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實用的暑假的作文(合集)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的暑假的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
暑假的作文 篇1
暑假像童話中美麗的公主做的五彩的夢。它是充實的，是玩與學(xué)的結(jié)合。
學(xué)習(xí)給我的感覺就好似一塊棉花糖，甜甜的。它可以陶冶情操，同時培養(yǎng)了我許多習(xí)慣。每天兩至三小時看一些有益的好書，如《水滸傳》、《鋼鐵是怎樣煉成的》……久而久之，形成了一種習(xí)慣；每天都會看新聞、讀報紙，處在這個時代中，不了解世界熱點時事是不行的，同時它增長了我的見識，教給了我許多道理。好奇之心，促成了這個習(xí)慣；每天執(zhí)著著自己喜愛做的事情，堅持的力量，凝結(jié)成了這種習(xí)慣。這樣的假期我是一直追求著的，是充實的。
適當(dāng)?shù)男菹⑼瑯右材艹鋵嵤罴�，它帶給我不同的感覺。
旅游給我的感覺如同飄逸的微風(fēng)，它不強烈，只是剛剛舒服。這次去韓國，一些細(xì)微之處讓我感觸很深。
韓國人走路時永遠(yuǎn)都是挺直腰板，昂首挺胸，“為我獨尊”。他們就像王者一般站在你面前，充滿霸氣。這讓不自信的`我看過后，被深深地震撼住了，決定不管今后發(fā)生什么，都要對自己有信心。
走在街上時，我居然沒有發(fā)現(xiàn)一個煙頭，一片紙屑。真不敢相信！于是這一幕喚起了心中薄弱的環(huán)保意識。決定回到國內(nèi)小區(qū)后，多發(fā)有關(guān)環(huán)保的宣傳單，讓大家攜手保護(hù)我們的“家”，讓我們“少”一份污濁，多一份清新。
感觸最深的，還是韓國人民的團(tuán)結(jié)精神。韓國也是個討厭日本的民族，他們好幾次為了世界杯的舉辦權(quán)而爭吵，但次次都是因為韓國國民深深的支持，使得次次都搶到了手。而且在比賽時，韓國隊員特別團(tuán)結(jié)，次次贏了日本隊。這使我感覺到了團(tuán)結(jié)的重要性，想要以后也要和我的同學(xué)們更團(tuán)結(jié)。
這次去韓國，不但充實了我的思想，同時也充實了我的靈魂。這樣的假期是我一直所追求的。
暑假的“樂”就在于過得精彩、充實，同時也只有充實的暑假才能給我?guī)硇⌒〉臐M足感。但是充實的不應(yīng)該只是暑假，而應(yīng)該是人生地每一時每一刻，把每一時每一刻都過充實了，就將永遠(yuǎn)不會留下任何遺憾……
暑假的作文 篇2
“光陰似箭，日月如梭”。時間，早已在我們不知道的時候飛快的閃過一分一秒。如今的我將要升到六年級了，在這個暑假里我不僅要復(fù)習(xí)好，還要好好地享受這個暑假。在這個暑假中我也有一個目的，不過暫時不告訴你們，你們先聽一聽我的聲音吧，因為它伴隨這快樂……會讓我記住這個充滿快樂的暑假！
在這個暑假，我就像是一只自由翱翔的小鳥，在任何地方尋找暑假中真正的快樂。
在這個暑假，我會認(rèn)認(rèn)真真的把作業(yè)做好，來回報任何一個在學(xué)習(xí)上遇到困難而鼓勵我、為我付出的人。就是他們讓我在這個學(xué)期期中從學(xué)習(xí)變差而又進(jìn)步了的原因之一。我一定會在下一個學(xué)期更上一層樓！
在這個暑假，我會在家里做力所能及的的事情，因為父母實在給予我們太多了，在我需要是他們總會幫助我，給我鼓勵和支持。所以我也有幫父母減少負(fù)擔(dān)。
在這個暑假，我會開心地去學(xué)鋼琴，讓每一個人能夠聽到我在音樂里的快樂，同時讓他們也分享我的快樂。
在這個暑假，我會在書里汲取營養(yǎng)，在書里尋找我的快樂，讓我在每一天吸收許多知識。
在這個暑假里，我要在學(xué)樂里交朋友，玩游戲，寫作文，吸收別人作文里的精華。和朋友一起加油！
這就是我的暑假，我會在每一天過得充實，快樂。讓每一個人聽聽我的.聲音，分享我的快樂，這也是我在暑假中唯一的目的！
暑假的作文 篇3
我是一只粉紅色的蝴蝶圓珠筆，在主人三年級時，她跑進(jìn)了高麗塔爾萊皋文具店用3。5的價錢買下了我，我跟著我的主人已經(jīng)有3年了，我主人經(jīng)�？湮遥梦覍懙淖�，不僅漂亮，而且還很端莊，最重要的是用我寫出來的字，不管是楷書，還是隸書，都有一種說不出來的氣質(zhì)和優(yōu)雅，不會很輕，更不會很重。
我一直都很快樂，可是就在前幾天，主人的表弟劉宇來了，他看見主人正拿著我寫字，突然跑過來，從主人手上搶走了我，還對主人說：“這筆真漂亮，姐姐我想把這筆送給我的同桌兼妹妹的劉娜，可以嗎？”
“不行啊，劉宇，這是我的筆，你怎么能說拿就拿呢？”主人異常的不同意。
“嗚嗚嗚嗚，表姐欺負(fù)我，表姐欺負(fù)我�！敝魅吮淼艿目蘼曊衼砹酥魅撕蛣⒂畹母改�，雙方父母把主人罵了一頓，還是沒有拜托劉宇的‘爪牙’，可就在劉玉剛剛出了我家主人的房子，到了爾河水域的時候，立馬把我給重重丟進(jìn)了爾河水域，疼痛讓我昏迷了。
等我醒來時，見到一個姑娘正想把我放進(jìn)她若大的`文具盒里，我笑了笑，自己又找到新的主人了，我回頭一看，發(fā)現(xiàn)了許多漂亮的筆，我正想和它們打招呼，一支可愛的藍(lán)色白點的兔子筆突然驚喜的說到：“你也是從爾河水域流過來的吧？”
“是呀�！蔽艺f。
“我們也是從爾河水域飄過來的，他叫飄飄，我叫嘻嘻。”一支有趣的小丑圓珠筆說到“我們現(xiàn)在的主人是卡萊雅夫人的小女兒——卡萊西德，她經(jīng)常去爾河水域幫助溺水人和溺水筆，我是第一個被救上來的筆，卡萊西德是個打心眼里，為人民服務(wù)的好姑娘��！”
我沒有說話，驚嘆的想著。
暑假的作文 篇4
今年夏天我在老家度過了一個有趣而有意義的假期。其中我最難忘的就是摸知了猴了！
在我剛回到老家時，就發(fā)現(xiàn)村里的人每天晚上都在自家的蘋果園里摸知了猴。由于我第一次聽，所以便去請教姐姐。姐姐告訴我說：“知了猴是一種藥材，也是種食物�！焙闷娴奈揖兔刻旌透绺缃憬阋黄鹑ヌO果園摸知了猴。
聽姐姐說：“知了猴有５、６厘米長，身體呈棕黑色，一雙又黑又圓的小眼睛。它的鼻子不是像其他昆蟲那樣有鼻孔，而是一根長１厘米的像管子一樣的東西，看起來怪怪的。
其實，捉知了猴也是一種學(xué)問，它也得動腦筋：把膠帶纏在樹上，知了猴爬到膠帶上由于打滑就爬不動了，只好讓我們輕而易舉地把它抓到手了。
那天晚上，我們?nèi)齻�拿著手電筒，膠帶和有水的瓶子上陣了。７點到９點是最佳捕捉時間。我們在樹上纏上膠帶，然后等待著獵物來自投羅網(wǎng)。剛開始，我們并沒有發(fā)現(xiàn)，到７點半左右的時候，還是眼睛敏銳的哥哥首先發(fā)現(xiàn)了第一個，接著，其他的像是被傳染了一樣，一個挨著一個往出爬。“哈哈”！當(dāng)時我心理暗自高興：你們都跑不了了，可是由于我膽小不敢捉，只好找。找見了就給姐姐匯報，姐姐來捉。我先蹲下從樹上找，然后從樹邊的.草上找，有些狡猾的，從膠帶的空隙處鉆了過去，我們也拿它沒有辦法，只好眼睜睜得看著它從我的眼皮子底下溜走。
我看見姐姐和哥哥捉的那么有趣，我的心開始癢癢了，我也想捉．我狠了狠心，咬了咬牙，懷者忐忑不安的心情捉到了一個，由于我還是有點害怕，給扔到了地上。姐姐鼓勵著我撿起來放到瓶子里。時間飛一般地過去了，回去時，瓶子里黑壓壓一片．我們數(shù)了數(shù)一共將近一百個，我們把知了猴賣了，掙到了９塊多，三個人平分。
我憑著自己的力量賺到了回老家以來的第一筆錢，我心里特別高興。在高興的同時，我體會到了賺錢的不容易，更體會到了自食其力的意義。
我想奉勸大家一句：“花錢不要大手大腳，因為我們現(xiàn)在花的錢還不是自己掙的，而是父母的血汗錢，長大以后，你靠自己的勞動賺了錢，想怎么樣花就怎么樣花，因為這是你自食其力的報酬，而且你也將會體驗到：錢是來之不易的！
暑假的作文 篇5
誰對誰錯
很久沒有上室外課了，在我們的軟磨硬纏下，3月14日的上午金筆作文老師終于決定帶我們?nèi)プ瞎鈽蚬珗@放松放松。老師又給了我們一人十份報紙，讓我們在中途把它們賣掉，當(dāng)回來時的公交車費。
隨后我們又分成兩組，周老師和肖老師各帶一組。出了教室，同學(xué)們一路說說笑笑，很快走到了紫光橋公園，可報紙卻一份也沒賣掉。在公園里又走了一圈，肖老師帶的那個隊伍還沒到。我們在那里等了20分鐘左右李博聞、馬丹陽、姜韻秋才到�；ハ嘁粏枺且唤M賣了8塊錢，我們組一點成績也沒有。說著說著，兩組的成員相互吵了起來。
吵累了，大家都搶著喝李博聞的礦泉水�！吧嘀嗌佟�，每個人只喝一口，然而到王夢澤的時候，他把水一口氣喝完了，把塑料瓶子扔在了地下。
這一扔不要緊，李博聞不樂意了，非逼著王夢澤把礦泉水瓶子撿起來，扔進(jìn)垃圾桶。王夢澤不愿撿，李博聞不依不饒，差一點就和王夢澤動起武來了，董佳欣把瓶子撿了起來�？伤麄儍蓚�還是互不相讓。最終，在我的勸說下才沒打起來，算得上不幸中的萬幸了吧？
回來的路上，老師讓我們討論誰對誰錯�？烧l都沒有發(fā)表意見。我想如果讓我來當(dāng)裁判誰，我覺得他們兩個都有一定的錯誤。你說呢？我想應(yīng)該你和我想到的一樣吧？對不對？
記憶深處的故事
每個人的記憶深處都會有一件令人難忘的事，當(dāng)然我也不例外哦！那我今天就來給大家說一說我記憶深處的一件事吧！
那是一個星期六的上午，我一個人坐火車去淮北的外婆家玩。我在渦陽火車站看到一個衣衫不整，身高不足1米50的'小男孩，身上掛了一個牌子，上面寫著：“我是一個聾啞人，我的父母去世了。我想買一個面包�！笨吹竭@兒，我毫不猶豫地把身上僅有的10塊錢給了他�！�
他沖我感激的點了一下頭，高興的走了。我上了火車，走到了用餐車廂通道，發(fā)現(xiàn)了那個孩子正和兩個大人談話，嘴中還叼著一支香煙。我問列車員阿姨：“那個小男孩不是聾啞人嗎？他的父母不是早已去世了嗎？”阿姨看了一下那個小男孩對我說：“孩子，你被騙了！他既不聾，也不啞，也有父母�！甭牭竭@里，我想起來報紙上說過有一些不法分子利用小孩子來騙取錢財，但我真的不愿相信小男孩是個騙子。
放寒假時，我又要去姥姥家了。我在火車站又遇到了這個孩子，當(dāng)他那雙手再次伸到我面前時，我遞給了他一個紙包，那里面沒有錢，只有我寫給他的一封信，希望他看了以后可以走上正道。
去鄉(xiāng)下
鄉(xiāng)下，我相信在座的各位，一定都去過。也有可能去了，你覺得沒意思�？墒俏业慕�(jīng)歷你一定會很感興趣的，那就跟我一起進(jìn)入這個故事中吧！
在3月21上午，我們金筆作文班的周老師帶我們?nèi)w同學(xué)一起去石弓春游。沒出發(fā)之前，兩個班沒見過面的同學(xué)已經(jīng)相互聊的熱火朝天了。等了一會兒，包租的客車到了，同學(xué)們排著整齊的隊伍上了車。
過了20多分鐘，我們終于到達(dá)了目的地。下了車，老師便帶我們找了一家農(nóng)家樂，就準(zhǔn)備在那里吃午餐了。不過農(nóng)村人的吃飯時間和我們城里的時間不太一樣，我們只好咽了咽口水，隨老師去了農(nóng)家樂的后院。突然，一群山羊映入我的眼簾，同學(xué)們也像發(fā)現(xiàn)了寶貝一樣，飛奔著涌向了羊圈。我仔細(xì)觀察起來，有兩只小羊羔偎在老山羊身邊，我們趁老山羊不注意，抱起了小羊羔，老師迅速的按下了照相機(jī)的快門，給我們和小羊羔合了個影。再向前走，我發(fā)現(xiàn)池塘邊有許多的珍珠貝，撿起來一看都是死的。我想這個水塘一定是一個養(yǎng)殖珍珠貝的池子。接著我們又參觀了養(yǎng)鴿場。
最開心的要數(shù)去麥田里挖野菜了！同學(xué)們?nèi)宄扇旱亩伎嬷芰洗刈哌M(jìn)麥田里。我們見到每一棵小草都那么的親切。芨芨芽、馬蜂草、薺薺菜……等到中午的時候，每個人的袋子里都是滿滿的。
過了一個多小時，飯終于做好了。我早已餓得饑腸轆轆了，所以便以百米沖刺的速度沖向餐廳。香噴噴的米飯馬上就端了上來，緊接著豆芽粉絲、番茄炒雞蛋、爆菜炒肉等也端上了桌。平常在家不愿吃的米飯，今天吃起來卻感覺特別香。而王夢澤更像餓狼似地，本來米飯就很少他卻拿了個盤子來盛飯。這下同學(xué)們第二碗連點飯底也沒吃上。好在菜很多，老板又給每人下了碗面條，都快把我的肚皮給撐破了。
吃過飯后，我們又到麥田里放風(fēng)箏。很快到了集合的時間，我們只得戀戀不舍地上車，離開了那片令人留戀的田野。
暑假的作文 篇6
現(xiàn)在，我十三歲了，從一個懵懵懂懂的女童變成了亭亭玉立的少女。我長大了，成為一個初中生了。我進(jìn)步了許多， 我要高聲禮贊自己。
我禮贊自己，學(xué)會了堅持。一天體育課，天氣異常悶熱，我跑了一圈又一圈。額頭上，豆大的汗珠一顆接一顆地劃過臉頰，累得我氣喘吁吁，汗流浹背，四肢發(fā)軟，仿佛馬上就要倒在地上了似的。已經(jīng)跑了三圈的我疲憊不堪，開始走了起來。老師見我沒有了毅力，連忙上前叫住了我：“快，繼續(xù)跑！只要堅持不懈，就一定會跑向終點！你已經(jīng)跑完了一半，一定要堅持下去！”聽了老師這番話，我頓時鼓足了信心，心里暗暗地想：我一定能跑完這最后的一圈！我又跑過了半圈，頭發(fā)被汗水打濕，貼在了臉上。早已筋疲力盡的我又快要放棄了，可是一想到老師教育我的話，不知從哪里來的一股動力推動著我堅持下去，最終，我挺過了這最后一圈，跑到了終點。這時，我想起以前自己是一個容易放棄的人，然而，現(xiàn)在我明白了：做事要想成功，必須要有堅持不懈，永不放棄的精神。
我禮贊自己，懂得了孝順�！斑旬�(dāng)”，門開了。媽媽一臉倦容，走進(jìn)屋就躺在沙發(fā)上了。看到媽媽如此勞累，我心中一陣難受。收起做好的作業(yè)，連忙為媽媽沖上一杯她最喜歡的綠茶。這時，我看見媽媽皺著眉頭，輕輕地捏著頸椎。我便想起媽媽經(jīng)常坐在電腦前寫報告，一坐就是好幾小時，下班還要為我做飯。心中一酸，便跑去為媽媽按摩。我首先為媽媽捶背，我兩手捏緊，慢慢地捶著，有時我一張一合地捏肩，還有的時候我輕握拳頭，用拳背在媽媽脊背滾一滾。媽媽兩眼瞇著說：“真舒服，簡直比按摩師還按摩的好�！边@樣一來我便更來勁，又是按摩手，又是按摩腿。媽媽見我滿臉汗水說：“你真是越來越懂事，孝順了�！甭犃诉@句話，我不禁想起小時候覺得父母的寵愛是理所當(dāng)然的。父母的'辛苦勞動，是為他們自己。今天，我長大了，明白父母對我的愛，學(xué)著孝順?biāo)麄儯?/p>
我禮贊自己，走向了勤奮。“王明祺，這次的成績較比以前有了很大的進(jìn)步，你成績還可以繼續(xù)提升！老師看好你！”，我心中一暖，便想起自己在考試前努力的復(fù)習(xí)。我的語文閱讀一直得不到高分，我便在周末努力的背書，做著我不擅長的閱讀題；數(shù)學(xué)幾何不行，就做各種題型，寫各種試卷；地理不擅長，就天天看地圖，背地形……正是我的勤奮，才有了這次考試的進(jìn)步。這使我又想起小學(xué)階段，我從未在意自己的成績，也沒有想過要勤奮努力，更沒想過一定要成為老師喜歡的學(xué)生。然而，現(xiàn)在我長大了，我越來越勤奮了。
時光荏苒，驀然回首，十三歲這個春秋，不知不覺地褪去了兒時的稚氣。我驚喜的發(fā)現(xiàn)——我長大了！在成長的道路上學(xué)會了堅持、懂得了孝順、走向了勤奮。
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