暑假生活作文[優(yōu)秀]

　　無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的暑假生活作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

暑假生活作文1

　　我的暑假生活豐富多彩，讀了《三國演義》《中華上下五千年》《童年》，讀了這幾本書，我參加了練字班，媽媽說我進步很大，很開心。最讓我開心的和最難忘的是在大山下生活的`半個月，我把所有的作業(yè)全部寫完了，我和媽媽弟弟踏上了旅行的列車，來到了河北省赤城縣龍關鎮(zhèn)大山腳下，這里是我三姨的家，幾乎每年暑假我都來這里避暑，這里溫度都是25度左右，比我們鄭州涼快多了，剛下車我就迫不及待的要上山，姨夫說讓我休息一下再上山大人們都這么說我就只好順從了。

　　來到的第二天，姨夫很早就帶我們上山了，這次上山收獲很多，我們采了很多蘑菇，還有金蓮花泡茶喝的，山茶葉，還挖了很多野菜，弟弟最開心的就是捉了很多蟲子，弟弟是個蟲子迷，特別喜歡和蟲子玩，一只蟲子他能玩半天。接下來的幾天，姨夫下班就帶我上山捉蟲子，挖野菜，采蘑菇，可比鄭州好玩多了。

　　時間過的真快，馬上就要開學了，我要回我的大鄭州了，開始我學習之旅，很留戀上山的爽，很期待明年暑假再來！

暑假生活作文2

　　今天上午，我上完英語課媽媽就來接我了。媽媽說：“今天中午帶你去佐客牛排那用餐。”我高興地說好的。

　　到了那里一看，靠窗戶邊的位置根本就沒有了，我們只好隨便找了個位置坐下。媽媽對我說：“今天你是免費吃牛排的'，因為這店的老板很會做生意，這幾天他搞活動：只要是上學期期未考試拿到‘三好學生'獎狀的，由家長帶領過來免費吃一次牛排。”哦！原來是這樣啊！難怪今天客人特別多。

　　一會兒，有位阿姨拿了菜單過來幫我們點餐了，還叫我雙手拿著獎狀幫我拍了個照，對我說：“小朋友，繼續(xù)努力學習，爭取每個學期結束過來吃免費牛排，加油！”聽了阿姨的話，我使勁地點了點頭，我一定要好好學習，天天向上！原來好好讀書的好處真是多啊！

　　今天的牛排感覺特別香，我吃得津津有味，把它全部吃完了。

　　最后，店長還請所有拿著獎狀的小朋友到吧臺前玩了個游戲，還給我們分發(fā)了小禮物呢！大家都很開心。

暑假生活作文3

　　期末考試結束了，我們班整天都在想暑假。暑假發(fā)生的事情太多了，但有一件事仍然深深地印在我的腦海里，那就是釣魚的時候了。

　　周末的一個下午，我和父親無聊地和房東打架。他打架了，我看到了。突然，我父親突發(fā)奇想地說：我們?yōu)槭裁床蝗メ烎~呢？我心不在焉地說：無聊，最好和房東打架。我父親決定把我?guī)У綐窍沦u漁具的.地方。我買了兩個鉤子，然后拿了一把菜刀去竹林切竹子。把線塞上去，這樣它就變成了一根簡單的魚竿。

　　我們開始釣魚，把剛挖出來的蚯蚓當誘餌扔進水里。我很焦慮，沒有耐心。大約一分鐘后，我忍不住拿起魚竿，看到蚯蚓少了一點，但我沒有看到魚。我又釣魚了，來回釣了好幾次，但我還沒有看到。再看爸爸很平靜，一動不動地看著水面，仿佛只要魚露出頭來，就會被抓住。我也像爸爸一樣，還沒釣到。爸爸對我說：把魚鉤扔遠點，最好在湖中央。我按照父親說的去做，果然釣到了很多魚。

　　這件事告訴我:做任何事都要有耐心，否則再怎么努力也是徒勞。暑假發(fā)生的事情太多了，但我不會忘記。我喜歡釣魚。

暑假生活作文4

　　“歲月如水，生命如歌。”我們終于送走了緊張又激烈的考試，迎來了快樂的暑假生活。

　　已經(jīng)放暑假九天了，但我的作業(yè)還有大半沒寫。沒辦法，只好寫作業(yè)。先安排一下時間吧！

　　星期一到星期五上午八點半去英語數(shù)學輔導班，十一點放學。放學回到家，十一點二十分。開始寫作業(yè)，從十一點二十到十二點。然后十二點吃午飯。十二點二十吃完午飯，從十二點二十到十二點三十洗鍋，洗完鍋。從十二點三十到一點期間寫作業(yè)，然后從一點休息到兩點，接著就去畫畫班，到五點半放學，到家五點四十五，然后看電視到六點半，我又從六點半玩耍到七點半，然后回家吃飯，七點二十分，到八點出去運動。運動完回到家，洗洗澡，看一會兒電視。九點睡覺。一天一天就這樣過去了。

　　我的興趣班有很多。有新概念英語，有畫畫，有數(shù)學班，上完這個班又要去上那個班。雖然興趣班很多，但是我是心甘情愿的'。因為這些課都是我的必備課，而且這些都是能讓我的暑假生活變得有滋有味。

　　我的暑假我做主，你的暑假你做主，絢麗，充實，愉快的暑假在等你安排呢！快去安排你的暑假生活吧！安排完了和大家分享一下。

暑假生活作文5

　　盛夏的熱潮隨著知了的沉寂慢慢退去，金黃色的風吹來一陣陣清香的稻香。在這個豐收在望的季節(jié)，我們告別了熟悉的小學校園，帶著昔日燦爛的回憶和對未來五彩的期盼，遙望著理想升起的地平線，激情涌動，豪情萬丈。與未知的一切，相約在九月的校園。

　　南飛的大雁奮起憧憬的翅膀飛向云端，遠行的船兒鼓起前進的動力揚帆起航，年輕的我們懷揣著奮斗的夢想，策馬揚鞭，奔跑在金黃色的大路上�；仡^望望，學習了六年的母校！無數(shù)次，有淚落過，有汗撒過，但從未退縮過，都會一直，勇往直前；千百次，有失望過，又喪氣過，但從未氣餒過，都會一直，堅持不懈！

　　走進新的校園，踏入新的`教室，面對新的面孔，我在心中默默地對自己說："加油，相信自己！努力，你是最棒的！"時間就這樣一分一秒的過去了，我走到學校外，流云把天空澆注成一片通透的橙紅，回頭望了望早已不在視線內(nèi)的校園，長長的嘆息在晚霞里徐徐飄散。就這樣，我們走進了夢的初一，學習的殿堂，開始莘莘學子們?nèi)�年漫長的征途……

暑假生活作文6

　　轉眼，暑假的兩個月時光在不知不覺中流逝，對于我們該上初一的學生來說，也許這是我們最后放松的時間了，試想當年，在童年的列車即將進入末途時，我們有很多留念。

　　記得我小時候，，每日在闊無垠的田野里奔跑，拂著和煦的春風，和小鳥共同翱翔，與魚兒一同嬉戲，無拘無束，自由自在，這一切看起來是那么的.美好，又是那么的遙不可及。幼小懵懂的我們渴望著長大，但當我們長大后呢?又向往那童年生活，有些事情只有失去后才懂得珍惜，是的，我們可以想想，如果沒有嚴冬，你又怎能知道四季的可貴?即將結束小學生活，在懷念著過去時，又對未來充滿了憧憬，也許初中生活會更加艱難，但只要我們有信心，敢于拼搏，敢于努力，我相信我們能做賽場上的成功者。

暑假生活作文7

　　快樂的暑假開始了，爸爸、媽媽為了豐富我的暑假生活于是就給我買了一個捉魚的小魚網(wǎng)。

　　六點多吃過晚飯，我和爸爸、媽媽帶著準備好的捉魚工具一個小水桶、魚食（饃、火腿腸）、捉魚的`小魚網(wǎng)來到了鄭風苑北邊大橋的下面。

　　開始準備捉魚了，我和媽媽先把魚食放進小魚網(wǎng)里，接著爸爸就教我如何把小魚網(wǎng)放進水里，放好魚網(wǎng)后爸爸又打了一桶河水放在了岸邊。一切都弄好啦我就和爸爸、媽媽坐在岸邊等。剛過了一會兒，我就想把小魚網(wǎng)拉起來看看里面有沒有小魚。于是我就對爸爸說：“爸爸，能不能把小魚網(wǎng)拉起來看看呢？”爸爸笑著說：“你太心急了，剛剛才放進水里就拉起來有魚也被你嚇跑了。捉魚必須得有耐心、有毅力，就猶如你的學習一樣�！甭犃税职值脑捨也胖�道原來捉魚也不是一件簡單的事情啊！于是我就老老實實的坐在爸爸、媽媽身邊等著魚兒入網(wǎng)。終于聽到爸爸說可以拉網(wǎng)了，我就急忙和爸爸一起把小魚網(wǎng)給拉了上來。我看到魚網(wǎng)里有好多的小魚在蹦啊、跳啊，我高興極了。

　　這天晚上我們捉了好多的魚。而我也學會了捉魚，也知道了捉魚的訣竅—耐心。

暑假生活作文8

　　暑假里，媽媽一下班就帶我去長安大學游泳。

　　不知道為什么，在去游泳的路上，我仍舊像去年參加游泳班學習時那樣的緊張。換好衣服，進到泳池看到淺水區(qū)有好多的小朋友，我立刻不緊張了，“撲通”一聲，我跳進了水里，水有點涼，這時，王老師看見我來了，在岸上喊道：“王譯寬，游十個來回再開始玩！”我心里有點不情愿，但還是堅持完成了任務，王老師說：“很好，動作沒變，好好堅持！”，聽到老師的表揚，我很開心，媽媽在岸上也笑瞇瞇的.的看著我，給我鼓勁。

　　天色到了傍晚時分，越來越多的小朋友來到泳池游泳，我認識了好幾個小朋友，開始和他們一起玩，我們一起在水底翻跟頭、潛水摸底、水上漂……玩的可開心了！潛水的時候，我不小心嗆了一口水，這時，王老師看見了，笑著說：“喝我們泳池的水，是要交錢的哦！”把我們都給逗笑了。

　　天慢慢黑了，媽媽要帶我回家，我還有些舍不得這些好朋友，

　　我和他們約好每天在這個時間一起來玩。我喜歡游泳，我喜歡和這些新認識的好朋友一起在水中做游戲，這是我在這個暑假里覺得最有趣的一件事。

暑假生活作文9

　　我的暑假生活豐富多彩，在快樂的同時，我也會留意生活的`點點滴滴，這篇文章就是有這些點點滴滴組成的。我想用白紙黑字記錄下難忘的、傷心的、快樂的、生氣的事情。暑假，這件事情最讓我難忘了，是什么呢？就讓我來說一說吧！

　　8月3日上午，媽媽帶我去科技館，那天驕陽似火，我們到了科技館，門口的隊伍好長啊，如同一條彩色的龍！我們排隊都用了一個小時，那一個小時我好幾次都想放棄，可是看看我的周圍，有比我大的，比我小的，還有好多爺爺奶奶都在等待，我怎么好意思說放棄呢？

　　科技館有六個展區(qū)包括：天地自然、聲學、電學、光學、數(shù)學、生命科學等等，我體驗了許許多多的小實驗，了解了很多科學的秘密，這是我第一次來科技館，但是一定不是最后一次！

暑假生活作文10

　　暑假還沒到時，我就開始了暑假的計劃，可是到暑假過去一半的時候，我作業(yè)也也寫完了，我本想好好玩幾天的，可是，家長逼著我學這學那，如果我不情愿，他們就問我是不是驕傲了，然后就莫名其妙的訓我一頓，講一大堆道理，還說是為我好，真不知道他們是怎麼想的。

　　早上我起床，先洗漱完畢。然后，媽媽連吃早飯的時間都不給我，逼著我寫奧數(shù)作業(yè)，寫完就該吃中午飯了，吃完午飯，媽媽也不讓我睡午覺，就讓我寫作文，寫完后，我知道該在網(wǎng)上學英語了。學了三四個小時。

　　吃完飯，出去轉一圈，回來就得沖澡，然后爸爸就催我早點睡，迎接新的一天。

　　哎，一天就這樣模模糊糊過去了。晚上，我趴在床前，看著星星自由的眨著眼睛，心想：我今天都干了什麼有意義的`事？沒有��！我進入了夢想，我做夢都在寫作業(yè)。

　　我希望的暑假不是這樣的！是勞逸結合，是很燦爛、很陽光的。并不是像考試前一樣，整天掙扎在學海里，在習題中苦苦煎熬，我不要！

　　也許在家長們的眼里，暑假是學習的黃金時段，而在我們這些小學生眼里，暑假是放松的日子。

　　爸爸媽媽，請給我一些自由吧！我是你的孩子啊，而不是一個學習的機器。尊重我們，我的暑假，我做主。

暑假生活作文11

　　從而浪費很多時間，導致做題并使人心煩意躁。這種考驗人們綜和戰(zhàn)斗能力的應用題，往往把幾個緊密結合或多個知識點結合在一起。

　　因此，做次題型應用題的前提是把一元二次方程學過的知識可以交織在一起，而且還要仔細認真，思維靈活。不然很容易掉入“陷阱”。

　　所以在這個暑假假期中我會有方案的復習和學習。會按照作業(yè)單中每天作業(yè)內(nèi)容進行學習。必須合理安排時間和內(nèi)容，不會搞突襲。

　　在假期中，不僅是讓我們散心的，還是讓我們準備好新學習復習好舊知識的假期。在假期中，我會適當安排，不然效果甚微。要學會勞逸結合，不能死學也不能學死。

　　在新的學期中，外在更不能放松了。所以在新的'學期，我也要制定一份新的學習計劃：

　　1、上課認真聽講，不走神，不做小動作；

　　2、每天按講課進度圓滿完成練習；

　　3、作業(yè)認真完成并檢查；

　　4、認真預習和復習學習內(nèi)容。

　　相信，經(jīng)過我的努力，數(shù)學一定可以更上一層樓的！

暑假生活作文12

　　有人說暑假快樂，有人說暑假假很難，有人說暑假很短，但我不這么認為。我認為暑假是豐富多彩的。

　　尤其是這個暑假，我覺得更有意思。有人一定要問:為什么？

　　哈哈！不知道吧！讓我告訴你！

　　這個暑假我學到了很多。比如我學會了做飯，雖然我已經(jīng)是中學生了。但是，我從來沒有進過廚房。你看到這個肯定會嘲笑我。這個暑假過后，我學會了。我也學會了生活。有人可能會說誰活不下去！看看你驕傲的樣子。

　　哈哈！你說錯了。我說的生活不是你想的.那樣。我會省錢的。我以前從來沒有愛過我的父母�，F(xiàn)在不同了，我會愛他們，雖然我仍然會發(fā)脾氣，但我現(xiàn)在感覺比以前更明智了。

　　我也學會了納鞋墊。雖然我做得不好，但我很高興看到我的功勞。

　　有一次，我家吃餃子。我媽媽去給我哥哥吃藥。沒有人切那些肉，所以我去做了這個光榮而艱巨的任務。通常看著刀在我媽媽手里那么聽話，就好像特別對我一樣。但經(jīng)過我的實驗，我終于說服了它。

　　就這樣，我在勞動和幸福中度過了。也許應該有人問:在勞動中？

　　是的！在勞動中！這個暑假真有趣！

暑假生活作文13

　　說到暑假，首先想到的是假期，然后是炎熱的夏天。

　　走出樓下，暖風撫摸著我的臉頰，調皮地從我的臉上用無力的小手啪一聲拍打著我的臉，然后悄悄地逃走了。過了一會兒，襲擊又來了，頭發(fā)飛了起來，這個淘氣的小家伙似乎不想休息。

　　沿著風，風和我在一起。當我稍微傾倒身體時，風就像一層柔軟光滑的白云支撐著我。原來它也有時候會幫助我！

　　一旦惹怒了它，連這個小家伙都有很強的報復心。如果我逆風而行，它會吹亂我的頭發(fā)，總是對我做對，說翻臉就翻臉。

　　這時，在樹下讀書，在柔軟的土地上，炎熱的太陽被綠樹成蔭的柳樹搶走，樹枝上只有一點光線。這時，暖風不再反對你，而是被書吸引住了。和我坐在一起，欣賞畫中的畫。這幅自然的夏畫和書中作者描繪的夏畫是獨一無二的。當你正看得入迷時，這些調皮的.孩子加上調皮、愛玩的風寶寶的助威，總是叫喊著，不停歇，真是精力旺盛，這些孩子和風寶寶還真是合得來，是個很好的組合呢！然而，樹上的鳥被它們震驚了。

　　勾勒出如此美麗的風景畫，真的要感謝畫家們，當然，風寶寶的合作也是必不可少的。這個暑假，會過得生動嗎？-嗯，肯定會！

暑假生活作文14

　　暑假，是漫長的；暑假，是豐富的；暑假，是辛苦的，但這個暑假是歡樂的'。這個暑假，是讓人留戀的，是讓人過了還想一次，在怎樣，也不會厭倦。在這個漫長的暑假中，你是不是去了哪些風景名勝的地方，還是去了鄉(xiāng)村，還是……要不你們猜一猜我去了哪吧！對，我去了沙圪堵。

　　你們肯定很疑惑，我去了在啊住難道是旅店嗎不對，在那兒有我的親戚，她是我三姨，我在她家住。她們家在伊東廣場的附近，我隨時者能夠到那里去。那里最醒目的地方是“烈士塔”，上頭記載著許多為祖國繁榮昌盛而犧牲的，下頭埋著他們的骨灰。烈士塔的附近有許多大樹，聽說，那里的每一棵樹都代表著一位烈士，那里原樹那樣高大，說明，他們犧牲了，但他們的意志并沒有毀滅，時時刻刻地在鼓勵我們，在支持我們，讓我們不斷向上，以不后退，到是晚上，那里的音樂噴泉就會噴開，看著五顏六色彩燈，還唱著流行歌曲，使人不停的舞動起來。在那兒，一邊看電影，一邊觀看噴泉，真是一舉兩得。

　　在離開那里的一瞬間，我似乎舍不得放下那里的一切，我抬頭看了看，兩只小鳥在嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“歡迎你下次再來�！蔽乙酪啦簧岬仉x開了。

暑假生活作文15

　　今天我也當了一回教練，心里美滋滋的。

　　我獨自一人騎著自行車去找張銳玩的時候，他看見我在馬路上飛馳，非常羨慕，問我：“你能讓我騎一下自行車嗎？”“沒問題，張銳你會騎自行車嗎？”“我不會，但不是有你嗎？你會，你教我不就行了嗎�！彼�大聲地吼道。

　　騎車之前，我先讓張銳坐上去把凳子的'高度調好，然后上去給他做示范。我先把左腳放在腳踏板上，右腳放在地上，然后用右腳劃動自行車，等車跑起來的時候，再用左腳用力地蹬腳踏板，把右腳也放上去，自行車就完全跑起來了。做完示范我就讓他自己學，只見我扶著車的后面，張銳在上面騎，然后我慢慢地、悄悄地把手放了，張銳一下就摔倒了。他生氣地說：“不要放手，我還不會，幫我把車扶著。”看著他摔倒，我也嚇了一跳，連忙問他：“沒事吧？媽媽也是這樣教我的。如果感覺要摔跤了，就把腳放下來，就摔不到了�！�

　　張銳也不放棄，又叫我給他做個示范。經(jīng)過一次次地嘗試，慢慢他就學會了。接著他又學我的樣子轉彎，不一會兒也學會了，我們都很開心。

　　今天我教會了張銳騎自行車，太有成功感了，太開心了。

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