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暑假的作文300字
在學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的暑假的作文300字9篇，希望對大家有所幫助。
暑假的作文300字 篇1
我從小就喜歡繪畫。爸爸媽媽給我買了許多學繪畫的書，像風景畫.水墨畫.水彩畫.臨摹畫等等，應有盡有。每當節(jié)假日，完成作業(yè)任務后，我都會拿起畫筆自學畫畫，將自己畫的作品貼滿墻，邀請鄰居小伙伴來參觀展覽哩。
今年暑假，我將參加繪畫培訓班，在老師的專門指導下學習繪畫，打好堅實的基礎，將來用自己多彩的畫筆描繪人生。
我想：山水畫要畫得栩栩如生，人物畫要畫得形象逼真，彩墨畫要畫得濃淡適宜，寫生畫 要畫得形神兼?zhèn)?.....肯定有許多竅門。我要虛心地向老師請教，不懂就問，有錯必改，多學習，多思考，多練習，將來不但要在學校書畫比賽中得大獎，還要參加全國少年兒童繪畫大賽呢。也許有一天，我畫的跳跳龍會和小鹿姐姐一起上《動畫城》吧?請別笑話我哦，有道是：有志者，事競成!
暑假快到了，我的快樂行動即將開始。我還想有機會參加更多的'活動。當然，我會爭取爸爸媽媽的大力支持，與大家一道分享快樂!
暑假的作文300字 篇2
暑假的一天，我在家里玩，突然小明來找我玩。他說：“咱們?nèi)ズ永镒ヴ~吧�！庇谑俏揖痛饝怂瑴蕚淙プヴ~。
于是我就立刻準備工具，我拿著鐵通，網(wǎng)，鐵勺字子，一切準備就緒開始出發(fā)了。我們來到河邊，哇！河里的水可真少啊，水還沒有到腳跟。于是我們商量好準備怎樣抓魚。我說：“我看還是先把上頭和下面堵住，接著用鐵勺將水將水潑干，再抓魚更好辦，你說呢？”小明：“就依你的吧。”說干就干，我們便用石頭和泥沙把上游堵上了，以防水流下來，又把喜愛賣弄堵好了，以防再潑水的時候魚溜走。我和小明輪流潑水，真是功夫不負有心人，我們不到半小時就把水潑光了。河里的魚可真多��！沒有水的地方那些魚蹦來蹦去，這下我們可以直接去撿魚，真省事，要是不潑水，直接抓的'話，那就難了，一會兒，我們用鐵桶裝了四分之一的水，抓完了。我們高高興興的回家去了，真是滿載而歸啊，到了家里，我稱了一下足有五斤，我們分了魚，爸爸剛回來，我告訴了他聽，他還夸獎了我抓魚出的好主意。
經(jīng)過這件事，我懂得了做什么事都要動腦筋，才能做好。
暑假的作文300字 篇3
今天是周末，爸爸媽媽終于答應帶我去松花湖五虎島的水上樂園游玩，一大早，我們就帶好了泳衣、泳圈和食品高高興興地坐上了爸爸開的車一起向松花湖快樂的出發(fā)了。
途中我一邊欣賞著美景，一邊哼著小曲。很快就到了松花湖的碼頭，我們乘坐著那里獨特的“小火車”又坐上了“水師2號”的大船一路行駛來到了松花湖五虎島，剛一進大門 ，我就看見五個雕塑老虎，那威武的神態(tài)真是栩栩如生。
走進水上樂園，媽媽和我租了一個雙人泳圈，我坐在泳圈上在水里游了起來，那感覺別提有多愜意了。游了一會兒 ，我們來到了沖浪的地方，我和媽媽隨著跌宕起伏的波浪蕩來蕩去，仿佛真的置身大海之中，爸爸不停的變換各種角度給我們拍照，就在這時，一個大浪沖來， 一不留神，我們的泳圈就被打翻了，我和媽媽也掉進了水里，幸虧媽媽及時的把我拽了起來，否則我就該嗆水了，不過，這并沒有使我害怕，反而我玩的越來越興奮了，可就在這興頭上，竟然下起了雨。真是太掃興了。我和爸爸媽媽只好戀戀不舍的.離開了沖浪館。
今天雖然玩的意猶未盡，但媽媽答應我明年還帶我來玩。我的心里仍然是很高興的。真希望時間快一點，我還想再來一次五虎島。
暑假的作文300字 篇4
暑假期間，我交了一個新朋友叫毛文科。 他長一雙炯炯有神的的眼睛，一張能說又會道的嘴巴，他講起話來非常有趣。
有一天，他到我家來玩，我高興的一蹦三尺高，像剛從籠子里放出的小鳥一樣，嘰嘰喳喳說個不停。他也高興地兩眼發(fā)光。我們決定來玩棋，我心里美滋滋的想，正合我意，我可是一個下棋高手。我們先玩象棋，我淡淡的'一笑，心想他怎么可能是我的對手，果然不出我所料，第一局我在15不之內(nèi)就很輕松的把他給下輸了。第二局，由于我的大意被他抽了一個車，接下來我就處于逆境狀態(tài)了，由于我少了一個車兵力失去優(yōu)勢，所以我迅速冷靜下來，忽然想到一招跟他來了個急中生智，最終，我用雙炮無子夾的招式艱難的贏了第二局。第三局，我吸取了上局的教訓不在驕傲，冷靜沉著地把他給輕輕松松的殺了個片甲不留又贏了他。當然，他輸?shù)靡膊怀螅驗樗且粋�新手，我可是已經(jīng)有六年的實戰(zhàn)經(jīng)驗棋手。
接下來我們又玩軍旗，我以絕對的優(yōu)勢，把他殺的沒有還手的機會，可是下到后來他把工兵放到我軍旗旁邊，我以為他不是工兵，再說他也不知道我這就是軍旗，所以我團長就沒吃他這個工兵，結(jié)果被他扛了我的軍旗，我輸了。
通過下棋這件事，我明白了凡事都不能粗心大意。
暑假的作文300字 篇5
暑假將要到了，我可高興了。因為媽媽要回來了，并把我?guī)У教ザ燃佟?/p>
到了太原，該怎么度過暑假?在青田，有不少有趣的活動，比如練習寫作、奧數(shù)、夏令營等。如果太原也有活動的話，我要參加英語、寫作、奧數(shù)。特別是寫作，我的作文能寫近一千字，在寫這么多的字的作文時，也能找出百分之三十的廢話。練習了寫作以后，廢話也少了，作文水平就能提高了。
臧克家曾說：“讀一本好書，就像交了一位益友�！弊x書能增長知識，我也要讀好書，交益友，讓暑假過得豐富多彩。交了益友，以后的`我是一個“小書迷”。
想讓生活多姿多彩，必須要樂。一位名人曾說：“甜中加甜不算真甜，樂中帶樂才算大樂�！币槐芴�，你再加甜料，難道就很甜嗎?不，把一份快樂送給其它人，自己就有很多份快樂，這是多么好啊!這份樂有很多的，有玩的樂，有學習的樂，有獲獎的樂……這樂多么珍貴呀!我要把份樂送給爸爸媽媽，送給老師、同學，送給……讓他們愛這份樂。
我要讓我的暑假生活過得多姿多彩。
暑假的作文300字 篇6
盼星星，盼月亮，終于盼來了我期待已久的暑假，哈哈！因為暑假我愛怎摸擺弄它就怎摸擺弄它。
放暑假了，我再不用像上學時，整天聽著鬧鐘哇哇的叫我起床，這樣我可以睡個大懶覺啦，想想就挺舒服；“刷刷刷”什么聲音，哦！原來是我寫作業(yè)的聲音，當然，我也不用像上學一樣，回到家就埋下整天裝滿知識的腦袋寫作業(yè)，這樣可以我就能盡情的玩兒啦，太棒啦！我終于不用再忍受在課堂上那討人厭的四十分鐘，這樣我就可以和伙伴們?nèi)コ靥吝呅蕾p美景了，那樣真是一次大輕松啊！
放暑假了。早晨沒有任何理由不讓我睡懶覺。慢吞吞的穿上衣服，不用害怕父母的催促。仔細地品嘗這早點。一陣陣微風吹過來，舒服極了！
放暑假了。沒有人能阻擋我，在書的.海洋里遨游的腳步。放假的感覺真好。晚上和我的小伙伴們在一起痛痛快快地玩上幾個鐘頭；玩累了，坐在冷飲店里點上一杯飲料，慢慢地品味著�；氐郊�，看上一小時的電視，再美美地睡上一覺。這樣的暑假過起來，絕對痛快！
瞧，我的暑假多美好！雖然痛快了，但是我也要去學習更多更多有趣的知識。
暑假的作文300字 篇7
今年的暑假我不僅玩得開心而且還學了不少知識。
暑假里我讀了一本書，里面有一對兄妹，他們過暑假的時候因為玩耍而忘記了寫作業(yè)。日子像飛劍，離開學有五天有一些好心的同學勸他們快點寫作業(yè)吧，他們說明天吧。第二天，那些人說今天該寫作業(yè)了吧，他們又說明天吧。拖來拖去，開學了也沒寫完作業(yè)哥哥說：“我們不因該整個暑假都在玩”，妹妹提醒哥哥說“哥哥你去年就說的這句話”。這句話正好驗證了一句古話：黑發(fā)不知勤學早，白發(fā)方悔讀書遲�？戳诉@個故事，我不禁大笑起來同時也陷入沉思，這兄妹倆不僅僅浪費了一個暑假，還浪費了一個前程。如果我們不好好學習就浪費前程。所以我趕緊寫起了暑假作業(yè)，因為我可不想被老師罵，浪費前程。暑假要結(jié)束了。有了開始，當然就有結(jié)束。開學了，我就又升了一個年級了，五年級了，時光飛逝，光陰如梭啊……我們小學生總是要成長，慢慢一步一步地走。又和老師同學在一起了。天色暗了我不知不覺睡著了，知了也睡了，安靜地睡了，忙碌之余，感受這寧靜的夏天，這迷人的夏夜，這看似簡單的.暑假，其實我過得很幸福，很美滿。
暑假的作文300字 篇8
今天，我看見一位叔叔拎著大包小包的拎了很多水果走進我們店里，我心里想：這位叔叔真客氣，給我們這么多水果。我聽爸爸說：“這可不是白白送給我們的，是拍照用的道具哦。”我說：“我來幫忙，可以分給我一些西瓜嗎？爸爸說：“可以啊，但是要拍好才能吃。你來做手的模特吧�！�
開始拍了，我聽爸爸的`，擺出各種姿勢，其中最好玩的是切西瓜。只見爸爸拿出刀具，放在西瓜上，慢慢地切下去，西瓜一瞬間分成好多片，我看了看，啊，好美��！除了中間那塊，其他都一樣大。我愣住了。過了好久，總算拍好了，我看著那么美的西瓜，舍不得吃。但是，想到遲早會被吃掉。我就沖上去，拿起中間一塊，吃了一口，哇，好甜��！吃完一塊，我又拿起一塊，吃了起來。勞動后的西瓜，比平常無代價的西瓜更甜。以后，我還要幫忙！
暑假的作文300字 篇9
我盼望暑假就像盼長大一樣，很渴望快點到來，盼了整整一學期，暑假終于要到了，現(xiàn)在，我就開始制定暑假計劃啦！
我的語文計劃：寫一至三十二課的二類字，每次一個、自己編故事、把第八單元的課文全部抄一遍、把《暑假生活》做二十八頁，把《單元大闖關》完成等。我的天文計劃：用天文望遠鏡望一下土衛(wèi)有沒有光環(huán)、尋找一下彗星的蹤影，并看看它還有幾十年又會再次撞擊地球等。哈哈，我的計劃安排得夠多吧？可我說的是真的哦！
那么，我的'暑假就會實現(xiàn)自己的“遠大理想”嘍！
名師點評：作者制定了一個比較詳細的暑假計劃，把自己要做的語文、天文等都制成了計劃，這樣做很好，值得表揚。語文計劃比較詳細，天文計劃則具有一定的創(chuàng)意，“用天文望遠鏡望一下土衛(wèi)有沒有光環(huán)、尋找一下彗星的蹤影，并看看它還有幾十年又會再次撞擊地球等�！边@些觀察能體現(xiàn)科學實踐。老師要說的是：計劃無論多么詳細，其實關鍵在于要用行動來實現(xiàn)它，就象語文計劃，小作者要每天堅持學習，才能完滿地完成任務呢。作文
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