[優(yōu)]暑假的作文3篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的暑假的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

暑假的作文 篇1

　　嚴(yán)峻的期末考試，如狂風(fēng)般向我們刮來(lái)，吹得我們暈頭轉(zhuǎn)向、哭天喊地，但是這一切的一切又如同風(fēng)雨的彩虹迎來(lái)————暑假。

　　回家的那一天，書(shū)包行李一放一丟，走到鏡子前，看著自己一陣陣傻笑，慢慢的回顧起家具的位置，如鯉魚(yú)跳龍門(mén)般撲向自己的小床，肆無(wú)顧忌地呼呼大睡。人醒肚餓，走到冰箱前，抱起一個(gè)大西瓜，手起刀落切成兩半，抱起半個(gè)西瓜，“洗臉”般感受夏日的清涼，收斂了一下，來(lái)到書(shū)桌前拿起了筆，翻開(kāi)了書(shū)。

　　這疲倦的.室溫，使拿筆的手逐漸沉重，眼神逐漸迷離。大腦感覺(jué)身體機(jī)能在退化，像準(zhǔn)備休克般，忽然起身頭也不回的跑出了家中，去外面的世界閑逛起來(lái)。晚上，回到家中，彈起了吉他，吉他優(yōu)雅的琴聲，從窗戶(hù)飛向了天空，與星星共舞，與月亮同眠，是在吟唱回家的喜悅，是在訴說(shuō)久別的感傷，悄悄的把我送入夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　暑假不是單純的逍遙又快活，這又短又長(zhǎng)的一個(gè)多月時(shí)間，即是放松也是考驗(yàn)。帶著頑強(qiáng)的微笑，去迎接人生的下一個(gè)挑戰(zhàn)！

暑假的作文 篇2

　　暑假，我去爸爸的實(shí)驗(yàn)室玩，爸爸很高興，向我一一介紹實(shí)驗(yàn)室里的設(shè)備。然后，爸爸再三叮囑我，別亂動(dòng)里面的東西。

　　我見(jiàn)白磷挺好玩，不到40度就能燃燒。而且，傳說(shuō)中的鬼火就是磷火，那......有了！我偷偷用小瓶子裝了一些帶回去。嘿嘿...... 到了家，我取了些白磷倒在雞的身上。只一會(huì)兒，雞身上的毛就燒了一大片�？匆�(jiàn)雞到處亂飛，咯咯直叫，我興奮得直拍小手。 我把瓶子塞進(jìn)口袋里，到好朋友沙峰家玩。趁他不注意，我往手上倒了些白磷，抹在他們家靠北的`紗窗上�！澳愀墒裁矗俊鄙撤鍐�(wèn)我�！澳銈兗壹喆巴�好玩，呵呵......”我若無(wú)其事地說(shuō)。其實(shí)，我是想乘機(jī)嚇嚇這個(gè)膽小鬼。 晚上，爸媽去外公家做客，我去了沙峰家。都8點(diǎn)多了，爸媽還沒(méi)回來(lái)，我的眼皮直打架了。我剛閉上眼，突然，紗窗上“鬼火”直竄，我嚇得大叫�！澳阍趺蠢�？”沙峰問(wèn)我�！肮砉砉怼�…鬼火！”我哆哆嗦嗦地說(shuō)。沙峰扭頭一看，也嚇得直叫。 沙峰爸媽趕了過(guò)來(lái)，可他們也弄不明白到底是怎么回事。這時(shí)，爸媽來(lái)接我。當(dāng)爸爸聽(tīng)說(shuō)了情況后，問(wèn)我：“今天，你拿白磷回家了吧�！蔽疫@才想起，今天下午3點(diǎn)多，我在剛冒“鬼火”的紗窗上涂過(guò)白磷。 “可是......它為什么到現(xiàn)在才燃燒呢？”我不解地問(wèn)�！翱勘钡拇白佑滞�風(fēng)又背陽(yáng)，一下子燃不起來(lái)。到了晚上，由于燈光的不斷加熱，白磷達(dá)到燃點(diǎn)，自然就出現(xiàn)了'鬼火'現(xiàn)象�！卑职旨�(xì)細(xì)地解釋著。跟著，便一個(gè)勁兒向沙峰爸媽道歉。

　　本想嚇嚇沙峰，沒(méi)想到反而嚇壞了自己。像這等自討苦吃的事，只有我這種有著超級(jí)智商的大腦才能琢磨得出。

暑假的作文 篇3

　　快樂(lè)的暑假到了，我每天下午都興致勃勃地去樓下拿報(bào)紙。一打開(kāi)信箱，里面的廣告紙就“跑”了出來(lái)，有的是介紹工作的'，有的是推銷(xiāo)產(chǎn)品的……我低頭一看，呀!滿(mǎn)地都是廣告紙。我皺起了眉頭，想：如果把這些廣告紙扔掉，那也太浪費(fèi)了。不扔?又破壞了環(huán)境，真是左右為難。

　　當(dāng)我正冥思苦想時(shí)，兩個(gè)小伙伴跑到我身邊，靈機(jī)一動(dòng)，建議道：“我們把這些廣告紙折成垃圾桶吧!我們吃瓜子時(shí)就把它的殼扔在這個(gè)垃圾桶里，不是就一舉兩得了嗎?一邊可以廢物利用，一邊還可以保護(hù)環(huán)境呢!”“這個(gè)辦法可真好，我們就這么辦!”于是，我和小伙伴們捧著這些廣告紙來(lái)到我家，開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)。

　　我們先把一張紙豎直對(duì)折，再橫著對(duì)折，沿著中線(xiàn)的頂點(diǎn)把它們和起來(lái)，每條線(xiàn)都?jí)浩秸�，形成了一個(gè)尖尖的三角形，再把四個(gè)角沿中線(xiàn)折起來(lái)，不一會(huì)兒，這個(gè)杰作完成了，它上尖下方，像一座房子，把它打開(kāi)，又像一頂五彩繽紛的帽子，再打開(kāi)，就是一個(gè)方方正正的紙盒子??我們的垃圾桶了。不一會(huì)兒，媽媽跑過(guò)來(lái)，她好奇地問(wèn)：“小寶貝，你們拿著這些廣告紙?jiān)谧鍪裁囱?”我們把杰作交給她，媽媽對(duì)我們刮目相看，高興地說(shuō)：“呀!小寶貝，你們的腦袋瓜可真靈啊!”我們做了一個(gè)又一個(gè)，每人分了一大堆回家……

　　暑假里，我們每個(gè)人都要做一件有意義的事，這樣我們就會(huì)覺(jué)得這個(gè)暑假過(guò)得很快樂(lè)!

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