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生命的意義作文【推薦】
在日常生活或是工作學習中,大家都寫過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的生命的意義作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
生命的意義作文1
汶川大地震,一場罕見的自然大災難不幸降臨到我國,河流為其分流,群山因其運動,無數(shù)房屋瞬間破碎。土地被撕裂,我們的家園被摧毀,無數(shù)的生命在一瞬間被燒毀。生命是如此脆弱。
然而,生活是在這次地震中有價值的,一對父母在瓦礫堆,提出了新的生命—一個嬰兒幾個月大,緊緊地守護起來,他們只有一個想法:應該保護下一代的新生活!當人們把他們救出來的時候,這父母相繼去世,但嬰兒竟然是完好的.!因為它知道父母的這種新的生命的意義,所以它像瘋了一樣保護嬰兒。這就是常說的無私的父親,母親的愛。這是他們生命的價值—用自己的生命保護下一代的生活。
生命是頑強的。想必可以通過對于這次的地震,許多人都明白自己生命的意義是什么,人們?yōu)榱嘶钪哪康闹饕菫榱肆私馐裁。使我們需要更加應該珍惜生命的可貴,更加熱愛人民生命,在生活中更加積極努力的學習,更加熱愛社會生活。用有限的生命,投入到無限的學習、生活中,使生命教育更加的煥發(fā)光華!
生命的意義作文2
錢不是我的最終目標,沒有人會以生命作籌碼來賭博賺錢,誰都明白,錢只是一樣工具,一樣完成事業(yè)的有力證明。我并不在意工資多少,我所追求的是生命的意義:一顆跳動的心臟永不停息。
每一次上場,我都知道,死神在我身邊徘徊,我能清楚地意識到心臟地跳動,腿在顫抖,那種戰(zhàn)栗的感覺,讓我無比珍惜生命,更加渴望生存。我享受著恐懼,所以我熱愛斗牛,熱愛生活,我會竭力做好每一次工作,絕不拿性命開玩笑。
我所追求的是生命的意義,我喜歡探險,也就喜歡上了斗牛,我體驗過被牛的尖角穿透身體的`感覺,那是多么地美妙,所有的痛苦都離我而去。我不怕死亡,相反,我坦然地接受死亡。
我不理解城市人的懶懶散散,舒適安逸,在花紅酒綠的市坊酒吧里,權(quán)力與欲望的追求讓我厭倦不已。
斗牛就是為了擺脫這種庸俗的生活,我挑戰(zhàn)自我,也是挑戰(zhàn)生命的極限。我是驕傲地死去,我的生命沒有遺憾!
有人會不理解,認為我對生命不尊重。但那些荒度終生的人就尊重生命了嗎?
我選擇了斗牛這條道路,我不后悔!
生命的意義作文3
我常常在想:生命的意義是什么?直到一只蚊子闖進了我的視線,它才給了我答案。
那天,我坐公交車去上學,正在座位上沉思。窗前的一只蚊子吸引了我,我想或許它能幫我解惑。于是,我仔細觀察起來。
那只蚊子正飛來飛去,時不時靠在玻璃上。過了一會兒,我才看明白它的.舉動,原來它是想撞開玻璃,飛出窗外呀。
蚊子從地面飛向空中,然后加速撞擊玻璃,之后被彈到地面。它見玻璃沒碎,就快速飛起來,再撞。就這樣,倒了再撞,撞了再倒,從來都不停歇。
終于,它在被玻璃反彈回來的時候,不動了。我想:它一定是累了,在地上歇會兒吧。算了,我讓它飛走吧!于是,我打開窗戶,讓它飛出去,可它依然不動,我用東西挑了挑它,也沒有任何反應。
這時,我才意識到它死了,我還是想滿足它的愿望,就把它放了出去。
連一只蚊子,為了實現(xiàn)自己的目標,都能不惜一切代價,何況我們這些朝氣蓬勃的小學生呢?我想生命的意義就是為了實現(xiàn)目標,不懈奮斗吧!
生命的意義作文4
生活是一個美麗而深刻的詞。我們不能理解他,也不能理解他。我經(jīng)常想到為什么我還活著?生活的意義是什么?我認為人們可能真的很無聊,忙的時候想著休閑,一旦他們有空了,他們會想一些無聊的事情來填補他們的空虛感。我認為,人生的意義在于人是不同的,但本質(zhì)是相同的,為了生活而相同。有些人認為活著是一種福氣。有些人認為生活是痛苦的。然而,沒有人愿意放棄自己的生命。恐怕是因為他仍然懷念這個世界。
我想,我們不是說上帝不能無情,我們不是說石頭沒有感覺。我們只是普通人和珍惜生命的人!對于那些獻出生命的人,我沒有唾棄他們,也沒有贊美他們。因為,我們是旁觀者。我已經(jīng)多次詢問過生命的意義,現(xiàn)在我明白了。這毫無意義。我們可以創(chuàng)造它!我覺得當時真的.很蠢,呵呵,我想了三四年才完全意識到這么簡單的道理!
也許,你認為這很無聊,但我只想說人生的意義因人而異。生活是探索和被探索的過程,不是嗎?
生命的意義作文5
生命是頑強向上的苔花,是勇敢與病魔抗爭的海倫·凱勒。
清晨,我在小河邊散步,突然,我在一塊堆滿垃圾的巖石上發(fā)現(xiàn)了一片濃濃的綠意——苔。苔長得綠油油的,一片連著一片,它的葉子呈橢圓,十分小巧,蔥蔥郁郁。細看,發(fā)現(xiàn)苔花開了,如雪一樣潔白,像米一般大小,一朵朵,一簇簇,努力綻放著。雖然它沒有玫瑰嬌艷,沒有茉莉芬芳,沒有牡丹多姿……但依然開得很好。苔的周圍滿是污水,四處散落著垃圾碎片,雖然沒有燦爛的陽光照耀,沒有肥沃的土壤孕育,沒有清澈的泉水灌溉,但是,苔依然努力生長,勇敢綻放。我的心里軟綿綿的,暖烘烘的,感受到了生命的力量。
我靜靜地站在這里,情不自禁地聯(lián)想到頑強、自強不息的海倫·凱勒。
海倫·凱勒在一次高燒中,失去了視覺、聽覺和說話的.能力,她在沙利文老師的教育和幫助下,不僅學會了讀書、寫作和說話,并完成了在哈讀大學四年的學業(yè),并寫出了《假如給我三天光明》、《走出黑暗》。
我捧著《假如給我三天光明》,靜靜地看著,心里涌出了一首首生命的贊歌,這正是頑強生長的苔和勇敢克服病魔的海倫凱勒譜寫而成的!
生命的意義作文6
努力拼搏實現(xiàn)自己的理想,證明自己的價值,老師教導我們,這是生命的意義。
窗外傳來聲聲蟬鳴。我問蟬,生命的意義是什么。蟬一遍遍重復道:“知了,知了……”
哦,埋藏在地下17年,只為3個月的盡情歌唱。當它從土壤中蘇醒時,不覺得有些晚了嗎?
蟬的'生命很短暫,但它一生都在唱著自己的歌。
在茫然中走過十幾載,為了學習而學習,為了作業(yè)而作業(yè)。啊,真是平淡枯燥。到了盡頭,我才恍然發(fā)現(xiàn)腦海中被沖刷一遍又一遍仍堅定的念頭。
已經(jīng)晚了嗎?
窗外的蟬在唱歌。不,不是唱歌,而是尖叫,一種激情到絕望、絕望到瘋狂的尖叫!
哦,只要有理想,什么時候?qū)崿F(xiàn)都不晚吧。
這也許是命中注定,每一天都是最后一天。替我向世界說聲愛你,再見再也不見。
生命的意義作文7
生命,你可曾留心過?非常簡單的字眼,然而它們卻是你人生極其重要的一部分,但你卻很少留心。
有人說,生命只有那么長,在有限的時間內(nèi)讓生命的質(zhì)量更完美是我們每個人的追求和向往。這就像種田,如果在播種或管理時不注重質(zhì)量,就會減產(chǎn)。人生同樣如此,所以我們就要在有限時間內(nèi),干完應該做的,并確保效率,然后擠出時間,再去做一些事,這樣你的生命質(zhì)量就能得到保證。
生命是無時無刻不抓在我們手里的`,正如小草在經(jīng)歷暴風雨后仍然成長。一個人走進了坑洼,陷入了泥沼,然后,再爬出來,繼續(xù)重新走下去,這樣的生命才有活力。
你每殺死一只螞蟻,一個生命便從世上消失了,你每踩到一棵小草,一個希望便不復存在。
從我們誕生的那一刻起,世上就多了一個生命。然而生命在不同的人身上有不同的體現(xiàn)。健全的體格是我們每一個人所希望的。霍金是偉大的科學家,可誰曾想,他竟是殘疾人!然而他頑強的與生命抗爭,才取得了舉世矚目的成績。當你擁有生命后,應該珍惜生命,并將自己的生命煥發(fā)光彩。這才是生命最本真的意義。
生命的意義作文8
人生永遠太遲,因為人生不長;但人生永遠不會太遲,也因為人生不長。而人生的過程是要付出代價的,因為人生是一個不斷的取舍過程。
雖然每個人都知道不應該浪費時間,去消耗在沒有意義的事情上,但是什么事情是有意義的呢?有人選擇提心吊膽過日子,有人選擇平平凡凡的一生。 但重要的是,在這一連串選擇的過程,你是否可以選擇痛苦少一點,快樂多一點?可惜答案不是一定的,因為無常人生里,也沒有任何事是可以預測的,所以學習面對無奈,并在為難的取舍間,做出選擇,是一門艱澀的課程。其中應對的簡單方法,就是拿自己和別人先做比較,看看自己少些什么,然后積極去追求,可惜這種應 對的模式,實在太過單純,因為用比較的方式來過一生,往往讓注意力放在自己能再獲得些什么,卻沒有考慮自己因此將失去什么,所以是一種盲目而不理性的生活模式。反過來,如果先能清楚的'定守住自己所擁有的一切,然后穩(wěn)健的一步一步走下去,這樣生命的代價,恐怕可以減輕一些。
所以沒有人知道別人生命的真正意義與目的,因為這是每個人自己要去取舍以及尋找的命題,但是重要的是,如何在尋找與取舍的過程中,可以減少一些代價,這才提升生命價值的重點所在。
生命的意義作文9
一個問題常常困擾著我:生命的意義到底是什么呢?
下午,我在散步,一只在樹上的小鳥引起了我的注意,它顯然是剛出生不久的小鳥,可能是鳥群遷移,使這個弱小的生命孤零零地掛在了樹上。忽然不知從哪里來了一只野狗竄到了樹下,仰著脖子朝著樹上狂吠,小鳥也許是受到了驚嚇,一個撲棱站立不穩(wěn)就掉了下來,眼看就是驚險的一幕,只見它猛然拼命鼓動雙翅,強烈的求生欲望使它騰空而起,飛向藍天!
樹下的`巖石縫隙里,奇跡地長著一朵小花,那是多么頑強的生命啊!它經(jīng)歷了烈日般的炙烤,經(jīng)歷了刺骨般的寒冷,歷經(jīng)了多少風風雨雨,電閃雷鳴,但它仍堅強不屈地向著天空,茁壯成長,最終朝著路人張開了花朵的小臉龐,讓每一個見到它的生命都充滿了驚喜。
海倫·凱勒寫到:“如果人們能把每一天當作最后一天那有多好!”是啊,那樣人們才更懂得珍惜。
雖然生命短暫,但是只要我們努力拼搏好好學習,就可以讓生命體現(xiàn)出無限的價值。現(xiàn)在我明白了生命的意義,在于貢獻,在于努力,在于給予,在于珍惜。
生命的意義作文10
生命是什么?生命是頑強,生命亦是脆弱。
一顆種子被淘氣的風吹到石頭縫里,這時我們可能會想,種子已經(jīng)無法生存的,可一陣雨后,一株嫩綠的小芽從堅硬的'石頭縫中冒出了頭……那些石頭已不再是阻礙。種子經(jīng)歷了風吹雨打,毫不退縮地在石頭縫里長成一棵參天大樹,這顆種子便是頑強的代名詞。
生命亦是脆弱的,我們永遠無法預料意外何時到來。一架日本飛機搭載著524名乘客,他們都以為這只是普通的一次出行。他們與家人簡單地擁抱,簡單地道別之后便匆忙便踏上了他們的旅程。十二分鐘之后,“砰”得一聲,尾翼爆炸了。人群中絕望聲、驚恐聲不絕于耳。飛機努地掙扎著,人們一邊不停地大口呼吸一邊祈禱:“上帝,保佑!”可情況依然沒有好轉(zhuǎn),人們絕望地寫下了遺書:“父親、母親,我還沒能好好想孝敬你們就走了,我對不起你們!”“你要好好保護孩子呀,如果有緣下輩子我們還做一家人!薄w機沒了信號,在最后一刻兩位老人緊握雙手,機頭瞬間撞上了山丘,人們絕望地閉上了眼睛。生命啊,你的名字是脆弱!
生命終有盡頭,我們要好好把握每一天,不讓生命留下任何遺憾。
生命的意義作文11
俗話說:生命是短暫的,是一去不復返的,人的一生就如白駒過隙,時間不可倒轉(zhuǎn),我們只能在有限的生命里綻放無限的光彩。
然而生命的美,生命的可愛,需要我們的珍視。如果不珍視短暫的生命,不好好把握健康的.身體,它便會飛逝!不要等到失去的時候才知道珍惜!珍視生命,關(guān)愛生命,我們首先要做的就是注意安全!
“安全”是每個人的父母、老師、朋友們時時掛在嘴邊的兩個字。對自己的安全負責,就是對父母叮囑的一種回報;就是對老師時時教育的一種回報;就是對社會責任的一種回報。
“安全”這兩個字雖然簡單,但它卻承載著人類將來最大的重量。社會的發(fā)展,國家的富強,經(jīng)濟的騰飛,還有人類渴望的社會地位、幸福和財富,都會以安全為基墊石。每一次的災難,每一次的事故,都會給一個幸福家庭帶來巨大的痛苦,會給一個社會帶來巨大的損失。所以珍惜生命,關(guān)愛生命,首先要注意安全。
同學們,生命只有一次,失去了就無法挽回。安全是最重要的,只有注意了安全,生命才不會受到威脅。讓“安全”兩個字時時伴隨著我們,珍惜生命,關(guān)愛生命!
生命的意義作文12
滾圓的皮球是打不倒的,砸向地板,彈起來;按進水里,冒出來。沉甸甸的不倒翁是打不倒的,左搖右擺,就是不肯屈從。
前者因為它的.輕,后者因為它的重。兩者的倔強給我們啟示:生命,若要不屈從壓迫,昂然挺立,一方面要淡化欲念,另一方面要充實底蘊。
一位睿智的撣師,清茶淡飯,他說很好,布衣麻鞋,他說很好,即使住在茅舍里,他也說很好。
并非他愚蠢,老朽和懦弱,而是他的物欲很淡,靈魂的簍中盛的絕非芝麻谷子般的俗念,所以你很難在物質(zhì)方面打倒他。
生活中的“糖衣”也好,“炮彈”也罷,對他空靈的心根本不起作用。世間魔法再神奇,也對他的淡泊束手無策。
但復雜的生命絕非單一的“虛”所能安置,它必須沉入。那就是包羅萬象的內(nèi)容,攻無不克的力度和堅韌不拔的意志。
所謂兵來將擋,水來土掩;所謂魔高一尺,道高一丈。就因為腳跟站得穩(wěn),胸中裝有千軍萬馬,才颶風撼不動,洪水沖不垮!
生命如此之輕,生命如此之重。重視輕,使生命覺悟;重視重視,使生命穩(wěn)固。有了這兩樣,哪一錘子能打倒你呢?
生命的意義作文13
生命有什么意義?愛因斯坦曾說:“人只有獻身于社會,才能找出那短暫而有風險的生命的意義!毙恿肿诱f:“一切偉大的創(chuàng)造,實際上都暗含著祈禱生命永恒的意圖,一切偉大的創(chuàng)造在生命意義上也是呈現(xiàn)出矛盾的狀態(tài):忠于生命又想戰(zhàn)勝生命。”
我曾經(jīng)看到過石縫中頑強生長的細竹,頂著石頭冒出發(fā)芽生長的種子,荒野里孤零零生長的野花。每一個生命都用他們堅韌不拔的精神詮釋著生命的意義。
或許,在若大的宇宙中,我們的生命只是卑微而又渺小的,但是我們的生命卻又是那么的頑強,執(zhí)著。我們在困難面前不曾退縮,我們在恐懼面前不曾害怕,我們在失敗面前也不曾逃跑。這足夠證明我們生命的意義了。
其實,生命也是嘗試,我們總是嘗試著各種可能。嘗試著成功,嘗試著進步,嘗試著勇往直前。面對生命中發(fā)生的種種可能不可能,我們也都在努力嘗試著。
剛看到的每一次新生,我們也會想他們的生命意義又是什么呢?許久,我們才明白,他們亦是體驗,他們的到來就是體驗人生的酸甜苦辣咸,悲歡離合,以及生老病死。
當然,你經(jīng)歷的`更多,你的生命意義又會是不一樣的。
我認為我生命的意義在于——開拓出一條屬于我自己的路。
生命的意義作文14
生命,看似僅僅兩個字,可是不止兩個字那么輕.生命是無價的,但也是有限的.我一直奇怪,生命表現(xiàn)在什么地方呢?這學期中的第五單元,充分體現(xiàn)了生命的價值,而在這幾篇文章中,我也深切的體會到生命是怎樣的意義.一篇篇深入人心的文章,一次次動人心弦的經(jīng)歷,一個個堅強而勇敢的故事.生命-就是盲女孩放飛的蝴蝶,就是那雙永生的眼睛,就是生死邊緣奮力掙扎的飛蛾,就是在沒有任何陽光泥土的磚縫中不屈向上,茁壯成長,為了那么幾天的生命的瓜苗.就是那一聲聲沉穩(wěn)而有規(guī)律的跳動.......那在冷風冷雨中嬌艷開放的小花為什么會選擇這樣惡劣的環(huán)境呢?所有都不得而知.美麗的弧線是生命的意義,永生的眼睛是生命開啟的.窗戶,奮力掙扎是渴望生命的表示,那聲聲沉穩(wěn)而有規(guī)律的跳動不就是生命敲響的樂章嗎?所有的現(xiàn)象,一切的表示,都是生命的意義,每個人都有開啟生命之門的金鑰匙,不同的方式,一樣的規(guī)律.還在尋找生命意義的我,其實是中無畏的方式,只要留心觀察,就會發(fā)現(xiàn)原來生命在我們的身邊等候著你呢!
生命的意義作文15
(1)走過年少輕狂的日子,母愛依然;走過風風雨雨的歲月,故鄉(xiāng)依然;多少次跌落與登頂,奮斗依然……暮然回首,山水依然,初心依然。
請將下面的題目補充完整,然后寫一篇文章。
題目:_______依然
(2)閱讀下面的材料,自選角度,自擬題目,寫一篇文章。
我問花園里的玫瑰:你年復一年重復著同樣的色彩,單調(diào)嗎?
玫瑰笑答:向人間播撒芬芳是我生長的理由。
我問樹枝上的蟬兒:你長時間生活在黑暗中,只能盡情歌唱一夏,遺憾嗎?
蟬兒笑答:綻放生命的絢爛是我唯一的愿望。
我問山間的.小溪:你一直朝著不變的方向寂寞地奔流,孤獨嗎?
小溪笑答:奔向大海、成就浩瀚是我畢生的追求。
我不由得陷入了沉思,生命的意義究竟是什么呢?
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