（優(yōu)秀）我的暑假我做主作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的我的暑假我做主作文，歡迎大家分享。

我的暑假我做主作文1

　　到了！到了！快樂(lè)的暑假來(lái)臨了！那緊張而嚴(yán)酷的一學(xué)期早已被我們畫上一個(gè)完美的句號(hào)。瞧！那太陽(yáng)蒸蒸日上，預(yù)示著我們的暑假將會(huì)像那天邊的的一縷縷陽(yáng)光一樣明亮美好；快看，那繁茂的大樹枝頭那些活潑換跳的鳥兒將會(huì)在這個(gè)充實(shí)而有意義的暑假何去何從？哦，原來(lái)他們也在尋找自己的一片歡樂(lè)天堂……

　　我想在這個(gè)暑假，投入大自然媽媽的懷抱；去發(fā)現(xiàn)他那神秘莫測(cè)的奧秘，享受他那纖細(xì)雙手的安撫與溫暖……那潺潺的溪水，是那么清澈甘甜，流過(guò)草叢，流過(guò)一條條古色古香黑白相間的石板路，流入了我的心田……“嘩嘩”的流水聲，野鳥那嘰嘰喳喳的動(dòng)聽歌聲，組成了一曲美妙絕倫的交響樂(lè)。度過(guò)一生中最難忘的歲月，磨練出它堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著，百折不饒的意志，現(xiàn)已成為了一棵名副其實(shí)的“森林守衛(wèi)兵”，為大自然增添了一份安全，盡了自己的一份責(zé)任。我想：這種崇高的意志，是飽經(jīng)滄桑才能磨練出來(lái)的`，這如古人云：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！蓖瑫r(shí)也值得我們學(xué)習(xí)。大自然不但是我大開眼界，而且使我收獲了不少的啟迪。

　　我想在這暑假里，遨游書海，暢游書林，吸取心靈的滋養(yǎng)，吸取的文學(xué)之乳，讓書給我打開一扇心靈的窗戶，走上知識(shí)的海洋，讓心靈去那個(gè)奇妙的，多姿多彩的知識(shí)世界享受文學(xué)帶給我們的樂(lè)趣。在書海這個(gè)奇妙的世界，我與小主人一起悲傷，一起歡喜，一起哭泣，一起分享那個(gè)美好的，成功的一瞬間。無(wú)數(shù)的感動(dòng)在這一時(shí)間化作了一滴滴可貴的淚水，讓我蘊(yùn)藏再心靈深處的感情世界一下子變得成熟。

　　讓我們用心創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的暑假空間！

我的暑假我做主作文2

　　“哼哼！我的暑假我做主，誰(shuí)也奈何不了我！”“哎呀！我的暑假我怎么做主哩?誒！我想到了，要想知道嗎？那就趕快來(lái)吧！我會(huì)讓你見識(shí)一下女生的暑假生活！”嗯！定睛一看，原來(lái)是“四眼田雞”老弟在電腦桌上死皮賴臉的不肯走，俗話說(shuō)“路見不平一聲吼，該出手時(shí)就出手”哼！我林女俠其忍的了他這樣欺負(fù)我姐，“林忠磊滾開，不然我把你的奇客島告訴別人�！蔽壹樵p地威脅著我弟，“姐姐，我走，我走�！崩系芙K于不情愿地與他的好朋友—電腦依依不舍地“話別”（與其說(shuō)在咒罵我（我不跟小人一般見識(shí)），還不如說(shuō)話別）哈哈！我忒開心了……“誒喲喲，我的'手喲！”我大聲的哭喊著，原來(lái)，我玩滑板，一不注意就摔到了手關(guān)節(jié)，誒！我這個(gè)月夾菜都成問(wèn)題了，我好倒霉耶�。�！

　　我的暑假我做主，但是不一定全是我做主……

我的暑假我做主作文3

　　回想起以前的暑假生活，真是欲哭無(wú)淚。我家住在一個(gè)偏遠(yuǎn)的農(nóng)村，沒有補(bǔ)習(xí)班，媽媽怕我學(xué)習(xí)落后，到處找人給我補(bǔ)課，可是，一個(gè)老師也沒找到，我只好自己學(xué)習(xí)，不會(huì)的題無(wú)處請(qǐng)教，盡管我苦思冥想也沒有做出那些難題，媽媽急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我只好把作業(yè)本扔在一邊，蒙頭便睡，睡得暈頭轉(zhuǎn)向。暑假一結(jié)束，我總會(huì)無(wú)限悲涼地感慨道：“暑假無(wú)限好，只是虛度過(guò)�！苯衲甑氖罴僖呀�(jīng)到了，我的暑假我做主，我一定要好好設(shè)計(jì)一下我的暑假生活，因?yàn)槲倚�學(xué)畢業(yè)，不用向老師交作業(yè)，我可以像小鳥一樣自由地飛翔了。

　　我的暑假生活已經(jīng)開始了。暑假的第一天我就給自己安排了一個(gè)計(jì)劃表。首先，我每天都要起早跑步，鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，以防感冒。再讀一個(gè)小時(shí)的書，因?yàn)槠綍r(shí)讀書的'時(shí)間很少，暑假來(lái)充實(shí)一下自己的文學(xué)知識(shí)。最令我高興的是，我讓媽媽給我找到了補(bǔ)課老師，我要把學(xué)習(xí)路上的攔路虎一個(gè)一個(gè)地消滅掉。每天中午吃完飯后，我要睡一個(gè)午覺。養(yǎng)足了精神再繼續(xù)戰(zhàn)斗。爸爸說(shuō)，過(guò)幾天和他一起去市里賣西瓜，我一聽真的很高興，我想，坐在汽車上，嘴里吃著西瓜，看著郁郁蔥蔥的青山綠水那一定又美又神氣。聽說(shuō)市里樓房多、汽車多、人也多，咱也看一看市里到底是啥樣，想著想著我心里美滋滋的。小敏吃飯了！哦，別想了，媽媽叫我了。

　　你要問(wèn)我暑假過(guò)得怎么樣，開學(xué)了再告訴你好嗎？

我的暑假我做主作文4

　　暑假，是美好的;暑假，是富有生趣的;暑假，是我們難忘得時(shí)光......在這二個(gè)月里，我決定好好利用起來(lái)，把這個(gè)快樂(lè)的暑假充實(shí)起來(lái)。

　　玩中學(xué)，學(xué)中玩

　　我的英語(yǔ)發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)，是班里公認(rèn)的“鄉(xiāng)村化英語(yǔ)”。這是我很愧疚。所以，我讓媽媽幫我報(bào)了一個(gè)“小星星英語(yǔ)班”。據(jù)同學(xué)說(shuō)，那里的老師很風(fēng)趣、幽默，上課很輕松。聽了這話，我恨不得馬上去體驗(yàn)一下呢!此外，每天晚上，我都要求自己聽一遍英語(yǔ)，鞏固學(xué)校中學(xué)的內(nèi)容。

　　只補(bǔ)英語(yǔ)可不行，為了讓作文水平和數(shù)學(xué)思維提高，我還要去上“陽(yáng)光學(xué)�！�。一下子，我的暑假就充實(shí)了不少。

　　美妙音符，裝點(diǎn)生活

　　暑假里，我還要彈鋼琴。彈鋼琴可是件很有趣的事，它不僅能彈出美妙而夢(mèng)幻的音樂(lè)，還能鍛煉人的意志呢。在暑假的兩個(gè)月里，我每天都要要求自己彈一小時(shí)，為鋼琴考級(jí)做好準(zhǔn)備。

　　勞動(dòng)開心，鍛煉快樂(lè)

　　暑假里，我還要幫父母做些力所能及的'家務(wù)活，例如洗菜啦，掃地啦，擦地磚啦......這樣不僅分擔(dān)父母的家務(wù)，還可以鍛煉靈活性。

　　當(dāng)然，每天做適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)也是必要的。要知道，我的體育每次都是良好。所以，我每天都要打羽毛球，騎自行車來(lái)進(jìn)行體育鍛煉。

　　古人常曰:“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！彼�以，我的暑假不僅要學(xué)習(xí)，更要絢麗多彩。

我的暑假我做主作文5

　　時(shí)光像流水一樣，在我們身邊悄然走過(guò)。是的，光陰似箭，日月如梭，左顧右盼的暑假終于到了，我像關(guān)在籠子里的鳥在外面自由自在地飛翔。在這個(gè)暑假里我們是暑假的`主人，我們可以放松自己。

　　而我呢，我們不可能在這個(gè)暑假里一無(wú)所獲，(.)每天游

　　山玩水。我們的家長(zhǎng)保證會(huì)讓我們上補(bǔ)習(xí)班，每天上這上那，爸爸媽媽在這驕陽(yáng)似火的夏天送我們。當(dāng)然我們不能辜負(fù)老師和爸爸媽媽的期望，讓這個(gè)暑假過(guò)得又充實(shí)又愉快。在暑假里給自己“加油”。

　　暑假的一開始，我就訂了暑假計(jì)劃：每天早上7點(diǎn)30分開始做，每天做三天《暑假作業(yè)本》里的作業(yè)，接著復(fù)習(xí)音標(biāo)，聽音標(biāo)，默音標(biāo)，再寫一篇英語(yǔ)作文，最后背成語(yǔ)，默成語(yǔ)。不過(guò)也要復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)以前學(xué)過(guò)的內(nèi)容，俗話說(shuō)的好：溫故而知新”嘛。

　　讓我們這個(gè)暑假過(guò)得美好，充實(shí)，愉快吧。

我的暑假我做主作文6

　　隨著氣溫的升高，炎熱的夏天來(lái)臨啦。隨之而來(lái)的就是作為學(xué)生的我最喜歡的`日子--暑假!

　　暑假很快就要開始，我早在心中計(jì)劃好了暑假的生活，主題就是“我的假期我做主”。

　　經(jīng)過(guò)了緊張的學(xué)習(xí)，終于到了可以放松的時(shí)刻。首先在放假伊始，先約幾個(gè)要好的同學(xué)，我們要去旅行，去我們只在書上看到和聽到的人間天堂--杭州。

　　到了杭州，首先要去的就是西湖，古詩(shī)中有很多著名詩(shī)句描寫杭州之美。“暖風(fēng)熏得游人醉直把杭州作汴州”;“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”;“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”......

　　在杭州的日子里，我一定要去這些詩(shī)詞中的美景所在地去游覽。去親身體驗(yàn)?zāi)欠N美、那份靜，了卻我多年的心愿。

　　接著從杭州回來(lái)，把路上的所見所聞?dòng)梦淖钟涗浵聛?lái)，雖不能讓其流傳千古，至少讓自己日后在回憶時(shí)有個(gè)“依據(jù)”。

　　當(dāng)然啦，在空閑的時(shí)間里暑假作業(yè)還是要認(rèn)真完成的，我們不能玩物喪志!

　　暑期的夜晚是美妙的，可以拿著蒲扇，和村里的父老鄉(xiāng)親們，坐在樹下，聽著蟬鳴，喝著涼茶，談古論今，悠哉悠哉!

　　計(jì)劃做好了，靜靜等待暑假的到來(lái)，讓計(jì)劃步步實(shí)現(xiàn)!

我的暑假我做主作文7

　　盼呀盼！盼呀盼！終于盼到了暑假。到了暑假我就像一只，被關(guān)在籠子里很久很久沒看見藍(lán)天的小鳥，現(xiàn)在這只小鳥走出了鳥籠——我走出了書海。

　　暑假的第一天，我早早的起了床吃過(guò)早飯，就和媽媽一起去了菜市場(chǎng)買菜。我進(jìn)入菜市場(chǎng)發(fā)現(xiàn)一條條彎彎曲曲的'小路，就像進(jìn)入了迷宮一樣。我開心的在菜市場(chǎng)里鉆來(lái)鉆去，可是一點(diǎn)收獲都沒有。

　　我失望的對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽我一點(diǎn)菜都買不出來(lái)�！眿寢寘s笑嘻嘻地說(shuō)：“傻孩子你的速度太快了，是買不到菜的”

　　媽媽帶我買好了菜，我和媽媽回到了家。我?guī)蛬寢屪鲆恍┝λ�能及的事�?/p>

　　吃完飯后，我和爸爸RK了幾盤象棋。然后又和媽媽一起到樓下去打羽毛球。

　　這就是我的快樂(lè)的暑假！

我的暑假我做主作文8

　　“光陰似箭，日月如梭”初一的學(xué)習(xí)生涯在白駒過(guò)隙中度過(guò)了，令人期盼已久的暑假終于要來(lái)了。溫馨快樂(lè)的暑假之旅代替了緊張的氣氛。

　　放假后，我們?nèi)�家開展了一次四川之旅。

　　盼星星，盼月亮，我們終于如愿以償?shù)奶ど狭碎_往成都的火車，一路上激動(dòng)無(wú)比的心兒似乎比火車都跑的快，我們?cè)谌荷降膽驯е小白筱@右鉆”我才真正體會(huì)到古人所說(shuō)的：蜀道難于上青天的含義。終于到了盼望已久的成都市。到站后，我們下了車。在附近找了一家飯店，一股濃濃的四川風(fēng)情撲面而來(lái)，川菜與其他菜的風(fēng)味不同。川菜講究辣。因?yàn)樗拇ǖ奶鞖舛喑睗�，所以他們常吃辣椒�?lái)驅(qū)除寒氣。

　　飽餐一頓后，我們趕緊找了家旅店，這才安頓下來(lái)。

　　那里的夜晚群星璀璨，我們漫步在大街上，欣賞著動(dòng)人的音樂(lè)，絢麗多彩的霓虹燈，這些充分的展現(xiàn)了都市不朽的魅力，活像一幅風(fēng)景畫。

　　第二天，在我的強(qiáng)烈要求下，媽媽帶我到樂(lè)山來(lái)觀賞舉世聞名的'樂(lè)山大佛，到了入口處，一眼望去數(shù)不清的佛像威嚴(yán)的立在那里，不過(guò)我最喜歡的要數(shù)樂(lè)山大佛了，由于最近來(lái)觀賞樂(lè)山大佛德的人絡(luò)繹不絕，所以要看到樂(lè)山大佛需要一個(gè)漫長(zhǎng)的等待。我們跟著導(dǎo)游排到了隊(duì)伍的最后邊，一點(diǎn)一點(diǎn)的向前挪動(dòng)，在排隊(duì)的時(shí)候，導(dǎo)游給我們介紹了很多：“樂(lè)山大佛地處四川省峨眉山市東31公里的樂(lè)山市郊，岷江、青衣江、大渡河三江匯流處，與樂(lè)山城隔江相望。樂(lè)山大佛雕鑿在岷江、青衣江、大渡河匯流處的巖壁上，依岷江南岸凌云山棲霞峰臨江峭壁鑿造而成，又名凌云大佛，佛像開鑿于唐玄宗開元初年(公元713年)，至唐德宗貞元19年(公元803年)完工，歷時(shí)90年。 被詩(shī)人譽(yù)為“山是一尊佛，佛是一座山”�！�…�！蓖�，終于要看到大佛了，心都快蹦出來(lái)了，我們小心翼翼的穿梭在只能容納一個(gè)人通行的石梯上，下了石梯，我仔細(xì)的看了看樂(lè)山大佛，雖然不少地方已經(jīng)風(fēng)化了，但是，一千多年來(lái)樂(lè)山大佛經(jīng)歷了無(wú)數(shù)滄桑風(fēng)雨，經(jīng)歷了2次地震的危險(xiǎn)他還能肅穆慈祥，臨江危坐。后來(lái)我們還去了熊貓基地，拍了幾張照相留影。這一次的暑假之旅畫上了一個(gè)完美的句號(hào)，后一天下午，我們坐了火車回家。

　　當(dāng)然學(xué)習(xí)也不能落下，我利用這個(gè)暑假最后的幾天對(duì)初二的課程進(jìn)行了最后的沖刺，在學(xué)物理中，懂得了生活中一些常見的現(xiàn)象，通過(guò)學(xué)數(shù)學(xué)懂得了一元二次方程的應(yīng)用。。。。。。這個(gè)暑假帶給我的不僅僅是美好的回憶，還讓我了解了不少當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗習(xí)慣，受益匪淺。

我的暑假我做主作文9

　　今年暑假，我要考笛子6級(jí)，我心中充滿了了喜悅和擔(dān)憂。喜的是第一次考級(jí)，心里非常激動(dòng)，憂的是我學(xué)笛子才學(xué)了一年半，會(huì)不會(huì)不及格？我?guī)е鴳n喜交加的心情，邁著沉重的步伐走進(jìn)了考場(chǎng)--城里學(xué)校的大門。

　　為了這次考級(jí)，暑假我沒少練。想吹好《小放�！�、《棗園春色》兩首必考曲子，首先要?dú)庾�、吐音好。我每天�?-3個(gè)小時(shí)，頭吹得很疼，嘴皮子也吹麻了。真后悔平時(shí)練得少！經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦，終于有了很大進(jìn)步！

　　我們?cè)诳紙?chǎng)外面不停地練著，心里害怕地要命，就怕考官態(tài)度不好，給我們打低分。但是據(jù)“情報(bào)”了解到，考官是個(gè)30來(lái)歲的.男考官，態(tài)度不錯(cuò)，我們這才松了一口氣。

　　輪到我了，我走進(jìn)教室，一位考官笑瞇瞇地坐在講臺(tái)上。我屏住呼吸，放松地對(duì)考官說(shuō)：“老師好！我叫xxx，考笛子6級(jí)，我吹的第一首曲子是《小放�！�、第二首曲子是《棗園春色》�！比缓箅p手遞上準(zhǔn)考證，用最大力吹了起來(lái)。吹完之后，我鞠了一躬，考官滿面笑容地對(duì)我說(shuō)：“吹得不錯(cuò)！”我心里非常高興。

　　要回家了，我望了一眼考場(chǎng)的大門，心里想：我一定能行的！

我的暑假我做主作文10

　　我的暑假和平時(shí)差不多。在上學(xué)的時(shí)候，我是六點(diǎn)左右起床，在暑假的時(shí)候，我一樣六點(diǎn)起床。我想著自己安排下自己的暑假，下面我給自己的暑假制定了一系列計(jì)劃：

　　暑假規(guī)則第一條：改變我的起床時(shí)間。上學(xué)時(shí)我六點(diǎn)左右起床，暑假我多想變成七點(diǎn)起床！但我知道媽媽不會(huì)同意，那就改成六點(diǎn)半也行。

　　暑假規(guī)則第二條：滿足下我的想吃的味蕾。夏天到了，天氣炎熱。媽媽不讓我吃冰棍，說(shuō)是對(duì)肚子不好。但是看到別人都在吃，我多么也想吃呀！在我的軟磨硬泡下，媽媽終于同意我吃一根冰棍了，耶！

　　暑假規(guī)則第三條：改變下自己的娛樂(lè)方式。平時(shí)我都不能玩手機(jī)，看電視這些，現(xiàn)在終于暑假了，我還要每天寫作業(yè)，我多么希望自己能看看精彩的電視，聽聽美妙的音樂(lè)，欣賞動(dòng)人的電影呀！哪怕只能玩一小時(shí)也行。

　　暑假規(guī)則第四條：豐富下自己的`課外知識(shí)。我想看些有趣輕松的書，不想再看比較枯燥的課本了，哪怕看一會(huì)也可以。

　　暑假規(guī)則第五條：我希望自己能靜下心來(lái)，我想一天一直呆在家中，不管外面的天氣是晴天還是悶熱的晴天。

　　暑假規(guī)則第六條：滿足自己多變的味蕾。我不想吃蔬菜和難吃的東西，只想吃肉和好吃的零食。

　　暑假規(guī)則第七條：玩的時(shí)候不能忘了本。暑假作業(yè)我天天都要寫，一個(gè)暑假之內(nèi)要寫好五篇作文。

　　這就是我理想中的暑假生活。

我的暑假我做主作文11

　　緊張的學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，我們迎來(lái)了快樂(lè)的暑假，現(xiàn)在就由我來(lái)介紹一下我在上一學(xué)期的遺憾和在這個(gè)暑假的打算吧！

　　回憶上一學(xué)期我有許多遺憾，在上一學(xué)期期末測(cè)試時(shí)可以說(shuō)我沒有用盡我的全力去面對(duì)這次考試所以導(dǎo)致我的考試仍然還是那么的不盡人意！

　　這次期末考試我考的比以前有進(jìn)步了，主要是我數(shù)學(xué)成績(jī)提上去了，原來(lái)我數(shù)學(xué)才考那么一丁點(diǎn)可憐的分，現(xiàn)在我數(shù)學(xué)比以前有了很大的進(jìn)步，這大概就是我們數(shù)學(xué)老師對(duì)我說(shuō)的，只要你把心收回來(lái)，在對(duì)數(shù)學(xué)稍微重視一下那么你的.數(shù)學(xué)就會(huì)提升！對(duì)老師說(shuō)的這句話很好！對(duì)！老師是辛勤的園丁，我們是小草，老師把他們的一切全部給了我們，這不正是那句“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的重要體現(xiàn)嗎？我以后一定要努力去用毛主席那句話去勉勵(lì)自己踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)，認(rèn)認(rèn)真真工作。

　　來(lái)時(shí)時(shí)刻刻勉勵(lì)自己，相信我只有認(rèn)認(rèn)真真的面對(duì)每一件事，用盡自己的一切力量去解決它，那么成功肯定會(huì)觸手可及！

　　隨著氣溫的升高，炎熱的夏天來(lái)臨啦。隨之而來(lái)的就是作為學(xué)生的我最喜歡的日子——暑假！

我的暑假我做主作文12

　　轉(zhuǎn)眼間，我們盼望已久的暑假已經(jīng)來(lái)臨了。我多盼望今年能過(guò)一個(gè)全新的暑假生活啊。回想起去年那兩個(gè)月的暑假生活，每天都被父母安排得死死的，像一個(gè)提線木偶一樣。我覺得自己就像那被壓在大山下的小鳥——喘不過(guò)氣來(lái)。每當(dāng)暑假一結(jié)束，我總會(huì)無(wú)限悲涼地感慨道：“暑假無(wú)限好，只是虛度過(guò)�！�

　　我想：每個(gè)人對(duì)暑假的生活都有屬于自己的計(jì)劃，為什么一定要全部讓父母來(lái)安排呢？學(xué)校放這長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)月的暑假，就是要讓我們輕松一下��！可父母卻把我們每天的暑假生活安排得滿滿的，沒有給我們留下一點(diǎn)時(shí)間和空間，比如：天天抄課文，學(xué)英語(yǔ)，以及無(wú)窮無(wú)盡的培訓(xùn)計(jì)劃……暈，這暑假比上學(xué)還辛苦。

　　我認(rèn)為：暑假是我們的暑假。暑假生活的安排，父母應(yīng)該聽聽我們自己的意見，相互間有商量，合理安排——夏日炎炎，去游兩個(gè)小時(shí)的泳，既消暑又有運(yùn)動(dòng)；上45分鐘的學(xué)樂(lè)中國(guó)，邊玩邊學(xué)習(xí)；適當(dāng)?shù)厣闲┭a(bǔ)習(xí)班，補(bǔ)一補(bǔ)自己的不足；還有能聽讀30分鐘的.英語(yǔ)、看30分鐘的電視、自由活動(dòng)30分鐘、畫一幅畫、做好每一天的《開心暑假》、看30分鐘的課外書等等。哇，這樣的生活就太好了，既能做到勞逸結(jié)合，又能按我們自己的主張來(lái)過(guò)暑假，一舉兩得、無(wú)可挑剔。

　　讓我們一起說(shuō)：“我的暑假我做主”吧！衷心懇求親愛的爸媽，能聽見我們的心聲，滿足一下我們的熱切要求！同學(xué)們，為了我們的快樂(lè)暑假，一起呼喊、努力吧！

我的暑假我做主作文13

　　盼星星，盼月亮。終于快盼到了幸福的時(shí)刻——暑假�！拔业氖罴傥易鲋鳌�，在這個(gè)我是主人的假期里，我想去五彩繽紛的旅游世界，盡情的遨游那美好的時(shí)光。我還想去農(nóng)村田園，體驗(yàn)體驗(yàn)勞動(dòng)的艱 辛，體驗(yàn)一下用自己的汗水換來(lái)的收獲。我還想·······

　　這個(gè)星期天的早上，我對(duì)媽媽說(shuō)道：“這個(gè)暑假我做主，媽媽！我要怎樣讓屬于我的暑假過(guò)的'非同一般呢？我現(xiàn)在就設(shè)定一個(gè)暑假計(jì)劃如何�！眿寢屛⑿χ鴮�(duì)我說(shuō)：“這真是一個(gè)妙招。設(shè)定計(jì)劃，首先 你要注明相應(yīng)的時(shí)間干相應(yīng)的事情，要注明清楚。不要貪圖太多，讓自己在暑假的每一天都過(guò)的豐富多彩、充實(shí)、有趣。加油吧！孩子，這個(gè)暑假生活完全掌控在你的手中�！�

　　舞蹈是暑假的首項(xiàng)，上學(xué)期學(xué)的知識(shí)還很淺薄，為了讓我的舞技更勝一籌，我還要在假期里學(xué)習(xí)更多的花樣，更多的舞技。讓自己的舞姿更加柔和，腳步更加輕盈。讓更多的人為我的舞蹈喝彩、鼓掌。 為了幸福時(shí)刻的到來(lái)，我必須接受“先苦后甜”的結(jié)果。要知道，跳舞是我從小的夢(mèng)想，穿著漂亮的表演服，在歡快的音樂(lè)下翩翩起舞，是多么快樂(lè)的事情��！

　　除了學(xué)習(xí)的事情我做主以外，享受外界的美好生活也是必不可少的。在緊張的學(xué)習(xí)之余，我還計(jì)劃去“雪山彩虹谷”旅游，在那美麗的桃花仙境盡情的遨游。刺激的綠色滑草，站在遠(yuǎn)處觀看，就像一條 綠瑩瑩的長(zhǎng)絲帶。飛流的瀑布，讓人們置身于清涼之地，讓我找到了“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的感覺。五彩繽紛的彩虹帶給彩虹谷一線生機(jī)、、、、、、、

　　我很想親身體驗(yàn)一下親臨其境的感覺，我還想親吻一下清涼的溪水，置身于漂流的快樂(lè)中。期盼著暑假生活是那么的美好，我心里現(xiàn)在就打著小鼓，真想迫不及待的去玩呢！

　　所以為了實(shí)現(xiàn)我這些美好的愿望，我現(xiàn)在要加緊復(fù)習(xí)，考個(gè)好的成績(jī)，為自己完成一份美麗的答卷。

　　美好的暑假生活。我來(lái)了！

我的暑假我做主作文14

　　五年級(jí)的學(xué)習(xí)路程剛剛告一段落，充滿歡樂(lè)的暑假在向我招手。

　　這個(gè)暑假我要做個(gè)有主見的我，我不想再花時(shí)間做這堆那堆的練習(xí)題，這要適時(shí)的'復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)就夠了。

　　每天早晨我要早早的起床看看那美麗的日出，呼吸那新鮮、清爽的空氣，趁著早晨舒適的微風(fēng)晨跑，有一樣可少不了，雖然天挺熱的，但我可舍不得離開我的寶貝溜冰鞋，我可要穿著它溜達(dá)溜達(dá)。然后就要學(xué)習(xí)了！

　　讓窗外明媚陽(yáng)光灑落在書本上，看看書，增長(zhǎng)一些知識(shí)，寫寫筆記提高寫作水平。再寫作業(yè)，復(fù)習(xí)五年級(jí)學(xué)習(xí)的內(nèi)容，盡管“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”但你如果學(xué)會(huì)苦中作樂(lè)，學(xué)習(xí)并非是件枯燥乏味的事，所以學(xué)習(xí)完之后，可以找?guī)讉�(gè)朋友、同學(xué)聊聊天，解解悶，將一些笑話輕松一下。

　　下午，有時(shí)間可以上上學(xué)樂(lè)學(xué)習(xí)一番，或者找朋友玩耍一會(huì)兒，適當(dāng)?shù)目纯措娨暡皇鞘裁磯奶�。哦，�?duì)了這么熱的夏天怎么能缺少冰激凌呢！

　　有空和爸爸媽媽出去旅游，再去外婆家看望看望她。

　　這個(gè)暑假我做主！爸爸媽媽，朋友們“我的暑假我做主！”你們呢？和我一起主宰一回我們的暑假吧！

我的暑假我做主作文15

　　因?yàn)樾鹿诓《镜乃僚�，我們�(cè)诩疑狭巳齻�(gè)多月的網(wǎng)課。這不，剛開學(xué)一個(gè)月，馬上又要放暑假了。

　　真希望我的暑假可以我做主呀，這樣的話多好呀！

　　如果我的暑假我能自己做主，那我一定會(huì)每?jī)尚瞧谌ヂ糜我淮�。我�?huì)去哪里旅游呢？我會(huì)去錢塘江，雙龍洞，等等很多地方，這些地方都是我國(guó)一級(jí)棒的風(fēng)景線呀！

　　如果我的假期我能自己做主，那我一定會(huì)看一上午電視，姐還會(huì)邊吃東西邊看電視。我每天都這樣看，這樣吃，那我過(guò)完暑假豈不是要減肥了嗎？是的`，我一定會(huì)長(zhǎng)肥的，所以我還是在這個(gè)暑假里少吃一些吧。

　　當(dāng)然在看電視的時(shí)候，吃東西的時(shí)候，我也不能忘記學(xué)習(xí)呀！我會(huì)每天上午看電視吃東西，下午就要寫暑假作業(yè)了。我也不想寫作業(yè)呀，可是不寫的話，開學(xué)的時(shí)候，我的作業(yè)豈不是要堆成山那么大？而身材弱小的我說(shuō)不定會(huì)淹沒在作業(yè)堆成的大山里。

　　如果我的暑假我做主。我會(huì)養(yǎng)一只小狗，我做什么，它做什么。到了那時(shí)候我們會(huì)一起長(zhǎng)胖，一起減肥，一起玩耍。玩什么呢？其實(shí)我也不知道玩什么好，也許我會(huì)教它握手，叫它跳起來(lái)吃東西。和他一起做一些有意義的事情，這是一件多么美好的事情呀！

　　算了，那都是我的想象。如果就是如果，又不是現(xiàn)實(shí)，我的暑假我做主？哼！這是基本不可能的，唉！

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