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暑假的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的暑假的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
暑假的作文 篇1
我眼中的暑假是快樂的、是愉快的、是漫長(zhǎng)的、是豐富的、是有趣的……我們?cè)诳荚嚽�，總是盼望著過暑假，想著到了暑假就沒有老師的指責(zé)、沒有大堆的作業(yè)，沒有……，如果暑假是天空，我就是小鳥，在蔚藍(lán)的天空幽幽回旋，時(shí)而直插云霄，時(shí)而又和云朵嬉戲；如果暑假是大海，我就是魚兒，飛快的穿梭在珊瑚群中，又興奮的沖出水面……
我是個(gè)小書蟲，平時(shí)只忙于學(xué)習(xí)，沒有更多空閑時(shí)間來看書，到了暑假，我就可以抽出許多時(shí)間來看書，我又可以吃上精神食糧了，我就可以抽出許多時(shí)間來去圖書館看書，更可以把自己喜歡的書籍借回家，在書籍的海洋暢游了。
我還很愛游泳，游泳是最能鍛煉身體的運(yùn)動(dòng)，平常要上課，還要寫作業(yè)，占用了我們運(yùn)動(dòng)時(shí)間，到了暑假，可好了，我又可以在水中自由自在的游泳了。因此，我每天都去游泳，游泳即可以鍛煉身體，又可以避暑。
正因?yàn)橛辛耸罴�，讓我有了充足的時(shí)間，去圖書館學(xué)習(xí)自己感興趣的'自然、科學(xué)知識(shí)，和朋友一起去游泳，拋開了那似乎永遠(yuǎn)也聽不完的課，寫不完的作業(yè)，我們有了時(shí)間，就可以做一些有意義、開心的事情，暑假真愉快！
暑假的作文 篇2
夏天，太陽(yáng)火辣辣地炙烤著大地，小花小草都無精打采地耷拉著腦袋，但天空好像被烤得更加藍(lán)，更加神采奕奕了。這激起了我的一個(gè)思考：空氣是無色、無味、透明的，可天空為什么會(huì)這么藍(lán)呢?藍(lán)色難道是被誰染上去的？
我趕緊跑去問我的“萬事通”媽媽，媽媽笑著說：“這個(gè)我也不知道呀，你還是上網(wǎng)去查一查吧�！庇谑俏伊⒖躺暇W(wǎng),尋找起答案來。這可真是“不查不知道，一查嚇一跳”�。≡瓉硖炜盏�'藍(lán)色真的是被“染”上去的，是被太陽(yáng)公公“染”上去的。
太陽(yáng)公公有六桶顏料，他想要把地球上的大氣層染得更加美麗,他先把紅色染了上去,但紅色卻調(diào)皮地穿過了大氣層。太陽(yáng)公公又把橙色、黃色、綠色染了上去，但它們也穿過了大氣層。太陽(yáng)只好把藍(lán)色染了上去，藍(lán)色可是個(gè)乖寶寶，它安安靜靜地停留在大氣層上。大氣層熱情地對(duì)它說：“外面可冷了，你躲進(jìn)我的被窩里來吧。”于是，藍(lán)色就慢慢地鉆進(jìn)了大氣層里。大氣層一下子就變成了藍(lán)色。
原來天空是這樣變藍(lán)的呀！�。∩钪幸欢ㄟ�有很多我們不知道的有趣的事情在等著我們?nèi)ヌ剿�，我們�?yīng)該多問為什么，這樣才能成為一個(gè)聰明的人。
暑假的作文 篇3
幾天后的一個(gè)清晨，小駱駝?dòng)秩フ甄R子了。 剛巧，自以為是的小紅馬也來照鏡子。
小紅馬噴著響鼻對(duì)小駱駝?wù)f，“喂，不自量力的家伙！你長(zhǎng)的那么丑，還有臉來照鏡子？你看看我，一副王子的身材，才有資格來照鏡子呢！”
“你才不自量力呢！”小駱駝昂起頭，挺直了腰板，自豪地說，“我的腳掌、睫毛、駝峰課都是一般人沒有的寶貝呢！”
“鬼才信呢！”小紅馬一臉的不屑地嚷著。
看小紅馬不相信，小駱駝就說，“那你有膽子跟我到大沙漠走一趟嗎？”
“走就走，誰怕誰？！”小紅馬不在乎地說。
于是，小紅馬就跟著小駱駝走了。
一開始，因?yàn)闅鉁夭桓撸〖t馬走得很輕松。后來，太陽(yáng)慢慢升高了，火辣辣地烤著大地，把沙子烤的滾燙滾燙的。突然，小紅馬的`腳陷進(jìn)沙子里，燙的他齜牙咧嘴，“丑八怪，快來幫幫我！”小紅馬急得大叫。好心的小駱駝走過了，用了九牛二虎之力，才把小紅馬的蹄子拔出來。
“喂，丑八怪”，小紅馬好奇地問，“你怎么沒陷進(jìn)沙子里呢？”
小駱駝笑了笑說，“小紅馬，我的腳掌又大又厚，所以不怕高溫，更不怕陷進(jìn)沙子里�！毙〖t馬聽了很佩服，但是心里還是有點(diǎn)不服氣。
說話間，一陣風(fēng)沙鋪天蓋地刮來。小駱駝俯下身子把眼睛和鼻孔緊緊閉上。小紅馬看了也學(xué)著小駱駝的樣子，俯下身，緊閉雙眼。可是沒有用。調(diào)皮的風(fēng)沙蹦到小紅馬的眼睛里和鼻孔里。弄得小紅馬的眼睛又紅又腫，鼻孔里全是沙子，又疼又癢。“咦？你的眼睛和鼻孔沒有進(jìn)沙子嗎？”小駱駝耐心地告訴他，“我的睫毛有兩層，專擋風(fēng)沙。”“那鼻子呢？”好奇心強(qiáng)的小紅馬面帶微笑地問。雖然小紅馬還是有點(diǎn)不服氣，但是心里又多了一份佩服。
不知走了多久。小駱駝還是那么精神抖擻，可是小紅馬的力氣連抬抬手都不夠了�！靶。 橊�，”小紅馬有氣無力地說，“我們回家吧，我，我走不動(dòng)了�！笨墒强吹叫●橊勥�是那么精神，小紅馬歪著腦袋很奇怪地問，“小駱駝，你為什么不餓，不累呢？”
“小紅馬，我的頭疙瘩叫駝峰，它能貯存養(yǎng)料呢！”
小紅馬慚愧極了，“小駱駝，對(duì)不起，我以后再也不亂嘲笑別人了，我們做朋友，好嗎？”小駱駝笑著答應(yīng)了。
從此，他們快樂地生活在一起。
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