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暑假暑假作文

時間:2023-01-01 15:43:43 暑假作文 我要投稿

【推薦】暑假暑假作文五篇

  無論在學(xué)習、工作或是生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的暑假暑假作文6篇,希望能夠幫助到大家。

【推薦】暑假暑假作文五篇

暑假暑假作文 篇1

  暑假過得真快呀,一眨眼就到了八月,當我興奮地把暑假作業(yè)交到媽媽手上時,媽媽為了嘉獎我,就決定帶我去上海玩,我聽到這個消息,興奮得一磞三尺高,連忙把我要帶的東西預(yù)備好,高興奮興的動身了,經(jīng)過了三個小時的車程以后,我們終究來到了上海,哇!上海的風景真美啊!在陽光的照耀下,水面變得波光粼粼。嘟,嘟、、咦?這是甚么聲音,原來是行駛在水面上的雙層游艇,上面還有一個小餐館,一家人溫馨地在上面吃完了晚飯后,我們坐在游艇上,欣賞著海面上的風景,只見東方明珠閃閃發(fā)光,在月光的照耀下,東方明珠就像嵌在海上一顆刺眼的明珠,要是以后天天都能看到這么美麗的風景就好了,欣賞完了美景后,我們先找一家賓館住了下來,預(yù)備明天一早去動物園玩,第二天早上,我和爸爸媽媽早早地起了床,開著車子來到動物園,買票的人可真多,買完票出來后已經(jīng)是大汗淋漓了。

  正當我們預(yù)備走向去海洋館的路上,忽然聽到一陣響亮的嘀叫,原來是一只毛色艷麗的`百靈鳥,它的歌聲是那末的動聽啊!讓我呆在那兒好一會兒才回過神來,繼續(xù)往海洋館方向走去,來到海洋館的門口,我們就可以看見一個很大的玻璃,里面還有好幾條大魚在游來游去,呀,旁邊還有一塊它的先容牌呢,原來這就是中華鱘呀!之前只是在書上見過,現(xiàn)在終究見到活的了,它的塊頭可真大呀!看完了中華鱘,爸爸提出要到蛇館看蛇,我一聽到蛇這個字,嚇得汗毛都豎起來了,還沒晃過神來,就已被媽媽拉到了蛇館了,我已被嚇得腿都軟了,而且一看到蛇的圖片,我就會嚇暈過去,一條蛇還在虎視眈眈地盯著我看,似乎要沖出來咬我一口似的,讓我雞皮疙瘩都起來了,這次旅行不但欣賞到了各種美景,還看到了各種各樣的動物,以后我還要到上海來旅游。暑假里的一天,我和媽媽一起去看海。

暑假暑假作文 篇2

  在20xx年的散學(xué)典禮上,校長鄭重的宣布:“在七月二十日的時候,大家要重返校園,因為會有世界各地的老師過來支教!贝蠹乙宦牭竭@個消息后,就五花八門的在下面討論起來:“啊!好煩啊,好不容易盼到了暑假,可以好好玩一下了,又要回學(xué)校上課!薄熬褪蔷褪牵娴暮脽┌!”“555,我可還要去學(xué)舞蹈勒,這回學(xué)不了了!薄笆前,我也想,要不寒假的時候就不好學(xué)了。”校長好像聽到了同學(xué)們的討論聲似地,便說:“同學(xué)們不要覺得不滿了,那些大哥哥姐姐們可是各個“身懷絕技”的哦,同學(xué)們要是有什么想學(xué)的,可以讓他們教你們的啊,他們還會帶一些體育器材過來給你們做運動的。”校長的這一番話讓同學(xué)們期待起來。

  七月二十到了!皨專禳c那,不然我趕不上下午的課了”(我不在本地)。下午兩點鐘,我回到了旁海。在回家的路上,同學(xué)看到了我,叫了我一聲:“小歡”。我便停下回家的腳步,走過去:“芳姐,今天上午好玩嗎?”“嗯嗯,當然好玩啊,你猜我們的班主任叫什么名字?有兩個!拔夷侵腊。疑衔缬植蝗ド险n。”“也是哦,我們的`班主任叫楊曉燕,副班主任叫那個什么李。。。李什么玲去了!蔽乙宦牭綏顣匝噙@個名字,便想起了我們班也有一個人叫楊曉燕!昂们膳。”“嗯嗯,我們也覺得。”“你們怎么不去上課啊?下午不上課了!薄鞍,哦哦”“88,那我先回家了”!班牛88”。

  星期一到了。早上起來,我磨磨唧唧的,又想去,又不想去,最后還是鼓起勇氣去了。我到了學(xué)校,看到了兩位老師在走廊。我到了走廊上,看清了兩位老師的容貌,一高一矮,都很漂亮。上課了,這節(jié)是語文課,老師這節(jié)課上的是寫人的作文。老師先讓同學(xué)們說出一些關(guān)于外貌的詞語,后面讓我們自己寫班里的一個人,然后念出來,讓同學(xué)們猜猜是誰。過了一會,“寫好了嗎?”同學(xué)們不約而同的答“寫好啦”那好,我們從第一組開始,一二三組的同學(xué)念完了,到了第四組。教室里頓時鴉雀無聲,老師問:“第四組有沒有誰寫好了?”沒有人回答,因為在第四組里數(shù)我語文成績最好,同學(xué)們都“推薦”我。而我呢,平時不愛發(fā)言,老師叫死我都不愿意念我的出來,就一昧的說我沒有寫好。下課后,老師問我為什么沒有念呢?我還是一樣的回答我沒有寫好。

  星期五到了,今天是運動會,又是趕集天。本想不來了的,可那個死隊長,也是我們所有老師中最討厭的一個,在課間操上宣布說一定要來,要不來的話要什么樣我忘了,反正就是不會有好下場。到校了,我沒有參加什么活動,無聊死了。到了跳大繩的項目了,芳姐她突然頭疼得厲害,我借此機會,和老師說要送她回家,到街上溜達溜達。我把芳姐送回家后,就在街上買東西吃,一會兒買珍珠奶茶,一會兒買燒烤,一會兒買雪糕。差不多了,我便回去了,要不被發(fā)現(xiàn)了的話,我可得死定了啊。再次回到到學(xué)校。我在班里悠閑的看著他們。運動會結(jié)束了,回到教室,老師把她們今天中午買的果凍發(fā)給大家,大家都很高興。

暑假暑假作文 篇3

  暑假終于到嘍!我高興極了,心里第一件事就是玩,好好的玩一玩。以前沒放暑假的時候,一點都玩不夠,暑假我要玩?zhèn)爽!不過,作業(yè)是不能忘的。所以,我要制定一個暑假計劃,趕緊把作業(yè)做完,好玩?zhèn)痛快。

  字帖是不能少的。生字寶寶可是最重要的。我決定每天寫五頁,差不多兩個星期就寫完了。只要把字練好,語文就簡單多了。因為字是語文的基礎(chǔ),只要把字這個基礎(chǔ)打好,升到高年級的時候,學(xué)語文就不會這么困難了。整天熬到晚上三四點可不好受。我還想在四年級參加書法比賽,拿到第一名,為班級爭榮譽。

  還有暑假作業(yè)本。這是看看我們?nèi)昙壍闹R有沒有全忘光了,上四年級的時候,老師提到三年級問題的時候,千萬不要啥都答不出來,腦子里一片空白。要是這樣的話,你在學(xué)一千遍、一萬遍也沒用。因為你沒記住啊!那時候,后悔都來不及了,所以,像這樣的同學(xué),一定要改掉這個壞毛病啊!這樣的話,你的成材之路就會很通順了。

  還有周記。周記可是一道難題啊!許多同學(xué)都認為周記很難,不想寫(包括我)。我現(xiàn)在明白了,知識會變魔術(shù)。寫周記是把大腦里的.知識全倒出來,變成一片好文章。作文寫得好,說明他學(xué)習好、知識多。周記更多的是需要大腦來思考。把知識聚集在一起,在把知識運到“大腦加工器”里面,經(jīng)過大腦的思考,加工器就會工作。然后,運出來的就是由雜亂的知識排序好后,變出來的一篇好文章。

  前面提到了周記,可是有一件必須做的事:讀書。我決定暑假要讀30本好書(不知能不能讀這么多,先定下吧)。每天都要瀏覽書海的世界,躺在書上享受著故事的樂趣。書是終身受用的、終生也讀不完的。書可是寶貝,書雖然沒有金銀財寶這么值錢,但書比金銀財寶還可貴。金銀財寶只能買買東西,而書卻是包含著很多知識的。況且金銀財寶也是靠看書,獲取知識得來的。

  我定暑假計劃,是為了和時間賽跑,而且要跑贏。我現(xiàn)在已經(jīng)開始和時間賽跑了,我在心里默默的乞討:請讓我贏過時間吧……

暑假暑假作文 篇4

  在暑假里,我學(xué)了許多知識。只剩下三天就要回家了,時間過得好快呀!在這三天里我要多學(xué)一點知識——回家學(xué)習不困難。今天也要我的暑假生活做一下總結(jié)。

  一、在語文方面

  在這里的一段時間。我每天早上讀一個單元,每一課讀五遍。如果讀的不通順,就要多讀幾遍,直到讀通順為止。以前,我來姥姥家的時候。讀起書來還不怎么好,現(xiàn)在我進步了,讀的越來越好。

  二、背書

  課文讀熟以后,每天早上吃過飯,就要開始背書了。今天我背了——《頤和園》這一課。舅媽給我講一講怎樣背,怎樣記得清楚。講完以后,我就照那樣背書,不過幾分鐘我就把課文記在了頭腦中。我就是靠這樣背書的。

  三、寫字、寫詞語

  每天早上、下午,都要寫生字或是寫詞語。我每天寫字的時候?qū)懙亩己芸。舅媽對我說:“不是讓你寫多,只要你能寫好、寫漂亮就可以啦!從舅媽給我說的那句話時,我就牢牢的把它記在心里。寫字時,我就慢了一點點,把字寫好。我的`字就寫的越來越漂亮了,舅媽也夸獎了我。我心里也感到很高興、快樂。

  四、暑假作業(yè)

  老師對我們說:“暑假作業(yè)是必須完成的一件作業(yè)。我在舅媽家把作業(yè)做完了,只剩下不會的留在了本子上。就是等著讓舅媽給我說一說怎么做那一題。這樣就不會沒有余下來的題了。現(xiàn)在我已經(jīng)全部做完,并且難題、錯題也已經(jīng)做完了。

暑假暑假作文 篇5

  最讓人放松的聲音是彈奏古箏,而能演奏出來這樣的聲音,必須經(jīng)過幾年的勤學(xué)苦練和不斷地考級,隨著級數(shù)的不斷增加,我們要背的譜子也越來越長,考官的`要求也越來越苛刻。

  而學(xué)了三四年古箏的我,也即將要面臨第七級的考試。

  考級那天早上,所有人坐在大廳里,等待考官叫自己的名字,考完級的同學(xué),每個人臉上的表情都不一樣這樣也讓我心中忐忑不安考官說的一個名字打亂了我的的思緒。

  走進考級教室,鞠著躬把準考證遞給了考官,走到座位上的時候,額頭上和手上密密麻麻的汗珠早已冒了出來隨即坐在座位上準備開始彈奏,卻發(fā)現(xiàn)最主要的一根琴弦有了一些問題這也讓我越來越緊張在彈刮奏時繃了一下琴弦考官“嘶”的一聲徹底讓我慌了神接下來的小錯誤也越來越多。

  彈完大半首之后老師說:“停回去要多練習。”但是不知道怎么回事考完了卻越緊張了大概是因為不知道自己能不能考過。

  如果自己能及時練習就不會像現(xiàn)在這樣力不從心了。

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