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生命的意義作文

時(shí)間:2022-11-09 13:35:35 生命的意義 我要投稿

生命的意義作文【精】

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家收集的生命的意義作文,歡迎大家分享。

生命的意義作文【精】

生命的意義作文1

  一個(gè)夏日的午后,我隨爸爸媽媽回老家。

  老家的后院有座小山,小山無(wú)人打理,但石縫里卻長(zhǎng)滿(mǎn)了花花草草,充滿(mǎn)了生機(jī)與活力。山上還有一處地方,是我最難以忘卻的,里面溢滿(mǎn)了我童年的回憶。那個(gè)小洞穴剛好能裝下我整個(gè)身子,于是那里便成了我童年時(shí)的樂(lè)園。

  不一會(huì)兒,陰沉的天空中大雨傾盆而下,原本一片狼藉的小山在雨水的沖刷下也變得一塵不染。我躲在那個(gè)小洞穴里,洞穴外的峭壁上有個(gè)小石頭縫,有指甲縫般大小,我看到一株青翠欲滴的嫩芽在雨中萌發(fā)著,雨水接連不斷地打落在它那嬌小的身軀,但它仍?shī)^力地扎根在那巖石壁里。我目瞪口呆的張望著,似乎見(jiàn)證了一個(gè)生命在怒放的過(guò)程,它是多么的偉大與頑強(qiáng),使我感到大吃一驚。

  我想起了一個(gè)人,一個(gè)殘疾人。

  她殘缺著一只手,脖子與另一只手胳膊架著一個(gè)破舊卻十分的干凈的筐籃,里面載滿(mǎn)了汽水,那只布滿(mǎn)皺紋與斑斑點(diǎn)點(diǎn)的`手上也攥著那似乎以早已握熱的錢(qián)幣。她仍像往常般佇立在街角的一邊,不知道為什么,她從來(lái)都不去招攬顧客而是在那默默地等待來(lái)買(mǎi)水的人,她好像害怕著別人因她的外形而感到厭拒。她雖然是一個(gè)殘缺不全的人,但是我卻對(duì)她十分的敬佩。而在街角的另一旁,也有些看似和她別無(wú)二致的人,他們蹲在街頭,依靠別人的同情與施舍來(lái)維持生計(jì)。但在本質(zhì)上她與那些人卻有著天差地別的差距。她雖然是一個(gè)殘疾人,但是她確是依靠著自己的手努力的工作來(lái)養(yǎng)活自己,她不愿獲取別人的同情心與憐憫,而是讓她的生命變的有價(jià)值和意義。

  漸漸地,雨停了。陽(yáng)光溫暖的灑了下來(lái),那株嫩芽在陽(yáng)光的照耀下顯得格外耀眼,在未干涸的雨露的襯托下似乎閃爍著微弱的光芒。就像那個(gè)雖然缺少一只手的殘疾女人一樣,仍在捍衛(wèi)著自己生命的意義。也許只有歷經(jīng)過(guò)了風(fēng)雨的捶打,才能證實(shí)自己生命的意義與價(jià)值。

生命的意義作文2

  秋風(fēng)又吹過(guò)了幾天,那些樹(shù)早已換上了金黃色的盛裝,像去參加宴會(huì)的妙齡女子,金黃的落葉已灑滿(mǎn)了大地,淡黃淡綠的鋪著。

  我漫步在田間小路上,秋風(fēng)徐徐的吹著,女子的手那樣溫柔,不知風(fēng)撫弄樹(shù)上的葉子,還是葉子在與風(fēng)兒賽跑。

  忽然間一抹淡黃的像蝴蝶撲閃般跳入了我的眼簾,那一瞬間我看到了,看見(jiàn)了那不服輸,不屈服的落葉。他詮釋了什么叫:有些人死了,但他還活著。但是他的命運(yùn),它的`一生就是從開(kāi)花到落葉,從落葉到肥料。

  不,不是的,雖然流水侵蝕了它的身體,但它的莖還在,雖然有機(jī)物分解了它的各種組織,但它的意志還在,它應(yīng)該跟隨著小溪,去到他日思夜想的地方—大海。有人嘲笑他做不到,不,它能做到,并且會(huì)做的很好。準(zhǔn)會(huì)甘愿自己的一生就這樣平凡地過(guò)去呢?即使一片沉浮于水面的落葉也有它自己的夢(mèng)想。是它讓我懂得了,生命若沒(méi)有掙扎,承載你的,將會(huì)是那潺潺的河流,亦或是那一方寸的土壤,但絕不會(huì)是那無(wú)邊無(wú)際的藍(lán)天大海。

  即使在去大海的過(guò)程中可能會(huì)遇到許多的困難:堅(jiān)硬的巖石的阻擋,流水的侵蝕,但它不會(huì)放棄,它會(huì)帶著它最初的那顆初心,與它的那份毅力告訴人們它不會(huì)就這樣平淡的過(guò)一生,它要奮斗,它要飄去大海。

  在這個(gè)世界上,一花凋零,荒蕪不了整個(gè)春天,一星隕落,黯淡不了星空的燦爛,走出困境,你會(huì)發(fā)現(xiàn)鋪滿(mǎn)鮮花的康莊大道,登上山頂,你會(huì)一覽山下的風(fēng)景,人是不可以被打敗了,你盡可以消滅他,可你就打不敗他。生命把握在我們的手里,像春天的風(fēng),潤(rùn)暖;像夏天的陽(yáng),火熱;像秋天的果,豐碩;像冬日的遐想。

  感謝那秋日的一瞬間,讓我看到了落葉的毅力,它的夢(mèng)想,讓我看到了不服輸,讓我看到了生命的意義。

生命的意義作文3

  “我終于考上了大學(xué)了,我終于考上大學(xué)了……”這聲音在遼闊的大地上回蕩。那是對(duì)藍(lán)天的傾訴,那是發(fā)自?xún)?nèi)心的傾訴。而傾訴者是一位身殘志堅(jiān)的殘疾人——志華。

  她常記起幼時(shí)的那一幕夕陽(yáng)。自己戴著美麗的花環(huán),穿著那潔白的花邊裙,橙紅色的夕陽(yáng)照在波光磷磷的湖面上,志華隨風(fēng)跳起了輕盈的舞步……可是,就是在那一刻,把志華的夢(mèng)想全部打破了。她從一個(gè)花季少女變成了一位無(wú)臂少年,面對(duì)她的是兩只空蕩蕩的袖子,它把志華的家分成了兩等份。

  然而,志華身殘志不殘。在她失去手臂之后,她刻苦地練用腳寫(xiě)字,雖然腳指頭都起了一個(gè)紅腫的泡,可她也不甘心,不放棄。等她學(xué)會(huì)了用腳寫(xiě)字后,又學(xué)著用腳吃飯,用腳洗臉,甚至用腳做飯。在她成功的背后,有著無(wú)數(shù)的辛酸,無(wú)數(shù)的跌倒。正如冰心奶奶所寫(xiě)的:然而當(dāng)初她的芽?jī),浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。

  志華也許是幸運(yùn)的,她被體校選中。當(dāng)教練問(wèn)她想學(xué)么,她毫不猶豫地問(wèn)答要學(xué)游泳。等知道原因后,我才明白志華是個(gè)孝女,她擔(dān)心媽媽在落水,所以要學(xué)游泳。在體校的一段時(shí)間里,志華十分刻苦的練習(xí)游泳。她的每一聲呼吸,每一滴汗水、每一次心跳,都會(huì)有著緊張,急促和激勵(lì)。

  而志華的辛勤沒(méi)有白費(fèi),她在全國(guó)少年殘疾人游泳比賽中勇奪金牌。當(dāng)國(guó)歌唱起時(shí),志華深情地望著遠(yuǎn)方,好像在召喚折么。她清澈的眼睛中閃著晶瑩的淚花。當(dāng)‘時(shí),她或許是激動(dòng),是興奮,是不可思議?

  我不能用任何表達(dá)方式來(lái)言傳,只能用我貧乏的`文字來(lái)訴說(shuō)那段血的歷程。

  生命,這兩個(gè)字多么充滿(mǎn)活力呀!它的體內(nèi)流淌著鮮血,濺起生活的火花。在生命的大劇院中,每個(gè)人都扮演著各種角色,沒(méi)人能代替你的位置。在經(jīng)歷過(guò)不斷的磨練后,你也會(huì)成為耀眼的主人公,你也會(huì)成為天空下跳著舞的天使。讓我們把握好生命的船槳,勇敢地向遠(yuǎn)方行駛。

  門(mén)前的桃花開(kāi)了又落,落了又開(kāi),灘頭上那顆太陽(yáng)還在走,人剩的水輪還不停地轉(zhuǎn),這讓我想起了兩個(gè)字——生命。

生命的意義作文4

  偶爾,踱步于林間小道,瞅見(jiàn)前邊的路上橫著一條細(xì)而長(zhǎng)的“絲帶”,近看,原是蟻群橫在路上,運(yùn)輸面包屑與糖塊。好奇心的驅(qū)使下,我挪移著目光,跟隨者領(lǐng)頭的黑蟻。有時(shí),遇上拳頭大的石塊,它們會(huì)選擇繞過(guò);有時(shí),遇上較小的拇指大的泥潭,它們會(huì)選擇橫渡而過(guò)……終于,它們遇上了巨大的困難,一堵半米高的石墻。我原以為它們會(huì)停下,終止這次運(yùn)輸,但我詫異地發(fā)現(xiàn),它們毫不猶豫地開(kāi)始了攀爬。是什么力量促使它們堅(jiān)持著運(yùn)輸,迎難而上呢?

  偶爾,看見(jiàn)溪澗中的流水潺潺,不住地拍打著阻礙它前進(jìn)的.巨石,一波接著一波,一浪接著一浪,前仆后繼。這又是什么力量在促使流水堅(jiān)持著拍擊巨石,常年不輟?

  我想,這正是為了堅(jiān)持以實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值。生命唯有堅(jiān)持,才能展現(xiàn)出它的意義,結(jié)出成功的碩果。

  人類(lèi)世界又何嘗不是如此呢?喬布斯不顧硬件市場(chǎng)的誘惑與他人的阻撓,堅(jiān)持開(kāi)發(fā)屬于自己的微軟市場(chǎng),最后功成名就,使軟件市場(chǎng)份額陡增,一舉打響“微軟”的名號(hào);霍金在幾乎全身癱瘓的艱苦條件之下,仍然對(duì)黑洞進(jìn)行了一系列的研究與探索,留下了為科學(xué)界所稱(chēng)道的“奇點(diǎn)定理”與“霍金輻射”,開(kāi)創(chuàng)了人類(lèi)探索宇宙的新紀(jì)元;貝多芬年少失聰,但卻能在外界的反對(duì)與鄙夷懷疑之下,恪守自己學(xué)習(xí)音樂(lè)的信念,生命不息,創(chuàng)作不止,留下了至今仍在樂(lè)壇赫赫有名的《命運(yùn)交響曲》,余下的篇目亦成為了現(xiàn)代樂(lè)壇風(fēng)格的奠基石……

  “人最寶貴的是生命,生命屬于人,且只有一次,人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò):當(dāng)他回首往事時(shí),不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為,虛度年華而悔恨,也不會(huì)因?yàn)闉槿吮傲樱钣顾锥⒕!边@時(shí)奧斯特洛夫斯基曾在《鋼鐵是怎樣煉成的》中留下的名言警句。細(xì)細(xì)想來(lái),正是如此。是堅(jiān)持,讓我們不悔韶華,奮斗不已;是堅(jiān)持,讓生命呈現(xiàn)出自我價(jià)值,意義非凡。讓我們堅(jiān)守自己的信念,堅(jiān)持自己所做的,體現(xiàn)出屬于我們自己的生命價(jià)值。

生命的意義作文5

  今天,老師給我們每個(gè)人發(fā)了一片葉子,讓我們仔細(xì)觀察,去觸摸,去感受這片葉子。

  世界上沒(méi)有兩片葉子是一模一樣的。每片葉子都不同,各有特色,只不過(guò)要你去仔細(xì)觀察,去發(fā)現(xiàn)罷了。而我這片葉子首先映入眼簾的就是它粗壯,清晰的葉脈和綠色大葉,那綠色都有點(diǎn)褪色了,大概是經(jīng)歷了雨水的洗涮和太陽(yáng)的照射,才使以前漂亮的葉變得粗糙和丑陋。

  單憑視覺(jué)是無(wú)法將一個(gè)生命完全地感受到的,于是我把它放到耳邊,那是雨后它沐浴著陽(yáng)光的呼喊聲,那是它被微風(fēng)吹過(guò)的沙沙聲,那是它說(shuō)話的聲音,它在說(shuō)“多么燦爛的陽(yáng)光,多美!”陽(yáng)光在秋風(fēng)來(lái)之前依然那樣明媚,雖然它明白自己的可活之日不多了,但依然頑強(qiáng)地活著。

  我把它拿在手中,輕輕地又把它拿到了鼻尖——我想聞聞這是什么味兒的,我聞到了泥土,大概是落進(jìn)了土里,所留下的味道;我聞到了大樹(shù)的味道,那是它的出生地,也是它的母親的味道。

  觸覺(jué)——它的葉面很粗糙,我想在粗糙之前,也一定有過(guò)細(xì)滑吧。而從這埯也能感受到它經(jīng)歷的坎坷和挫折,是不同尋常的。每一片葉子也許歷程不同,但它們始終要面對(duì)的就是冬來(lái)秋終。哪一片不會(huì)在夏天就掉落,這一片也不會(huì)比那一片多待上五分鐘。

  我親自嘗了嘗它的`味道。是一處很苦、很澀、很粗糙的味道,可后來(lái)慢慢細(xì)品,卻有一種甜甜的味道。這片葉子中,我感悟到:一片葉子,竟也有人生百味在里頭!細(xì)細(xì)去品,也才能品出人生的味道。

  葉子本身是一個(gè)卑微的生命,但它們的精神誰(shuí)又可比?它的生命能活多久?能有幾個(gè)春秋?生命的意義也就如此吧!它蘊(yùn)含了生人的每一種味道,甜的,苦的它都得受著;從別一個(gè)角度說(shuō),不論是一片葉子,一棵樹(shù),一片森林都是這樣過(guò)來(lái)的,那我們應(yīng)該怎么做?

  現(xiàn)在,想起那秋風(fēng)顏色,也就想起了掉落的葉,想起了那生命的意義。

生命的意義作文6

  原來(lái)那么脆弱,我以前還對(duì)生命抱著一種非常堅(jiān)強(qiáng)的信念,原來(lái),也需要我們?nèi)ケWo(hù)……

  讓我發(fā)出如此感嘆的只是一只非常不起眼的小麻雀,發(fā)現(xiàn)它的時(shí)間是9月9日……

  早上,媽媽拉著我去配眼鏡。經(jīng)過(guò)超市時(shí),一輛摩托車(chē)飛一般地開(kāi)了過(guò)去,本來(lái)沒(méi)什么在意的,但在摩托車(chē)開(kāi)過(guò)去的瞬間,一只小麻雀被彈了出來(lái),剛剛好躺在我的腳邊。它很虛弱,翅膀抽搐著,身體不斷地抖動(dòng),左腳受傷了!我把它捧在手心,另一只手輕輕地蓋著抖動(dòng)的翅膀,當(dāng)時(shí)風(fēng)很大,而且很冷,吹得我本來(lái)?yè)?dān)心的心更加寒了。

  去車(chē)站的這段路上,鳥(niǎo)兒的眼睛總是一眨一眨的,并不是活潑的,是快想睡的那種表情,我真擔(dān)心它的生命會(huì)突然從我的手心溜走。我一直問(wèn)走在前面的媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)@只鳥(niǎo)兒要怎么辦?”媽媽總是回答:“不知道,還是把它放了吧,我們沒(méi)有方法讓它恢復(fù)以前的活潑。”

  到了姨媽的打字店(我姨媽也和我們一起去,現(xiàn)在要等她。),我把可憐的小麻雀放到了大樹(shù)旁邊。忽然吹來(lái)一陣颼颼的寒風(fēng),麻雀躺下了,它沒(méi)有站的力氣了,身體不自覺(jué)地向右傾斜,因?yàn)槟侵蛔竽_的疼痛依舊折磨著它幼小的身體。我看不下去了,把它放到一片枯葉上就匆匆跑開(kāi)了,我不忍心呀!

  但過(guò)了一小段時(shí)間,我還是不自覺(jué)地跑到大樹(shù)下面,看看麻雀的狀況。麻雀的`眼睛已經(jīng)閉上了,但身體還在抖動(dòng),我無(wú)法想象它的現(xiàn)在的痛楚……“慧潔!”媽媽喊了我一聲,“過(guò)來(lái)一下!”就在我回頭后,麻雀不動(dòng)了,我碰它它也不動(dòng)了,難道真的已經(jīng)飛向它還有幾年才去的地方了嗎?“慧潔!過(guò)來(lái)!收拾一下東西,我們走。”

  “可是!麻雀……”“麻雀不管它吧,反正我們還是救不了它的!薄班,它已經(jīng)死了……”

  “我說(shuō)過(guò)的,總歸還是要去的。讓它提前享受天堂的幸福也不錯(cuò),對(duì)吧?”“……”回頭又看了那只麻雀,我把鳥(niǎo)兒的尸體放到了一棵樹(shù)上面,希望它在天堂里過(guò)的快樂(lè)……PS:碰到麻雀的身體時(shí),真的是冰冷冰冷的,心里想著:原來(lái),生命那么脆弱………………

生命的意義作文7

  我每天默默的守著自己的本職工作,平凡的度過(guò)每一天。如果沒(méi)有災(zāi)難的發(fā)生我也許永遠(yuǎn)不會(huì)對(duì)自己擁有的一切感到滿(mǎn)足,但巨大的災(zāi)難發(fā)生之后,我對(duì)自己的人生和生命存活的意義有了更加進(jìn)一步的審視。之前我從未真正的思索過(guò)自己的人生,從未感激過(guò)生活所帶來(lái)的美好,甚至有的時(shí)候還會(huì)牢騷滿(mǎn)腹抱怨自己的處境,對(duì)未來(lái)失去希望,還會(huì)有刻意磨滅自己的意志,消極的對(duì)待世間人情。想想真是慚愧。自己在生活中遇到的.困境比起巨大的災(zāi)難算得了什么呢?

  當(dāng)強(qiáng)大災(zāi)難剝奪了生命華麗的物質(zhì)外表,露出的是生命本身的意義---生存;當(dāng)房屋頃刻倒塌,人們一下子一無(wú)所有時(shí),最寶貴的就是生命。溫總理說(shuō):“搶救生命是抗災(zāi)的重中之中,只要人民的生命保住了,就會(huì)有希望。”災(zāi)難面前生命是脆弱的,但人們的意志是堅(jiān)不可摧的。當(dāng)一個(gè)個(gè)鮮活的生命被從廢墟里扒出來(lái)時(shí),那一瞬間所有的人都會(huì)感受到希望。浴火重生的個(gè)體就是對(duì)生命最好的詮釋。我相信劫難中生還的人們一定會(huì)更加珍惜生命會(huì)思考自己在災(zāi)難以前的時(shí)光,有些美好或不美好的經(jīng)歷也許此刻成了唯一生存的信念,每時(shí)每刻,生命的脈搏都在艱難的跳動(dòng),每一次疼痛,恐懼,饑餓,冷顫都在證明著生命還活著。盡管死神在身邊徘徊,但只要血還是溫的,心還是跳的,就會(huì)有希望。他們?cè)趶U墟里堅(jiān)持的每分每秒,都是對(duì)牽掛和救援他們的人最大的慰藉。

  面對(duì)這場(chǎng)劫難,安然無(wú)恙的人們不應(yīng)該坐以待斃,每一次善舉,每一次愛(ài)心的流露,都是戰(zhàn)勝困難與死亡的力量。希望活著的人們平安,更加的珍惜生命,為社會(huì)積淀一份力量;祝福災(zāi)區(qū)的人們及早度過(guò)難關(guān),早日擺脫困境;祈禱在災(zāi)難中逝去的生命得到安息。!

  ……

生命的意義作文8

  我常常想,萬(wàn)物都有死的時(shí)候,活著還有什么意義呢?

  中午,媽媽在炒菜,我碰到不會(huì)的題目,跑去問(wèn)她。只見(jiàn),媽媽正在切螃蟹,那螃蟹被裝在袋子中悶了好久居然還活著。媽媽揮舞著刀,將它一分兩半,它似乎很不甘心,細(xì)長(zhǎng)的腳劇烈地?fù)u晃著。見(jiàn)它還不屈服,媽媽拿起刀,不客氣地將它剁得粉身碎骨,它掙扎著,極力顫著腳,直到下鍋,它的腳還在輕微地蠕動(dòng)。!這是一種多么強(qiáng)的生命力!我感到一股生命的力量在媽媽手中躍動(dòng),那么強(qiáng)烈!螃蟹那種堅(jiān)強(qiáng)的生命力令我極為震驚。螃蟹上桌后,我并沒(méi)有吃。

  家門(mén)前樓梯下的磚縫中冒出一截不知名的草,都快高過(guò)只有兩層的樓梯了。我見(jiàn)它長(zhǎng)得那么高不好走,看著極其不順眼,就順手拔掉了半截,我以為它就這么完了,于是就不再理會(huì)它了?墒牵^(guò)了幾天,奇跡發(fā)生了,在毛毛細(xì)雨中,我看見(jiàn),原來(lái)那截草,頑強(qiáng)地與冷雨拼搏,它又長(zhǎng)高了,甚至比原先長(zhǎng)得更高一點(diǎn)兒,更綠一點(diǎn),更好一點(diǎn)兒。沒(méi)想到,一截普普通通,不起眼的草,竟有如此的.氣魄,如此的勇氣,能在惡劣的環(huán)境中不屈向上,茁壯生長(zhǎng)。

  有一次,我在新聞里看到一個(gè)長(zhǎng)得很漂亮的妙齡少女,手不小心碰到電線,雙手截肢,失去了雙手的她,并沒(méi)有感到自卑,并沒(méi)有放棄生命,她自信滿(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō):“雖然,我失去了雙手,但還有腳。”從此,她更加努力,她學(xué)習(xí)用腳梳妝打扮、燒菜煮飯、干針線活……正常人能干的,她照樣能干。她靠著一雙腳,堅(jiān)持不懈地生活。一個(gè)失去雙手的人,竟可以創(chuàng)造奇跡,過(guò)上與正常人一樣美好的生活。這一切,只因?yàn)樗孕拧?/p>

  雖然生命短暫,但是,我們可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。

  這一個(gè)個(gè)生命的故事,使我的心頭怦然一震,這一震,使我真正明白了生命的意義是什么,是——自信。

生命的意義作文9

  生命的意義是什么?是付出?是給予?是接受?是爭(zhēng)?是無(wú)畏逆行的消防員戰(zhàn)士?還是默默奉獻(xiàn)的女大學(xué)生?

  生命的意義是一場(chǎng)逆行之旅。最近,四川省大涼山的森林火災(zāi)令我百感交集,消防戰(zhàn)士的大義壯舉令我震撼。夏季的大涼山風(fēng)景如畫(huà),連綿的山巒仿佛一片翠綠的海洋,然而,一場(chǎng)令人猝不及防的大火毀滅了這如詩(shī)如畫(huà)的境界。當(dāng)森林大火熊熊燃燒時(shí),所有人都在拼命地逃跑,生怕被大火吞噬,只有消防員戰(zhàn)士奮不顧身地沖向火海,與“火魔”展開(kāi)殊死搏斗。歷經(jīng)兩天多的救險(xiǎn)工作,森林大火終于被撲滅了……然而,英雄早逝,30多名消防戰(zhàn)士葬身火海,獻(xiàn)出了寶貴的生命。他們本是花兒一般的年紀(jì),風(fēng)華正茂,青春正好,卻用自己的`生命書(shū)寫(xiě)了一首英雄的史詩(shī),用最帥的逆行為我們?cè)忈屃松囊饬x。

  生命的意義是默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)。去年春節(jié),一段手機(jī)視頻在朋友圈被瘋狂轉(zhuǎn)發(fā)。一名81歲的老人在遼寧火車(chē)站因病倒地,不省人事,情況非常危急,在慌亂的人群中突然響起了廣播求救的通知,只見(jiàn)一位年輕漂亮的女大學(xué)生從人群中擠了出來(lái),她毫不猶豫地走了過(guò)去,堅(jiān)定地跪在老人身旁,為他做心臟復(fù)蘇,需要做人工呼吸的時(shí)候,她也毅然決然,毫不優(yōu)柔寡斷。只見(jiàn)她緊張得滿(mǎn)頭大汗,雙眼中閃爍著希望的光芒。在女大學(xué)生的搶救下,老人漸漸恢復(fù)了意識(shí),她見(jiàn)老人已無(wú)大礙,便轉(zhuǎn)身離去,留下了令人敬佩的背影……在場(chǎng)的人紛紛感嘆:“天使在人間!”沒(méi)有人不被女大學(xué)生的善良義舉而感動(dòng),她用自己的生命譜寫(xiě)了一曲天使的贊歌,用最美的行動(dòng)為我們?cè)忈屃松囊饬x。

  這就是生命的意義——舍生取義,逆向而行;無(wú)私奉獻(xiàn),大愛(ài)無(wú)疆。

生命的意義作文10

  祖國(guó)的邊防,有一群戰(zhàn)士,年年如是駐守著邊防,保衛(wèi)著國(guó)土。還有它們,也陪伴著他們守衛(wèi)國(guó)土。

  它是犬王,警犬中公認(rèn)的犬王。戰(zhàn)士們叫它風(fēng)衛(wèi)------它是在狂風(fēng)中誕生的,它將是風(fēng)派來(lái)的衛(wèi)士,護(hù)國(guó)衛(wèi)家。

  他是風(fēng)衛(wèi)的主人,駐守邊防的戰(zhàn)士之一。他叫阿勇,十幾年來(lái)帶著風(fēng)衛(wèi)出生入死,彼此間也有了感情。

  風(fēng)衛(wèi)已經(jīng)13歲了,陪伴了阿勇13年,它老了,卻依然是威武的犬王!

  外軍入侵,風(fēng)衛(wèi)率領(lǐng)眾警犬拼死抵抗,邊防的戰(zhàn)士們驍勇善戰(zhàn),幾乎要完全擊潰敵軍時(shí),狡猾的敵軍首領(lǐng)派遣臥底發(fā)動(dòng)攻擊,戰(zhàn)士們?nèi)粩橙税鼑。風(fēng)衛(wèi)看到主人阿勇被困,敵人的槍正指在阿勇的頭上,阿勇已做好視死如歸不做亡國(guó)俘虜?shù)臏?zhǔn)備,哪知在敵人開(kāi)槍那千鈞一發(fā)的一刻,風(fēng)衛(wèi)拼死咬住敵人的腿,活生生的咬出一塊肉,敵人的槍輾轉(zhuǎn)指向風(fēng)衛(wèi),連續(xù)十機(jī)槍?zhuān)L(fēng)衛(wèi)犧牲了!風(fēng)衛(wèi)的犧牲,激怒了所有的邊防戰(zhàn)士,尤其是阿勇!犬王的犧牲,激怒了所有的戰(zhàn)犬,與邊防的戰(zhàn)士們頑強(qiáng)抵抗,奮勇殺敵,他們和它們的心中都有兩個(gè)字------“衛(wèi)國(guó)”!

  那一次抗戰(zhàn),邊防的戰(zhàn)士們戰(zhàn)勝,保衛(wèi)了國(guó)土,捍衛(wèi)了國(guó)家的精神,只是,風(fēng)衛(wèi)再也回不來(lái)了。

  沒(méi)有一個(gè)人,不是在相交中慢慢理解的,沒(méi)有一份情,不是在相處中漸漸認(rèn)同的'。相交就要比心,相處就要憑情,情始于交往,心在于認(rèn)同,好不好在來(lái)往中體現(xiàn),行不行在相處間感受。人生,在心重情,活著自會(huì)安寧。阿勇和風(fēng)衛(wèi)既是如此,相互陪伴抗戰(zhàn)13年,邊防的所有戰(zhàn)士和戰(zhàn)犬,心中都有一個(gè)偉大的精神:生命的意義就是要愛(ài),愛(ài)國(guó)、愛(ài)家、愛(ài)人民,無(wú)私的奉獻(xiàn),為保家衛(wèi)國(guó)而戰(zhàn)!

  如邊防戰(zhàn)士們的精神一樣,生命的意義在于愛(ài),無(wú)私奉獻(xiàn),保家衛(wèi)國(guó)。一個(gè)人,首先要學(xué)會(huì)愛(ài)自己的家,愛(ài)自己的國(guó)!成長(zhǎng)是學(xué)會(huì)愛(ài)國(guó)愛(ài)家的磨煉之路,成長(zhǎng)學(xué)會(huì)珍惜學(xué)會(huì)愛(ài)!

  生命讓愛(ài)在世界滾動(dòng)!

生命的意義作文11

  我思考過(guò)這樣一個(gè)問(wèn)題:生命的意義是什么?

  有一次,在小區(qū)里,我看見(jiàn)一只螞蚱,把它帶回家放在盒子里?晌涷埔稽c(diǎn)兒也不消停,砰砰作響,鬧得我不能安睡。我下床看它,只見(jiàn)它拼命撲著翅膀、掙扎著,那堅(jiān)強(qiáng)的求生欲望令我震驚。良心斥責(zé)我,一個(gè)小生命就要被我毀了,我及時(shí)地放了它。

  在我的花盆里有一株花,可那野火燒不盡的雜草霸占了它的位置和養(yǎng)分。一天,我起床澆花,呀!我的`花都被淹沒(méi)在雜草的海洋里了,我生氣地把那些雜草折斷了。過(guò)了幾天,我又來(lái)澆花,沒(méi)想到我那可憐的花兒又被雜草包圍了。是什么讓雜草具有如此的意志力呢?噢,原來(lái)是堅(jiān)強(qiáng)啊!

  一天,我在電視上看到鮭魚(yú)繁殖后代的過(guò)程:鮭魚(yú)長(zhǎng)成小魚(yú)后,為了尋找食物,它們必須經(jīng)過(guò)上萬(wàn)公里的路程,來(lái)到大西洋,吃飽喝足之后,又要洄游產(chǎn)卵。鮭魚(yú)洄游時(shí),會(huì)面臨很多危機(jī);倚、狼、海豹、鯊魚(yú)和老鷹都在鮭魚(yú)洄游的路上等候鮭魚(yú)的到來(lái)。一些鮭魚(yú)在此已經(jīng)喪了命,等到了溫帶雨林時(shí),它們又會(huì)被淺水洼困住,一小批鮭魚(yú)會(huì)擱淺而死,只有等到下大雨時(shí),幸存下來(lái)的鮭魚(yú)才能繼續(xù)向前游。它們還必須從湍急的瀑布中逆流而上,一些鮭魚(yú)會(huì)成為在此等候的灰熊的美餐,那些最終剩下的鮭魚(yú)也會(huì)在產(chǎn)完卵后全身變紅接而死去,而它們產(chǎn)下的卵也會(huì)有一部分被鳥(niǎo)類(lèi)啄食。多么殘酷的鮭魚(yú)繁殖。】甚q魚(yú)們?nèi)砸淮右淮劁в畏敝持,無(wú)怨無(wú)悔?吹竭@里我不禁淚流滿(mǎn)面,鮭魚(yú)面臨這些考驗(yàn)需要多大的勇氣呀,它們太堅(jiān)強(qiáng)了!

  現(xiàn)在,我終于明白生命燈意義是什么了,是堅(jiān)強(qiáng)。

生命的意義作文12

  花的一生,乃開(kāi)花、結(jié)果、敗落。而人的一生,卻也像這花,從出生,到成長(zhǎng),再到發(fā)揮自己最大的價(jià)值,進(jìn)而離開(kāi)這世界。

  但是,在這短短的一生,我們?cè)趺礃影l(fā)揮自己最大的價(jià)值呢?

  是像花一樣,開(kāi)出美麗絢爛的花朵,供人觀賞?還是普普通通,虛度一生?

  有人說(shuō)平安是福,但是也有人認(rèn)為闖蕩出一番大事業(yè)才算得上福。

  生命的.意義是什么?

  我經(jīng)常想這個(gè)問(wèn)題,卻久久找不到答案。人一眼看透地來(lái)到這個(gè)世界,經(jīng)歷無(wú)數(shù)的驚喜、掃興、焦慮,一層層地掀開(kāi)了世界的面紗,卻發(fā)覺(jué)本人已經(jīng)到了生命的盡頭。

  或許這就是生命的意義吧。但我對(duì)生命的價(jià)值有另一層思考。

  生老病死,乃人之常情?蓞s偏偏有一些被病魔摧殘的年輕的生命。也許這就是生命的價(jià)值吧!

  也有一些老當(dāng)益壯的老年人,他們雖已年過(guò)七旬,可仍然身強(qiáng)體壯。也許這就是生命的價(jià)值吧!

  記得在一本書(shū)上看過(guò)一句話:我們?cè)谧约旱目蘼曋衼?lái)到這個(gè)世界,又在親人的哭聲中離開(kāi)這個(gè)世界。也許這也是生命的價(jià)值吧!

  小時(shí)候,認(rèn)為我們很大,可以主管這世界的一切。

  慢慢長(zhǎng)大,我發(fā)覺(jué)世界原來(lái)很大,但我們像只螞蟻一樣,按部就班地留下屬于自己的生命腳印,偶然會(huì)遇到“幾枝木棍”,“幾汪水洼”。

  我經(jīng)常感嘆自己的微小,之于宇宙我像一粒塵埃,在宏大的生命面前,我只是幾十億人類(lèi)中的一個(gè),以一種沒(méi)有喜怒、沒(méi)有表情的數(shù)字符號(hào)方式存在。

  每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的,都是以不同的方式存在的。生命的意義是什么?我愿慢慢的尋找的答案。(公眾號(hào):虎老師作文)

生命的意義作文13

  生命,這個(gè)耳熟能詳?shù)脑~,有多少人能懂得它的意義呢?

  一陣急風(fēng)掠過(guò),帶走花的種子,也帶走生命的希望,刮過(guò)田野,刮過(guò)草坪,最后停在縣崖上,把她拋進(jìn)豪無(wú)生氣的巖石縫中。種子在沒(méi)有一絲陽(yáng)光、一滴春水、一撮土壤的巖石中,靠著生命的欲望一點(diǎn)點(diǎn)綻放。巖石中冒出一點(diǎn)點(diǎn)兒新綠。一場(chǎng)春雨后,她吸足了水分,鉚足了勁兒往上長(zhǎng),終于突破重重障礙,暴露在光天化日下。她貪婪地捕捉著這柔和安詳?shù)年?yáng)光,舒服地瞇上了眼。不久,她便綻出美麗的花朵,將這一份美麗帶給了世界。

  一根蜿蜒的藤條,一只努力的.蝸牛,詮釋了一種生命的力量。那小小的蝸牛,沿著藤條緩緩地爬,盼著吃到那遠(yuǎn)在天邊的紅果。一只黃鸝鳥(niǎo)飛來(lái),勸它放棄荒唐的理想。蝸牛仰起并沒(méi)有,聲音雖小卻慳將有力:“我們走得慢,但從不后退!”黃鸝鳥(niǎo)搖頭頭,飛走了。蝸牛一步步往上爬,等待著陽(yáng)光普照的那一天。終于,它一步登頂,吃到沁人心脾的紅果,心中充滿(mǎn)了自豪感。

  愛(ài)迪生,這位發(fā)明大王。他一生中發(fā)明過(guò)無(wú)數(shù)件偉大的物品,為人們帶來(lái)不少生活的方便。其中,他發(fā)明電燈的故事最為有名。他曾用過(guò)頭發(fā),竹絲等99件物品作為燈絲用來(lái)試驗(yàn),全都無(wú)一例外地失敗了。一位富豪曾嘲笑他經(jīng)歷了99次失敗,可他卻說(shuō):“你錯(cuò)了,我不是經(jīng)歷了失敗,而是成功。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了99種東西不能做燈絲!闭?yàn)檫@一句話,愛(ài)迪生才能在第一百次試驗(yàn)中取得成功,為千家萬(wàn)戶(hù)帶來(lái)了光明。

  巖縫中的小花、不屈向上的蝸!K鼈?nèi)绱撕煤玫乩蒙,不白白地讓它流失,而我們中的有些人,做到了嗎?/p>

生命的意義作文14

  “春蠶到死絲方盡”這是一句古往今來(lái)有名的詩(shī)句。剛開(kāi)始我并不太懂得其中的含義,但自從我養(yǎng)蠶之后,我才真正體會(huì)到這句詩(shī)的意義。

  去年,朋友送給我?guī)字挥仔Q,并給了我一些桑葉讓我養(yǎng)它們,小小的蠶每天拼命地吃桑葉。過(guò)了幾天,它們就慢慢長(zhǎng)大,身上的顏色也由黑色變成了雪白雪白的,非?蓯(ài)。又過(guò)了幾天,桑葉吃完了,我不想去買(mǎi),就沒(méi)有去管它們了。可是我沒(méi)有想到,在沒(méi)有任何食物的情況下它們依然努力地吐絲、結(jié)蠶。雖然蠶繭不大,但是我感到了一股生命的力量:蠶在饑餓的情況下還認(rèn)真地完成了自己的工作,默默貢獻(xiàn)了最好的絲。噢!我明白了,蠶的一生只有短暫的幾十天,它們不分晝夜地吃桑葉,直到死去了才把絲吐完。這種生命是多么有價(jià)值。

  如果說(shuō)這些小小的蠶給了我極大的感悟:雖然生命短暫,但是我們可以用有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值,所以我們要珍惜生命,對(duì)生命負(fù)責(zé)。那么在大地震中,有些故事更讓我感動(dòng)著:中學(xué)老師譚千秋為了保護(hù)四個(gè)學(xué)生而犧牲。當(dāng)救援人員扒開(kāi)廢墟的那一刻,那是一幅多么震撼人心的場(chǎng)面:譚老師就像一只大鳥(niǎo)一樣年在講臺(tái)桌上,他的兩只手臂牢牢地抓住講臺(tái)桌,講臺(tái)桌下面四個(gè)幸免于難的學(xué)生!還有一位年輕的母親,當(dāng)?shù)卣饋?lái)臨時(shí),她弓起身子,撐起一點(diǎn)空間給自己襁褓中的孩子。媽媽離去了,孩子卻毫發(fā)無(wú)損。醫(yī)護(hù)人員在孩子身上發(fā)現(xiàn)一部手機(jī),上面寫(xiě)著:“親愛(ài)的孩子,如果你還活著一定要記住,媽媽永遠(yuǎn)愛(ài)你!”多么無(wú)私的`老師,多么偉大的母親呀!

  災(zāi)區(qū)中這樣的故事還有很多很多。他們?yōu)榱吮Wo(hù)學(xué)生和孩子,用自己的身體擋住了倒塌的樓房……他們奉獻(xiàn)了自己的生命,換取了下一代的生命。這不正是“春蠶到死絲方盡”的事例嗎?

  哦!我真正明白了生命的意義是在于奉獻(xiàn)!

生命的意義作文15

  生命永不停息地在歷史的長(zhǎng)空中滾滾向前,生命的意義便化作那一顆顆璀璨的星辰,發(fā)著光和亮。

  生命在于追逐理想

  春天的花兒嬌艷欲滴,理想便是含苞欲放的渴望;夏天的樹(shù)枝葉婆娑,理想便是生機(jī)勃勃的向往;秋天的稻子金黃耀眼,理想便是沉甸甸的等待;冬天的雪漫天飛舞,理想便是厚積薄發(fā)的期待。

  有了理想,生命就充滿(mǎn)了生機(jī)與活力。有了理想,生命就有了無(wú)限可能!鞍l(fā)明大王”愛(ài)迪生一生都在追逐理想的路上。發(fā)明電燈,為人們驅(qū)走黑暗,曾是他的理想之一。他遭遇了上千次的失敗。在一次失敗之后,他又開(kāi)始嘗試用另一種材料實(shí)驗(yàn)。他的'助手勸他:“您已經(jīng)失敗很多次了,而且毫無(wú)所獲,希望已經(jīng)變得很渺茫了,還是放棄吧!”愛(ài)迪生卻微笑著說(shuō):“到現(xiàn)在為止,我的收獲還不錯(cuò),起碼我已經(jīng)知道了有一千多種材料不適合做燈絲。”最后到六千多次實(shí)驗(yàn)時(shí),愛(ài)迪生終于成功了。試想,如果愛(ài)迪生聽(tīng)從了助手的話,我們現(xiàn)在的生活會(huì)是什么樣?所以生命的意義在于追逐自己的理想。

  生命在于堅(jiān)定信念

  如果說(shuō)信念是一座巍峨的山,那么歷經(jīng)滄桑后,變的是其高度,不變的是其堅(jiān)固;如果說(shuō)信念是一片雪花,那么經(jīng)過(guò)摧殘后,變的是其形態(tài),不變的是其純潔;如果說(shuō)信念是一片樹(shù)葉,那么度過(guò)蕭秋后,變的是其軀體,不變的是其追求。堅(jiān)定信念對(duì)于我們的一生來(lái)說(shuō)同樣重要。勾踐得文仲之言而求謀臣。十年生聚,十年教訓(xùn),他退守會(huì)籍,廣納賢士,善待賓客,除民治所惡,補(bǔ)民之不足,團(tuán)結(jié)民眾使民眾愿為國(guó)而死。他臥薪嘗膽,卑侍夫差,贏得夫差的信任,最終一舉滅吳,成就霸業(yè)。勾踐能成功就死在于他堅(jiān)定的信念。所以生命的意義在于堅(jiān)定信念。

  如果生命的意義在于追逐理想,那么請(qǐng)你將身軀化為巍峨的山去托起它,如果生命的意義在于堅(jiān)定的信念,那么請(qǐng)你化作地平線去迎接它吧!

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