快樂的暑假的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的快樂的暑假的作文8篇，希望對大家有所幫助。
快樂的暑假的作文 篇1
我和母親來到了杭州，在父親的辦公空間，因為那個時候我開始每天早上練字，我算寫，聽，晚上二年級的課程，我去慶春廣場和爸爸媽媽用滑板，投擲降落傘。
我印象最深刻的就是去小朋友家玩，我也學(xué)會了使用電腦進(jìn)行打字，這個學(xué)生暑假我過的真的`很幸�？鞓�，現(xiàn)在我的暑假就要學(xué)習(xí)結(jié)束了，新的學(xué)期我們就要企業(yè)開始了，我也會繼續(xù)發(fā)展努力，加油！
快樂的暑假的作文 篇2
盼星星，盼月亮，我終于盼到了自己的暑假，也終于扔下沉重的書包，放下考試的緊張心情，去盡情的玩耍。暑假天氣太熱了，火辣辣的太陽烤著大地，好像要把所有東西都融化了似的，我早已有了打算，一首“暑假交響曲”便悄悄拉開了序幕。第一樂章：學(xué)習(xí)之曲雖然是暑假，但是一定要學(xué)習(xí)。俗話說得好：“先苦后甜。”爸爸媽媽呢？不愿讓我輸在起跑線上，早就給我報了作文班、英語班。于是，我每天按時作息，按時上課，努力學(xué)習(xí)，在書山中攀登，在學(xué)海里拾貝。第二樂章：電腦之曲如今是科技時代，信息化時代，我應(yīng)該懂一些電腦知識。于是，我每天利用半小時來學(xué)習(xí)電腦，有時查找資料，有時和同學(xué)聊聊天，有時聽聽音樂，真是其樂無窮�。〉谌龢氛拢猴L(fēng)箏之曲整天呆在家里寫作業(yè)、玩電腦、看電視也不行，我應(yīng)該去外面活動活動。對了，前不久我親手做了一個“魚”風(fēng)箏，我還沒玩過幾回呢，正好檢查檢查去放飛。我拿來風(fēng)箏去濱河路放飛。我邊跑邊放線，風(fēng)箏慢慢悠悠的飛上了天空，我高興的歡呼：“風(fēng)箏飛上天空了！耶！”“暑假交響曲”奏完了。希望大家喜歡我的樂章，也希望我的樂章能給同學(xué)們帶來歡樂，讓同學(xué)們也度過一個充實而又快樂的.暑假。
快樂的暑假的作文 篇3
我和媽媽一到暑假便種下了綠豆。綠豆先就是被我們放到水里泡，漸漸變大，最后種皮就破裂，生出了根。它的根就是白顏色的，十分細(xì)，好像一碰就會斷似的。之后，它的種皮就完全掉了，露出了雪白的豆肉，我猜這時它都已經(jīng)成了綠豆芽。再之后，從豆肉中害羞地探出了綠豆的子葉的小腦袋，多可愛呀，嫩綠嫩綠的，便都成了差不多就是4厘米高的小苗。
過了不到一個月，它們已經(jīng)開花了，小小的，黃黃的，可愛極了。
又過了不久，便結(jié)了十多個豆莢，都就是各式各樣的。有的`胖，可就是里面只有三四顆綠豆；有的瘦，但又很長，能在里面拿出十一顆綠豆；有的又瘦又短，只拿到了一顆綠豆，真就是可愛。
最后，我把豆莢摘了下來，數(shù)了數(shù)，居然都有一百多顆了，可就是那些綠豆苗都還在不停地結(jié)呀結(jié)呀。
這就是一次快樂的豐收。
還長著細(xì)毛呢。
“嗯，到時候了，我們該把它們種下了。”媽媽說。于就是，我們種下了綠豆。我們每一天都在觀察它們的動靜。
快樂的暑假的作文 篇4
暑假的一天，媽媽帶我去臨安神龍川的溪水里玩。
一路上我們欣賞著風(fēng)景，不知不覺地就到了神龍川。我們吃過午飯后，換上泳衣，準(zhǔn)備到溪水里去游泳。
剛下水的時候，由于水太冷了，我們只能到水淺的地方抓魚玩。那些魚可機靈了，我的手剛伸出去，它們就像離弦的箭一樣游開去，不一會兒就逃得無影無蹤。一次我拿著網(wǎng)兜盯著一條大魚，想趁它不注意的時候抓住它。我剛一動，它就飛快地游走了，停在另一塊石頭邊。我急忙追過去，可一不小心被水里的樹枝絆了一跤，摔了個“嘴啃水”，那條大魚卻一溜煙逃走了。唉，真倒霉！不過，最后的收獲還不錯，我抓到了一只螃蟹和六條小魚。
之后，我們來到一個深潭游泳。潭里的水真清��！清得可以看見水底的卵石和游動的魚兒；潭里的水真藍(lán)��！仿佛那是一快碧藍(lán)碧藍(lán)的.寶石。我跳進(jìn)水里，�。∵@水真涼。在這里游泳，比待在空調(diào)房間里涼爽多啦！我們在水里打水仗、游泳。還可以感到水里的魚兒在啄我的腳，弄得我癢癢的。
太陽快下山了。我依依不舍地離開了水潭。吃過晚飯，我們開車回到了杭州。
夜晚，我躺在床上想：神龍川的水真美��！暑假里我一定還要去玩?zhèn)�痛快！
快樂的暑假的作文 篇5
暑期到來，是學(xué)生們普遍盼望的事。但是暑期的到來意味了大量作業(yè)的到來，其中包括老師布置的暑假作文。許多學(xué)生能把暑假過的有滋有味，卻不能把作文描寫得活靈活現(xiàn)。
“呯!”隨著一聲發(fā)令槍的聲音，我便像小魚兒一樣跳入水中，拼命地游起泳來。這就是愛游泳的我。
在這個暑假里，媽媽帶我去體校再上一層樓，提高技術(shù)。因為山外有山，人外有人嘛!所以我也在看能不能在這里見到更強的對手，好可以增加競爭力，繼續(xù)提高。就是這種競爭力使我喜歡上了游泳這種體育鍛煉。
到了這里，我一進(jìn)門就聞到一股消毒水的味道，也感覺到了高手那強烈的氣息：個個都長得高高壯壯的.。我還真有一點害怕，不時地顫抖著腳。跟著教練的步伐，我就來到游泳池。雖然我第一次來到這里，但教練還是像對待老學(xué)員一樣的嚴(yán)格訓(xùn)練我：規(guī)范姿勢、總結(jié)技巧。這讓我感到，原來我還有這么多的不足啊!教練竟然在第一時間內(nèi)的時候說出來了，真不愧是體校的教練啊!今天的第一件事就讓我大吃一驚：3個500米!我當(dāng)場差點失去信心，但這已成為現(xiàn)實了，挺過去吧。不知是什么強大的意志力把我拉出困境，竟使我游完了1。5公里的路程。2個20xx米、10個150米……都被我這個瘦小的小男孩攻下了，我算算了足足有7公里的路程，我簡直不敢相信自己能完成這么大的訓(xùn)練量，真感覺有一種成就感和自我超越感。
這就是一個在游泳道路上不斷自我超越的我。
快樂的暑假的作文 篇6
暑假到了，我可高興了，因為爸爸媽媽答應(yīng)我放了假就可以去旅游了。我們的行程定在了青海，聽說青海湖很美，我十分期待。
今天我們就準(zhǔn)備出發(fā)了，爸爸開著車，我和媽媽還有奶奶坐在車?yán)�，一路上到處都是美景，我們路過扁都口，看到了大片的油菜花，金燦燦的，十分壯觀；還有連綿不斷的祁連山，山上到處都是松樹和草地，郁郁蔥蔥的，像給大山披了一件綠色的地毯，好看極了！山坡上搭建著白色的帳篷，山腳下有成群的牦牛和山羊在悠閑的吃草，讓我意想不到的是，牦牛竟然可以爬上那么高的山，太震驚了。藍(lán)藍(lán)的天空，潔白的云朵，一望無際的草地，成群的牛羊，白色的蒙古包，構(gòu)成了一副入詩入畫的美景。
欣賞著窗外的美景，延著蜿蜒曲折的山路，我們繼續(xù)行駛。半路上，山里突然下起了暴雨，雨點像子彈一樣拍打著車窗，把車玻璃打的霹靂啪啦的，我還沒有見過這么大的暴雨，緊張壞了，爸爸的車開的'更慢了，到了晚上十一點多，終于到達(dá)了目的地西寧，我們又累又餓，趕快找了家賓館住了下來。
經(jīng)過了一晚上的休息，我們養(yǎng)足了精神，一大早就向青海湖出發(fā)，青海湖距離西寧市150公里，是中國最大的咸水湖，在見到它的那一刻，我就被它的壯觀驚呆了，放眼望去，一片蔚藍(lán)，一望無際的湖水和天空合二為一，此時，我無法用語言形容它的美麗，它不愧是中國最美的湖泊。
游完了美麗的青海湖，次日我們又來到了稱為“天空之鏡”的茶卡鹽湖，一進(jìn)入景區(qū)，整個就是一個白色的鹽的世界，路上是鹽，就連湖底也是鹽，還有好多雕像都是用鹽做的，純潔的就像童話世界一樣，我還坐了小火車，火車像真的一樣，行駛在鐵軌上發(fā)出“哐當(dāng)哐當(dāng)”的聲音。
愉快的旅行很快就結(jié)束了，使我流連忘返難忘。旅行不僅能欣賞美景，還能增加見聞，學(xué)到書本上沒有的知識，美麗的青海湖，再見！
快樂的暑假的作文 篇7
就在暑假的其中一天，媽媽給我報上了我最喜歡的夏令營，去夏令營的前兩天，我生病了，可是一聽到要去夏令營我的心里樂開了花，病一下子全好了，我興高采烈的坐上了夏令營的車，走的'時候媽媽千囑咐，萬叮嚀，讓我感動。
在夏令營的5天中，令我最難忘的一天是又一次我們要想爸爸媽媽展示著5天的成果，為了那一天，我們可練了整整一上午 呢 ！讓我真正體會到了軍人的生活，哪怕有蟲子爬到身上也不能動，只能說報告才行，如果沒有說報告動了就會被老師罰20個蛙跳，動一次20個，動兩次30個這樣依次往上加10個，訓(xùn)練了一上午，身上已經(jīng)咬滿了小紅點，然后又站起了軍姿，汗水從我的額頭順著臉頰流進(jìn)了脖子里，可我依然紋絲不動，像一個小雕塑似的，這讓我更加體會到了軍人的辛苦。
終于我們可以站在臺上，為家人表演了，我們的動作整齊一致贏得了大家的掌聲，這掌聲給了我力量，我為自己而驕傲，我也默默下定決心，我要當(dāng)軍人。
快樂的暑假的作文 篇8
暑假的某一天，我們?nèi)译y得聚在一起，我媽就建議我們?nèi)乙黄鹋e辦踢毽子比賽。我聽了之后高興得跳了三尺高，因為我最喜歡踢毽子。
中午，比賽正式開始了。首先是爸爸來踢，他一個人，兩個人手忙腳亂地踢。踢到三十五的時候，羽子掉在桌子旁邊，父親想踢羽子，但是不小心踢到了桌子上。呵呵的一聲，他趕緊找了一把椅子坐下來，臉上出現(xiàn)了痛苦的表情，痛得一邊叫。而我和媽媽則幸災(zāi)樂禍地在一旁大笑。
接下來，我踢得很好，一共踢了五個。我想今天踢得這么少，一定拿不到冠軍。最后輪到了我強大的對手媽媽，她左腳右腳靈活地踢了一腳，很快就超過了我和爸爸。但是當(dāng)她一直踢到63的時候，突然左腳踢到了右腳，歪歪扭扭的往后退了幾步，差點掉了四腳朝天，好不容易站穩(wěn)了。當(dāng)時我還不知道媽媽是怎么踢到右腳的，在旁邊哈哈大笑，爸爸也找到了報復(fù)的機會，幸災(zāi)樂禍地笑了。我們問媽媽是怎么踢右腳的`？我們怎么問媽媽是怎么踢右腳的？媽媽摸了摸右腳，一邊回答：羽毛球落到了左邊，我反應(yīng)不那么快，我不知道是用右腳還是左腳踢，所以聽我和農(nóng)場的爸爸教得更大聲。
那一天，雖然我沒有拿到冠軍，但我認(rèn)為那一天是我暑假最快樂的一天。我想：如果爸爸媽媽每天都能和我玩。
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