暑假的作文

　　在日常的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的暑假的作文4篇，希望對大家有所幫助。

暑假的作文 篇1

　　暑假即將到來之前，同學們早已迫不及待、七嘴八舌的討論起自己的暑假生活來了！有的同學說每天要睡到日上三竿、太陽曬屁股才肯“自然醒”，以“補眠”長身高，順便“修補”開學期間因睡眠不足而造成的黑眼圈；有的同學為兩個月的假期排了滿滿的才藝課，想藉著暑假好好的“修練”才藝，讓自己“十八般武藝樣樣精通”；有些同學則說每天要玩他個四十八小時才過癮，以彌補學期間不能玩到盡興的遺憾；更有同學想利用這個長長的假期和家人一起游山玩水，以拓展自己的視野，增廣自我見聞；而我呢，當然也想要好好的充實一下自己的暑假生活。

　　在暑假這段不必上學的日子里，讓我得以稍稍貪圖一下賴床的滋味，擁有絕對充足的睡眠，不用理會鬧鐘的聒噪，無須擔心遲到的窘?jīng)r，日日抱著枕頭睡到自然醒，��！這真是一種幸福的恩賜！我想藉著充分的休息為自己充電，為下學期的學習養(yǎng)足飽滿的精神。

　　在暑假里，我和家人到各地旅游，其中令我印象最深刻的是馬來西亞、新加坡之旅，因為這趟行程讓我大開眼界。我們見識了馬來西亞境內(nèi)世界第一高雙子塔；探索了亞洲大陸的最南端，并且親眼見到從前只是地圖上一塊藍色區(qū)塊、現(xiàn)在居然化作眼前真實的一片汪洋的馬六甲海峽；造訪了新加坡著名的濱海灣金沙娛樂城；暢游了大、小孩子們的游樂天堂──環(huán)球影城；還參觀了超過一世紀歷史悠久的植物園。感覺利用暑假與家人們一起出游，不僅拓展了見聞、開闊了視野，更重要的是得以共享親子之間的天倫之情，因為與家人同游的湖光山色更加迷人，摻入了親情的各地名產(chǎn)更加美味，因此與家人一同旅游也就成了我暑假中不可或缺的活動項目了！

　　暑假時，我還抽空運動，不論是慢跑時感受心跳、呼吸、腳步與周遭的蟲鳴鳥叫融合為一，享受和風輕拂面頰的清爽；或在籃球場上奪球、躍起、灌籃的龍爭虎斗；或是猛踩踏板、騎車迎風馳騁于自行車道，感受風馳電掣速度感的暢快；還是跳繩跳到氣喘吁吁、滿頭大汗，接受汗水淋漓洗禮的通體舒暢感；抑或是在泳池中邀弟弟來個變換各種姿勢、來回游個十多趟的游泳競賽；這些適度的運動，讓我得以盡情的揮灑活力，暢快的舒展筋骨，使全身完全放松，感覺著運動后特有的舒適感，這時只覺得心情特別的平靜，身體里幾千幾萬個細胞無一個不暢快！

　　精進自己的各項才藝也是暑假必做的事情之一，由于開學期間要兼顧學校及英文班的課程，因此學習才藝的'時間十分有限，唯有等到寒暑假才能好好精進自己所學習的鋼琴、書法、作文、畫畫、陶藝等才藝，也利用暑假期間參加各種才藝比賽，為自己多贏得了幾個獎杯呢！

　　除了休息、旅游、運動、學才藝之外，當然我也安排了完成暑假作業(yè)的時間表，并且鞭策自己按部就班的進行，因為我不想堆積作業(yè)，等到開學前才倉卒草率的“趕工”，所以一定要一一如期完成。此外，爸爸也常在暑假時帶著全家大小去觀賞電影，他說從電影中可以感受到不同的人生境遇與觀點；媽媽則偏愛利用暑假期間帶我到圖書館借書，讓我沐濡在書海中，享受著閱讀的樂趣；而樂意當個孝順孩子的我和弟弟，當然也不會錯過暑假這個能多幫媽媽做家事的好時機。

　　總之，在這個將近兩個月的暑假里，我盡情享受充足睡眠的舒適，讓自己得到充分的休息；我?上山下海?去尋幽訪勝，擴展自己的視野；我適度運動、活絡(luò)筋骨，感受汗水淋漓的暢快滋味；也利用時間繼續(xù)精進了鋼琴、游泳、作文、書法、畫畫、陶藝等才藝；當然，老師規(guī)定的暑假作業(yè)更一一如期完成；此外，我還觀賞幾部精采的電影、閱讀課外書籍、幫忙做家事等等，��！能做的事情實在太多了，暑假生活真是充實又多彩��！時光匆匆，如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間暑假已過了一半。在剩余的假期里，我仍要善加規(guī)劃、充分利用，讓自己的暑假生活快樂又充實。

暑假的作文 篇2

　　暑假里，我去了很多地方游玩，外面的世界真是太精彩了！比如，坐游輪去日本體驗他國風情；頂著烈日去游樂場挑戰(zhàn)自我；和家人一起自駕游去泰州秋雪湖泛舟賞景等。這其中令我記憶最深的卻是那次去游樂場痛痛快快地玩了一整天。

　　一大早，我和好朋友林思達乘車來到游樂場，剛進門，我們就被里面各種各樣的游樂項目給吸引住了，看得我們都傻了眼！蹦蹦床、攀巖、極速挑戰(zhàn)、射擊、感應(yīng)游戲等等，好玩刺激的項目真是應(yīng)有盡有。我不禁大聲喊道：“我統(tǒng)統(tǒng)都要玩一遍！”

　　這其中最具挑戰(zhàn)性的是攀巖項目，我們倆決心去“征服”它。我們先試爬了一次。我的第一次挑戰(zhàn)有些狼狽，心里緊張得要命，最后在工作人員的幫助下好不容易才下到地面，小心臟都快嚇蹦出來了�？闪炙歼_卻很順利地完成了挑戰(zhàn)，他真勇敢，我想我也一定可以克服內(nèi)心的恐懼的。再次嘗試，我暗下決心，這次我一定要獨立爬到頂。說爬就爬，我咬緊牙關(guān)，抓緊巖壁，腳使勁蹬，用盡了全身的力氣終于爬到終點，我興奮地拍下了終點的鈴鐺，情不自禁地大喊一聲：“耶！”等我小心翼翼地下到起點后，跟林思達來了個大大的'擁抱！我成功了！

　　恐懼并不可怕，可怕的是失去挑戰(zhàn)的勇氣！

暑假的作文 篇3

　　一年一度的暑假如期而至，今年的暑假，是跨入小學生涯的第一個暑假。為了讓這個暑假過得充實而有意義，我們本著充分學習，充分鍛煉，充分睡眠的目的，一起商討制定了我們的計劃，特地拿來曬一曬，以督促我們更好地落實執(zhí)行。

　　一，晨誦。雖然放假，兒子每天還是習慣性的按上學時的作息時間，早上6:30準時起床。每天早晨半小時的時間朗誦《日有所誦》、《中外兒童詩精選》、《會寫字的梧桐葉》中的各兩首小詩。通過誦讀其中清新、經(jīng)典的小詩，培養(yǎng)孩子的想象力、審美力，讓文學經(jīng)典浸潤孩子的心靈，拓展思維。

　　二，下午、晚上各閱讀半小時。諸如繪本類的《蚯蚓的日記》，《圓圓的肚臍》，《神奇校車》，《小綠狼》，《女巫掃帚排排坐》等，自己獨立閱讀。我在他讀后加以引申指導，汲取其中精髓，寫出讀后感。此項也是暑假老師布置的作業(yè)，寫5篇讀后感，重于修改，發(fā)表在博客上。兒童文學類的'《笨狼的故事》，《綠野仙蹤》，《我和姐姐克拉拉》，《一百條裙子》，《木偶奇遇記》，需要通過對話式、親子劇場式、傾情演繹式等不同的方式，陪孩子一起共讀。共讀的過程，作以整理記錄。

　　三，上午和下午分別半小時上網(wǎng)的時間。孩子可以自由支配。或玩網(wǎng)絡(luò)游戲;或拜訪博友;或瀏覽自己感興趣的網(wǎng)頁。

　　四，中午午休不少于兩小時。保證充分睡眠，養(yǎng)精蓄銳，提高做事效率。

　　五，每天擇時戶外活動一小時。接受日曬，呼吸新鮮空氣，適量運動，強身健體。

　　六，其余時間為自由支配時間。玩魔尺;練字;看動畫片;練習口算(此為老師布置的作業(yè)，每周100道口算題，總共800道);適當預習二年級課程;做手工等自由選擇。

暑假的作文 篇4

　　暑假對于大多數(shù)人來說是一個好玩的節(jié)日，我也不例外，你要問為什么？因為我也不是什么圣人，我也是一個普普通通的一個學生，作為一個學生，理所當然酷愛耍電腦，雖今年的暑假玩游戲的時間不長，但還是有許多我所喜愛的暑假生活。下面就看看我的介紹吧！

　　雨和雷——今年的重慶不像以前那樣的悶熱，反而下了很多場雨，光打雷不下雨是不行的，光下雨不打雷也是不行的，應(yīng)此有雨便有雷，下了這么多的雨肯定就打了很多雷！那雷聲簡直可以嚇死半頭牛，有時，一個人靜靜的賞賞雨和聽聽雷聲也挺好的，“雨”可以讓一個人的心平靜下來，雷聲可以使人驚醒，讓自己有危機感。

　　自行車——騰云駕霧是多么美好的感覺��！我們是凡夫俗子一個，所以我們自然不能騰云駕霧，可我們卻有大腦能夠加強我們自身的不足，于是我們發(fā)明了車，小轎車我們不會開，也不能開。但我們能開自行車呀！雖趕不上小轎車的速度但還是能夠體驗風馳電掣了。一陣陣清爽的風從身邊吹過，那滋味賽過活神仙！讓人整個大腦都清醒了。

　　讀書樂——書我所欲也，飯我所欲也，二者不可得兼，只能舍飯取書也！糧食固然重要，但精神糧食更重要，在暑假我看了許多課外書籍�！岸嘧x書，讀好書”是人生一大樂事。有的人活著，但缺少精神糧食無異于行尸走肉；有的.人活著，生活在精神糧食的世界中，充實自己，讓自己的生活變得更加有趣，讓生命時時迸發(fā)出無限的活力。人的一生是短暫而有限的，但我們只有多讀書才能延長我們有限的生命！

　　這就是我的暑假，一個快樂而又充實的假日！

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