- 四年級(jí)讀書快樂(lè)的作文 推薦度:
- 讀書的快樂(lè)四年級(jí)作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
四年級(jí)讀書快樂(lè)的作文匯總21篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編收集整理的四年級(jí)讀書快樂(lè)的作文,歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)讀書快樂(lè)的作文 1
冰心奶奶說(shuō)過(guò):“讀書好,好讀書,讀好書!边@句話時(shí)刻教育著我:要好好讀書。
每次,我閑著沒(méi)事,隨手捧起一本書就看、讀,任我暢游在書的海洋里。所以,讀書、看書成了我生活中不可缺少的一部分。翻開《童話世界》,我就仿佛置身于童話中,在和那些小公主、小王子、小動(dòng)物們盡情的游戲,感受那五彩繽紛的童話世界。那里面一個(gè)個(gè)優(yōu)美動(dòng)聽的故事從眼前飄然而過(guò),令我陶醉、癡迷,讓我明白了人世間的真善美,舍不得放手,不想離開。當(dāng)我翻開《唐詩(shī)三百首》,立刻就想起古代的大詩(shī)人:李白、杜甫、范大成……他們用自己的筆揮灑出了輝煌,讓人感到他們的愛(ài)國(guó)之情,更讓人感受到語(yǔ)言文字之間的魅力。
讀書,真的那么好嗎?對(duì),一個(gè)毫無(wú)疑問(wèn)的答案。走進(jìn)書的海洋,我就仿佛來(lái)到了一個(gè)可以讓我馳騁的精神天地。這里有優(yōu)美的文字、有心靈的感悟、有開闊的視野、還有奮進(jìn)的號(hào)角……一股神奇的力量向磁鐵般的.吸引著我。
讀書是我心靈的營(yíng)養(yǎng),讓我在閱讀中盡情汲取營(yíng)養(yǎng),開心快樂(lè)的成長(zhǎng),長(zhǎng)大做一個(gè)有用的人才。
我讀書,我快樂(lè)。
四年級(jí)讀書快樂(lè)的作文 2
我喜歡書,也愛(ài)讀書。書,給我?guī)?lái)智慧,帶來(lái)快樂(lè)。
《快樂(lè)星球》使我懂得了“給別人快樂(lè)才是真正的快樂(lè)”,從樂(lè)樂(lè)身上我知道了“有什么困難不要依賴別人,要自己想辦法解決,就會(huì)發(fā)現(xiàn)快樂(lè)”。
《十萬(wàn)個(gè)為什么》告訴我,飛機(jī)為什么會(huì)上天空?小貓從十層樓上跳下來(lái)會(huì)不會(huì)摔死?花為什么會(huì)有不同的顏色?使我了解了許多世界的奧妙。
《中國(guó)通史》指引我暢游在中國(guó)歷史長(zhǎng)河中,使我知道了奴隸社會(huì)、封建社會(huì)和孫中山領(lǐng)導(dǎo)的'辛亥革命,知道了女皇武則天,一代天驕成吉思汗……
在《世界名人百傳》中我了解到英國(guó)女王伊麗莎白一世帶領(lǐng)英國(guó)由弱小變?yōu)閺?qiáng)大,牛頓由蘋果落地發(fā)現(xiàn)了地球引力,居里夫人兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)。在這里,我領(lǐng)略到了人類的偉大,充滿了對(duì)這些巨人的敬仰,我長(zhǎng)大也想成為對(duì)社會(huì)有用的人。
書像泉水,滋潤(rùn)著我們的心田;書像泥土,使我們茁壯成長(zhǎng)。
同學(xué)們,讓我們永遠(yuǎn)珍愛(ài)書這個(gè)巨大的寶庫(kù),一起好好讀書,共同體會(huì)其中的樂(lè)趣吧!
四年級(jí)讀書快樂(lè)的作文 3
我愛(ài)讀書,讀書是一種高檔的享受,書是一片知識(shí)的海洋,無(wú)邊無(wú)際。讀書可以增長(zhǎng)知識(shí),可以在書中享受那樣的快樂(lè)。
我愛(ài)讀書,因?yàn)闀锏囊磺泻镁渥,可以運(yùn)用到文章里,是自己的文章更加優(yōu)美。我在書里發(fā)現(xiàn)了一些好的句子,比如“命運(yùn)掌握在自己的手里,只有自己才能改變自己的命運(yùn),才能讓原本一文不值的命運(yùn)有燦爛無(wú)比的'明天”!“命運(yùn)只要不讓你死亡,你就可以變得更加堅(jiān)強(qiáng)!钡纫恍﹥(yōu)美句子。把它們抄到了我的作文錄上面。在寫作文的時(shí)候,我會(huì)把他們又到上面。這樣,我就寫的比以往好了。我參加了作文大賽,我把我那些抄在作文錄上的優(yōu)美句子添加在了文章中,我獲的了很高的分?jǐn)?shù)。我很開心,我愛(ài)讀書,從此以后我跟家愛(ài)讀書了。
我在課堂上聽講,老師出了一道問(wèn)題,問(wèn)我們:“古代的文房四寶是什么”?我積極地舉起手來(lái),說(shuō):“筆。墨。紙。硯”。同學(xué)們都羨慕起來(lái)了我。老師問(wèn)我:“你是怎么知道的呢?”我驕傲的說(shuō):“因?yàn)槲医?jīng)?磿x書,所以,這些答案都在書里面,而且書里面有許多奧秘!崩蠋熤笨湮遥骸澳銗(ài)看書,讀書,讀書是一種好習(xí)慣,你要堅(jiān)持下去。其他同學(xué)也要多讀書!蔽衣犃撕芨吲d,因?yàn)槲野褧械闹R(shí)用到該用的地方。
古人說(shuō):“書中自有黃金屋!闭f(shuō)的沒(méi)錯(cuò)。我常常發(fā)掘的讀書就是一種享受。一些優(yōu)美的詞句,就像一縷縷陽(yáng)光深深照進(jìn)我的心里;一些好笑的地方,就像一顆顆開心果被我吃進(jìn)肚子里去;那些動(dòng)人的情節(jié),就像一支支悲傷的歌曲讓我流淚。魯迅先生說(shuō)過(guò):“書一定要煮熟,看一本書,一定要讀的滾瓜爛熟,書中自有黃金屋,書中自有顏如玉!迸吭跁焉纤X(jué),就如同饑餓的人趴在面包上;孔子有所成就,一定少不了讀書。少一點(diǎn)休息的時(shí)間,有可能可以發(fā)現(xiàn)新大陸;就是看看漫畫書,也可能成為作家。書中的酸甜苦辣,就是生活的喜怒哀樂(lè)。
我喜歡讀書,因?yàn)樽x書可以獲得知識(shí)和快樂(lè)。
四年級(jí)讀書快樂(lè)的作文 4
每天,寫完作業(yè),我便抽出一本書,默默地讀起來(lái)。柔和的燈光,篤悠的思緒,伴隨著淡淡的書香。于是,辭別了喧囂的塵世,安歇了煩躁的靈魂。默讀中,我會(huì)看見(jiàn)不曾看見(jiàn)的一切,我會(huì)回憶其已經(jīng)遺忘的一切,我將走進(jìn)以前我總難企及的一切。
時(shí)常讀書,就會(huì)完全沉浸在物質(zhì)文明和精神文明的.斑斕世界之中,就那么一段文字會(huì)使你增長(zhǎng)智慧,平添快樂(lè),激發(fā)奮進(jìn)的都只,點(diǎn)燃成功的火炬。
時(shí)常讀書,我能感知書中人物與我促膝長(zhǎng)談,能使我重新發(fā)現(xiàn)生命曾經(jīng)隱忍的種種深意,能使我確立一種信念,一個(gè)目標(biāo),為實(shí)現(xiàn)生命價(jià)值奮斗終生而不后悔。
時(shí)常讀書,“書”也會(huì)“讀”我,這應(yīng)該是所謂的“雙向交流”。我思?jí)验煻薪鸶觇F馬,想柔性而有小橋流水……書會(huì)隨我調(diào)遣、運(yùn)用,服服帖帖,一旦我沉醉其中時(shí),就會(huì)感到內(nèi)心的充實(shí)與幸福。
我想,一個(gè)對(duì)書籍敬而遠(yuǎn)之的人,不管他怎樣可以自我包裝,始終是難以瀟灑得起來(lái),唯有經(jīng)過(guò)書卷的滋潤(rùn),才有可能超越自我,豐富自我,輝煌自我。所以,我們要每天與書相伴。
古人云:“有功夫讀書為之!,而今,我謹(jǐn)送同學(xué)們一言共勉:“讀書是福人自知,書福不享非君子!
四年級(jí)讀書快樂(lè)的作文 5
今天是10月14日,是我們梅李中心小學(xué)一年一度的讀書節(jié)。在今天我們可以隨心所欲的把喜愛(ài)的課外書看個(gè)夠,這多么令人高興呀。
一大早,我就背著一書包的課外書高高興興的來(lái)到學(xué)校。剛跨進(jìn)校門就看到許多人已經(jīng)選好地點(diǎn),遨游在書海中了。我不禁低聲說(shuō)道:“大家來(lái)的可真早呀!”
我和好朋友小麗也趕緊捧起心愛(ài)的.書本,手拉著手從三樓一路小跑來(lái)到教學(xué)樓前的草坪上。我們仔細(xì)選了一處綠樹蔥郁,青草茂盛的幽靜之處。先攤開一塊干凈的桌布,桌布上放著自己喜歡的零食和一瓶飲料。做完這些,我和小麗背靠著樹津津有味的讀起書來(lái)!肮辈灰粫(huì)兒小麗捧著書本大笑起來(lái)。她那“驚天地,泣鬼神”的笑聲震得樹上的葉子都落下了好幾片!霸趺蠢?”我忍不住好奇,趕緊湊過(guò)去。小麗忍著笑,指著書本說(shuō):“你瞧,這個(gè)小嘎子,一心想當(dāng)八路軍,結(jié)果把八路軍羅金寶叔叔的自行車戳了個(gè)大窟窿,還想靠一只木頭槍去繳獲羅叔叔的真槍呢……”我一看,也跟著笑了。我看的這本《青銅葵花》也很不錯(cuò)呢,平時(shí)媽媽在家都不讓我看,媽媽管這類書叫“閑書”,今天我可要看個(gè)夠。我貪婪地吮吸著書里的養(yǎng)分。當(dāng)我讀到青銅被誤會(huì)偷了別人家一只野鴨挨爸爸打時(shí),那巴掌仿佛也落在我的身上;當(dāng)青銅抱著那只別人家丟失的野鴨,挺著腰桿在村里一圈一圈的游走,用行動(dòng)告訴別人“我”不是小偷時(shí),我被他的倔強(qiáng)所感動(dòng);當(dāng)他為了葵花能有燈照明,劃船為妹妹找來(lái)螢火蟲做燈時(shí),我為他的真誠(chéng),善良流下熱淚……
這時(shí),耳邊傳來(lái)小麗的聲音:“你呀,真是個(gè)小書迷,看看都幾點(diǎn)了?”我環(huán)顧四周,周圍靜悄悄的,原來(lái)大家都去食堂吃午飯了呀。
下午,我又在悠揚(yáng)的音樂(lè)中與小飛俠彼得潘做了好朋友。當(dāng)太陽(yáng)漸漸偏西時(shí),我多么希望太陽(yáng)重新從西邊升到東邊呀。我合上書本,和小麗往教室走去。邊走邊在心里默默地想:明年的讀書節(jié)快點(diǎn)到來(lái)吧。
書,讓我得到充足的“營(yíng)養(yǎng)”,讓我的作文水平有了提高,讓我的心胸更加寬廣。書,你真是我成長(zhǎng)中的好朋友!
四年級(jí)讀書快樂(lè)的作文 6
我喜歡讀書,因?yàn)闀梢猿鋵?shí)我們的大腦,凈化我們的靈魂。當(dāng)然,書中也有很多豐富的知識(shí),下面就跟我來(lái)體驗(yàn)一下讀書的樂(lè)趣吧!
我喜歡讀的書很多,古今名著,現(xiàn)代科普,雜志書刊等等,在這些書中,我最喜歡《岳飛傳》、《大灰狼羅克》,每當(dāng)我看到岳飛在戰(zhàn)場(chǎng)上叱咤風(fēng)云,我就為他拍手叫好;每當(dāng)我看到他被冤死風(fēng)波亭時(shí),我對(duì)秦檜恨得咬牙切齒,恨不得自己變回到那個(gè)時(shí)代,揭穿秦檜的.陰謀;每當(dāng)我看到羅克坎坷卻又幸運(yùn)的經(jīng)歷時(shí),我就浮想聯(lián)翩,覺(jué)得自己和羅克一起度過(guò)生命中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴………
有一次,我去新華書店看書,一直看到下午一點(diǎn)多鐘,爸爸來(lái)叫我回家,我一站起來(lái)就感到兩腳發(fā)麻,天旋地轉(zhuǎn),站也站不穩(wěn),還是爸爸眼疾手快,一下子把我扶住了。那天半夜我就生病了,爸爸帶我去打吊針,打吊針時(shí)我手里還拿著書呢!
書,我的良師益友,我形影不離的朋友,我將永遠(yuǎn)與它作朋友!
四年級(jí)讀書快樂(lè)的作文 7
十二月份以來(lái)我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉辦了首屆讀書節(jié),并為此開展了一系列的活動(dòng),如:詩(shī)歌創(chuàng)作、童話續(xù)寫、臉譜設(shè)計(jì)、古詩(shī)文配畫等。
這個(gè)星期五的下午學(xué)校里更是異常熱鬧,因?yàn)槲覀冇瓉?lái)了本屆讀書節(jié)中同學(xué)們期盼已久的書畫展、猜燈謎、書香一條街等活動(dòng)。
其中“書香一條街”這個(gè)活動(dòng)最受同學(xué)們歡迎。既然是“書香一條街”,當(dāng)然缺少不了買賣書籍。只見(jiàn)同學(xué)們擺好攤位,一個(gè)個(gè)興高采烈地買書、賣書。我?guī)Я笋R小跳系列的四本書,也去湊熱鬧。不過(guò)因?yàn)槲乙嬚,就暫時(shí)托給好朋友“代售”。
等到了書畫展現(xiàn)場(chǎng),準(zhǔn)備好了一切所需要的物品,我屏息凝神,用漂亮的毛筆字寫了一首詩(shī)——《早發(fā)白帝城》,被大家稱贊不已。雖然有些緊張,但我非常高興,練了一年的書法,總算沒(méi)白練。幾個(gè)好奇的同學(xué)還東摸摸西瞅瞅這些“文房四寶”,我也高興地為他們一一介紹。現(xiàn)在,我終于體會(huì)到“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”的含義了。
寫完書法,我匆匆奔向售書現(xiàn)場(chǎng),只見(jiàn)黑壓壓的一大群人,比逛市場(chǎng)還熱鬧。我好不容易擠到我們的攤位前,我的書還沒(méi)賣出去。因?yàn)榘嗽槐緦?shí)在太貴,沒(méi)有多少人光顧攤子。無(wú)奈,我只好拼命叫賣,終于吸引了幾位顧客。我臉上露出招牌微笑,忙問(wèn):“看看想要哪一本,這本……元”。只見(jiàn)一位三年級(jí)模樣的小女孩把她的手往錢包里伸,我們以為她要掏錢買書呢,心里頓時(shí)樂(lè)開了花。但她掏錢的手突然停了下來(lái),一臉無(wú)奈地對(duì)我們說(shuō):“我沒(méi)錢了!”我們像是被當(dāng)頭潑了一盆涼水,心情一落千丈,那滋味真不好受。但不一會(huì)兒,我們調(diào)整好情緒降價(jià)叫賣,最終把我二年級(jí)的語(yǔ)文老師吸引過(guò)來(lái)了,于是她以四元五角錢的價(jià)格買了一本,她還直夸我會(huì)做買賣呢!但剩下三本一直到最后也無(wú)人問(wèn)津。最終以兩元一本賣給了兩位好朋友,最后一本被我用來(lái)“以書換書”了。這次買賣我一共只賺了八元五角。我現(xiàn)在終于理解商人的'心理了,既不能做折本買賣,又要抓住顧客心理,價(jià)格不能太貴,還得會(huì)吆喝,看來(lái)真不容易!
我感謝讀書節(jié)!書畫展的活動(dòng)讓我增強(qiáng)了自信,書香一條街活動(dòng)更讓我長(zhǎng)了知識(shí),讓我學(xué)會(huì)如何當(dāng)上一個(gè)正兒八經(jīng)的“小商人”。真希望學(xué)校以后多多舉辦這樣的活動(dòng)!
四年級(jí)讀書快樂(lè)的作文 8
一年一度的“圖書漂流節(jié)”又開幕了!“圖書漂流”是讓同學(xué)們以書換書,能更好地發(fā)揮圖書的作用。同學(xué)們拿出一些已經(jīng)看過(guò)的書換取一定數(shù)量的代幣券,在圖書節(jié)時(shí),各個(gè)班級(jí)將全班捐贈(zèng)的書可以拿去“賣”,同學(xué)們也可以用代幣券去買自己想看的好書了。圖書節(jié)上,班級(jí)之間也會(huì)“競(jìng)爭(zhēng)”,看哪一個(gè)班級(jí)的書最暢銷,最先被“搶售一空”。
圖書節(jié)這天,我們班的同學(xué)都特別興奮,因?yàn)榭梢钥吹胶芏嗪脠D書,而且可以用自己的“錢”去買自己想要的書;也能充當(dāng)一回售貨員,體會(huì)到“買賣”的樂(lè)趣。
真要做好“買賣”也是一件不簡(jiǎn)單的事情喲。特別要提一提為班級(jí)服務(wù)和充當(dāng)“售貨員”的`同學(xué):有為我們保管衣物的;有為推銷我們班的書向其他同學(xué)大聲“吆喝”的;有為防止代幣券重復(fù)使用保管代幣券,在代幣券上做記號(hào)的;最讓人感動(dòng)的是李俊宏,在我們班只剩下他捐的書沒(méi)賣掉的時(shí)候,他為了讓我們班盡快“賣完”書,大聲地吆喝自己的書,在看到?jīng)]人來(lái)買時(shí),不惜“虧本”,用“降價(jià)”來(lái)吸引其他同學(xué)來(lái)買。結(jié)果,原本需要9個(gè)代幣券的,他最后只賣了6個(gè)代幣券。功夫不負(fù)有心人,我們班在全班同學(xué)的共同努力下,成為最快“賣完”圖書的班級(jí)。
在回教室的路上,同學(xué)們都很興奮:有的買到了自己向往已久的書,有的用很少的代幣券買到書覺(jué)得自己大賺了,也有的為自己的書賣到很高的代幣券感到特別高興,尤其讓大家感到自豪的是我們班是最快賣完書的班級(jí)!同學(xué)們都期盼著下一期圖書節(jié)再次到來(lái)!
四年級(jí)讀書快樂(lè)的作文 9
藏克家曾說(shuō)過(guò):“讀過(guò)一本好書,像交了一個(gè)益友。”是的,書的確是人類最好的朋友。從識(shí)字那年起,我手中就少了玩具,多了書本。度過(guò)幼兒時(shí)代,我便正式讀起了書,從那以后,我和書便交了朋友。我喜歡書,因?yàn)闀侵R(shí)的窗口,一打開書,一個(gè)個(gè)文字如同寶貝一樣,讓我愛(ài)不釋手;一看到書,我就忍不住翻開它,這時(shí),我仿佛來(lái)到人間樂(lè)園,仔細(xì)地翻閱著,陶醉在書中,忘乎所以,只知道我在書的世界,欣賞書的好詞、好句,品嘗書的果實(shí),臉上像開了花一樣美,心里像喝了蜜一樣甜,能不叫人陶醉。因此,讀書的時(shí)候,我的心情隨書中情節(jié)而跌宕起伏,時(shí)而憤怒,時(shí)而悲傷,時(shí)而歡呼,憤怒時(shí)臉像西紅柿一樣紅,悲傷時(shí)像母獅不小心丟了幼崽一樣失落,歡呼時(shí)像孩子終于得到了期盼已久的玩具一樣歡呼雀躍……
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書是人類進(jìn)步的階梯”,一本書里有著豐富的知識(shí),我?guī)е鞓?lè)的心情去采摘書中的好詞好句,仿佛來(lái)到了大森林里,有采不完的智慧果。因此對(duì)我的作文和其它科目的成績(jī)都有所提高。打開書的知識(shí)寶庫(kù),里面有著密密麻麻的字,如果你喜歡它,一本嶄新嶄新的書,很快就會(huì)翻舊。周老師曾對(duì)我們說(shuō)過(guò):“一個(gè)會(huì)讀書的人,他會(huì)把薄書讀厚,厚書讀薄!边@句話我銘記在心,因此,家里大大小小的書都脫了豪華的外套,換上了陳舊的外衣,這大概是我看書百遍不厭的緣故,才使它們個(gè)個(gè)可憐兮兮。杜甫說(shuō):“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神!蔽译m然遠(yuǎn)沒(méi)達(dá)到“破萬(wàn)卷”,但卻達(dá)到了破百卷;雖不能“下筆如有神”,但卻覺(jué)得有東西可寫。
我對(duì)書十分癡迷,一看起來(lái)就聚精會(huì)神,流連忘返,誰(shuí)也別想打擾我,等看完才會(huì)罷休。每次,爸爸媽媽叫我吃飯,我只是心不在焉地答應(yīng)一聲,可是,我的心還在書里,一直過(guò)了很久,肚子也不覺(jué)餓,書真不愧是人類最好的營(yíng)養(yǎng)品,我沉浸于書中,時(shí)間正在一分一秒的過(guò)去,轉(zhuǎn)眼間,半小時(shí)不知不覺(jué)地從我眼皮底下溜走,不一會(huì)兒,過(guò)去一小時(shí)了,這時(shí)爸爸媽媽可火了,把我揪到了餐廳。哇!飯菜好豐盛:炸雞腿、白米飯、牛肉燉土豆,飯菜是涼了又熱的',盡管豐富吃著卻很平淡,但是我心里還是暖暖的,因?yàn)槲移穱L了比它們還要好的營(yíng)養(yǎng)品。
在書海中,我讀的只是其中的一滴。書伴我成長(zhǎng),書離不開我,我也離不開書,我像只小船,不起眼的小船,在書海里四處飄蕩,收獲果實(shí),終將變成一只大船,在書海中開足馬力遨游。
讀書,能上知天文,下知地理;能知古今,懂中外;能學(xué)知識(shí),增智慧,何樂(lè)而不為呢?朋友,讓我們一起熱愛(ài)書、共同享受讀書的快樂(lè)吧!
四年級(jí)讀書快樂(lè)的作文 10
人的快樂(lè)很多,每個(gè)人的快樂(lè)又不同,我的快樂(lè)象天上一閃一閃的星星數(shù)不清,但我最快樂(lè)的是讀書。
小時(shí)候,我躺在溫暖的被窩里,總要媽媽給我講《白雪公主的故事》等,我才肯睡覺(jué),我長(zhǎng)大了,我認(rèn)字了,我可以讀書了,我看了《安徒生童話》,安徒生給世間的小朋友創(chuàng)造了一個(gè)綺麗奇幻的童話世界,這個(gè)世界的小動(dòng)物、小植物、房子、天使、錫兵等等都是那么美麗,動(dòng)人、凄婉,個(gè)個(gè)都有了靈魂,安徒生把它們寫的活靈活現(xiàn),我為他們擔(dān)心,為他們高興,它們給我的.童年增添了幾分快樂(lè),這些故事像甘露一樣滋潤(rùn)我幼小的心田。那些人物在我的心里安了家。
藍(lán)藍(lán)的天空有飛機(jī)飛過(guò),總有白白的絲帶留在天空,我總望著天空想:“那飛機(jī)是怎么飛上天的呢?它是否是一支大鳥,直到有一天我讀了《交通工具百科》之后,我知道了飛機(jī)是怎么飛的了,原來(lái)是氣流把飛機(jī)托上了天,機(jī)翼下面的是慢氣流,上面的是快氣流,飛機(jī)才能飛上天。人類可真了不起,又那么多發(fā)明和創(chuàng)造,將來(lái)我說(shuō)不定我也來(lái)個(gè)發(fā)明呢,通過(guò)讀書我懂得了這些,我真快樂(lè)。
海倫凱勒寫了一本《假如給我三天光明》,也許有人說(shuō):“沒(méi)有人能體會(huì)在那個(gè)無(wú)聲、黑暗的世界里會(huì)有多少失望與抱怨!辈,這是錯(cuò)誤的,《假如給我三天光名》告訴了我們身殘志堅(jiān)的道理。她拼命的摸讀盲文,不停地拼寫單詞和句子,是那樣的`如饑似渴。她不顧自己是個(gè)聾啞人,非常努力刻苦地想要學(xué)成成果。她想象正常人一樣會(huì)蹦、會(huì)跳、會(huì)說(shuō)、會(huì)笑……。是沙利文老師,她減輕了海倫凱勒的痛苦,點(diǎn)燃了心中的燭火。使她從黑暗走向光明,并擁有了開啟智慧的鑰匙。是這本書讓我認(rèn)識(shí)了親情、友誼和對(duì)待困難的態(tài)度,我有了克服困難的力量,我真高興。
我讀書的快樂(lè)就像秋天,碩果累累,給我?guī)?lái)了無(wú)數(shù)快樂(lè),愿我的一生都充滿這種快樂(lè)!
四年級(jí)讀書快樂(lè)的作文 11
從小,我就愛(ài)聽故事。每天睡覺(jué)前,總要纏著媽媽給我講故事,我總是在美妙的故事中漸漸入睡。所以,美妙動(dòng)聽的故事最早使我愛(ài)上了故事書。
上了一年級(jí),學(xué)完拼音后。老師讓我們每天自己閱讀和課本配套的`《閱讀課本》。由于剛學(xué)完拼音,我掌握得還不是太熟,得一個(gè)音節(jié)一個(gè)音節(jié)地去拼,連一個(gè)完整的句子都要讀半天。雖然每篇短文只有幾句話,可我總得讀半個(gè)多小時(shí)。每次都因?yàn)樽x不下來(lái)生氣而自己哭。爸爸媽媽每次都鼓勵(lì)我,說(shuō)我比上一天讀得準(zhǔn)確了、快了。就這樣,經(jīng)過(guò)一次次、一天天的努力,一個(gè)多月以后,我終于脫離了拼讀,能邊看邊把句子流利地讀下來(lái)了。
時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼間,我上了二年級(jí)。有一次上語(yǔ)文課,老師提了一個(gè)問(wèn)題,全班只有孫嗣昌同學(xué)回答了出來(lái)。老師問(wèn)他為什么知道。他說(shuō):“因?yàn)槲医?jīng)常讀書,這些都是從書上知道的。”老師表?yè)P(yáng)他樂(lè)于讀書,善于從書中學(xué)習(xí)。從此,我出由對(duì)孫嗣昌同學(xué)的羨慕而更喜歡讀書了。
現(xiàn)在,我已經(jīng)完整地讀過(guò)《湯姆叔叔的`小屋》、《木偶奇遇記》《尼爾斯騎鵝旅行記》等好多部著作了。書就像我的老師一樣,讓我變得越來(lái)越聰明。所以,如果有什么要讓我給大家建議的話,那就是,我們都來(lái)多讀書吧!
四年級(jí)讀書快樂(lè)的作文 12
書籍是人類進(jìn)步的階梯。我喜歡讀書,仔細(xì)想想從大到小幾乎全是書在陪伴著我。好書是一位良師,告訴了我做人的準(zhǔn)則,讓我從中獲得更多的知識(shí),好書伴我成長(zhǎng)。
以前我不認(rèn)字,是爸爸媽媽都給我聽,或者看圖畫書,比如《父與子》,F(xiàn)在我認(rèn)字了,可以看的書很多很多,尤其喜歡《出賣笑的`孩子》這本書。在看書時(shí),不管我有多少煩惱,都會(huì)潑到十萬(wàn)八千里。
書中的蒂姆為了奪回自己的笑,處處與“格子先生”勒菲特斗智斗勇,最終重新要回了笑,開始了不再富足卻充滿笑意的人生。他那種堅(jiān)強(qiáng)的意志深深地打動(dòng)了我,教育我要在困難面前樹立信心,勇敢向前。
從讀書中,我學(xué)到了,要想讀好書,也要有頑強(qiáng)的毅力、執(zhí)著的`熱情,正如杜甫所說(shuō)的:“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神。”“冰凍三尺,非一日之寒,滴水穿石,非一日之功!笨鬃邮植会尵恚庞小绊f編三絕”的故事,中華才有這位大名鼎鼎的教育家和思想家。
書籍讓我的生活多姿多彩,讓本來(lái)無(wú)聊的我變得快樂(lè),讓本來(lái)憂郁的我變得陽(yáng)光。書籍讓我明理、讓我思考、讓我感受、讓我了解是非、讓我了解這個(gè)社會(huì)、讓我學(xué)會(huì)感恩。
世界上的書籍很多,一個(gè)人一輩子看不完的,但一定要堅(jiān)持“學(xué)到老,活到老!迸笥褌,快樂(lè)讀書吧!
四年級(jí)讀書快樂(lè)的作文 13
在炎炎夏日里,吃一口冰涼的冰,是哥哥最享受的事;在涼爽的秋天里,騎著自行車享受微風(fēng),是爸爸最享受的事;在寒冷的冬日里,窩在床上吹著電暖器,是媽媽最享受的事。
我最享受的事,是“癱”在舒適的床上,捧讀生動(dòng)有趣的書本。每當(dāng)拿起書本,我瞬時(shí)跌入了書中的'奇幻世界,我跟著主角探索自然奧妙,揭開古埃及神秘的面紗,探訪世界的無(wú)奇不有,我津津有味的讀著,一本接著一本,目光遲遲不肯繳械投降!
那次,我借了套偵探故事,隨著小偵探一起思考,在破綻中找出蛛絲馬跡,破解各個(gè)困難的案件,甚至還破了連警察都束手無(wú)策的大案子,我的心情跟著劇情七上八下,驚險(xiǎn)、刺激、懸疑,我一看再看!意猶味盡!
我咀嚼著書香,也享受著閱讀之樂(lè),閱讀是我最享受的事!
四年級(jí)讀書快樂(lè)的作文 14
我有一套《動(dòng)物世界彩繪百科全書》,我最喜歡看這套書了。它不僅告訴我們很多知識(shí),還有精美的圖畫。從這本書里,我知道了生物的五大界分別是:原核生物界、原生生物界、真菌界、植物界和動(dòng)物界。
我還了解到了許多有關(guān)海洋生物的知識(shí),比如,海洋里吼聲最大的動(dòng)物就是藍(lán)鯨。聽說(shuō),靈敏的儀器曾在八百公里以外探測(cè)到藍(lán)鯨的聲音;溫柔的海豚竟然是鯊魚的天敵!
《動(dòng)物世界》真是動(dòng)物的世界,它包含了所有動(dòng)物的名字,還告訴我們它們的棲息地在哪。比如說(shuō):座頭鯨生活在美洲,雪豹生活在亞洲,黑猩猩生活在非洲,極樂(lè)鳥生活在大洋洲,海豚生活在歐洲……
讀書豐富了我的`課余生活,讓我了解了許多爸爸媽媽都不知道的知識(shí),收獲真的很大哦!快樂(lè)嗎,也就盡在其中了!
四年級(jí)讀書快樂(lè)的作文 15
俗話說(shuō)的好:“書是人類的精神食糧”。在我的讀書生涯中,我開始對(duì)這句話有了很深的體會(huì)。
就比如《有一種花叫不謝》這本書,鼓勵(lì)我要拼命學(xué)習(xí)各種知識(shí),要一次次吧失敗放逐到遠(yuǎn)處,讓心中永遠(yuǎn)有熱烈的渴望在熊熊燃燒,我很快樂(lè),這就是讀書的樂(lè)趣!
還比如《感恩的生活》這本書,里面的故事令我淚落如珠;感動(dòng)的.母子親情,病人與作者的喜怒哀樂(lè)……這些故事讓我積累了許多好詞佳句,故事中的主人公對(duì)生活的.堅(jiān)強(qiáng)和熱情深深打動(dòng)了我,我很快樂(lè),這也是讀書的樂(lè)趣!
在比如《1000個(gè)奇思妙想》這本課外書,激發(fā)了我寫作文的想象力,讓我敢大膽地想象一些事情,告訴我為什么會(huì)發(fā)生這件事,原理是什么,我還會(huì)很快樂(lè),這還是讀書的樂(lè)趣。
讀書是一件很快樂(lè)的事情。它的快樂(lè)就在于讓我們欣賞文章的同時(shí),也可以領(lǐng)悟一個(gè)有一個(gè)的人生真諦。
四年級(jí)讀書快樂(lè)的作文 16
讀書會(huì)使人快樂(lè),更會(huì)讓人陶醉,也會(huì)增長(zhǎng)知識(shí),在閱讀的經(jīng)歷中,我們有可能會(huì)和書交好朋友,會(huì)和書培養(yǎng)著更多更深的情感。
從牙牙學(xué)語(yǔ)到上小學(xué),我和“書籍”的緣分再也分不開了。當(dāng)我的心情失落時(shí),只要碰見(jiàn)“好朋友”,我的那些煩惱早已經(jīng)陪拋到九霄云外了。書是一個(gè)多姿多彩的世界,走進(jìn)去您就會(huì)變成一位探險(xiǎn)者,那里到處充滿歡樂(lè)。在書中你就會(huì)有一個(gè)接一個(gè)的秘密,就像一個(gè)無(wú)底洞,總是讓你猜不到洞里面到底有多少個(gè)秘密,可你就是想進(jìn)去一探究竟。在書中你會(huì)學(xué)到很多知識(shí)。比如:恐龍不僅大而且非常兇猛;人類的祖先是猿;古時(shí)候的人們是用鉆木取火來(lái)取暖的.……是的,讀書的感覺(jué)真好!讀書開拓了我的視野!
是書籍充實(shí)了我的`生活,讓我不再感到孤單。是書籍指引了我前進(jìn)的方向,讓我不再迷茫。最后我還想說(shuō):“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神。書籍是人類進(jìn)步的階梯!讓我們喜歡上讀書吧!”
四年級(jí)讀書快樂(lè)的作文 17
我喜歡讀書,因?yàn)槊慨?dāng)讀書的時(shí)候,我仿佛變成了書里其中的一個(gè)人物。你說(shuō)這奇不奇妙。
高爾基說(shuō):“書是人類進(jìn)步的階梯。”莎士比亞說(shuō):“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品!
我說(shuō):“書是快樂(lè)的源泉!
每當(dāng)我棒著一本新書時(shí),心中無(wú)比的高興,我會(huì)被里面的內(nèi)容深深吸引住。我如饑似渴地翻看著。睡覺(jué)時(shí),我以乎還沒(méi)回過(guò)神來(lái),腦海里在回味書中的情節(jié)。
記得小時(shí)候我生日時(shí),媽媽給我買了兩本《格林童話》。當(dāng)時(shí)我不認(rèn)識(shí)字,只懂的看面精美的圖畫。直到現(xiàn)在,當(dāng)我翻開那本陳舊的書時(shí),小心翼翼地抹去上面的灰塵。如獲珠寶一樣地頁(yè)頁(yè)閱讀,里面的每個(gè)故事都給了我很深的.感觸。主人公的`勇敢與善良感動(dòng)著我,他們無(wú)畏不懼與堅(jiān)強(qiáng)激勵(lì)著我,讓我明白了許多道理。
現(xiàn)在書成了我生活中必不可少的事,不管有多忙我都會(huì)抽時(shí)間讀課外書。讀書的時(shí)候,我不再感到孤獨(dú)。書里的有些人物都成了我的朋友或榜樣,我已融入當(dāng)中。
讀書讓我快樂(lè)!
四年級(jí)讀書快樂(lè)的作文 18
傍晚,爺爺正準(zhǔn)備燒飯時(shí),咚!咚!咚!有人敲門,我飛快地跑到門后,把門打開。一看,原來(lái)是姑姑下班了?匆(jiàn)姑姑一身的疲勞,我拿了南瓜干、紅薯干、柿子餅給姑姑吃。姑姑吃完后,說(shuō):“舟舟越來(lái)越尊敬長(zhǎng)輩了”。聽了這句話,我心里很溫暖。之后,姑姑又幫助我輔導(dǎo)作文。我和姑姑一塊看作文書。這本作文書有許多作文,也有許多好詞好句好段,還有許多人物呢!書上給我印象較深的有笨狼、牛博士、聰明兔、棕小熊、貓小花、鵝太太、胖棕熊等。今天,我倆看了笨狼最快樂(lè)的一件事。最搞笑的自然段是第九自然段:牛博士點(diǎn)名讓胖小豬回答(對(duì)笨狼作文的看法)。胖小豬想了想指著笨狼說(shuō):“笨狼太不仗義了,有巧克力豆都不分給我吃,我們說(shuō)過(guò)要‘有難同當(dāng),有福同享’的'.嘛!最好的句是第十四自然段的第三句:作為一篇記事作文,有時(shí)間、地點(diǎn)、人物、起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果這六要素,算得上是一篇合格的作文了。讀完這篇作文后,姑姑又餓了。我給她四包蛋黃派,她吃了一包,開心地笑了。
晚上,我吃晚飯后,就寫了這篇作文。我得到了快樂(lè)。這就是我最快樂(lè)的一件事。
四年級(jí)讀書快樂(lè)的作文 19
書,是人生中不可缺少的東西。它就像一個(gè)朋友,它能賦予你知識(shí),教你做人的道理。戲劇家莎士比亞曾說(shuō)過(guò):“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,生活里沒(méi)有書籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光,智慧里沒(méi)有書籍,就好像鳥兒沒(méi)有翅膀!边@說(shuō)明了書籍的重要性。
我可是個(gè)“小書蟲”。我的書架上放滿了《世界童話故事》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《中國(guó)上下五千年》、《三國(guó)演義》……應(yīng)有盡有。我的書架上的書堆的滿滿的,這還不夠,我還要媽媽給我買書,買更多的書。
讀書不僅學(xué)到了知識(shí),也給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。當(dāng)讀到《賣火柴的小女孩》時(shí),為小女孩的'命運(yùn)祈禱;當(dāng)看到《狼牙山五壯士》英勇跳下時(shí),為他們的悲壯流淚;讀《三國(guó)演義》時(shí),為諸葛亮的雄才大略欽佩不已。我也曾經(jīng)在一本書上看到一段話:“讀書能醫(yī)愚,讀書能治窮,讀書能療病,讀書能勵(lì)志,讀書能致遠(yuǎn),讀書能練達(dá),讀書能知道怎樣交友、怎樣識(shí)人、怎樣說(shuō)話、怎樣做事、怎樣活著才能身心健康,讀書能明白什么樣的人生稱得上完美無(wú)缺!
因?yàn)樽x書,所以快樂(lè);因?yàn)榭鞓?lè),所以讀書。讀書已成為我生活中不可缺少的重要部分。什么快樂(lè)能夠比得上讀書的快樂(lè)?只有讀書使人精神充實(shí),生命不老。我讀書,我快樂(lè)!
四年級(jí)讀書快樂(lè)的作文 20
小時(shí)候我不認(rèn)識(shí)字,每天晚上媽媽都給我念故事書,書里面的故事可精彩了,有善良的白雪公主,聰明的一休,還有神奇的外星人和太空飛船。那個(gè)時(shí)候我就想,書可真是個(gè)奇妙的寶貝啊,里面的故事五彩繽紛,長(zhǎng)大后我一定自己看書,和書交個(gè)好朋友。
現(xiàn)在我已是二年級(jí)的小學(xué)生了,每天晚上我給自己安排了二十分鐘的讀書時(shí)間,如果遇到不認(rèn)識(shí)的字,我都能借助字典自己解決了。我可是讀過(guò)很多很多的.書呢,《三百六十五夜》《格林童話》《西游記》《森林報(bào)》還有我最愛(ài)看的《豌豆笑傳》里面的主人公豌豆,總是做錯(cuò)事,考零分,我可不要向他學(xué)習(xí)。我很愛(ài)惜這些書,視為珍寶,每次看完我都精心收藏起來(lái)。
今年我收到的最喜歡的.生日禮物,就是爸爸給我買的全套《上下五千年》有十二本呢,雖然現(xiàn)在我還看不懂,但相信隨著年齡的增長(zhǎng),我一定會(huì),了解我們中華民族創(chuàng)造的無(wú)數(shù)的輝煌與成就。書是我最好的朋友,在我傷心時(shí),它會(huì)安慰我;在我氣餒時(shí),它會(huì)鼓勵(lì)我;在我寂寞時(shí),它會(huì)陪伴在我的身邊……
書是我們大家的好朋友,讀書是很快樂(lè)的。抓緊時(shí)間,趕快去當(dāng)一條快樂(lè)的“小魚”,去“書!崩飼秤伟桑!我覺(jué)得書就是天空,而我是小鳥,在天空中愉快地飛翔……
四年級(jí)讀書快樂(lè)的作文 21
讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路!
我們班從一年級(jí)開始實(shí)行循環(huán)書袋活動(dòng),45個(gè)書袋,每個(gè)循環(huán)書袋里面有三本書,每周循環(huán)一次。我覺(jué)得這個(gè)活動(dòng)真是給每個(gè)同學(xué)的快樂(lè)之袋、福利之袋、幸福之袋。
循環(huán)書袋里的書籍,可以增加我們的知識(shí)面,書上說(shuō):每一個(gè)孩子是一塊可以開發(fā)的玉石,而讀書呢,就好比打磨玉石的過(guò)程。因?yàn)樽x的書多一些,比較難的學(xué)習(xí)領(lǐng)域,他就會(huì)有接受的能力,并能更好的理解和學(xué)習(xí)。
媽媽也說(shuō):讀書多的孩子,當(dāng)他當(dāng)去思考問(wèn)題時(shí),豐富的語(yǔ)言能力會(huì)幫助他更深刻的.理解問(wèn)題并解決問(wèn)題,他的學(xué)習(xí)能力就會(huì)高很多。
老師也說(shuō):心中有一個(gè)小書庫(kù),不管遇到什么題材的作文,孩子心中的那個(gè)小書庫(kù)就會(huì)開始自動(dòng)搜索有關(guān)的知識(shí),這樣一來(lái)寫作文的時(shí)候,就不至于東拼西湊讀書,是寫作最好的鍛煉。
我喜歡看書,尤其喜歡童話故事和科學(xué)探索類的書。我覺(jué)得,看書的時(shí)候,我能接觸到很多我以前所不了解的知識(shí),這就好像給我打開了一個(gè)嶄新世界的大門,精彩極了!
【四年級(jí)讀書快樂(lè)的作文】相關(guān)文章:
讀書的快樂(lè)四年級(jí)作文11-08
四年級(jí)讀書快樂(lè)的作文12-16
讀書的快樂(lè)作文04-21
讀書快樂(lè)作文02-15
快樂(lè)讀書作文02-12
讀書是快樂(lè)的作文02-12
快樂(lè)讀書作文02-08
讀書的快樂(lè)作文02-05
讀書讓我快樂(lè)作文02-14