實(shí)用的暑假的作文優(yōu)秀【4篇】
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的暑假的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
暑假的作文 篇1
放暑假了，八月的一次漂流為我的炎炎夏日帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè)！
在炎炎夏日下來(lái)一場(chǎng)漂流自然是極好的，我們選擇了一個(gè)艷陽(yáng)高照的好日子，和妹妹一家出發(fā)了。經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的顛簸，總算是到達(dá)了目的地。
此時(shí)正值正午，太陽(yáng)當(dāng)空照。聽(tīng)景區(qū)介紹人說(shuō)，這時(shí)正是漂流的好時(shí)機(jī)。我們顧不得炎熱，馬上戴好護(hù)具，一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，準(zhǔn)備出發(fā)。
終于坐上了小艇，我拿著手中的槳，左一下，右一下漫無(wú)目的地?fù)u著，飄蕩著和妹妹的說(shuō)笑。
就在路過(guò)了第一個(gè)“據(jù)點(diǎn)”后，我們聽(tīng)見(jiàn)前方不遠(yuǎn)處一陣轟鳴，人們的尖叫聲此起彼伏，若隱若現(xiàn)。突然聽(tīng)旁邊有人大喝一聲，我們突然反應(yīng)過(guò)來(lái)，手忙腳亂地?cái)[好東西，抓住扶手。雖說(shuō)是有些害怕，但更多的卻是興奮，終于等到了這一刻！
轟鳴聲越來(lái)越大，距離險(xiǎn)灘也越來(lái)越近，我們屏住了呼吸。突然，小艇前段一沉，就在我們的尖叫聲中滑了出去，砸進(jìn)水中。轉(zhuǎn)瞬間，艇就溜到了底部。飛流直下的水波如同猛虎下山，使勁的撞到石頭上，激起一層層浪花拍打在我們身上，也激起我們一陣陣?yán)漕潯Ｏ惹翱諝庵凶茻岬母杏X(jué)全無(wú)，取而代之的則是躍動(dòng)的水精靈。小艇左右顛簸，高高跳起的水猛地一頭栽進(jìn)艇中，也給了我們一個(gè)親密的擁抱。被那清涼的水一澆，冰涼的觸感令我忍不住在心中大叫了一聲，爽！一瞬間，身上已經(jīng)一無(wú)干出，小艇也裝滿了水。正當(dāng)我們好不容易有了喘息機(jī)會(huì)時(shí)，一個(gè)浪打過(guò)來(lái)，硬是灌了我一大口水！誰(shuí)能想到，竟有如此刺激！
我們一路披荊斬棘，推波斬浪，終于到達(dá)了下游。心中激情和興奮未減，而身體卻是不住的發(fā)抖，一個(gè)個(gè)噴嚏接連打出，妹妹的情況也很不好。
這時(shí)，一只鉤子勾上了我們的`艇，拉著我們緩緩向岸邊靠去。那是一個(gè)“據(jù)點(diǎn)”里的老爺爺。好像是發(fā)現(xiàn)了我們的不適應(yīng)，連忙拉我們上岸。扶著我們上岸后他讓我們坐下，問(wèn)我們：“小朋友，是不是很冷��！”我們下意識(shí)地點(diǎn)點(diǎn)頭。爺爺端過(guò)來(lái)兩杯姜茶：“快喝了吧，暖暖身子�！泵妹媒舆^(guò)一飲而盡，我卻有些遲疑。爺爺似乎看出了我的心思，笑著說(shuō)：“快喝了吧，我知道你們兩個(gè)小孩子沒(méi)有錢，這是爺爺送給你們的�！蔽矣袑懖缓靡馑嫉男α诵�，這才喝掉�？粗凰愀叽蟮睦蠣敔攷臀覀兊沟粜⊥Ю锼臉幼樱瑒�?cè)敫沟牟杌癁橐还膳�，帶給我溫暖，感動(dòng)。
暑假已過(guò)，但那美麗的景色，刺激的漂流，熱情善良的老爺爺都令我快樂(lè)，感動(dòng)，令我追憶！
暑假的作文 篇2
暑假期間，我和家人一起去了一個(gè)好玩的地方，你們猜是哪兒，那兒就是金色沙灘。
到了金色沙灘，這兒的環(huán)境可真美啊，金燦燦的陽(yáng)光下是一望無(wú)垠的沙灘。我們小朋友們激動(dòng)極了，大家立刻脫下鞋子在沙灘上歡快地奔跑起來(lái)。其中一個(gè)人說(shuō)：“我們來(lái)玩點(diǎn)什么呢？”我提議：“我們來(lái)玩‘沙灘埋人’吧！”，可是因?yàn)槲覀儧](méi)有帶鏟子，所以這個(gè)提議只好作罷。
這時(shí)，我們看到不遠(yuǎn)處一位阿姨和一位叔叔貓著腰在那邊干什么，我們十分好奇，趕緊過(guò)去瞧瞧。原來(lái)，他們?cè)谧紧~(yú)，我們立刻來(lái)了興致，紛紛表示也要捉魚(yú)。可是，雖然水里的小魚(yú)很多，我們將手一伸到水里小魚(yú)就全都逃開(kāi)了，根本抓不��！這時(shí)，我們看到水面上漂來(lái)一個(gè)塑料碗，我趕緊撿來(lái)塑料碗，然后將碗埋在沙里，再在沙地上引出一條水渠，我說(shuō)：“這是一個(gè)陷阱，這樣小魚(yú)游到水渠里后就會(huì)游到碗里�！毙』锇榧娂娊泻茫∪缓�，我們?cè)诟浇媪似饋?lái)，等待魚(yú)兒“上鉤”！就在我們等待的'時(shí)候，我的淘氣的弟弟突然朝我們布置的“陷阱”跑過(guò)去，我們頓感不妙，大聲喊：“別過(guò)去……”話音未落，弟弟已經(jīng)踩到了“陷阱”上，還歡樂(lè)地跳起來(lái)……
雖然到最后我們也沒(méi)有抓到一條魚(yú)，但是和小伙伴們一起在沙灘上玩真是最美好的記憶！
暑假的作文 篇3
終于來(lái)到了期盼已久的暑假，這個(gè)假期應(yīng)該怎么過(guò)哪？由我們自己來(lái)決定。我們應(yīng)該制定屬于自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，不要浪費(fèi)每一天的大好時(shí)光，合理地制定屬于自己的計(jì)劃，并加以施行。不能總是想著明天再執(zhí)行，明日復(fù)明日，明日何其多？我們應(yīng)復(fù)習(xí)自己掌握不好的內(nèi)容，積少成多，才能利用好這個(gè)假期；先修自己感覺(jué)薄弱的科目，合理地進(jìn)行知識(shí)梳理。
炎炎夏日的夜晚，我在足球場(chǎng)上踏著綠茵草坪，揮汗如雨，和小伙伴們一起打著羽毛球，享受體育運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的`樂(lè)趣�；丶液螅贿吙粗鴼v史電視劇《康熙王朝》，一邊練著啞鈴，還做俯臥撐，磨練身體素質(zhì)。我們應(yīng)該有一個(gè)強(qiáng)健的體魄。
我們應(yīng)該利用好這個(gè)假期，努力改變自己。提高自己的學(xué)習(xí)能力，取得很大的進(jìn)步。成為優(yōu)秀生，向著理想奮發(fā)圖強(qiáng)。使自己做到最好，不沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲。
最近幾天，我一直保持著白天學(xué)習(xí)，晚上出去玩的習(xí)慣。學(xué)習(xí)時(shí)間每天能保證5個(gè)小時(shí)。假期，我們應(yīng)該要玩就玩；要學(xué)就學(xué)；學(xué)不想玩；玩不想學(xué)；專心學(xué)習(xí)；專心玩樂(lè)。希望我們能以這個(gè)暑假為轉(zhuǎn)折點(diǎn)，將來(lái)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，使自己的人生更加輝煌！
暑假的作文 篇4
這是我上小學(xué)的第一個(gè)暑假，可說(shuō)是收獲滿滿。假期中，我參加了桌球和游泳兩項(xiàng)夏令營(yíng)，為我的暑假生活增色不少。
桌球課開(kāi)始時(shí)，教練先教我們握拍的方式，接著教我們?nèi)绾瓮星颍缓髮?duì)著墻壁打球，最后再讓我們?cè)囈辉噧扇藢?duì)打的感覺(jué)。雖然我常接不到球，但是卻覺(jué)得很好玩，也很有挑戰(zhàn)性。這讓我體會(huì)到唯有靠專注的眼神，加上手腳身體的配合，才能打到那顆小而靈活的球。
我的游泳夏令營(yíng)安排在八月份，每一個(gè)梯次有三位教練，我的教練是蔡老師，他長(zhǎng)得又高又帥，教學(xué)生動(dòng)活潑又有耐心。經(jīng)過(guò)老師的.指導(dǎo)，我學(xué)會(huì)了水中憋氣、漂浮、打水前進(jìn)，雖然還不算會(huì)游泳，但至少我已經(jīng)不怕水了。游泳課結(jié)訓(xùn)那一天，老師將我們分為六組玩游戲，大家玩得不亦樂(lè)乎！我在水中搶到了一瓶運(yùn)動(dòng)飲料，還有同學(xué)得到五十元硬幣呢，真是令人羨慕！
我覺(jué)得這個(gè)暑假過(guò)得很充實(shí)，不論是校內(nèi)老師規(guī)定的暑假作業(yè)，或是校外讀經(jīng)班、美語(yǔ)班的功課，我都利用時(shí)間一一完成。唯一遺憾的是，因?yàn)榘职止ぷ鞯年P(guān)系，沒(méi)能帶我們到遠(yuǎn)地住宿旅游。期待明年暑假，我的游泳能交出漂亮的成績(jī)單，同時(shí)也能跟家人四處去旅游、增廣見(jiàn)聞。
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