鐘愛的課外書津津有味地看起來。老媽叫我:“快點來洗澡!”我漫不經(jīng)心地回答:“哦———”如此下去,再待老媽叫第4遍時,我的麻煩來了。只見她一手拿著“打狗棒”,一手氣勢洶洶地推開門。而我呢?像女英雄似的臨危不懼,一邊繼續(xù)看著書,一邊緩慢地走到浴室。老媽看我“遠去”的背影,無奈地說道:“你這丫頭!”
瞧!動物迷+小書蟲就=頑皮可愛的我!
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