值日風(fēng)波的四年級作文

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的值日風(fēng)波的四年級作文，歡迎閱讀與收藏。

值日風(fēng)波的四年級作文1

　　秋高氣爽，風(fēng)吹的樹葉“沙沙”地響，好像在大合唱，這么好的天氣，正合適大掃除。

　　放學(xué)后，我們有的同學(xué)在拖地，有的同學(xué)在擦桌子，還有的同學(xué)在擦玻璃，只有豆豆翹著二郎腿坐在教室外的椅子上，晃著腦袋，打著節(jié)拍，哼著《小蘋果》，我見他這樣，心里非常不舒服，便走過去拍了他一下，說：“大家都在打掃衛(wèi)生，你來掃地吧。”他瞄了我一眼，轉(zhuǎn)了過去背對著我，扭過頭對我扮了個鬼臉，我生氣地扯著他，拉住他的衣服，他把我的手甩開，站了起來。

　　于是，我走進教室提著桶放到地上，又把一塊抹布塞到她手里，說：“那你來擦黑板�！彼麤]理我，我以為是他戴著耳機沒聽見，就一把扯下他的'耳機又大聲的說了一遍。沒想到他站起來一腳把桶踢翻，把抹布扔到我臉上，走到自己的位置上，把書包收拾好就準備走。我們其他人立刻圍了上去，把他拽住，他把我們都推開了，可我們還是沒有松手。

　　就在這時，老師來了，老師見我們打成一團，就問我們當中一名同學(xué)發(fā)生什么事了，他告訴老師事情的起因和經(jīng)過。老師說：“教室的整潔要靠大家的團結(jié)，同學(xué)之間應(yīng)該要和睦相處，不能因為這點小事就鬧事情。大家都有過錯，互相道歉吧！”

　　經(jīng)過老師的教誨，我們都互相道歉，也齊心協(xié)力將教室打掃干凈。

值日風(fēng)波的四年級作文2

　　今天應(yīng)該二組值日。上午的值日工作做的很好，打掃的比其它的組干凈多了。二組的組員回去之后，我和劉可望著干干凈凈的衛(wèi)生區(qū)，開心的笑了，心想：今天大概可以省心一下了……

　　可誰知下午時就有一位仁兄要起義。誰呀?就是咱班的英語委員，名字就不方便說了。她本來應(yīng)該打掃教室的，可誰知她早早的.來到學(xué)校并沒有掃地，而跑到衛(wèi)生區(qū)來玩了。

　　一開始，我到了學(xué)校，二組還沒有人來，我就去到衛(wèi)生區(qū)看看，那兒還需要掃。結(jié)果，我到了衛(wèi)生區(qū)發(fā)現(xiàn)她正在那兒看風(fēng)景呢!我說：去掃教室吧!我再玩一會，就進去了�？禳c啊!我說道。

　　過了一會，同學(xué)都來了，她不但沒回去，還在樓下帶頭玩了起來。同學(xué)們見她玩，也一起玩了起來了。我很生氣，丟下這么一句話：和我下來干活的都要認真，不認真的就回去，從此不再是二組組員，做業(yè)自己給老師。他們都聽話的去工作了，不一會就把衛(wèi)生區(qū)打掃的很干凈，回去了。

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