暑假的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹艺淼氖罴俚淖魑�6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
暑假的作文 篇1
我的家園——天水家園，是個(gè)被綠樹(shù)包圍、河水環(huán)繞的地方。我總是喜歡在這里散步，走走停停，欣賞這如詩(shī)如畫(huà)的美景。
清晨，被微弱陽(yáng)光照射的綠樹(shù)還在沉睡著，河水也沒(méi)有流動(dòng)聲，整個(gè)家園一片寂靜。偶然醒來(lái)的我走到窗前，張望這個(gè)美麗的世界。絲絲微風(fēng)吹過(guò)，帶著陽(yáng)光一點(diǎn)點(diǎn)拂過(guò)卵石小道，拂過(guò)雕塑假山，拂過(guò)白色沙地，讓每個(gè)地方都帶上了些許明亮的色彩。不知是因?yàn)樗�是什么東西的停留，花朵草葉都顯得格外鮮艷。陽(yáng)光越來(lái)越溫暖，鳥(niǎo)兒們蘇醒了，它們飛出叢叢綠樹(shù)，唱起了歡快的歌。卵石小道、雕塑假山、白色沙地……都讓它們的歌聲給喚醒了。
白天，換上一件好衣服，到我的家園中走走，這的`確是一件愜意的事兒。一下樓，就看見(jiàn)了楊梅樹(shù)。陽(yáng)光把它襯托得格外可愛(ài)，濃綠的葉子包裹著小楊梅，樣子是那么吸引人。過(guò)了柏油路，沿著卵石小道慢慢走，看到了兩邊的樓房。青灰的瓦頂，米色磚外墻，突出的平臺(tái)和那種讓眼睛很舒服的綠色的玻璃窗，構(gòu)成了一棟棟充滿鄉(xiāng)間風(fēng)味的住房。我走過(guò)住房，通過(guò)青石平地，那游樂(lè)場(chǎng)就出現(xiàn)在我的眼前了。環(huán)顧四周，我發(fā)現(xiàn)許多鳥(niǎo)兒飛來(lái)飛去，還不止一種。我很幸運(yùn)，竟然看見(jiàn)一只松鼠在枝頭跳躍……
傍晚，玫瑰色的晚霞出現(xiàn)在天空，夾著金色的云，在夕陽(yáng)旁飄蕩，是那么迷人、耀眼。晚霞透過(guò)云層，照在青色的竹葉上，流著，淌著，搖搖欲墜。小河上，灑滿了金紅色的光斑，風(fēng)一吹，光斑隨著水的波紋搖動(dòng)著，像一把碎的玫瑰金在水中輕輕翻滾。我遙望遠(yuǎn)處，看見(jiàn)晚霞穿過(guò)了樓房，照到了家園草坪的名言牌上，或白或金的字閃閃發(fā)亮，讓名人的名言透露出了輝煌的色彩。
夜晚，靜謐籠罩了整個(gè)家園，深藍(lán)的天空，出現(xiàn)了許多星星，雖然沒(méi)有星光，但也有奶白色的燈光打落在地。陣陣清風(fēng)吹來(lái)，幽黑的樹(shù)影搖動(dòng)著，讓我聞到了草木的氣息。走近池塘，看見(jiàn)池水上的波紋和層層的荷葉；傾聽(tīng)，不僅有蟲(chóng)子唱的夜之歌，還有聲聲蛙鳴……
暑假的作文 篇2
今天第四天，也是“集”，我聽(tīng)外婆說(shuō)，“集”就是很多賣(mài)家有規(guī)律地一起到這里來(lái)賣(mài)東西。我和外婆、媽媽一起去趕集。
集上可熱鬧了！面前人山人海，到處人來(lái)人往，賣(mài)家都滿臉歡笑的招待自己的客人。外婆買(mǎi)了一些青菜和一把鎖，媽媽和我什么都不懂，就像是來(lái)看熱鬧的。
回到家，外婆把青菜們都放在一個(gè)木盒子里，不把盒子密封好，卻讓它敞著。我真是不明白，就問(wèn)外婆，外婆告訴我，這樣能讓青菜保持干燥，這樣存放的'時(shí)間就會(huì)更長(zhǎng)了。
暑假的作文 篇3
暑假生活就像雨后彩虹，那些奇妙有趣的事情，讓這道彩虹變得絢麗多彩，如詩(shī)如畫(huà)。
最開(kāi)心的事情莫過(guò)于和小狗玩的時(shí)候了。我家有一只小狗，它的名字叫“伯恩”，它很特別，身上有三種顏色，分別是黃、白、黑，而且都分布得很均勻，看起來(lái)很漂亮。
伯恩很喜歡吃白米飯撈煲湯的骨頭肉，它不喜歡吃狗糧，真是一個(gè)挑食的小家伙。
我平時(shí)最喜歡跟它玩網(wǎng)球，它也非常喜歡玩。我把網(wǎng)球拋到天上，它就會(huì)跳起來(lái)，接住球，跑到草地上拼命地去咬球。因?yàn)樗�是小狗，所以喜歡咬東西磨牙。如果我們很久都不去搶它的球，它就會(huì)主動(dòng)把球推過(guò)來(lái)讓我們搶。如果它看見(jiàn)我們主動(dòng)走過(guò)去，就會(huì)馬上咬住球，跑到草地上，生怕我們搶走，真是一個(gè)奇怪的家伙！
有一次，我?guī)ス珗@爬山，它聽(tīng)到“爬山”這兩個(gè)字，好像聽(tīng)懂了，圍著我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我們開(kāi)始出發(fā)了，一進(jìn)弓山的'門(mén)，它就樂(lè)地到處跑。每次爬山它都知道怎么走，看到人它就會(huì)躲到草地上去，這可都是我“教狗有方”�。∷看味紩�(huì)走到有石頭和障礙物的地方，因?yàn)樗牢覀円ツ抢镉?xùn)練它。那個(gè)地方很漂亮，有四塊大石頭和一些可以給狗狗跳上去的欄桿。只要它跳上去了，我就會(huì)給它一塊肉當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。它很喜歡跳那些欄桿，每次跳上去就會(huì)對(duì)著我叫，好像在對(duì)我說(shuō)：“小主人，你看我厲不厲害？”這時(shí)候，我就會(huì)給它一塊肉封住它的嘴。
這個(gè)暑假，因?yàn)橛行」返呐惆�，我感到很快�?lè)！
暑假的作文 篇4
在這次暑假里的一天，陽(yáng)光明媚，我的心睛也格外好。正好今天媽媽休息，就走過(guò)來(lái)和我說(shuō)：“女兒，你看家里幾天沒(méi)打掃了，很臟亂，你能幫媽媽打掃嗎？”雖然我很不情愿，可是還是幫媽媽打掃吧。于是，我就是：“好吧�！眿寢屄�(tīng)了，也樂(lè)呵呵的，心想：這是大掃除。
開(kāi)始打掃了，媽媽捧了一大堆臟衣服放到洗衣機(jī)里，我順手打開(kāi)水來(lái)又放洗衣粉，這一切都好了之后，我又開(kāi)始整理書(shū)架了，我把一本本書(shū)分類(lèi)地放在書(shū)架上，然后用雞毛撣子來(lái)除去書(shū)籍上的灰塵，不一會(huì)兒嶄新的書(shū)架和書(shū)出現(xiàn)在我眼前。
嘿，這下子我該整理房間了，而媽媽把已洗好的衣服拿起來(lái)，放在桶里用清水清洗……現(xiàn)在我有點(diǎn)兒感到疲憊，媽媽見(jiàn)了就對(duì)我說(shuō)：“很累了是吧？你干得很不錯(cuò)哦�！苯又一氐椒块g里，疊被子等等。我整理好房間后，休息一會(huì)兒就開(kāi)始掃地了，掃完地后我又拖地。
我把拖把浸在水桶里，用力地揉搓，然后稍微擰干在地上來(lái)回拖著。內(nèi)心不禁涌起一絲欣慰。不知不覺(jué)，我把所有的事情都干完了。
通過(guò)今天的大掃除里，我感到非常地疲憊。便自言自語(yǔ)地說(shuō)：“媽媽?zhuān)瓉?lái)每天做家務(wù)，比拖地更累、更煩的事更加多。”
通過(guò)這次大掃除，我才明白了媽媽的辛勞，我以后要多幫助媽媽?zhuān)瞬话鸭依锱K、弄亂，更要?jiǎng)邮謳椭謇怼Ｌ貏e是在媽媽辛勞后，適時(shí)表達(dá)我的贊美和感謝，也可以使媽媽感到欣慰，更加讓媽媽在我的`學(xué)習(xí)上感到自豪。這次暑假的日子快要結(jié)束了，這件幫媽媽大掃除的事，是暑假里最開(kāi)心的事！
暑假的作文 篇5
今年暑假我坐了12小時(shí)的火車(chē)回到了老家—江蘇。那里風(fēng)景秀麗， 景色怡人。
老家十分涼快，每天，我和媽媽總是到湖邊釣魚(yú)﹑游泳，玩的非常開(kāi)心。一天下雨，我和媽媽沒(méi)法去湖邊玩，便用象棋來(lái)了一場(chǎng)巔峰對(duì)決，我先來(lái)了一個(gè)當(dāng)頭炮媽媽來(lái)了一招，跳馬，那“馬”使我損失了不少“大將”，后來(lái)用一個(gè)“車(chē)”才把那匹“馬”給吃了。這樣十幾個(gè)來(lái)回，我和媽媽在僵持，媽媽讓“車(chē)”直殺下來(lái)，使我這“將軍”動(dòng)彈不得，第一局戰(zhàn)敗了。
第二局我出“車(chē)”讓媽媽故技重施，在他吃我一個(gè)“小兵”后被我的“車(chē)”把那“馬”給吃了。第三局了，媽媽和我戰(zhàn)了十來(lái)個(gè)回合，最后“車(chē)”沖下來(lái)，“老帥”戰(zhàn)敗了，2比1輸了，可我雖敗猶榮呀！因?yàn)槲耶吘箾](méi)有媽媽厲害，這畢竟不是我的強(qiáng)項(xiàng)呀！后來(lái)和媽媽玩了斗獸棋，這是我的強(qiáng)項(xiàng)，媽媽一下子就被我輕而易舉的打敗了。
一天的時(shí)間轉(zhuǎn)眼便過(guò)去了，時(shí)間過(guò)去的.真快，轉(zhuǎn)眼假期快結(jié)束了。暑假里的事帶給我快樂(lè)，還帶給我無(wú)限的生趣，使我的暑假變得五彩繽紛，多姿多彩。
暑假的作文 篇6
今天睡完午覺(jué)起來(lái)，已經(jīng)下午兩點(diǎn)十分了，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你成天悶在家里也不出去跑跑，都快走不動(dòng)路了。”我反抗道：“又不是我不出去玩，是實(shí)在沒(méi)有好玩的，媽媽?zhuān)荒愀嬖V我有什么好玩的。”“要不你叫上你表姐表弟，去一起出去走走。”媽媽說(shuō)，“好哇！”我說(shuō)道。于是經(jīng)過(guò)一番梳洗后，我就騎著我心愛(ài)的自行車(chē)來(lái)到了二姨家，我問(wèn)表姐表弟去哪玩，他們也不知道，我一拍腦瓜，說(shuō)道：“有了，就離你們家不遠(yuǎn)處，好像有一個(gè)地方，里面有一些運(yùn)動(dòng)器材�！蔽覀兘�(jīng)過(guò)討論決定就去那，我們一路說(shuō)說(shuō)笑笑，來(lái)到了那個(gè)地方，我們喜出望外，而且我還意外地發(fā)現(xiàn)多了一些東西，我們各自找到自己想玩的東西迫不及待的玩了起來(lái)，我最喜歡打秋千，等別人玩完后，我就坐上了秋千，我讓表姐給我推了幾下就自己蕩起來(lái)了，結(jié)果越蕩越高，我覺(jué)得自己像一個(gè)小天使，最后，我和表弟還玩了他最喜歡的蹺蹺板，我們都玩得不亦樂(lè)乎，太陽(yáng)快下山了，我們才依依不舍地離開(kāi)了。
回到家后，我向媽媽講述了我們這次愉快的經(jīng)歷，聽(tīng)完了故事后，媽媽對(duì)我說(shuō)了一句話：“你和你表姐都那么大個(gè)人了，再玩那些小孩玩意就太幼稚了。”媽媽這句話，讓我心里升起了一絲憂傷，童年是那么短暫，你還沒(méi)有投入它溫暖的懷抱，它就已經(jīng)匆匆離去了。
寫(xiě)作一直是語(yǔ)文中重要的一項(xiàng)，是對(duì)學(xué)生綜合能力，語(yǔ)言應(yīng)用的考察，也在考試分?jǐn)?shù)中占有較大比例，但是如何才能寫(xiě)好作文，在考試中取得高分，對(duì)同學(xué)們來(lái)講卻一直是個(gè)難題。
專(zhuān)家指出老師們應(yīng)該教學(xué)思路靈活，關(guān)注學(xué)生個(gè)體發(fā)展，注重學(xué)生語(yǔ)文能力的培養(yǎng)，注重從根本上改變學(xué)生對(duì)語(yǔ)文的認(rèn)識(shí)：
分?jǐn)?shù)固然非常重要，但同時(shí)應(yīng)當(dāng)也是能力的'提高，靠一次、兩次的押題或許一時(shí)能取得一個(gè)好成績(jī)，但學(xué)習(xí)成績(jī)的決定因素：學(xué)習(xí)習(xí)慣、思維習(xí)慣的培養(yǎng)及形成是需要一定的時(shí)間。一個(gè)老師輔導(dǎo)一個(gè)學(xué)生，老師根據(jù)學(xué)生的情況進(jìn)行教學(xué)，或補(bǔ)差，或提優(yōu)，進(jìn)行個(gè)性化教學(xué)，實(shí)現(xiàn)真正意義上的因材施教。為此，老師教你用獨(dú)特的方法學(xué)好初高中語(yǔ)文。
學(xué)生作文時(shí)最頭疼的問(wèn)題是無(wú)話可說(shuō)。為了解決這一難題，專(zhuān)家告訴大家不妨用劉勰的話說(shuō)“流連萬(wàn)象之際，沉吟視聽(tīng)之間”啟發(fā)他們：要想寫(xiě)好作文，必須談如何生活，體察入微。生活，是寫(xiě)作的“源頭活水”。葉圣陶先生曾說(shuō)過(guò)，“作文這件事離不開(kāi)生活……必須尋到源頭才有清的水喝”，可見(jiàn)觀察是中學(xué)生認(rèn)識(shí)生活的重要途徑。因此，專(zhuān)家指出老師們應(yīng)該幫助學(xué)生明確觀察的重要性，結(jié)合課本中的名篇交給他們觀察生活，表現(xiàn)生活的方法。“授之以魚(yú)”，不如“授之以漁”。例如學(xué)了《我的老師》后，可以引導(dǎo)學(xué)生觀察自己所尊敬的老師，讓他們明白老師的高風(fēng)亮節(jié)，除了表現(xiàn)在批改作業(yè)到深夜，或帶病上課，累倒在講臺(tái)上等外，還有許多值得挖掘的素材。以前，同樣的材料上代人用來(lái)贊頌老師，下一代“濤聲依舊”。似乎老師永遠(yuǎn)是身穿中山裝，口袋里插一支鋼筆，不茍言笑;老的，少的，農(nóng)村的，城市的，一個(gè)樣。通過(guò)觀察，讓其明白不同時(shí)代，不同環(huán)境，不同科目的老師穿著打扮、興趣愛(ài)好、精神面貌、教學(xué)方式等都有差異。當(dāng)今教師不但追求內(nèi)在美，還注重外在美;他們不僅僅追求腳踏實(shí)地，還注重巧干。課上，他們“激揚(yáng)文字”“指點(diǎn)江山”，評(píng)估論今，妙語(yǔ)連珠;課外，他們馳騁球場(chǎng)，潑灑丹青，舞文弄墨，雅趣如流。羅丹曾說(shuō)，世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。實(shí)踐證明，豐富的寫(xiě)作素材，都是靠仔細(xì)觀察周?chē)挛锏膩?lái)的。
要關(guān)注生活，博采眾長(zhǎng)。古人云：“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)寫(xiě)詩(shī)也會(huì)吟�！笨梢�(jiàn)廣泛閱讀的重要性。老師應(yīng)當(dāng)有計(jì)劃地引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行課外閱讀。例如，在教學(xué)中，鼓勵(lì)學(xué)生每天寫(xiě)日記，可寫(xiě)身邊的人或事，也可摘錄一些名言警句、優(yōu)美的段落，或介紹一部生動(dòng)的有趣的影視劇作;規(guī)定每月讀一本優(yōu)秀期刊;每個(gè)假期讀兩本名著，如學(xué)了《美猴王》《魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西》后，建議學(xué)生讀吳承恩的《西游記》和施耐庵的《水滸傳》，讓他們領(lǐng)略作者刻畫(huà)人物的手法，反映社會(huì)生活的方法。
我們只有“行萬(wàn)里路”——廣泛深入生活，只有“讀完卷書(shū)”——博采眾長(zhǎng)，才能文思泉涌，“下筆如有神”。
【暑假的作文】相關(guān)文章：
暑假暑假作文12-28
暑假暑假作文12-21
與暑假同行作文-暑假作文01-24
暑假趣聞作文-暑假作文01-25
暑假糗事作文-暑假作文01-11
暑假作文：于暑假生活12-02
暑假的作文12-13
暑假的作文[經(jīng)典]10-01
【經(jīng)典】暑假的作文09-25
（經(jīng)典）暑假的作文10-17