暑假暑假作文7篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編整理的暑假暑假作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
暑假暑假作文 篇1
在今年暑假的時(shí)候，我們坐著開(kāi)往浙江長(zhǎng)興的旅游大巴，向浙江行進(jìn)。坐在車(chē)上，向窗外眺望就看見(jiàn)一片翠綠，風(fēng)景如畫(huà)，在高高的山上，長(zhǎng)滿(mǎn)了一棵棵茁壯的翠竹。滿(mǎn)山紅花綠草，走到哪里都能看到美麗的蝴蝶和蜻蜓�？匆�(jiàn)這么美麗的環(huán)境，我就情不自禁地贊嘆起來(lái)了。
就這樣不知不覺(jué)中我們已經(jīng)到達(dá)目的地了。下車(chē)之后，我就興奮地沖下去跟著隊(duì)伍來(lái)到了第一個(gè)旅游景點(diǎn)“天然水庫(kù)”游玩。剛進(jìn)園門(mén)我便聞到了一股股撲鼻而來(lái)的水的氣息，和泥土的芳香。繼續(xù)向前走，我愣住了，眼前出現(xiàn)了一片碩大的湖泊，湖水十分平靜，如同一面沒(méi)有打磨過(guò)的鏡子。在陽(yáng)光的映照下湖水波光粼粼，好像有千萬(wàn)顆鉆石在水中盡情的閃爍。這簡(jiǎn)直比我想象中的`還要美。有人脫了鞋子跳到水里去摸小魚(yú)小蝦，有人站在湖邊留影做紀(jì)念……
在湖的后面是一座大瀑布。那白花花的水從瀑布頂端傾瀉下來(lái)。看到這幅情景的時(shí)候，我想起了詩(shī)仙李白的一句詩(shī)：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！边@瀑布雖然沒(méi)有廬山瀑布那樣長(zhǎng)，那樣寬，但是依然會(huì)給人一種氣勢(shì)磅礴、來(lái)勢(shì)洶洶的感覺(jué)。
游玩了“天然水庫(kù)”我們又去了楊梅山，這里是采摘楊梅的好地方。每年的這個(gè)時(shí)候，你到這里來(lái)，都可以看到滿(mǎn)山結(jié)滿(mǎn)的楊梅。
我們慢慢地爬上了楊梅山。終于看到了那一棵棵高大的楊梅樹(shù)。這楊梅樹(shù)可多了啊，漫山遍野的，樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)了紅得發(fā)紫的楊梅，一棵棵又大又圓看的我都要流口水了，我一下子摘了一顆楊梅放進(jìn)嘴里，啊！這里的楊梅可真甜呀！
聽(tīng)這里的工作人員說(shuō)，這里的楊梅沒(méi)有打過(guò)一次藥水，摘下來(lái)，不用洗就可以吃了。聽(tīng)了這些我便放心的大吃起來(lái)，直到吃不下了才甘心！
我們今天游完這兩個(gè)地方之后，今天的行程也就算圓滿(mǎn)結(jié)束了！不知道明天到底會(huì)去那里玩呢？我期盼著明天的到來(lái)！
暑假暑假作文 篇2
“放假?lài)D!“我們?cè)诮淌依餁g呼著.心想：暑假這么長(zhǎng)時(shí)間，肯定會(huì)很快樂(lè)的!可現(xiàn)實(shí)偏偏與我開(kāi)玩笑.是啊!我放假了，可父母沒(méi)有放，出去旅游的`機(jī)會(huì)又泡湯嘍！
白天，父母出去上班，就我一個(gè)人在家，待在這間“籠子“里，我?guī)缀踔荒茏鰞杉拢?＇學(xué)習(xí).2＇玩兒.我也只能這樣，我們這地方連個(gè)游樂(lè)場(chǎng)都沒(méi)有，天天只能悶在家里＇＇＇＇＇星期六和星期天，如果父母有事出去了，我就像只被關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo).如果父母在家也好不到哪兒去，我還得學(xué)習(xí)一天（除非讓我把所有作業(yè)寫(xiě)完）唉!每天下午吃完飯，我最想做的就是和父母去散步，可他們才沒(méi)有那閑工夫呢，回到家，還是老規(guī)矩：繼續(xù)學(xué)習(xí)!好摻！
這個(gè)暑假是最無(wú)聊的了，還不如上學(xué)的時(shí)候，課間起碼還可以和同學(xué)們一起玩耍.我是多么希望這個(gè)暑假能快點(diǎn)過(guò)去啊！
暑假暑假作文 篇3
考試前，總是說(shuō)“啥時(shí)候才能放假，那樣就輕松多”。真的，每天一來(lái)，除了復(fù)習(xí)，就是復(fù)習(xí)，回去又要寫(xiě)完作業(yè)讀復(fù)習(xí)資料……腦子都要爆炸了，你讓我怎么安心復(fù)習(xí)！除此之外，我都讀成嗓子都痛死了。
唉，終于來(lái)了，我的考試。那天老想著：只要考完了，我就可以休息休息，省的'老師來(lái)這里，這里罵我怎么的，那里又罵什么的，反正只要沒(méi)人欺負(fù)就okok。誰(shuí)知考試結(jié)果：語(yǔ)文86、數(shù)學(xué)84、英語(yǔ)99（本卷滿(mǎn)分60，加上其他分?jǐn)?shù)）、科學(xué)89。暈，我的暑假倒霉加上20%了。
那還不夠呢，暑假作業(yè)死多，加上英語(yǔ)班的作業(yè)，我看這就想罵他們坑爹。就幾個(gè)謎語(yǔ)來(lái)說(shuō)，我平時(shí)也不怎么聽(tīng)腦筋急轉(zhuǎn)彎，再加上四年級(jí)課本沒(méi)有一個(gè)謎語(yǔ)，我怎么猜準(zhǔn)？還有，英語(yǔ)班的作業(yè)：除了平時(shí)的抄單詞，還有看碟片，抄聽(tīng)寫(xiě)的錯(cuò)誤單詞10遍。還不夠呢，那10遍竟然還要抄意思！氣死人了！
看來(lái)，還不如寒假。寒假雖少，但是在那個(gè)時(shí)候，好事連連。而暑假雖多，但是補(bǔ)習(xí)班的作業(yè)更煩人。俗話說(shuō)得好：說(shuō)暑假輕松，其暑假倒霉。為何是這樣，誰(shuí)叫壞事多。
暑假暑假作文 篇4
這個(gè)暑假真煩 煩煩煩，這個(gè)暑假可真煩！你瞧，暑假才開(kāi)了個(gè)頭，老媽就與我來(lái)了個(gè)“約法三章”：一、不準(zhǔn)上同學(xué)家串門(mén)，二、每天看電視累計(jì)時(shí)間不得超過(guò)一小時(shí)，三、每天看書(shū)時(shí)間不得少于三小時(shí)。雖然我有千萬(wàn)個(gè)不愿意，可是老媽的“雞毛禪子”是不認(rèn)人的，我這身“細(xì)皮嫩肉”哪能敵得過(guò)硬棒棒的雞毛禪子？ 還是“識(shí)時(shí)務(wù)者為俊杰”吧！暑假的第二天，我就“安分守己”地捧起書(shū)本，準(zhǔn)備看書(shū)。可這知了也真“不識(shí)相”，扯起了喉嚨嚷個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。蚊子也來(lái)湊熱鬧，嗡嗡作響于耳邊，時(shí)不時(shí)地在我的皮膚上烙下幾個(gè)印痕。唉！驕陽(yáng)似火的夏季呀，就連屋里的凳子也難逃其“魔爪”，變得熱乎乎的。偏偏又接二連三的斷電，電風(fēng)扇沒(méi)了“用武之地”。坐在這熱乎乎的凳子上，屁股哪能不挪過(guò)來(lái)又挪去呢？ 這不是最煩的，最煩的還在后頭呢！一天，爸爸回家時(shí)手里拿著一副象棋�！袄习�，今兒個(gè)太陽(yáng)從西邊出來(lái)了！你不是不喜歡象棋嗎？”“寶貝女兒，我同事的兒子在市象棋比賽中獲得了第二名。據(jù)他說(shuō)，這象棋可是大大的好！”老爸豎著大拇指學(xué)著“小鬼子”的'腔調(diào)說(shuō)道。他抿了口綠茶，又繼續(xù)夸道：“他們說(shuō)象棋對(duì)訓(xùn)練人的思維能力很有效，尤其是對(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)。現(xiàn)在放假了，你也該學(xué)上一招半式了。我已經(jīng)躡他們商量好了，每天上午你就去他家學(xué)棋�！� 我嘟囔著嘴，正想和老爸“辯”上幾句。老媽急匆匆地回來(lái)了，上上下下地打量起我來(lái)，邊打量邊喃喃自語(yǔ)：“行！行！一定行！我女兒這身材哪能不行！”“媽媽?zhuān)阍趺戳�？”“�?lái)來(lái)來(lái)！”媽媽一把將我拽了過(guò)去，“媽媽跟你說(shuō)，那個(gè)李阿姨家的孩子正在跟王老師學(xué)跳舞。我也給你報(bào)了名了�！薄皨�?zhuān)??你怎么也和爸爸一樣??”我瞪了老媽一眼，“老爸已自作主張讓我每天上午學(xué)象棋??”沒(méi)等我說(shuō)完，媽媽連忙插嘴道：“不沖突！不沖突！上午學(xué)象棋，下午學(xué)跳舞。
暑假暑假作文 篇5
一、計(jì)劃實(shí)施的目標(biāo)：
1.提高自己在英語(yǔ)、數(shù)學(xué)(物理)的學(xué)習(xí)能力;
2.加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)，提高身體素質(zhì);
3.學(xué)會(huì)做簡(jiǎn)單的家常菜。
二、具體措施：
1.組織好學(xué)習(xí)小組，以三個(gè)人一組為好，進(jìn)行合作性學(xué)習(xí)。
2.按教材知識(shí)前后的順序，整理上半學(xué)期的英語(yǔ)、數(shù)學(xué)(物理)練習(xí)卷和考試卷。
3.把練習(xí)卷上做正確的.題目進(jìn)行整理，確認(rèn)自己已經(jīng)掌握了哪些知識(shí)，具備了哪些運(yùn)用能力，樹(shù)立自己對(duì)本學(xué)科的信心。
4.把練習(xí)卷上做錯(cuò)的題目進(jìn)行整理，打開(kāi)教科書(shū)，逐題進(jìn)行分析，找到錯(cuò)誤的關(guān)鍵之處，進(jìn)行認(rèn)真的訂正后，再到教材上找到相關(guān)類(lèi)型的題目，進(jìn)行練習(xí)、強(qiáng)化。
5.無(wú)論在訂正試卷習(xí)題，還是在做輔導(dǎo)材料時(shí)，遇到困難，三人小組一起分析，或者到圖書(shū)館去找參考書(shū)，可以去找老師，也可以進(jìn)行挑戰(zhàn)性競(jìng)賽，看誰(shuí)先解決問(wèn)題。
6.把錯(cuò)題訂正完成以后，就把錯(cuò)題訂正的全過(guò)程背出來(lái)，進(jìn)行接替方法的積累。
7.到辦學(xué)質(zhì)量比較好的社會(huì)業(yè)余學(xué)校去讀英語(yǔ)口語(yǔ)訓(xùn)練班，提高自己的英語(yǔ)會(huì)話能力，和英語(yǔ)學(xué)習(xí)素質(zhì)。
8.對(duì)于新初三的學(xué)生，可以在暑期中參加一些競(jìng)賽輔導(dǎo)班，為新學(xué)年的各類(lèi)競(jìng)賽打好基礎(chǔ)。
9.每周打兩次球，游三次泳，增加運(yùn)動(dòng)，提高體能。
10.每天晚上，聽(tīng)音樂(lè)，上網(wǎng)瀏覽，看書(shū)讀報(bào)，和同學(xué)聊天等，做自己有興趣的事。
11.每周跟著父母學(xué)做兩次家常菜，如炒茄子、蒸魚(yú)之類(lèi)，再做一些力所能及的家務(wù)。
三、時(shí)間安排：
一星期學(xué)習(xí)五天，上午2.5小時(shí)，下午2.5小時(shí)。按一小時(shí)一節(jié)課安排好課表。
每天下午3點(diǎn)以后是運(yùn)動(dòng)或做家務(wù)的時(shí)間。
晚上兩個(gè)小時(shí)是發(fā)展興趣的時(shí)間。
雙休日去看一些有益的展覽會(huì)，或參加一些有益的社會(huì)活動(dòng)。
四、督促自律：
1.設(shè)計(jì)好每天的生活學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)表，對(duì)自己每天的生活、學(xué)習(xí)作好評(píng)價(jià)。
2.合作學(xué)習(xí)小組的同學(xué)互相督促，執(zhí)行暑期生活、學(xué)習(xí)計(jì)劃有始有終。
暑假暑假作文 篇6
暑假也能聽(tīng)課？沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)吧！是不是去補(bǔ)習(xí)啊？非也！非也！欲知情，請(qǐng)君捧杯茶，邊品邊聽(tīng)。
中考結(jié)束后，我迷上了網(wǎng)上沖浪。一次偶然機(jī)會(huì)，我被“網(wǎng)絡(luò)課程”幾個(gè)字吸引住了。網(wǎng)上聽(tīng)課，新鮮！將要步入高一了，給自己充充電，何樂(lè)而不為呢？于是我抱著試一試的心態(tài)打開(kāi)了網(wǎng)頁(yè)，搗鼓一番后，總算是報(bào)名好了。兩天后，我就接到了通知，當(dāng)晚7點(diǎn)，洛基英語(yǔ)教學(xué)總監(jiān)Benson老師要給我們上課。當(dāng)時(shí)我可樂(lè)壞了，以致于在電話里頭將“Thankyouverymuch”說(shuō)成了“verythankyou”！(丟人��！)
那天晚上6點(diǎn)多，我就端著杯鐵觀音，屁顛屁顛地趕到電腦前準(zhǔn)備聽(tīng)課。剛?cè)搿罢n堂”便發(fā)現(xiàn)人還真不少，而且都來(lái)自五湖四海。嘿嘿！網(wǎng)絡(luò)課程的功能還不一般，能使分散各地志趣相投的人歡聚一堂，大家雖未謀面，但“談吐”間卻像老朋友一樣輕松`暢快！
“同學(xué)們，上課了！”一個(gè)極富磁性和感召力的聲音響起，是老師！我原本就不平靜的心又興奮起來(lái)，我趕緊敲著字塊向老師問(wèn)好。(聽(tīng)課時(shí)只有老師能使用麥克風(fēng)，沒(méi)有視頻)“課堂”并沒(méi)有想像的那么嚴(yán)肅`枯燥。因?yàn)锽enson老師太具親和力了。他對(duì)我們像對(duì)自己的朋友，又像是對(duì)自己的弟弟。他以幽默風(fēng)趣的方式向我們揭示了中國(guó)式英語(yǔ)的弊端，又旁征博引，舉了些例子叫我們發(fā)正確的美式發(fā)音，還叮囑我們要多練習(xí)聽(tīng)說(shuō)，掌握美式發(fā)音的規(guī)則。那口氣雖認(rèn)真鄭重卻也不乏和藹。
由于沒(méi)有視頻，誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)誰(shuí)，我們一改平時(shí)上課時(shí)小心謹(jǐn)慎的姿勢(shì)，大膽起來(lái)了，紛紛積極響應(yīng)老師，跟著老師糾正自己的發(fā)音`口形。接著一縷茶香，我也竟洋洋灑灑地記了幾頁(yè)筆記，“不知恥”地跟著老師吼”了幾聲。(反正他們聽(tīng)不見(jiàn))
那一節(jié)課下來(lái)，我真是獲益匪淺��！不只是學(xué)到了新知識(shí)，交到了新朋友，還獲得極大地快樂(lè)！
那一次后，我迷上了“網(wǎng)絡(luò)課程”。上百成千名素不相識(shí)的學(xué)生，在老師的帶領(lǐng)下，在奇妙的.科學(xué)海洋里里暢游，在變化多端的電腦程序中飛馳，在字母堆積成的高塔徘徊。我們一起討論各種問(wèn)題，交流學(xué)習(xí)心得，走出學(xué)習(xí)誤區(qū)。網(wǎng)絡(luò)課程讓我享受到了無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣！
一包好吃嚼著，一杯清茶泡著，一個(gè)舒適的姿勢(shì)坐著，一只手不緊不慢地按著，收獲著知識(shí)，交流著感想，享受著樂(lè)趣，真是幸哉！悠哉！樂(lè)哉！益哉！
網(wǎng)絡(luò)聽(tīng)課多多益處，比平時(shí)上課有趣活潑得多，沒(méi)有那么多的條條框框的約束，真暢快！
暑假暑假作文 篇7
放暑假啦！
休學(xué)式剛剛結(jié)束，我就徹底放松了。不用早起床，不用上課，不用簽名……哈哈!我可以看電腦，看電視，吃冰棍，開(kāi)空調(diào)……哈哈！完全解放了！
到了家里，爸爸馬上沖了過(guò)來(lái)：天天要遵守諾言哦！諾言？什么諾言？還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，爸爸就搶過(guò)我的書(shū)包認(rèn)真研究了一下：嗯不行！這作業(yè)本每天1到2面太慢了！每天10面！，哇！沒(méi)搞錯(cuò)吧？這清清楚楚寫(xiě)著每天1到2面，怎么這么賴(lài)皮？爸爸又說(shuō)：嗯你這個(gè)可以免做嘛30天嘛！好！那就先做30天，再休息30天吧！。我問(wèn)：哪能不能先休息30天再做30天？，不行！這樣太慢了！其他的按老師說(shuō)的.做。我傷心至極。哦，爸爸又發(fā)話了別忘了英語(yǔ)半小時(shí)，琴過(guò)熟，跳舞按劉老師說(shuō)的做和閱讀！
天哪！我所想的電腦電視都泡湯了！唉!暑假比上學(xué)還累呢！為什么暑假是那樣讓人期待又那樣令人失望呢？
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