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(精)生命的意義作文15篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編收集整理的生命的意義作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
生命的意義作文1
“生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽,不肯過(guò)江東。”
依然年少的我沒(méi)法去判斷劉邦、項(xiàng)羽哪一個(gè)更值得我們?nèi)プ鹁,可是?xiàng)羽以他自己的方式選擇如此壯烈的一死卻深深震撼了我的心,我不禁們心自問(wèn):人怎樣度過(guò)自己的一生才算有意義。
為了理想,我們應(yīng)該甘愿獻(xiàn)出自己的青春甚至是生命。
為了理想,秋瑾說(shuō):“一腔熱血勤珍重,灑去猶能化碧濤。”為了理想,譚嗣同說(shuō):“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖!睘榱死硐,梁?jiǎn)⒊f(shuō):“男兒老兮天下事,但有志兮不有止!
只要心中充滿理想,再多的辛苦我們也愿意付出;只要心中充滿理想,再大的.困難我們也可以戰(zhàn)勝;只要心中充滿理想,再多的挫折也不能使我們停下腳步。大丈夫生正逢時(shí),當(dāng)兼濟(jì)天下。為了理想,我無(wú)悔!
為了讓英氣長(zhǎng)存,我們也寧愿去拿生命交換。
人的生命或重于泰山,或輕于鴻毛。人的一生應(yīng)該給后人至少是身旁的人留下些什么。正如減克家描寫(xiě)魯迅先生一樣,有的人活著,卻已經(jīng)死了,有的人死了,卻永遠(yuǎn)活著。魯迅先生用他那一身浩然正氣讓自己的生命升華,他永遠(yuǎn)活著,就活在千千萬(wàn)萬(wàn)中華兒女的心里。再來(lái)看看和砷、秦檜之流的奸臣,盡管他們生前是那么張揚(yáng)跋息,可最終都是落了個(gè)不得善終的下場(chǎng),而且遺臭萬(wàn)年,永遠(yuǎn)為人所不齒。
為了所有愛(ài)我的人和我愛(ài)的人,這同樣也是生命的意義。
每個(gè)人還沒(méi)出生就會(huì)受到別人的關(guān)愛(ài)直至終了。我們也應(yīng)該向世間所有愛(ài)過(guò)我們的人感恩,是他們讓我們體會(huì)到人間的美好。這是一種愛(ài)的責(zé)任,我們應(yīng)用生命去承擔(dān)。正處在人生十字路口的我們,難道不應(yīng)該給深?lèi)?ài)我們的父母家人以欣慰和榮耀嗎?假如有朝一日,我們?nèi)缭敢詢數(shù)拿,瓊林賜宴,臨軒問(wèn)策,燕塔題名,這也算是給愛(ài)我們的人莫大的欣慰了。
人的一生猶如白駒過(guò)隙,匆匆百年,我們只有努力去實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值,才能夠無(wú)悔此生,這就是生命的意義。
生命的意義作文2
進(jìn)來(lái),新聞中報(bào)道者一名花季少女因?yàn)榕c男朋友關(guān)系的決裂,在一株盛開(kāi)的桃樹(shù)上結(jié)束了自己的生命。人們惋惜少女命運(yùn)的不幸,感嘆生命脆弱的同時(shí)也在發(fā)問(wèn)生命是什么,怎樣或者才更加的有意義。
所謂生命,它必須是活的,富有活動(dòng)跡象的就有了生命。
窗外,裁剪樹(shù)冠的工人正在忙活著。他們將參差不齊的樹(shù)枝剪得平整,裁出形狀。因而樹(shù)木不單純是樹(shù),它變得有了園藝的美感。生命之樹(shù),經(jīng)過(guò)修飾才能顯得出價(jià)值。每個(gè)人都有價(jià)值,而生命的意義則是要體現(xiàn)出自我的價(jià)值。
價(jià)值不分大小,但有著不同的貢獻(xiàn)方式,因人而異。模特女郎開(kāi)著寶馬到賣(mài)燒餅的大叔買(mǎi)燒餅。雖然女郎走一場(chǎng)T臺(tái)一場(chǎng)的廣告費(fèi)足夠大叔做一年的生意,但她從不敢輕視大叔。因?yàn)樗郎僖活D早點(diǎn),自己就餓軟走不動(dòng)了。大叔也不因?yàn)樽约洪L(zhǎng)得粗糙,不敢打什么心思,只是一心的烤餅。因此,各司其職,各自體現(xiàn)自己的價(jià)值。
生命是脆弱的但又異常的可貴。面對(duì)熊熊的烈火,螞蟻們會(huì)抱成一團(tuán)逃離火海。他們用外層同類(lèi)的燒焦換取內(nèi)層螞蟻的生存;面對(duì)餓虎的圍捕,年輕角馬會(huì)將年幼,傷病的'角馬包圍以抵御危險(xiǎn);母雞將小雞藏于身后,迎頭對(duì)抗來(lái)勢(shì)洶洶的老鷹。為了生命得以延續(xù),他們敢于付出所有。
“我知道我的生命已經(jīng)倒計(jì)時(shí)了,我沒(méi)有辦法獻(xiàn)血,沒(méi)有能力去捐錢(qián),我想捐獻(xiàn)我的眼角膜,讓生命延續(xù),讓別人得到光明!笨拱┝甑霓r(nóng)村婦女姚蘭萍這樣說(shuō)道。她身患重癥仍不忘獻(xiàn)血而幫助我們七個(gè)都喜歡冒險(xiǎn),年青的時(shí)候我們不怕(有意外),現(xiàn)在也不怕。是啊,又有誰(shuí)規(guī)定老人必須待在家中,早晨散步,午后品茶下棋,日落舞步于廣場(chǎng)呢,又有誰(shuí)能規(guī)定呢。
生命不息,它不會(huì)隨著年齡的增大而漸漸消逝,當(dāng)年鼓起勇氣向前時(shí)。它就像得以潤(rùn)滑的生銹部件,雖然開(kāi)始不那么靈便但依舊有力。
生命的意義不僅在于奉獻(xiàn)和追求所需還在于感恩,感恩親友,感恩幫助過(guò)你的人同時(shí)也要感恩于社會(huì)。新聞中的輕生少女,或許你她打算離去的想法占據(jù)了腦海所有,覺(jué)得自己是在擺脫痛苦,但身體發(fā)膚受之于父母,你是變得沒(méi)有知覺(jué)了但卻給后人更大的痛苦。
生命的意義,讓我們且行且珍惜。
生命的意義作文3
那是一條羊腸小道,沒(méi)有整齊平坦的地面,沒(méi)有沿途最美且讓人眼前一亮的風(fēng)景。而只是有幾堆雜草叢,一棵高但卻干枯的樹(shù)獨(dú)立在風(fēng)中,一陣風(fēng)吹來(lái),輕輕地,一片葉子便飄落下來(lái)。我懷著內(nèi)心的郁悶,無(wú)所事事地走在這條小道上,踢著腳邊小小的石子,那一聲聲的“踢踢踏踏“的聲音,也許是我擺脫郁悶的方式吧。
可是,就偏偏是那么妙不可言。也許是上天派來(lái)了它,來(lái)能讓我擺脫我的郁悶。
它在那一堆不起眼的雜草叢中,小到連我都懷疑我是怎么注意到它的。它就靜靜地,不緊不慢地吐著絲,織著網(wǎng)。我呆呆地立在原地,靜靜看著它,那一刻也不知道是有什么樣的力量,我也說(shuō)不清,我就立在原地,不想走動(dòng)一步,仿佛世界就剩下了我和它。
但我發(fā)現(xiàn)它的路并不順。它那細(xì)小又纖弱的身體在雜草堆中顯得那么不自量力。那一根細(xì)絲,它是吐得那么努力且認(rèn)真,但似乎好像永遠(yuǎn)吐不過(guò)邊緣。盡管這樣,它也沒(méi)有一絲要放棄的念頭,而是繼續(xù)重復(fù)又重復(fù)這個(gè)動(dòng)作。
就在我以為它快要成功之際,“天公不作美”,一陣風(fēng)吹來(lái),吹落了樹(shù)葉,吹亂了雜草,也吹斷了它的網(wǎng)。我的`心一緊,長(zhǎng)嘆了一口氣,心想著:這回該是要放棄了吧。
可是,它依然沒(méi)有。
它僅僅只是在殘缺的網(wǎng)上停留了一小會(huì),我想它是在蓄勢(shì)待發(fā)吧。慢慢地,謹(jǐn)慎地爬到那缺口的地方,重新吐絲,重新織網(wǎng)。這一系列的動(dòng)作都是那么毫不猶豫,沒(méi)有一絲灰心,沒(méi)有一點(diǎn)想要放棄的念頭,都是那么果敢。
這一刻,我的眼里只有它,心中突然有了敬畏。
對(duì)它而言似乎沒(méi)有放棄這一說(shuō)。自己動(dòng)手,豐衣足食,好像是理所當(dāng)然。它的生命就好像應(yīng)該如此。對(duì)于我而言呢?難道一點(diǎn)點(diǎn)的挫折就要把我打倒嗎?不,我不應(yīng)該是這樣的。我被失落和郁悶沖昏了頭腦,但我現(xiàn)在該清醒了。
我應(yīng)該像它一樣努力去重新嘗試。試問(wèn)在我這樣的年齡不去奮斗一把怎么對(duì)得起青春年華?我想這也許是我當(dāng)下最該做的,也是我生命的意義。
想通了,心中的烏云散去,邁著輕快的步伐朝前跑去,連那“踢踢踏踏”聲也顯得格外悅耳動(dòng)聽(tīng)。
生命的意義作文4
生命是萬(wàn)物的源泉,萬(wàn)物來(lái)自于生命,生命是人生最寶貴的財(cái)富。擁有生命,你可以跟時(shí)間賽跑;擁有生命,你可以實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想;擁有生命,你可以感受到幸福和快樂(lè);擁有生命,一切都是那么美好。每個(gè)人都有自己的生命,每一個(gè)生命都有自己的語(yǔ)言,每一個(gè)生命都有自己的形狀。
生命的形狀,堅(jiān)強(qiáng)的形狀
史蒂芬·霍金,不僅患了“盧伽雷病”,而且完全癱瘓了。1985年,霍金又因肺炎進(jìn)行了穿氣管手術(shù),此后,他完全不能說(shuō)話,依靠安裝在輪椅上的一個(gè)小對(duì)話機(jī)和語(yǔ)言合成器與人進(jìn)行交談;看書(shū)必須依賴一種翻書(shū)頁(yè)的機(jī)器,讀文獻(xiàn)時(shí)需要請(qǐng)人將每一頁(yè)都攤在大桌子上,然后他驅(qū)動(dòng)輪椅如蠶吃桑葉般地逐頁(yè)閱讀。還有張海迪、史鐵生也是因病而生活不能自理。但他們并未因這殘缺而放棄。在我們欣賞滿天繁星,體驗(yàn)宇宙的神奇時(shí),霍金用僅能活動(dòng)的雙指探索著宇宙中的未知物質(zhì);在我們翻開(kāi)手中的書(shū)本,欣賞一篇賞心悅目的文章時(shí),張海迪也許正在床榻上吃力地書(shū)寫(xiě)她對(duì)生命的感悟;在我們駐足樹(shù)林,望著那瑟瑟秋風(fēng)中的枯葉飄落時(shí),史鐵生也許正沉浸在對(duì)生的遐想中。這些意志堅(jiān)強(qiáng)的人用殘缺的生命為了無(wú)悔人生而堅(jiān)強(qiáng)奮斗,因?yàn)樗麄冎郎磺,生命可貴。
生命的形狀,倔強(qiáng)的形狀
李白,年輕時(shí)滿腔熱血!疤焐也谋赜杏,千金散盡還復(fù)來(lái)”是他自信的最好證明。后入仕為官,不甚得意,但他厭倦其中的爾虞我詐,毅然辭官離去!把鎏齑笮Τ鲩T(mén)去,我輩豈是蓬蒿人”,顯示出他那份與眾不同的瀟灑,那份倔強(qiáng)。陶淵明不為五斗米折腰,寧愿隱居世外,種豆南山下,了此一生。但他們并未因這倔強(qiáng)而喪失什么。李白游歷于山水之間,留下了一張張為世人所贊頌的華麗篇章,被后人尊稱為“詩(shī)仙”。陶淵明在田園之中,“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”,這種超然脫俗的情趣為人所敬仰,他被后人公認(rèn)為田園詩(shī)的.鼻祖。倔強(qiáng)的形狀讓他們的生命更加精彩。
每一個(gè)生命都有自己的形狀。因?yàn)檫@些形狀,生命之花的蓓蕾綻放清香;因?yàn)檫@些形狀,生命之酒的酵母釀出醇香;因?yàn)檫@些形狀,我們生命的價(jià)值大放光彩。
認(rèn)真地經(jīng)營(yíng)自己的日子吧,讓自己獨(dú)特的生命形狀有獨(dú)特的價(jià)值。
生命的意義作文5
面對(duì)紛繁的生活,我們常常有許多感悟:當(dāng)看到一輪紅日冉冉升起時(shí),我們會(huì)感悟到朝氣蓬勃;當(dāng)看到一朵朵小花隨處綻放時(shí),我們感悟到生命的美麗;當(dāng)看到一片片葉子從樹(shù)上落下時(shí),我們又會(huì)感悟到生命的短暫……忽然有一天,我猛然察覺(jué),花草的生命短暫,人生亦是如此。
一天,我放學(xué)回到家,發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽正表情嚴(yán)肅地小聲議論著什么,好奇的我忙湊過(guò)去悄悄打探,原來(lái),他們聽(tīng)說(shuō)飛馳國(guó)際那兒有人跳樓了。我憤憤地說(shuō):“這些人真是作死,好好的命就這么沒(méi)了。他死前就沒(méi)有想到,這樣做會(huì)給家人帶來(lái)多么大的痛苦。 薄八芟氲骄筒惶鴺橇。”爸爸媽媽一個(gè)勁地?fù)u頭嘆氣。
下午到校,同學(xué)們也在一起議論這件事,聽(tīng)說(shuō)那個(gè)人是因?yàn)橘錢(qián),欠了好多債才跳樓的。我覺(jué)得那個(gè)人簡(jiǎn)直就是瘋子,好好的日子不過(guò)賭什么賭?余生那么短暫,完全可以去做些很有意義的事情,為什么去做那樣害人又害己的傻事呢?我不禁明白即使生命再短暫,也要活得有意義。
身體是我們自己的,生命也只有一次,是花多少錢(qián)也不能重來(lái)的。我們每一個(gè)人都應(yīng)該珍惜生命,去做一些有意義的事情,讓我們這一生發(fā)光放彩,做到問(wèn)心無(wú)愧。
雷鋒曾在日記中寫(xiě)道:“人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無(wú)限的。我要把有限的生命投入到無(wú)限的.為人民服務(wù)之中!彼沁@樣說(shuō)的,也是這樣做的。雷鋒的生命是短暫的,只活了23歲,但他走到哪兒就把好事做到哪兒。所以,雷鋒離開(kāi)我們幾十年后,他的音容笑貌仍活在我們心中,雷鋒精神也將代代相傳。這樣短暫的生命是不是很有意義呢?
生命是短暫的,就看你怎么去經(jīng)營(yíng)了。是選擇一生都渾渾沌沌地混日子,還是努力做一些有意義的事?我想說(shuō),生命短暫,我們既要珍惜生命,盡量讓你的生命延長(zhǎng),又要善待生命,讓你的生命更有意義。
生命的意義作文6
我們的生命都只有一次,生命對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是無(wú)比寶貴的。有的人努力地生活,使生命變得光彩有力,而有的人卻把生命當(dāng)廢物一樣白白糟蹋它。在我心目中,生命應(yīng)該是值得珍惜的。
我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一件讓人心痛萬(wàn)分的故事。有一個(gè)從我校畢業(yè)的男孩,有十幾歲了,可惜他對(duì)自己的生命不負(fù)責(zé),有一次,他與父母吵了架,吵架后,不單止沒(méi)有反省自己的不足,還獨(dú)自很生氣,然后就跳樓自殺了。就這樣,一條花季般的生命就消失了。
生命是無(wú)比寶貴的,可惜,他卻不懂珍惜。他那無(wú)知、魯莽的行為,不只是扼殺了自己的生命,也將他父母十幾年來(lái)培育他的心血都付之一炬,并在父母的心上狠狠的刺了一刀,也給家庭留下永遠(yuǎn)無(wú)法愈合的傷痛!可惜呀,生命絕不應(yīng)是如此來(lái)對(duì)待的!
還有一次,我去少年宮上課,在路上,我慢慢地走著,一邊看著兩旁的花草樹(shù)木。突然,我的目光定格在一塊有點(diǎn)綠的磚頭上,那是一棵沒(méi)幾毫米的小草苗,就在磚頭底下生長(zhǎng)出來(lái)。以前我走過(guò)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)它,但這時(shí),卻發(fā)現(xiàn)它在沒(méi)人注意的時(shí)候頑強(qiáng)的生長(zhǎng),從磚頭下終于長(zhǎng)出來(lái),探出了頭,見(jiàn)到了那明媚的陽(yáng)光和滋潤(rùn)它生命的露水!那一刻,我深深地被感動(dòng)了,我馬上拿出相機(jī),把它拍了下來(lái),記錄了這的'瞬間。
!生命屬于你的只有一次,而有的人卻視如草芥,無(wú)知的糟蹋和浪費(fèi);而那弱小的小草,卻在那么困難的條件下不屈的向上,頑強(qiáng)的生長(zhǎng),我堅(jiān)信,它一定會(huì)茁壯成長(zhǎng),活得精彩!生命的意義不在于種類(lèi)或貧富的不同,而在于你如何讓她活出意義。
生命的大海因?yàn)椴懖呕趾雺验,人生之路因(yàn)榭部啦黄讲鸥嘧硕嗖省N覀儎e給困難嚇倒,用我們的堅(jiān)強(qiáng)和努力讓自己的生命活得更加絢麗多彩,每一個(gè)人都應(yīng)該尊重自己的生命,珍惜她,牢記責(zé)任,活出精彩,活得有意義。
生命的意義作文7
早晨,鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝上唱到:“又是新的一天,又是一個(gè)早晨?”許多事物都被那美妙的歌聲牽引出了夢(mèng)鄉(xiāng),看到了早晨的美麗,也看到那世界的主宰太陽(yáng)。
同時(shí),露珠也與其他事物打著招呼,漸漸地,他們身上映射著太陽(yáng)光,似乎在與太陽(yáng)說(shuō):“早上好,世界的'主宰。我即將消失了,但我要盡力把一切奉獻(xiàn)出來(lái),希望您能教導(dǎo)我的孩子們,教會(huì)他們無(wú)私奉獻(xiàn),教會(huì)他們?nèi)绾误w現(xiàn)出自己生命的美麗。主宰,我去了!甭吨椴灰(jiàn)了化作一縷白煙,誰(shuí)也不知道他們?nèi)チ四睦,也許太陽(yáng)會(huì)知道。
一天太陽(yáng)沒(méi)有出來(lái),他躲在云端里與那些露珠的后代對(duì)話。
“你們知道嗎?活著的一生,就是要讓自己展現(xiàn)出美麗,要去無(wú)私奉獻(xiàn),不然生命絕對(duì)會(huì)沒(méi)有意義!币活w小露珠問(wèn)到:“但如果失敗了呢?”太陽(yáng)說(shuō):“很難失敗,只要你努力了。就算你盡最大的力量也失敗了,那也不要緊,因?yàn),你曾?jīng)拼搏過(guò)。孩子們,無(wú)論生命有多么短暫,你們都要活得精彩!”
又是一個(gè)美麗的清晨,鳥(niǎo)兒又來(lái)唱歌,太陽(yáng)又來(lái)了,但這些都不重要,因?yàn)樘?yáng)已經(jīng)習(xí)慣了這些事物,每天都來(lái)老一套,而太陽(yáng)的目光卻只是被幾顆露珠吸引了。而那些露珠,也在微笑著看著太陽(yáng)。
那是教育他們?nèi)绾巫屔l(fā)出光彩的一位老師,一位親如父親的太陽(yáng)伯伯!這些露珠懂得感恩,懂得回報(bào),這怎能不使太陽(yáng)伯伯高興?這位嚴(yán)厲的世界主宰竟然勾起了嘴角,露出了微笑,沒(méi)錯(cuò),就是微笑!
“咝,咝”這是露珠蒸發(fā)了,他那美麗而短暫的一生結(jié)束了,但他用心去滋潤(rùn)了花草樹(shù)木,滋潤(rùn)利潤(rùn)萬(wàn)物的心。
太陽(yáng)道:“如果世界上的萬(wàn)物都像露珠一樣,是得有多好!”
又是一個(gè)清晨,樹(shù)木們長(zhǎng)高了,長(zhǎng)成了參天大樹(shù),花兒們競(jìng)爭(zhēng)著誰(shuí)漂亮,露珠們開(kāi)心的笑了起來(lái),看著那些花,帶著花兒般的笑容,化作水霧,飄向了天空。
生命的意義作文8
《三字經(jīng)》是中國(guó)古代文學(xué)史上一顆璀璨的明珠,是中國(guó)人的智慧結(jié)晶,是老祖宗為我們留下的精神財(cái)富!度纸(jīng)》從各個(gè)方面講述了做人的道理,如果能把它都理解、吸收,無(wú)疑會(huì)成為一個(gè)情商高手?墒牵F(xiàn)在的中國(guó)人大多已經(jīng)不重視它了。
但《錢(qián)文忠解讀“三字經(jīng)”》的作者錢(qián)文忠意識(shí)到了它的重要性。事實(shí)上,他不僅僅意識(shí)到了《三字經(jīng)》的重要性,他意識(shí)到了所有古代名著的重要性。他寫(xiě)了許許多多的關(guān)于古代名著的書(shū),希望能喚醒人們的意識(shí),使它們重新煥發(fā)出光彩。他就像和平時(shí)期的魯迅,用筆造福社會(huì)。
有時(shí)候,我會(huì)思考,人活著有什么意義。我想普通人的生活可能會(huì)經(jīng)歷這樣一個(gè)過(guò)程:上學(xué)前,沒(méi)什么思想,也無(wú)所事事。上學(xué)后,在學(xué)校度過(guò)充滿競(jìng)爭(zhēng)的十二年。工作后,每天日出而作日落而息,度過(guò)人生的一大部分。有了孩子,辛辛苦苦把他帶大,又看著他有了自己的家庭,難得見(jiàn)上一面。老去了,又像小時(shí)候一樣每天無(wú)事可做,直到離開(kāi)世界。絕大部分人都會(huì)度過(guò)這樣的一生,平平淡淡。去世后過(guò)個(gè)幾十年,就沒(méi)人記得你了。隨著逝去的'時(shí)間消失在歷史的潮流里。
但是,名人就不一樣了,名垂千古,死后那么多年還是有人記得,想想就很神奇。如果是因?yàn)閭ゴ蠖嗍妨裘,那他的人生是有意義的。
我個(gè)人認(rèn)為,很多人的生命都很有意義。也許,像魯迅,像錢(qián)文忠這樣造福社會(huì)的人的生命是有意義的。但是,只有像名人那樣名垂千古,生命才有意義么?其實(shí)很多對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的普通人的生命也是有意義的。比如志愿者,他們給世界送去溫暖;比如警察,他們守護(hù)人民的利益;比如科研人員,他們制造出產(chǎn)品方便大家;比如
其實(shí),只要是幫助過(guò)別人的人,努力過(guò)奮斗過(guò)的人,他們的生命都是有意義的。
人活一輩子,要是一點(diǎn)東西都沒(méi)留在世界上,那真的是沒(méi)意義了。
生命的意義作文9
幾乎每個(gè)人都明白,人的一生里總會(huì)經(jīng)歷很多快樂(lè)或不快樂(lè)的事,也都明白人活著總要感受一些生命高低貴賤的區(qū)別。有人不以為然,有人也許就會(huì)很沉重。但無(wú)論如何你都要快樂(lè)、要勇敢、要自重。不要因?yàn)槭廊搜劾锔叩唾F賤的區(qū)別就輕易放棄或改變自己人生的信念,否則你的心靈暗淡無(wú)光,生命永無(wú)色彩。
要善待自己,不要放棄自己生命可能的輝煌。因?yàn)樯嵌虝旱,要?shù)立不論生命是絢麗還是坎坷都同樣美好的信念,只要你懷有一顆平常心,你就同樣可以感受到生命的從容之美。當(dāng)然在人生的旅途上,你會(huì)常常會(huì)感受到疲憊,你每一次面臨選擇的時(shí)候都會(huì)很痛苦,你回頭會(huì)看到自己走過(guò)的一串串腳印,會(huì)發(fā)現(xiàn)那些印記遠(yuǎn)比他人彎曲,遠(yuǎn)比他人輕淺,即使這樣你也不要落淚和心顫,不要輕視自己,你該懂得人間正道是滄桑,只要真心演繹,盡力走過(guò),那你的生命之路就是美麗的,因?yàn)槟憬?jīng)歷了沿路的風(fēng)景。
誰(shuí)都明白生命的無(wú)償,也無(wú)法預(yù)知那天是終點(diǎn),我們誰(shuí)都不敢保證明天一定能看到太陽(yáng),所以珍惜每一天,充分利用好每一天,你就擁有了每一天的價(jià)值。如果我們有幸達(dá)到更高的境界,那么,不管我們是得意前行的奔放還是無(wú)憾而歸的利落,都是豁達(dá)的生活態(tài)度,是一種處世的`大智慧。我們沒(méi)有必要把自己搞的太辛苦,我們應(yīng)學(xué)會(huì)唱著歌奔向目標(biāo),唱著歌走向死亡。我們是生命的過(guò)客,不要苛求流芳千古,哪怕曾經(jīng)如煙花一樣瞬間綻放過(guò)。在生命的大門(mén)慢慢閉合之際,我們能夠留有微笑,把記憶的鑰匙留給子孫,讓后人念想就足可謂圓滿你的人生而含笑九泉了。
靜靜的思考生命的意義吧,在生命存續(xù)的日子,只要我們能簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地追尋夢(mèng)想,做想做的人,到想到的地方,就是沒(méi)有買(mǎi)來(lái)這世上一回,因?yàn)樯挥幸淮危仓挥羞@一次的機(jī)會(huì)做你想做的事。
生命的意義作文10
生命的意義是什么?是創(chuàng)造人生的價(jià)值,還是為社會(huì)作出貢獻(xiàn),又或是向著目標(biāo)一直奮斗?
這些回答看起來(lái)都很棒,但事實(shí)上,真相是生命本身并沒(méi)有意義。
就好像一塊面包,它是什么?它只是一塊水,面粉和糖的混合物,可它卻可以讓人們飽腹,甚至產(chǎn)生一種愉悅的感情,那它就有了意義。我們的個(gè)體生命也是如此。生命本身并沒(méi)有意義,但是我們的所作所為以及自己對(duì)它的態(tài)度和感情卻可以賦予它意義。也就是說(shuō),生命在誕生之時(shí)并沒(méi)有指定伴隨的意義,而是要人們?nèi)?chuàng)造。
那么問(wèn)題就變成,我們給自己生命賦予的意義是什么?
對(duì)于我來(lái)說(shuō),我將把生命用來(lái)回報(bào)那些愛(ài)我的人為我的付出,與此同時(shí),我還要讓我做的每一件事,在回頭看來(lái)都不覺(jué)得后悔與遺憾。
首先,我將把生命用來(lái)回報(bào)那些愛(ài)我的人。所有人都是第一次來(lái)到這人世間,沒(méi)有規(guī)定誰(shuí)一定要包容誰(shuí),而主觀上,又有各種關(guān)系的因素決定了,這世上總是有一心一意為你好的人。所以,我要盡力去回報(bào)他們。用平常生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)心,用一顆樂(lè)觀開(kāi)朗純粹的心,用一個(gè)強(qiáng)健結(jié)實(shí)健康的身體,以及一個(gè)明亮的,一片光明的未來(lái),來(lái)回報(bào)我的父母、老師和朋友。
其次,我希望擁有一個(gè)無(wú)悔的'生命。物質(zhì)和精神的生活共同構(gòu)成了我們寶貴的生命,所以無(wú)悔于生命,就是擁有理想的物質(zhì)生活和豐富的精神世界。所謂理想的物質(zhì)生活在當(dāng)今社會(huì)對(duì)于普通人而言,就是一個(gè)字——錢(qián)。所謂豐富的精神世界,就是要品行高尚,學(xué)識(shí)淵博,遇人遇事有自己的想法。那么此二者,孰輕孰重?在我看來(lái),不分輕重,只有一個(gè)相輔相成的關(guān)系。如果物質(zhì)生活理想了,那么出于本能地,人們就會(huì)追求精神世界。倘若人的精神世界十分豐富,那么映射到現(xiàn)實(shí)生活中,就會(huì)有更多成功的機(jī)會(huì)。我現(xiàn)在最應(yīng)該讓自己無(wú)悔的又是什么事呢?答案很簡(jiǎn)單:學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)提高人的能力,豐富人的知識(shí),我覺(jué)得這是世界上最有價(jià)值的事,何樂(lè)而不為呢?
在有限的生命中,請(qǐng)賦予你的生命獨(dú)特的意義。
生命的意義作文11
“所謂的生命,就是消失后就永遠(yuǎn)結(jié)束的東西,沒(méi)有辦法重來(lái)第二次,因?yàn)橹挥心敲匆淮巍圆艜?huì)想要守護(hù)”這是我的個(gè)性簽名。
這句話是我最喜愛(ài)的一個(gè)漫畫(huà)角色的臺(tái)詞,他之所以說(shuō)出這樣的一番話,是因?yàn)樗x開(kāi)他的兒子后,通過(guò)念力告訴兒子,不要再傷心了,鼓舞他繼續(xù)奮斗,讓他不要因?yàn)樽约旱碾x去而停止奮斗。因?yàn)槿硕紩?huì)死掉,人死不能復(fù)生。
他之所以會(huì)死去,是因?yàn)樗挠,想要?zhàn)斗的`欲望。這致使他間接培養(yǎng)了一個(gè)超強(qiáng)的對(duì)手,而威脅著整個(gè)世界。而他自己非常努力的修行也白費(fèi)了,還是不如那位對(duì)手。因?yàn)樽约合胍獪y(cè)試力量和變得更強(qiáng),而不顧大局,以致于最后要犧牲自己來(lái)保護(hù)地球。
雖然這只是漫畫(huà)里虛構(gòu)的,但是實(shí)際生活中像這樣的人卻不少。也許一開(kāi)始的時(shí)候,他是為了自己的目標(biāo)而奮斗。但是,也許在奮斗的過(guò)程中,就會(huì)忘記自己一開(kāi)始的目標(biāo),而投機(jī)取巧,走彎路,讓自己迷失方向,忘記自己生命的意義,最終讓自己枉活了一輩子。
話又說(shuō)回來(lái),如果有一個(gè)人每時(shí)每刻都能明白自己為什么而活,自己在干什么,那就不能算做是普通人了,而是一位超凡脫俗的人。
那又要怎樣才能讓自己變成超凡脫俗的人呢?這是所有人都想要知道的。
首先,讓我們談?wù)劇笆ト恕边@個(gè)詞應(yīng)當(dāng)怎樣理解。所謂的圣人,即是指那些永遠(yuǎn)知道自己為什么而活,時(shí)刻清醒而面對(duì)問(wèn)題時(shí)謹(jǐn)慎行事的人,博學(xué)多才的人。
要想成為這樣的人,唯一的方法就是不斷學(xué)習(xí),不斷提問(wèn)。問(wèn)一問(wèn)自己到底是為了某一個(gè)人或是什么東西而活,還是為了別的什么而活。我為此而活到底有沒(méi)有意義,有意義的話,我該怎么做。這樣做是否可以給人們帶來(lái)好處,給人們帶來(lái)好處的同時(shí)會(huì)不會(huì)傷害到其他的人們。如果你考慮清楚了這些問(wèn)題以后,便可以開(kāi)始奮斗了。但這有如學(xué)習(xí)一樣,需要反復(fù)地問(wèn)自己。當(dāng)有一個(gè)問(wèn)題想不通的時(shí)候,就應(yīng)該暫停一下,好好地思考。也許需要重新規(guī)劃一下自己的人生,也許只需稍稍的進(jìn)行修改。然后繼續(xù)前進(jìn)。如果這樣做,讓自己成功以后,就既有過(guò)程可以懷念,又有結(jié)果可以享受了。豈不美哉。
就像我的個(gè)性簽名所寫(xiě)的一樣:“正是因?yàn)橹挥心敲匆淮巍圆艜?huì)想要守護(hù)!笔刈o(hù)自己生命的意義才是最重要的。
生命的意義作文12
人的生命不可能一帆風(fēng)順,偶爾也會(huì)碰到一些挫折,可是這是你又是怎樣對(duì)待生命的呢?
有一名言:死有重于泰山,輕于鴻毛。這完全是兩種對(duì)待生命不同的態(tài)度。有些人用自己的生命換來(lái)了成百千人的生命,他們的生命重于泰山,是值得我們尊重的。而有些人卻把生命當(dāng)作兒戲,對(duì)小小的挫折就輕易放棄自己寶貴的生命。這些人的生命簡(jiǎn)直輕于鴻毛。
我記得那件事:2003年的春天,一場(chǎng)突如其來(lái)的疾病降臨人間。醫(yī)院里患有“非典型性肺炎”的病人被陸續(xù)的送進(jìn)搶救室里!鞍滓聭(zhàn)士”連續(xù)做了許多手術(shù)汗水濕透了她們的衣裳。這是一種對(duì)生命負(fù)責(zé)的做法。
在報(bào)紙上,電視上,我曾經(jīng)多次看到自殺事件。他們因遇到一些小挫折而爬到屋頂自殺,搞得街道混亂一片。這樣的人不珍惜自己的生命,還給社會(huì)制造麻煩,這是一種對(duì)生命不復(fù)責(zé)任的做法,生命的意義。
我們要對(duì)生命負(fù)責(zé),不讓它白白流失,使自己活得光彩有力。
我合本沉思。人生最寶貴的就是生命,因?yàn)樯鼤?huì)對(duì)每一個(gè)人來(lái)說(shuō),都只有一次,誰(shuí)不萬(wàn)分珍惜它呢!但是,郝副營(yíng)長(zhǎng)卻在自己最年輕的時(shí)候,慷慨的獻(xiàn)出了自己的生命。這究竟是為什么呢?是他不懂得生命的意義嗎?不是,他對(duì)生命的意義了解的最清楚、最深刻。他知道,一個(gè)人活在世上,絕不僅僅是為了自己,而是為了他人活得更美好,這樣的生命才有意義、有價(jià)值,才是最寶貴的.生命。
但是,現(xiàn)在的大多數(shù)人卻還是這樣。他們有的人認(rèn)為人生太短暫,如果不及時(shí)玩樂(lè),就會(huì)讓生命的火炬白白的燃燒,因此,他們拼命的追求金錢(qián)和歡樂(lè),完全不顧及他人的利益;有的則千方百計(jì)的想坑害別人,自己從中得到快樂(lè)和滿足,這種人行為更可恥。在他們身上,我們根本看不到生命的閃光,只看到自私自利的丑惡靈魂。有些青少年雖不是這樣,但他們還是熱衷于追求享樂(lè),談到穿的吃的,他們興趣昂然,談到學(xué)習(xí)工作,他們卻索然寡味,胸?zé)o大志。他們也是只顧自己。這樣的生命難道有意義嗎?
同學(xué)們,讓我們像郝副營(yíng)長(zhǎng)那樣用“生命之光照亮勝利的道路”,讓自己的生命放射出更多的光和熱吧!
生命的意義作文13
當(dāng)我看到在石頭縫里的一顆小苗。我不由得一驚一顆小苗,怎會(huì)如此頑強(qiáng)呢?生命不應(yīng)該是脆弱的嗎?不應(yīng)該是不堪一擊的嗎?它怎么會(huì)從石頭縫里發(fā)芽了呢?我心里很是疑惑。當(dāng)我看到滿樹(shù)的櫻花開(kāi)滿了樹(shù)枝,粉紅色的,香香的。但是花是枯萎的,想到這里,縱使花朵再美麗,它也逃不過(guò)枯萎的時(shí)候,它再也迷不了我的眼。當(dāng)看到柳樹(shù)的葉子發(fā)芽,輕輕的,但是葉子會(huì)落的,想到這里,縱使葉子再鮮嫩,它也會(huì)落的,他再也迷不了我的眼。是的,冬天來(lái)了,花朵枯了,葉子落了,果然和我想的一樣,而那顆小苗也肯定死了。哼,縱使再對(duì)生命有些執(zhí)著又能怎樣,終究生命還是卑微的。
但是,到了來(lái)年春天,讓我驚奇的是,小苗竟然長(zhǎng)出了嫩芽。它經(jīng)過(guò)了磨練,好像變得更加頑強(qiáng)了。不知道是不是我對(duì)生命的看法是錯(cuò)的。我更加看不懂了,明明生命是渺小的,為何還要如此的執(zhí)著呢?但我走的櫻花樹(shù)下,櫻花又再一次的開(kāi)了,似乎比以前更美了。柳樹(shù)的葉子比以前更加鮮嫩了,我不明白。
我原以為生命就是一個(gè)卑微而又渺小的存在。但見(jiàn)過(guò)一次又一次的花開(kāi)花落,粉紅色的花瓣夾雜著美麗的花蕊,如同純潔的沒(méi)有一絲雜質(zhì)的少女一般。我不經(jīng)改變了,對(duì)它的看法。是的花會(huì)開(kāi),花也會(huì)枯萎,花也會(huì)凋謝的。樹(shù)會(huì)發(fā)芽,樹(shù)會(huì)長(zhǎng)葉,樹(shù)也會(huì)落的。但是那又能怎么樣呢?又一個(gè)花開(kāi)花落,但它終究還是會(huì)開(kāi)的。他的`生命的執(zhí)著是永遠(yuǎn)不會(huì)卑微的,永遠(yuǎn)也不會(huì)改變的。
是的,生命是短暫的,更是卑微的,同樣也是渺小的。但是他們那么努力,不就是為了在這短暫的生命里留下耀眼奪目的一篇嗎?連毫無(wú)生命的植物都那么努力,那么奮斗。我也不能消磨時(shí)光,我也要在我的短暫的人生中留下奪目的一篇。這至少能證明我努力過(guò),我留下過(guò),我也奮斗過(guò)。
我真是不懂,我笑著嘆息生命為何如此簡(jiǎn)單呢?
生命的意義作文14
天藍(lán)色的封面,天藍(lán)色的彼岸,天藍(lán)色的道理……
——題記
生命的盡頭――死亡,這是個(gè)令人害怕的詞語(yǔ);因?yàn)樗劳觯鸵馕吨慕Y(jié)束。但是當(dāng)你看過(guò)《天藍(lán)色的彼岸》之后,死亡,便成為了一個(gè)嶄新的開(kāi)始。
小男孩哈里因和姐姐吵架去騎車(chē)買(mǎi)筆,沒(méi)想到車(chē)禍讓他到了另一個(gè)世界,正等著去天藍(lán)色的彼岸,但他還掛念著自己的爸爸、媽媽、姐姐、老師和同學(xué)們,可是不知如何傳達(dá)自己的心聲,直到他碰上一個(gè)叫阿瑟的幽靈。
阿瑟帶著哈里偷偷溜回人間,來(lái)向親人和朋友們告別,并向他們表示歉意和愛(ài)。
“我們走著瞧!我這次可算是恨上你了!我再也不會(huì)回來(lái)了!”這是哈里在出車(chē)禍前對(duì)她姐姐所說(shuō)的,然而現(xiàn)在他真的死去了。
哈里不知道自己得死多長(zhǎng)時(shí)間,也不知道怎么打發(fā)這些時(shí)間。他的作業(yè)還沒(méi)有做完呢,他多希望在他沒(méi)有說(shuō)出話以前為姐姐做更多的事。他多么希望他能對(duì)他們說(shuō)抱歉,對(duì)每一個(gè)人:他的媽媽、他的爸爸、他的最好的彼得,甚至是他喜歡的女同學(xué)奧利維雅再說(shuō)一次再見(jiàn)。
但是,現(xiàn)在他處在另一個(gè)世界,等著去天藍(lán)色的彼岸。他不知道如何傳達(dá)他的心聲,直到他碰上阿瑟——一個(gè)已經(jīng)死了很多年、模樣滑稽的人,他帶著哈里偷偷溜回人間,告訴哈里怎樣對(duì)他的家人說(shuō)抱歉。
哈里試圖回到活著的世界,見(jiàn)到他的學(xué)校、家庭,他所曾經(jīng)愛(ài)過(guò)和恨過(guò)的人,這一趟在現(xiàn)實(shí)中不可能存在。但在小說(shuō)里持續(xù)行進(jìn)的旅途,對(duì)他來(lái)說(shuō),仿佛是抵達(dá)某個(gè)地方的必然進(jìn)階。他因此而循序漸進(jìn)地發(fā)現(xiàn)生命的真相。
當(dāng)我們活著的時(shí)候,享受季節(jié)輪回、食物、繁花似錦,各種氣息及味道,與人的感情,互相親吻的.溫柔、哭泣,以及情欲歡愉。細(xì)微至一陣突然撲到面龐上的風(fēng),青翠綠葉上跳動(dòng)的明亮陽(yáng)光,愛(ài)人皮膚上的溫度變化,一杯午后咖啡的烘焙清香,都會(huì)讓心輕輕蕩漾。
感受過(guò)風(fēng)吹過(guò)面頰的涼涼濕濕嗎?告訴你,那就是幸福的味道。是呀!只有失去了才懂得珍惜;只有拿起,才能放下。人就是這樣,但有些事物只有擁有一次,難道注定不會(huì)珍惜?生命與死亡,這個(gè)永恒不變的話題,將永遠(yuǎn)與愛(ài)定下一種不易令人明白的密語(yǔ)。
生命的意義作文15
生命的意義,在于成就,在于作為,在于結(jié)果?——好像,只有目光短淺的人才會(huì)這么認(rèn)為。生命的意義,在于堅(jiān)持正義。
在生命與正義的抉擇之間,無(wú)數(shù)人悲壯地放棄了生命。
屈原幼年勤奮好學(xué),曾受楚懷王賞識(shí),在他的努力下,楚國(guó)國(guó)力逐漸增強(qiáng)。后來(lái)他慘遭迫害,接連蒙受了流放、下囚等屈辱。當(dāng)他心懷理想而無(wú)力回天,空有抱負(fù)而無(wú)法付諸行動(dòng)之時(shí),他毅然地選擇了以死明志。那一年,汨羅江因他的投河而閃爍,因正義被蒙蔽而怒騰。屈原寧可死,也不要讓自己清潔的靈魂沾染任何一滴世俗的污點(diǎn)。他走了,他,又回來(lái)了。
生命,在此刻顯得無(wú)足輕重。正義的光輝,瞬間照亮了整個(gè)世界。
哈姆雷特,虛幻又真實(shí)!吧孢是毀滅,這是個(gè)問(wèn)題!薄菧啘嗀厣,帶著慚愧,恥辱,還是與一切苦難憤然為敵?是昏昏睡去,還是大膽地去堅(jiān)持正義?是垂垂老矣時(shí)無(wú)可挽回的悔意,還是年輕蓬勃的'生命在此戛然而止?哈姆雷特,面對(duì)殺父的仇人和自己岌岌可危的處境,他選擇了正義,毅然地,堅(jiān)決地替父親雪恥伸冤,最終死于毒箭之下。生命只有一次,正義,也只有一次。他倒下了,他,又站起來(lái)了。
生,被意氣的光芒刺傷了,掩蓋了,不見(jiàn)了。
選擇正義,并不意味著放棄生命;堅(jiān)持正義,看似會(huì)失去太多,一旦猶豫了,卻又追悔莫及。
一件又一件不顧個(gè)人安危私利的救人事件,感動(dòng)著潤(rùn)澤著心靈!白蠲览蠋煛焙敛华q豫地救學(xué)生,而忘記了自己可能受到的傷害。被推開(kāi)的學(xué)生,善心極強(qiáng)的最美老師,無(wú)情地車(chē)禍,鮮紅的血跡,他們組成了驚心動(dòng)魄的畫(huà)面。把一切都置身之外,她眼中看到的,只有眼前幾個(gè)即將受傷的孩子。她推開(kāi)學(xué)生的那一刻,車(chē)輪碾過(guò)的那一刻,世界上只剩下一束光,那光的名字,叫作正義,叫作愛(ài)。她摔倒了,受傷了,她,又笑了。
生命的價(jià)值,在于堅(jiān)持正義。讓正義永恒,讓生命,永恒。
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