【精華】見(jiàn)聞四年級(jí)作文集合六篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的見(jiàn)聞四年級(jí)作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
見(jiàn)聞四年級(jí)作文 篇1
清明是二十四節(jié)氣之一，時(shí)間約在每年的陽(yáng)歷4月5日前后。清明節(jié)后雨水增多，大地呈現(xiàn)春和景明之象。這一時(shí)節(jié)萬(wàn)物“吐故納新”，人們忙于或植樹造林，美化家園；或浸種耕田，育秧培苗；或換季生產(chǎn)，重塑商機(jī)。
清明節(jié)前后掃墓的習(xí)俗由來(lái)已久。近年來(lái)，南京人掃墓似乎提前了行動(dòng)，不到清明日，掃墓之人已爭(zhēng)先恐后，絡(luò)繹不絕，擁擠不堪，馬路上也經(jīng)常會(huì)堵車，無(wú)端浪費(fèi)了光陰。在我看來(lái)，掃墓是人之常情，在風(fēng)和日麗、陽(yáng)光明媚的日子，去祭祀已故的長(zhǎng)輩，清掃一下墳地，寄托對(duì)親人的思念未嘗不可。
但是，許多人掃墓不免落入俗套。焚香、點(diǎn)燭、燒紙、上供，弄得墓地一片狼藉，不僅污染了環(huán)境，妨礙了別人的生活；又易引發(fā)火災(zāi)，給社會(huì)帶來(lái)不安定的因素，應(yīng)該設(shè)法予以避免（據(jù)報(bào)紙報(bào)道，每年都因掃墓而引發(fā)多起火災(zāi)）。從文明的角度而言，清掃一下墓地，整理一下環(huán)境，獻(xiàn)一束鮮花，足可以表達(dá)對(duì)逝者的思念與崇敬。
人雖逝去，但親人之間的感情，是難以忘懷的。活著的'人去給逝去的長(zhǎng)輩掃墓，則是一種禮儀，故掃墓也是表達(dá)一種情感。 縱觀歷史，許多三代以上的祖墳，除了軒轅、炎帝、大禹和部分名人之外，很少有人問(wèn)津。外戚之墳，更不必說(shuō)了�？梢�(jiàn)掃墓這種關(guān)系，大致上只能維持三代到四代，其遠(yuǎn)代祖宗，就無(wú)人顧問(wèn)了。其墳也成了荒山野墓。
逝后修墳?zāi)�，占土地，與子孫爭(zhēng)地盤，實(shí)屬不當(dāng)。有人問(wèn)，火葬之后如何辦？是不是再搞墓穴，作為長(zhǎng)眠之地。若如這樣下去，再過(guò)百年，墓穴遍地，泛濫成災(zāi)，令人擔(dān)憂�，F(xiàn)在已經(jīng)有人提倡大海（水）長(zhǎng)眠、樹根長(zhǎng)眠，即將骨灰灑入江海，或埋在樹下，既衛(wèi)生干凈，又使逝者回歸大自然，實(shí)屬明智之舉。
孝敬父母，是中華民族的美德，也是一種責(zé)任。但這種行動(dòng)重在讓他們?cè)谟猩晗硎芴靷愔畼?lè)，感受親情的溫暖，度過(guò)舒心的晚年。如果生前不孝，讓父母操心、憂心，找各種事由，責(zé)難父母，而在其死后，又建墓，又祭掃，逝者如何感覺(jué)到！實(shí)在沒(méi)有多大的意義。
見(jiàn)聞四年級(jí)作文 篇2
國(guó)慶節(jié)一到我又興奮又期待，跟我一起去的人還有：叔叔、阿姨、小溪溪，當(dāng)然還有媽媽了，我在車上睡了好久，終于到寶雞了，我一到那就說(shuō)：“我要玩追夢(mèng)堂，”媽媽說(shuō)：“等吃完飯了再玩，”我說(shuō)：“好吧�！蔽一呕琶γΦ爻酝炅孙埦皖I(lǐng)著叔叔和小溪溪來(lái)到了追夢(mèng)堂。
追夢(mèng)堂的阿姨給我了一個(gè)包，里面裝著：地圖、十塊錢、和護(hù)照，我?guī)е@些東西去玩了，我先玩了：彩虹甜糖、郵局、制作冰激淋......我最后玩了一個(gè)做小點(diǎn)心，我們玩完了就回家了。
我在車上想：“我們明天在不在這里玩，”想著想著我就不知不覺(jué)的'睡著了。
見(jiàn)聞四年級(jí)作文 篇3
十月三日早上，風(fēng)和日麗，無(wú)云，我和爸爸媽媽去南京的玄武湖公園游玩。
來(lái)到玄武湖公園門口，一眼望去，這里真是人山人海，四面八方的人們都向玄武湖公園涌來(lái)，到處都能聽(tīng)到人們的歡笑聲和小販的叫賣聲。在路的兩邊有賣吃的，有賣玩的，還有賣用椰殼做成的各種各樣的.娃娃頭……，很多很多，數(shù)都數(shù)不清。進(jìn)了玄武湖公園，我一眼就看見(jiàn)了明鏡一樣的湖面，在陽(yáng)光下一閃一閃的，好看極了。湖岸兩邊到處都擺放著各式各樣的鮮花，好像在迎接我們的到來(lái)。公園小路上掛滿了五顏六色的彩旗，把節(jié)日的玄武湖公園裝扮得更加美麗。
我們玩了“轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)飛機(jī)”和“激流勇進(jìn)”等很多游戲，都非常刺激，好玩。
節(jié)日的玄武湖公園真美呀！
見(jiàn)聞四年級(jí)作文 篇4
端午節(jié)的下午，我和媽媽在游樂(lè)館玩了一會(huì)兒，休息的時(shí)候，我突然看到外面和我們來(lái)之前大不相同：小樹被風(fēng)刮得連樹葉都掉下來(lái)了，池塘里的水開始往外溢。于是，我趕快告訴媽媽我的發(fā)現(xiàn)…
“媽媽，咱們現(xiàn)在就趕快回家吧，要不雨就下起來(lái)了”我焦急的說(shuō)，“行！”媽媽回答。于是，我們沖出門外，一陣強(qiáng)烈的氣流撲面而來(lái)，但我們依然向汽車沖去，一上車，媽媽就發(fā)動(dòng)汽車，我們剛拐上街道，雨就下起來(lái)了，豆大的雨點(diǎn)朝四面八方?jīng)]頭沒(méi)腦的砸了下來(lái)，我望著窗外，心想短短幾秒鐘地面就全濕了，那么一會(huì)兒…雨下的更急了，雨點(diǎn)開始“攻擊”前面的窗戶，“梆梆”玻璃好像要被打碎了！一種危機(jī)感油然而生，此時(shí)的我，既緊張又興奮！媽媽把雨刷調(diào)得飛快，我又往外面看，現(xiàn)在，街道上已經(jīng)是水的世界了，我聽(tīng)見(jiàn)雨又下急了，“噠噠噠噠”一顆顆雨點(diǎn)像一塊塊橡皮朝我們轟了下來(lái)，“噠噠噠！”只聽(tīng)到又一聲巨響，啊，辛虧我們的'玻璃還是完好無(wú)損！我的心都快跳出來(lái)了！媽媽加了馬力，“到了，快到家了！”媽媽出了一身冷汗！這時(shí)，“噠！”黃豆大的雨點(diǎn)忽然變成了細(xì)細(xì)的雨絲“嘩嘩嘩！”我驚訝的問(wèn)：“這不是陣雨現(xiàn)象嗎？”“你說(shuō)的太對(duì)啦！”媽媽笑著答道。
陣雨過(guò)后，空氣變得格外清新，藍(lán)天白云出來(lái)了，鳥兒又開始在枝頭歡唱！
見(jiàn)聞四年級(jí)作文 篇5
星期天的早上，我要完成媽媽給我的任務(wù)，就是去菜市場(chǎng)買菜。
來(lái)到市場(chǎng)，我的`心像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。這是我第一次買菜，是有一點(diǎn)心慌。一會(huì)我就停止了，我絕不能被菜嚇倒。
我在市場(chǎng)里看了一下，看到有一攤豆腐特別好，我就去那里買一些豆腐，我問(wèn)了一下價(jià)錢：六元五角一斤，太貴了一點(diǎn)，經(jīng)過(guò)一番討價(jià)后，我終于把五角砍下來(lái)。我選了一些豆腐，裝起來(lái)，讓他稱有幾斤，一稱，不多不少，剛好一斤，我付了錢后，拿著豆腐去買其他菜了。我又買了青菜、肉、黃瓜和肉丸，還缺苦瓜沒(méi)買，突然，我看見(jiàn)前邊有很多人，我便擠上去看。原來(lái)是有位伯伯在賣菜，因?yàn)樗牟似贩N多，又便宜，所以很多人買他的菜。我見(jiàn)有苦瓜，就問(wèn)多少錢一斤，兩元五角，不貴，我立馬付了錢拿了菜走人。
我回家后，拿菜給媽媽過(guò)目，媽媽激動(dòng)地說(shuō)：“杰杰長(zhǎng)大了，杰杰長(zhǎng)大了！”
通過(guò)這次買菜，我知道了媽媽很辛苦，每天都要買新的菜，以后，我要為媽媽出一份力。
見(jiàn)聞四年級(jí)作文 篇6
春天像小姑娘，邁著輕盈的腳步，花枝招展地向我們走來(lái)。春回大地、春花燦爛、一望無(wú)際的油菜花正在開放。我坐在校車上望著車窗外這畫面，想起初春的一天放學(xué)時(shí)發(fā)生的一件事。
那天，寒流來(lái)襲，在放學(xué)時(shí)，雨也下個(gè)不停。剛好一個(gè)讀二年級(jí)的小孩子由于校車停在路邊上，下車時(shí)，他人一沖腳一滑，人從車上沖到了路下的地里，估計(jì)有2米高。大雨、油菜花、泥巴把那個(gè)小孩弄成了一個(gè)泥人，他往上爬了兩次，都沒(méi)有爬上來(lái)。我想把他拉上來(lái)，又聽(tīng)到小華的聲音：“文金正，雨大，他又不是你弟弟，少管他！”這時(shí)，小華走了，我看著胸前的紅領(lǐng)巾迎風(fēng)飄揚(yáng)，它仿佛在鼓勵(lì)我：你一定要克服困難，把這個(gè)小孩給拉上來(lái)。
風(fēng)像要撕破我的衣服似的，無(wú)情地刮著，雨夾著寒風(fēng)拍打在我的臉上，像無(wú)數(shù)小鋼針扎著一樣疼，我管不了這么多了。風(fēng)雨無(wú)情我有情，我用雙手抓著他的手，用盡全力才把他拉上來(lái)。
我扶著他往回家的路上走著，這時(shí)，他的奶奶恰好來(lái)了，連忙夸我是一個(gè)懂事的`好孩子，隨手掏出二十元錢給我，我謝絕了。我回到家里，奶奶見(jiàn)我這么狼狽的樣子，就問(wèn)我發(fā)生了什么事，我把事情的來(lái)龍去脈都說(shuō)給奶奶聽(tīng)，奶奶也夸我是一個(gè)懂事的好孩子。
那天放學(xué)之后雖然風(fēng)狂雨大，但我記住了少先隊(duì)員的職責(zé)，幫助同學(xué)，克服困難，助人為樂(lè)。我想：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，我們的社會(huì)將會(huì)更加美好。
習(xí)作簡(jiǎn)評(píng)：小作者記敘了放學(xué)路上發(fā)生的一件事，做好人好事應(yīng)該成為我們小學(xué)生的常態(tài)行為，不就是正如小作者在結(jié)尾處引用的一句歌詞“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，我們的社會(huì)將會(huì)更加美好”嗎。
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