小學(xué)生四年級(jí)作文四篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)生四年級(jí)作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生四年級(jí)作文 篇1
今天我們?nèi)ゲ耸袌?chǎng)買菜了，說(shuō)實(shí)話我還有去買過(guò)菜呢，不知道這里的行情。不過(guò)通過(guò)這次買菜可真讓我長(zhǎng)了不少見(jiàn)識(shí)呢！
剛一到菜市場(chǎng)，那里并沒(méi)有我想象的人山人海，可能是因?yàn)橄挛缣焯珶崃说脑�。路兩邊沒(méi)有菜攤都是水果。我們已經(jīng)走到了頭，可還沒(méi)有見(jiàn)到我們要找的菜攤子。我們掃興地向回走著，可在回去的路上，卻無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了“金銀島”——菜攤子，我們便急忙跑過(guò)去。
當(dāng)我們看到那被子下面的菜時(shí)，都興奮地叫了起來(lái)：“哇，這么多菜呀！”那些菜們好像剛睡醒的小嬰兒，一個(gè)個(gè)伸了個(gè)懶腰：“來(lái)，選我把！來(lái)，買我呀！”我走到西紅柿寶寶面前問(wèn)老板：“這個(gè)多少錢一斤？”叔叔說(shuō)：“原來(lái)2.5元，看你們?nèi)硕�，賣給你們2.3元吧！”我拿起一個(gè)袋子要去買西紅柿小寶寶，可我拿起一個(gè)西紅柿的時(shí)候，卻把我逗樂(lè)了。一個(gè)大大的`、紅紅的西紅柿像尖尖的，像拳頭一般大小，我剛想買那個(gè)西紅柿，老師就對(duì)我們說(shuō)：“不要買帶尖的，因?yàn)閹Ъ獾氖羌に爻恋�，�?duì)身體不好，要挑平頂光滑的。”我聽(tīng)完老師的話先是一愣，接著就把那個(gè)西紅柿放了回去。按老師的提議，挑了幾個(gè)平頂光滑的西紅柿。
我又開始挑土豆了，老板說(shuō)和西紅柿一個(gè)價(jià)。我拿起了一個(gè)土豆，剛想放到袋子里，又放了回去。突然想起媽媽對(duì)我說(shuō)過(guò)，土豆不要挑綠的長(zhǎng)芽的，那種不可以吃。我重新拿了一個(gè)土豆，用手捏了一下，又看一遍，沒(méi)什么異常就裝到袋子里，后來(lái)我又精心挑了四個(gè)。
在回到學(xué)校的路上，我邊走邊想：生活中真是處處留心皆學(xué)問(wèn)，原來(lái)買菜也大有學(xué)問(wèn)。我也知道了如何去挑菜，什么菜可以吃，也學(xué)會(huì)了買菜，心里美滋滋的。
小學(xué)生四年級(jí)作文 篇2
上個(gè)星期六媽媽和爸爸要帶我去做冬至，我可開心了，因?yàn)槲铱梢皂槺闳ネ馄偶液湍棠碳彝媪耍?/p>
我大口大口的吃著，因?yàn)槲疫�要去外婆家和奶奶家玩了！不一會(huì)兒我就吃完了，我迫不及待的上了車。
過(guò)了一會(huì)兒就到了奶奶家我蹦蹦跳跳的下來(lái)車，我大步流星的到了奶奶家的.后大門大叫“奶奶”你在家嗎？可是沒(méi)有一個(gè)人回答我，說(shuō)著我就和爸爸媽媽上山去做冬至了……。
我們來(lái)到了一塊墓碑跪在地上，我和媽媽地上燒紙和冥幣，我自言自語(yǔ)說(shuō)老祖宗保佑我考大學(xué)呀！”下山的路上，媽媽突然說(shuō)道“那一片不是臘菜嗎？”爸爸聽(tīng)到了迅雷不及掩耳姿勢(shì)沖了過(guò)去，我望遠(yuǎn)一看如同油菜，近看如同一個(gè)刺球，我想這能吃呀？我滿臉疑惑的問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)；“這就是我們平常吃的腌菜！如果放點(diǎn)肉炒炒就更好吃了，我聽(tīng)了心花怒放，那可是我最喜歡吃的，我也跑過(guò)去拔了起來(lái)，可是我拔不動(dòng)，我一拔就斷了媽媽拔的都是完好無(wú)損的，后來(lái)媽媽說(shuō)；“你把整棵菜放在手心，再像擰毛巾一樣擰，一整棵菜就拔起來(lái)了�！边�！我一試果然成功了。就這樣我們滿載而歸了。
今天真是個(gè)有趣的一天！
小學(xué)生四年級(jí)作文 篇3
周五下午的班會(huì)課，做完一道題后，興高采烈的離開了學(xué)校。
毛毛雨下了一整天，給冰涼的大地鋪上了一層薄薄的紗。馬路上，橘黃車燈像陽(yáng)光一樣照耀著大地上的紗，閃閃發(fā)光。嘀——人們按著響亮喇叭，我回過(guò)神來(lái)。
放學(xué)了，只見(jiàn)初一的朋友在門口筆直的站著等著我，她的兩個(gè)臉蛋兒紅紅的，真像童話里的人物。我問(wèn)道：你們?cè)缇头艑W(xué)了嗎？她對(duì)答：嗯！我們走過(guò)教學(xué)樓，頑皮的雨點(diǎn)跑到我們臉上，還有的在我們面前自由自在的飛翔著，頓時(shí)，一陣清涼涌上來(lái)。雨點(diǎn)讓我們睜不開明亮的眼睛，看不清家長(zhǎng)在哪，不知不覺(jué)的走出了校門。
嘿！這兒！一個(gè)來(lái)接我們的家長(zhǎng)說(shuō)。雨，像牛毛，像花針，象細(xì)絲，落在樹葉上，匯成一滴，把樹葉壓彎，串串晶瑩剔透的.珍珠滾落下來(lái)。
不一會(huì)，人全了，該走了。我們上了車，我靠著車窗，望著外面生機(jī)勃勃的景象：路上的行人打開五彩繽紛的傘，給無(wú)趣的雨天增添了幾分神秘色彩。美麗的花傘像一個(gè)個(gè)大蒙古包，座落在學(xué)校門口，人們時(shí)不時(shí)把傘飛速的轉(zhuǎn)動(dòng)幾圈，原本鑲嵌在雨傘上的水珠轉(zhuǎn)著圈飛走了。
不知是什么蒙蔽了這五彩的世界，定睛一看，原來(lái)是車窗上的霧水讓它們變得朦朧。天色漸漸的暗下來(lái)，人們都打開車燈，路燈也隨之亮了。
遠(yuǎn)處的車向這邊緩緩的駛來(lái)，燈光照到車窗上，朦朧的一束光泛起一圈圈光暈，美麗極了。初一的朋友正在窗上作畫，我也畫起來(lái)。我揮動(dòng)著手，畫了當(dāng)時(shí)的景象，時(shí)光慢慢流逝，窗上再次蒙上一層霧，那幅畫淡淡的，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。
車走到高速橋下，橋上五彩繽紛的霓虹燈閃爍著，在黑天，顯得格外耀眼。
雨天的景色真是美不勝收�。�
小學(xué)生四年級(jí)作文 篇4
我在四一班有很多同學(xué)，其中我最喜歡周熙陽(yáng)和朱云翔。 我先說(shuō)說(shuō)周熙陽(yáng)吧。他是個(gè)活潑好學(xué)的號(hào)好學(xué)生，他帶著一個(gè)藍(lán)色的眼鏡，不胖也不瘦，跑的可快了，體力也比我好。他和朱云翔是我的好兄弟，像劉備.關(guān)羽和張飛那么親密無(wú)間。
再說(shuō)說(shuō)朱云翔吧。他臉上都是雀斑，好像身上也有，我們給他起了個(gè)外號(hào)叫“芝麻臉”他很矮又瘦，就因?yàn)樗@樣所以他很會(huì)買萌，在買萌的時(shí)候很嗲。他跑的也快，因?yàn)樗职中。盏降?風(fēng)力阻力小。他是我們班的宣傳委員，可是他因?yàn)樽鳂I(yè)遲交了所以他的宣傳委員被撤除了，我想他一定很傷心難過(guò)。他是第一個(gè)能把我們說(shuō)怕了的人。我們跟他講道理根本講不通。換句話說(shuō)吧就是根本就不能跟他講道理，就算你講了也沒(méi)有用。
我們有一些共同的愛(ài)好，比如說(shuō)：我們都喜歡踢足球，我是前鋒，周熙陽(yáng)是后衛(wèi)，朱云翔是守門員。都喜歡打棒壘球，我是二壘，周熙陽(yáng)是三壘，朱云翔是投手。
他們永遠(yuǎn)是我的好兄弟，好伙伴。
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