四年級的作文5篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【帋痛蠹艺淼乃哪昙壍淖魑5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級的作文 篇1
上個星期天,我去輔導(dǎo)班上課時,一個噴壺可把我害慘了。
下午1:30分左右,我像往常一樣來到輔導(dǎo)班,不過手里多了花兩元錢買的小噴壺,里面裝著純天然水,準備往嘴里噴?刹艊娏藘纱,突然感覺到腦后邊一陣濕濕的感覺,往后一看,原來一個男孩子正拿著噴壺往我的頭上噴,我一生氣,就拿起噴壺一邊往他臉上噴,一邊往外跑。
跑著跑著,突然被腳下的一塊石頭給拌了一跤,。『锰郯,我坐起來一看,我的膝蓋被搽破了,那個同學(xué)趁機追了上來,往我的頭上噴了兩下,我心中的怒火實在忍不住了,從口袋里拿出噴壺,爬起身往他頭上使勁噴。
事情就這樣鬧得更嚴重了,他比我的火升的`還要快,拿著他的噴壺往我的衣領(lǐng)里噴。我趕緊往前跑,不管哪條路,反正趕緊跑就對了。
沒想到他緊追不舍,我們一直跑了幾個來回,后來我看他噴壺里的水眼看只剩一點,再也噴不出來啦,我趁機趕緊往輔導(dǎo)班里跑,跑到教室還沒上課,我的心平靜了下來,可剛跑到位子上時,因為我的位置在最后一排,那里正好挨窗戶,那個男生在外邊用力噴了一下,把窗戶噴了一個花臉。結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn),給臭罵了一頓。
有了今天的經(jīng)歷,我往后再也不跟別人打鬧了,更不會再買噴壺了,又是摔跤,又是被噴,還被老師罵,好慘啊!
四年級的作文 篇2
每當(dāng)我經(jīng)過小區(qū),總能看到一個忙碌的身影和那一閃一閃的火光,那就是-張爺爺。
張爺爺是個退休的教師,雖然已經(jīng)八十幾歲了,但是身體好的像個六十幾歲的人。他的退休金不算高,但也夠養(yǎng)活自己,他是獨自一人生活的。張爺爺有著慈祥的面孔,兩只眼睛笑起來總是瞇成一條縫,手腕上的青筋根根暴出。他的耳朵也快像他主人那樣退休了,但是身體十分結(jié)實。
他是個閑不住的老人。別的'老人都會安閑地度過晚年,可他不一樣。在人們還誰在暖洋洋的被窩里,做著甜美的夢時,他就拿著掃把在小區(qū)里掃地了。大家都勸他,可他常常說:“人生來就要為社會服務(wù)。”當(dāng)他的親戚去看望他時,他卻總會拍拍胸說:“別擔(dān)心,我的身子可棒了!彼偸俏鑴又鴴甙寻牙灰荤P除。
他雖然年紀大,卻身手敏捷。我搬自行車下樓時,一不小心腳踩了空。我的身體便隨著自行車一起往下倒。我著急萬分,就在這千鈞一發(fā)時,張爺爺丟下手中的掃把,以百米/秒的速度沖來,同時接住了我和自行車,我長吁一口氣。連聲說:“謝謝你,張爺爺!倍鴱垹敔攨s說:“不用謝!恕值慕Y(jié)構(gòu)就是相互支撐,人和人之間只有互相幫忙,才能更好的為社會服務(wù)。”我驚呆了,張爺爺朝我笑了笑,又去掃地了。他深刻的話語已變成白紙黑字映在我的人生道路上。
!張爺爺,您是慈祥的神,是我人生道路上的楷模。這個背影令我難以忘懷,他那深刻的語言更讓我我回味無窮!
四年級的作文 篇3
一個陽光燦爛的星期天,我悠閑的躺在藤椅上看書。這時,媽媽端來一盤蘋果,說:“寶貝,快來吃蘋果!薄安唬也怀!”我是從來不吃蘋果的,偶爾一吃,也要嘰哩哇啦亂叫一番。這不,媽媽也沒辦法,隨手放在旁邊的桌子上。
第二天放學(xué)回家,我感到非?诳剩隳闷鹋赃叺腵一片蘋果張嘴就咬。咦,原來甜美香脆的蘋果怎么變成軟綿綿的了?我不相信,便又拿起一片仔細瞧瞧。呀,原本泛著晶瑩水珠淡黃可人的蘋果片怎么變成深褐色的?為了打開這個謎團,我準備先去問一下爸爸。
晚上,我把這個疑問告訴了爸爸,爸爸想了想,說:“我只知道蘋果有種物質(zhì)會發(fā)酵,叫、叫、叫······唉,我也想不起來了。你自己查書吧!卑,這個問題怎么大人也不知道呀。忽然,我眼睛一亮,自言自語道:“可以自己做試驗呀!”據(jù)說,水和鹽可以保鮮,我就用它來做試驗。一提起做試驗,我別提有多高興。
我先方了三個杯子,一個不盛水,一個盛淡鹽水,一個盛水。又削好三個蘋果放入三個杯子中。接著就是30分鐘的漫長等待。
起先,杯子里的蘋果還沒有什么變化。后來,第一個杯子里的蘋果變成深黃色,第二個只變了一點顏色,第三個竟然完好無損,光潔如初。我抱著試試看的心情把放進鹽水里的蘋果往嘴里一放,呵,真好吃!我終于知道了蘋果保鮮的秘密。
后來,我像個常勝將軍,胸有成竹的對爸爸講解其中的奧秘。爸爸聽后說:“小子現(xiàn)在越來越愛動腦筋了嘛!”
四年級的作文 篇4
他因為人憨厚,常被同桌欺侮;他因熱心助人,令人心生敬佩。他,就是我的朋友——老郭。
他因為姓郭,所以在我們這幾排同學(xué)當(dāng)中,外號數(shù)他最多:鍋巴、二鍋頭、鍋巴米飯因此,他常常被我們戲弄。但是他總是隱忍不發(fā),一笑而過。
他是那么倒霉,常常說一句話就會被他的野蠻同桌打罵。記得上次,他正在和同桌玩橡皮大戰(zhàn)。不料,他今天運氣不太好,一時疏忽,就讓同桌大獲全勝。同桌開心極了,說:鍋巴米飯敗在我的手下啦!不許你這么罵我,你不能侮辱我!忍受多天外號的折磨,他真的生氣了:他的臉漲得通紅,眉毛皺在了一起,像燃燒的小火箭。但同桌也不是吃素的,于是臉陰森得不得了:看來你又要找打了吧!論氣勢,他還是有勝算的',但關(guān)鍵是論得是武力?伤焐淮蚣埽员煌赖娘w腿、神掐把他打了個遍體磷傷?蓱z啊!
他又是那么愛幫助別人,好像別人的事也是他的事一樣。后桌沒墨水了,他立刻遞給他一瓶新墨水;前桌不知道幾點了,他告訴了他準確的時間;同桌沒筆了,他立馬遞給了她一支嶄新的鋼筆這一件件小事,無不體現(xiàn)了他的熱心。
你想知道他是誰嗎?他就是郭啊,他又和同桌發(fā)生爭執(zhí)了,我要去湊個熱鬧,下次再告訴你他的名字哦!
四年級的作文 篇5
昨天一天我什么事情都放下了,都在練古箏。為什么呢?因為昨天下午是我最后一次古箏考級,最后一次了,老師說我們盡量得優(yōu)秀。所以我拼命的練,得優(yōu)秀成我一個愿望。
下午就到正式的考級了,我和姥爺?shù)搅宋逡魬騽F。這次考級是我最緊張的一次,一是因為我是十級第一個考,二是因為十級的曲子很難,還要彈兩首,一首叫《草原英雄小姐妹》,一首叫《春江花月夜》,都是很好聽的曲子,但是一首彈下來,就需要八分鐘。
我到考場的時候已經(jīng)很晚了,我同學(xué)說44號已經(jīng)進去了,我是46號,要趕緊準備了!
其實考級不是到一個和舞臺上的地方只是一個辦公室,里面放上兩臺古箏。我進去的.時候,九級的還沒考完,而且我看見有一個姐姐練連曲子都沒背過。準備到我考的時候,我的手后出汗了。
但是我一開始彈,就彈錯了。因為老師沒讓我從頭開始彈,而是從掃搖的部分。這一部分最難了,需要左腦右腦開發(fā)才行。彈到一半時,老師就說低八度,高八度初中,弄得我一塌糊涂。但是最后我還是那樣彈,老師就算我對了。我弄不明白是怎么回事,只好繼續(xù)彈我的。
考完級了,我第一個念頭是:絕對得不了優(yōu)秀了,甚至有考不過的可能。哎呀,還是需要努力呀。
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