生命的意義作文15篇（薦）
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的生命的意義作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
生命的意義作文1
當嫩綠的幼芽悄然從泥土里探出頭來，當頑強的松樹從懸崖邊鉆出來，當一粒種子落入土中，生命的樂章從此開始演奏。
我是生命樂章上的一個小音符---一粒松樹種子，我愜意的躺在風伯伯的懷里，在空中流浪。一天，我被帶到一個懸崖邊的石縫里，我也來不及多想，就在那里安了家，一天一天的往外鉆。
幾年以后，我已經長成了小松樹苗了，在這幾年內，雖然渴了沒有人給我澆水，雖然餓了沒有人為我施肥，但是我從陽光中吸取營養(yǎng)，雖然刮了颶風，沒有人保護我，但我依然將根扎的更深、更緊。
呼北風爺爺來了，吹得我搖搖欲墜，似乎碰一下我就要摔下去，再加上冬天寒冷的天氣，我的'手臂已結了霜，可我將根拉長，變粗，向下生長，牢牢的抓住地上一切能抓住的東西，任由北風爺爺和寒冷的天氣折磨我，我也不認輸。
就這樣，一年又一年，走過了十幾個春秋，經歷了幾十場暴風與驟雨，成長成了一棵高大挺拔的松樹，結出了我的子女松果，讓他們和我一樣繁殖生長。
遇到困難要頑強面對，正是這樣，我們才能發(fā)現生命的璀璨，找到生命的意義。
生命的意義作文2
生命，這是一個有著很多種不同意義的詞語。
古往今來，很多名人都有自己對生命的獨特理解。諾貝爾說生命是自然給人們去雕琢的寶石；米歇潘說生命是一條艱險的峽谷，只有勇敢的人才能通過；巴金說生命是在與付出，在于給予，而不是在于接受，也不是在于爭取……
我們偉大的毛主席，他的生命是在于國家。為了國家，他歷經千辛萬苦，帶領著十萬紅軍不畏艱險，排除萬難，翻越終年冰封的雪山，穿過杳無人煙的草地……完成了二萬五千里的長征。經過眾人的不懈努力，終于皇天不負有心人，1949年10月1日，新中國成立了！我們歡呼，我們沸騰！這是一個奇跡。
被尊稱為“樂圣”的貝多芬，他的生命是在與音樂。8歲登臺演出，11歲發(fā)表第一首作品，13歲參加宮廷樂隊，任風琴師和古鋼琴師。不幸的是，二十六歲那年，他喪失了聽力，要知道，對于一個音樂家來說，還有比聽不見聲音更加不幸的事嗎？可是，貝多芬沒有被命運打倒，他對音樂的喜愛使他重新找到了生活的勇氣，并樹立了與命運搏斗的信念。他以頑強的`毅力戰(zhàn)勝了重重困難，最終創(chuàng)作了舉世聞名的交響曲。
生命是一種追求，它所追求的，是與命運抗爭的勇氣。
生命的意義作文3
“有的人活著，已經死了，有的人死了，他還活著”，寫出生命的意義不止于茍且。我們偉大領袖毛主席也曾說過，“人或重于泰山，或輕于鴻毛”，也寫出生命的重要性。
生命的意義，是一個非常大的詞語，能我們有非常多的遐想和思考。比如，“吾日三省吾身”，道出了人每天要好好反省自己，思考人生�；钪蛻撚谢钪�.理由。我們不能只是茍活于世或者得過且過，又或是當一天和尚，撞一天鐘。因為，這些都是等于浪費時間，浪費生命。譬如，為我國農業(yè)發(fā)展做出巨大貢獻的水稻之父，袁隆平爺爺。還有，我國古代歷史具有研究參考價值的《史記》，司馬遷。再有，為近代化進程做出卓越的貢獻的孫中山先生，推翻了三座大山。這些都是生命意義的最好詮釋。
我們不一定人人都能成為科學家、思想家、偉人。但是，我們就沒有生命的意義了嗎？答案肯定的是錯誤的。比如，治病救人的醫(yī)生，愛崗敬業(yè)的工人，三尺講臺的老師，為人民服務的公仆，這些不也是生命的意義所在嗎？生命的意義，可以是為民除害、為民解憂、為國為民，以身報國的壯舉，也可以是小到一個溫暖的瞬間，一個微笑，一個點頭，一個點贊。生命不能用尺子衡量，但是每人心中都有一桿秤，是可以衡量的。你做得好不好，人在做，天在看，時間可以證明一切。
生命的意義，讓我們從現在開始，做個有心人，好人，有意義的人，為生命喝彩，為生命畫出完美的句號。
生命的意義作文4
復學之際，校長送給我們一份禮物一包種子，告訴我們要珍惜生命，另外還送給了我們三個詞：珍愛、珍惜和珍藏。
那么獨特的種子，當然得要一個獨一無二的花盆了！課上，老師發(fā)給我們一人一個小花盆，讓我們自己DIY。看到同學們那專心致志的神情，讓我想要趕緊開始畫。有的同學在苦思冥想，有的正在大膽創(chuàng)作，有的則還在東張西望，想要從別人那里獲得一些靈感來，連那些最淘氣的同學也正在用畫筆奮筆疾書。而我呢，在思考了一會后也開始一點一點地動手畫了。我握緊馬克筆，先在花盆頂部畫了一條鋸齒狀的花邊，再裝飾一下，然后在花邊底下寫上406楊雨靈的空心字，最后在花盆底下隨意地畫出小草的圖案，畫上幾顆小愛心和一朵四葉草，我獨一無二的花盆就完成了。
有了花盆，那就要讓小種子安家了。我先在花盆底下鋪滿柔軟的棉花，再倒入三分之一的營養(yǎng)土，然后把小種子撒上去，接線再在上面鋪上一層營養(yǎng)土，最后把它們放到一個既溫暖又通風的`地方，就等待它們長大吧。
在我每天的精心呵護下，小種子已經發(fā)芽了！我一放學，第一件事就是去給它們澆水、施肥，看著它們每天都有變化，真的好開心！
通過這次種小植物，讓我體會到了生命的可貴，更懂得了需要珍惜，還要感謝父母從小非常辛苦把我們養(yǎng)大。
生命的意義作文5
在我們身邊有許多熱愛生命的人，辛勤培育我們的老師，治病救人的醫(yī)生護士，忠于職守的警察叔叔，他們用勞動創(chuàng)造著美好的生活，也使自己的生命充滿光彩。
同學們在任何比賽時，老師們都說“安全第一，比賽第二”所以從現在開始，我們要珍惜自己的生命，在自己安全的情況下再去幫助他人。同學們，下面大家請聽一個故事：
有一個古老的村莊村莊里只有一座小學小學里有著八九個孩子在里面讀書，別小看這幾個孩子，他們的讀書聲中洋溢著快樂，但是有一位小男孩每天不聽老師的話，上課亂做小動作，老是上看看，下看看，左看看，右看看，怎么也不聽老師講課，所以他的成績很不好。
有一天他們的老師生病了，沒法給他們上課，這時教室里有走進了一位男老師，這位男老師笑嘻嘻的看起來很慈祥，大家都安靜的看著那位男老師。
男老師來了好幾天，他發(fā)現了那位不聽話的小孩兒，男老師單獨找到了小孩兒，問道孩子啊，你是怎么了呢？，“沒怎么！”孩子無聊的'說到看起來很煩，“你說你現在這樣虛度光陰，難道不是在浪費生命嗎？如果你不學習，就算玩游戲，英文版的游戲，你也不會玩呀！”
男孩點了點頭，回到了教室里，安安靜靜的坐下來。
從此男孩就再也沒有虛度光陰，上課也認真聽講了，仿佛他聽懂了老師的話，懂得了珍惜生命。同學們，請記住我們要珍惜生命，愛惜生命，不能虛度光陰。
生命的意義作文6
生命是寶貴的，可什么樣的生命才有價值呢？
有人認為功成名就，事事發(fā)達；也有人認為長命百歲、永不死去；還有人認為榮華富貴、金玉滿堂。
我認為，一個人要活得有價值，首先要為民著想，多做好事；其次要有遠大的理想，并為其拼搏，哪怕失敗，自己也會說：“我努力過�！�
從古到今，有多少英雄好漢壯烈犧牲了，他們寧死不屈，為祖國的繁榮作出了不可磨滅的貢獻。邱少云、文天祥、江姐、聞一多……多么年輕的生命啊，就這樣為了人民利益而犧牲了。難道你不認為這是他們生命價值的體現嗎？除了國捐軀的英雄，和平時期在社會各個領域作出杰出貢獻的.人比比皆是。發(fā)明大王愛迪生，發(fā)現“鐳”元素的居里夫人，研究炸藥的諾貝爾，被譽為“雜交水稻之父”的袁隆平等等。他們給人類、給社會帶來的巨大財富，他們把孜孜不倦的研究看成是人生的價值，難道你不覺得他們是最可愛的人嗎？
人活著就得奮斗、進取。這其中難免遇到挫折。就如同一個出海旅游的使者，怎么可能不遇到暗礁、驚濤駭浪呢？只有戰(zhàn)勝了挫折，你才能嘗到勝利的果實是多么甜蜜。相反，如果一個人碌碌無為地度過一生，難道你不覺得愧對你的子女和祖國嗎？總之，人生就像兩條路：一條充滿艱險可處處掛滿勝利之果；一條平坦，無艱險，可勝利之果卻把你拒之千里。你愿意選擇哪一條呢？
有價值的生命，是得付出代價的。朋友，讓我們用火一般的熱情去開創(chuàng)未來，擁抱明天吧！
生命的意義作文7
我常常思考生命的意義是什么呢？一只螞蟻在我桌子上爬來爬去，像是在尋找食物，于是我便伸出手指按住了它，我的手指像一座大山一樣壓著一只小螞蟻。我感覺它拱起背，用盡全力反抗著，想掙脫我手指的按壓，但我的手指紋絲不動。我能感受到它一直在不放棄地掙扎著。我被小螞蟻這種求生的欲望給感動了，我便拿開手指放走了它。
媽媽帶回來一片多肉的肉瓣，放在花盆的土上，過了幾天，肉瓣底部竟然長出了須根，牢牢得扎進了土里，肉瓣也重新生長了。在一片小小的肉瓣里，蘊含著一個多么頑強的生命��！它可以在沒有人給它澆水，沒有人給它施肥，沒有人給它曬太陽的'環(huán)境下茁壯生長，直到最后它長成一株完整碧綠的多肉植物。
我很小就聽過霍金的故事。他從二十一歲就患上了盧伽雷氏癥，全身只有三根手指能動，是多么的痛苦與不幸。但是霍金不這樣想，他認為只要有生命，就有希望。他坐在輪椅上，靠著自己頑強的毅力生存了下來，向著自己的理想努力，最后他畢業(yè)于牛津大學，成為了一位有名的天文學家，還出版了許多世界名著。
“生命只要你充分利用，便是長久的�！边@是塞內加寫的關于生命的名言，所以我們一定要珍惜生命，這樣才能使自己活得更有意義。
生命的意義作文8
不要抱怨遭遇都是苦難，不要以為面臨的都是挑戰(zhàn)，不要光提眼前的黑暗，不要只想成功的遙遠。放飛視線，還有一片蔚藍的天。
坎坷泥濘處，有人看到了花迎鳥笑；驚濤駭浪時，有人觀賞了暴雨的舞蹈。既然是生活，就必定會遭受挫折，如何給受傷的心靈點燃一盞明燈，卻只能靠自己的努力。
夕陽逝去，帶來美麗的星夜；枯葉飄落，迎來晶瑩的`飛雪。輝煌或許不再，卻能帶來昔日的奮進，讓拼搏的快樂重來；成功也許遠去，卻能洗去浮躁的外表，使生命重獲一種充實的歡欣。
誰都不能不體味痛苦，學會包容痛苦，才會像蚌一樣得到珍珠。一次巨大的挫折與成功同樣“來之不易”，何不把這挫折化為力量，成為再度奮起的契機！畢竟，陰霾的日子總有個頭，陽光也總在風雨之后。
挫折能讓一個人走向沉默，也能把一個人打造得光芒四射。學會淡化挫折所帶來的痛苦是前進的關鍵。你可以化痛苦為動力，勇敢地告訴造世主生命的力量就是不順從、不示弱；你也可以學一學古人，吟一句“寵辱不驚，閑看庭前花開花落……”
想一想燦爛的今天，憶一憶曾經的執(zhí)著，又怎能甘心歸于沉寂？你憤怒，你懊惱，你惋惜，可你就是不能逃避。那避開的只不過是一時的痛苦，而你卻要為此付出一生的代價。
拼搏就是一葉駛向成功彼岸的小舟。迎接黎明第一縷曙光，你可嗅到了彼岸的花香？快扔掉痛苦的負擔，揚起信念的風帆，命令自己——勇往直前，創(chuàng)造人生的春天！
生命的意義作文9
汶川大地震，一場罕見的自然大災難不幸降臨到我國，河流為其分流，群山因其運動，無數房屋瞬間破碎。土地被撕裂，我們的家園被摧毀，無數的生命在一瞬間被燒毀。生命是如此脆弱。
然而，生活是在這次地震中有價值的，一對父母在瓦礫堆，提出了新的生命—一個嬰兒幾個月大，緊緊地守護起來，他們只有一個想法：應該保護下一代的新生活！當人們把他們救出來的時候，這父母相繼去世，但嬰兒竟然是完好的！因為它知道父母的這種新的生命的意義，所以它像瘋了一樣保護嬰兒。這就是常說的無私的父親，母親的愛。這是他們生命的價值—用自己的生命保護下一代的生活。
生命是頑強的。想必可以通過對于這次的地震，許多人都明白自己生命的意義是什么，人們?yōu)榱嘶钪哪康闹饕菫榱肆私馐裁�。使我們需要更加應該珍惜生命�?可貴，更加熱愛人民生命，在生活中更加積極努力的學習，更加熱愛社會生活。用有限的生命，投入到無限的學習、生活中，使生命教育更加的煥發(fā)光華！
生命的意義作文10
生命的意義是什么？這個問題常常在我腦海浮現。一個種子能夠掀翻壓著它的石塊頑強生長，這就是生命的`意義——堅強。但是，我對于它的體會從來沒有像那次一樣真切。
那天晚上，我在廚房發(fā)現了一只蟲子，我在它身上踩了一腳后，自以為它已經死了，看也沒看一眼就睡覺去了。第二天早上，我醒來去廚房時，發(fā)現它還在動彈，我蹲下來仔細看它，它那長長地觸須輕微地動著，它灰褐色的背貼著地面，幾只腳不停地劃動。我感到很吃驚---這只蟲子居然還沒死。我用手指幫助它，把它翻過身，它竟一瘸一拐地慢慢爬向另外的地方，我出神地看著它。
這時，爸爸走向廚房時，問我：“你看什么呢？”，我說：“那蟲子……”，爸爸聽后，用腳在它身上又踩了一腳后，便走了，留下我癡癡發(fā)呆。它還能活嗎？我的目光又停留在蟲子上。它竟然還沒死！雖然它已奄奄一息了，但它還是拼命掙扎著，用盡全身力氣想逃走，可是它爬了幾下，便一動不動地再也爬不走了---它死了。
看到這一幕情景時，我的心情久久不能平靜。不只是人類才會珍惜自己的生命，動物、植物也同樣會珍惜生命，有時，它們求生的欲望甚至超過一般的人。只要它還擁有生命，它就懂得選擇堅持，它就能創(chuàng)造奇跡，而無論結果怎樣。
這只蟲子給了我很大感悟：生命中最重要的是堅強地面對一切風風雨雨，無論你多么弱小，只要堅強就會有希望。
現在我終于體會到了生命的意義是什么，那就是——堅強。
生命的意義作文11
我之前一直認為“生命就是一場游戲，在這場屬于自己的游戲中無非是輸輸贏贏”�？墒钱斘异o下心來仔細觀察身邊的事物的時候，卻發(fā)現原來生命并不像我想的那樣……”
“野火燒不盡，春風吹又生”。是啊，生命的意義，在于當你無數次被擊倒，又無數次站起來的時候，此刻生命的意義就體現了出來，那是你生命的表現。就像含羞草一樣，那樣的小巧玲瓏，在你把手伸向它的同時，它會害羞地蜷縮起來，但是你如果不去碰它，它就會慢慢地站起來，除非枯死，否則它不會站不起來的，這就是不屈的生命。
生命的意義，在那無人問津時也會出現，那倆只小魚，我都快忘記了。因為那是我兩三個月前養(yǎng)的，想起時我以為它們早已經逝去，是什么令它們在臟水中，在一點食物都沒有的地方存活了下來？是生命，是生命的毅力。我終于明白了。生命不是別人給的，而是憑靠自己的堅強努力得來的。
生命的意義，也在那先天缺陷之時。她——張海迪并沒有自暴自棄，她奮發(fā)努力，以自己的勤奮與堅韌不拔的精神經受了嚴酷的磨難，她學習英語、德語……她不服輸，她不甘心與接受命運的`安排，最后她成功了。她——海倫·凱勒先天是盲聾啞人，但是她也不屈命運的安排，在老師的引導下，學習了十幾種文字，她努力了，終于被列入了感動世界的十大人物之一……這些不都是體現生命最好的例子嗎？
生命是公平的。
她短暫而漫長，只要你想，你可以抓住她的手。
她脆弱而堅強，只要你肯努力，弱者也會化身為強者。
生命的意義作文12
從小到大，我養(yǎng)了很多寵物，包括蠶寶寶、甲蟲、金魚……記得養(yǎng)蠶寶寶的那段日子，我一回到家就迫不及待沖到小盒子前看蠶寶寶，為了不讓蠶寶寶餓肚子，我和媽媽還到公園采桑葉，小心翼翼的將桑葉擦干凈，以防蠶寶寶吃到含有水分或灰塵的葉子，導致拉肚子或死亡。
每當我?guī)托Q寶寶清掃糞便時，就順便清理環(huán)境，仔細算著蠶寶寶的數目，免得有一些蠶寶寶不小心被我丟到垃圾桶里，蠶寶寶好像很滿意干凈的環(huán)境，不斷的對我點點頭，我看它們一天天長大，心里好得意。
那天，我一如往常打開小盒子，卻發(fā)現它們忙著吐絲，蠶寶寶好像紡織高手，一會兒就結成白色和金黃色的橢圓形蛹，我只好向它們揮揮手，暫時和它們告別。
過幾天，好幾只蛾破蛹而出，并且產下一顆顆的蛋，我又驚又喜，卻也發(fā)現有一些蛾沒有度過生命的難關，竟然死在蛹里，我的心情好像從天堂跌到地獄，為這些來不及打招呼的蛾難過不已，覺得生命真的很脆弱。
媽媽為了讓我開心就送我兩只甲蟲，這兩只甲蟲是鹿角鍬，公甲蟲喜歡翻筋斗，卻一不小心撞到母甲蟲，接著，你一拳來，我一頭頂撞，全家人看得哈哈大笑，現在，這兩只甲蟲是我們家歡樂的.泉源。
我覺得寵物就像是家庭的一份子，我們要扮演爸爸媽媽好好照顧它們，不能任意丟棄它們，讓它們無家可歸，也不要虐待他們，讓它們活得很痛苦，我希望大家愛寵物就要愛一輩子，尊重生命的可貴。
生命的意義作文13
人生在世不過幾十載，或走或停，或沉或浮。只有奔跑才能凸顯生命的價值。生命的意義在于奔跑！
天地萬物無窮無盡，而我們的生命卻十分短暫。我們希望能攀上夢想的頂峰，但短暫的生命載不起這短暫的.攀越之路。有座山峰我們永遠都無法征服，我們該選擇放棄，帶著苦悶隱沒或是選擇不懈的奔跑。
康有為選擇了放棄。在變法失敗后，在靖軍的追捕下，他選擇退避國外。而譚嗣同選擇奔跑，選擇用熱血傳遞變法精神，用生命去喚醒人們，他在斷頭臺上的震天長嘯激起的塵埃中。
被拋的生命永遠伴隨著歷史的年輪一起轉動，而退縮的生命在時間流逝中被風蝕，終而煙消云散。
山頂的風景縱然美麗，但奔跑的過程比山頂的風景更美麗，因為這一路的風景有汗水與堅持不懈的精神的滋潤。
逆流而上的水，雖然不懈到藍天，但至少它追求過，夜間開放的是花，雖然看不到黎明的曙光，但至少它艷麗過，雖然有時我們體會不到“會當凌絕頂”的快感，但至少我們勇敢過，我們追求過。
追求過，奔跑過，就不會后悔。在生活中，常有人說“我真后悔”“要是當初……就好了”其實成敗與否并不在于是否站得最高，是否完成夢想，而是在于你是否追求過，是否為夢想奔跑過。辛亥革命雖然沒有完成過反侵略反封建的革命目標，但至少有一代認為這個美好的目標奔跑過，只要追求過，就有意義，何必悔于無法到達頂峰？努力奔跑勇敢追求，享受奔跑的過程，生命短暫也無怨無悔！
生命的意義作文14
我常常在想，生命的意義是什么呢？直到一個仙人球的出現才解開了這個謎團。
在媽媽公司里的草坪上，不知道什么時候出現了一個圓滾滾的仙人球。這個仙人球碧綠碧綠的，看起來十分有活力。它渾身長滿了刺，活像一只刺猬。
這一個禮拜沒有下過一滴雨，盡管公司門口的保安人手挺多，但是他們還是不愿意去澆水。
當我再次來到草坪時，已經有一些植物枯死了，活下來的也是半死不活的樣子，唯獨那個仙人球還是顯得那么活力四射，就像是有人單獨給它澆過水一樣。
一次，除草的人在除草時，一不小心將仙人球割成了兩半，一半直接飛了出去，剩下來的那一半，經過幾天暴曬，肉也爛得不成樣子。我看著它的慘狀，不禁嘆息生命就這樣結束了，帶著淡淡的憂傷便離開了。
令人意想不到的'是，一段時間后，仙人球竟然奇跡般地好了，只是刺還沒有長出來，但它看上去還是充滿了生機。
植物即使受到重創(chuàng)，也還是頑強地活了下來，我突然恍然大悟，生命的意義不就在于不斷進取，力爭上游嗎？
在我眼里，我覺得世界上的一切都是那么美好，我要充分享受好這美好的生活。
生命的意義作文15
生命的意義是什么？我曾想過。從司馬遷的《史記》中知道生命的意義是付出。從名人偉人的話中我知道了生命的意義是珍惜時間�？墒沁@是別人總結的意義，我的生命意義是什么呢？前一時侯掉了一只病的差不多的蟬。小小的身子微微顫動著，翅膀也收斂了。蟬讓我疑惑，小小的東西盡響了一個夏天這是為什么呢？后來我看書知道了蟬在地下等了十七年，出來就活一個夏天，等秋天一到它的生命就完結了。小小的蟬又使我覺到疑惑，出來就活一個夏天為什么呢？后來我知道蟬生命的意義。哦！不管幾十年還是一兩秒我們都要好好活著！
在家中，我收藏了一個十分精美的貝殼。貝殼很小，但是十分精美，每一個小黑點旁邊有著一圈的復雜圖案，真是好看！看到貝殼，我想也許里面住著的柔軟的肉體以死去。在海水和沙子的沖刷下，它以沒有任何痕跡。但是上帝是公平的，他雖然沒有給貝殼長長的生命，但是他給了貝殼一個十分精美的殼子。多么仔細、多么認真、多么一絲不茍��！我是不是應該像貝殼一樣把我可以做到的事做的更仔細，更認真，更一絲不茍呢！哦！這就是貝殼生命的意義�！耙盎馃槐M，春風吹又生�！边@是說草的吧，是啊！早的.生命是多么堅強��！燒盡了都不死。我們也應像草一樣不論遇到什么困難都要堅強的挺過來，��！這就是草堅強的生命意義！我知道了我生命的意義，不論生命有多長都要好好活著，把自己能做到的事做的更仔細、更認真、更一絲不茍，做一個堅強的人。
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