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暑假的作文

時間:2024-04-19 08:50:59 暑假作文 我要投稿

暑假的作文

  在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的暑假的作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

暑假的作文

暑假的作文 篇1

  在暑假里,發(fā)生許多的事情,有開心的,有難過的,還有生氣的,但最令我難忘的事是自己第一次做飯。

  那是一個陽光明媚的星期天,爸爸、媽媽都出去辦事了,只有我一個人在家里寫作業(yè)。寫到中午,我的肚子“咕咕咕”地唱起了“空城計(jì)”,我的午餐鈴響了,左等右等,可家人都沒有回來,我只好硬著頭皮自己去做飯。

  我來到廚房,心想:吃什么呢?要不吃米飯,西紅柿炒雞蛋和炒茄子吧。好的,就這么干!我開始忙起來,來到雞蛋箱面前,拿出兩個可愛的小雞蛋。又來到冰箱面前,拿出兩個紅著臉的小姑娘和一個穿紫色衣服的姑娘。我把米掏干凈,放入鍋里,按下按鈕,等待著米飯成熟。在等待過程中,我又把剛才的東西拿去洗,他們被我洗得干干凈凈。

  我來到鍋面前,把火打開放入油,過了一會兒,油在鍋里噼里啪啦的'響,這在提醒我鍋已經(jīng)熱了,我把雞蛋在鍋邊上碰碰,它好像再說:“小主人,不要咬我,看我多可愛呀!”看看它,又看看我的肚子,我還是狠心的放了進(jìn)去。雞蛋在鍋中開了花,一股香氣撲鼻而來,我把西紅柿切成小塊兒放進(jìn)去翻炒,炒了一會兒,出鍋了,接著我又炒茄子,放入茄子加點(diǎn)鹽,一通翻炒,茄子也熱氣騰騰的出鍋了。

  這時候米飯也好了。我拿了一個碗和一雙筷子,從鍋中盛出香噴噴的米飯。就在這時,媽媽回來了。我開心的對媽媽說:“媽媽快來吃飯吧!”我給她盛了一碗米飯,她嘗了我做的菜,對我說:“寶貝,你太棒了,會做飯了!”聽到媽媽的夸獎,心中滿滿的成就感,我高興極了。

  通過這次做飯我才知道媽媽做家務(wù)的不容易。我以后一定多幫媽媽干力所能及的活,不再挑三揀四的了,不讓媽媽那么辛苦!

暑假的作文 篇2

  暑假里開心的事有很多,但對于我來說,最開心的事是8月2日參加溜冰比賽。

  吃完中午飯,我就和段玉敏去蓮興廣場等教練來,我們自由地在溜冰場溜了一個多小時,到了3點(diǎn)鐘,教練才來。教練簡單地給我們交代了比賽要注意的事項(xiàng),比賽就開始了。我和一個跟我技術(shù)差不多的人一起參加了溜冰運(yùn)氣球比賽,我倆夾著一個氣球從這里溜到那里,又從那里溜到這里,來回六趟,我一口氣運(yùn)了6個氣球,呵呵,真過癮,我感覺自己發(fā)揮得很好。

  然后,我又參加了畫葫蘆比賽,我腦海里先想象著爸爸種的葫蘆樣子,然后一口氣依腦海里的'樣子就畫完了,我感覺畫得真像。最后,我得了第二名,教練還給我發(fā)了獎品和獎狀。

  我高高興興地拿了獎狀和獎品回家,爸爸、媽媽看到我捧回的獎狀和獎品,表揚(yáng)了我,還要求我不驕傲,要繼續(xù)努力,我聽了,很高興

暑假的作文 篇3

  7月21日,放暑假的時候。我又和暑假生活第一頁的勤勤咪(畫了一只動物貓)見面了。這只貓很聰明,因?yàn)樗o我?guī)砹撕芏嘀R:有猜謎語,有唐詩,有小故事,有生活小常識,等等。這件事我最難忘了,要想讓我忘記,沒那么容易。勤勤咪已經(jīng)是我的好朋友了,我現(xiàn)在還想它呢!我希望下一個寒假、暑假還能見到它!

  手工的快樂

  我最喜歡做手工了。因?yàn)樽鍪止た梢宰屇愕氖肿鍪裁椿疃寄敲挫`巧。今天我又做了兩個小東西,一個是“土電話”,還有一個是“手工琴”!巴岭娫挕焙芎猛妫莻小電話,它可以在家里玩,也可以在外面玩!笆止で佟笨梢援(dāng)做小“電子”琴,如果你想讓它發(fā)出聲音,只要往后一拉它就響了。

  劍的故事

  今天,我媽媽給我買了一把劍。我媽媽還把一對夫妻的故事告訴了我。就是有兩個人分別叫干將、莫邪,他們是一對夫妻。他們鑄造了一把劍,叫“干將莫邪劍”,是絕世無雙的一把好劍。這個故事告訴了我有關(guān)造劍的知識。而且故事里的劍和我媽媽給我買的那把劍差不多,我的那把劍就叫“絕世好劍”。

  我暑假里最難忘的一件事二

  暑假里,我的課外活動豐富多彩,有滑滑板,溜旱冰,學(xué)游泳……但是讓我最難忘的'是,我為了幫助弟弟提高英語做幻燈片的事。

  我先搜集了一些現(xiàn)在小朋友最喜愛看的喜羊羊和灰太狼的圖片,然后制作開始了。

  我先打上題目:“小學(xué)生三年級英語”,然后把英語單詞一一用文本框打上去,豎著排列,在從單詞的右面對應(yīng)的輸入它的漢語意思,再插入剛剛搜集的圖片,調(diào)整好大小,讓每一個漢語意思都被圖片覆蓋,在采用不同的方式讓它們慢慢退出,比如:菱形、揮鞭式、投擲法……這樣一來,弟弟說出一個單詞的漢語意思,我就讓圖片退出一個,就知道他說的對不對了。

  幻燈片一做好,我急忙讓弟弟來我家玩——其實(shí)我的目的有兩個,一是為了幫助弟弟提高英語,二是給大家展示一下我的才能。

  果然,弟弟對幻燈片非常感興趣,一開始沒回答出來的單詞一會兒就對答如流了,看來我的幻燈片作用非常大哦!大人們對我的幻燈片也是贊不絕口。

  聽到大家齊口稱贊,我的心里美滋滋的,甭提有多高興了,我一定要更加努力學(xué)習(xí),做出更漂亮的幻燈片來!

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