- 生命的意義作文 推薦度：
- 生命的意義作文 推薦度：
- 生命的意義作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
【精品】生命的意義作文合集八篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的生命的意義作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
生命的意義作文 篇1
生命的意義到底是什么？
幾周前，我家的絲瓜長(zhǎng)出了嫩綠的小苗。沒(méi)幾天，瓜苗就開始拉藤。一開始，它并沒(méi)有找到繩子，近20厘米的瓜苗在風(fēng)中毫無(wú)依靠，顯得弱不禁風(fēng)，好像一吹就倒似的。我不忍心，把它的“腳”搭在繩子上。沒(méi)想到，當(dāng)天晚上下起了傾盆大雨，我十分擔(dān)心：瓜苗會(huì)不會(huì)已經(jīng)被風(fēng)吹得折斷了吧？第二天，我迫不及待地去看瓜苗，發(fā)現(xiàn)瓜苗不僅沒(méi)有斷，而且經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的沖刷，變么更加碧綠了�？�，那葉片上掛著露珠，迎著朝陽(yáng)，顯得生機(jī)勃勃。原來(lái)，生命的意見就是不屈向上。
三年級(jí)時(shí)，我養(yǎng)了一批蠶寶寶。它們慢慢開始吐絲、結(jié)繭。我一天天等待著他它的.蛻變。終于，一只繭開始輕微地晃動(dòng)。里面的小生命似乎在努力沖破這個(gè)枷鎖。它出來(lái)了，出來(lái)了！它用頭頂開了繭子的一天，露出了瘦巴巴的腦袋，好奇地窺視著這個(gè)世界。它艱難地向前移動(dòng)著，顯得有占力不從心。它憋足了勁，使勁往外爬，它有翅膀、足、腹部也漸漸地爬出來(lái)了。它渾身濕漉漉的，用纖細(xì)的身體支撐著身體。蠶就這樣努力著，繁衍著下一代。原來(lái)，生命的意義就是勇往超前。
你覺(jué)得生命的意義是什么？
生命的意義作文 篇2
我常常想，生命的意義是什么呢？
有一次，我正在家里寫作業(yè)，突然天空中電閃雷鳴，下起了傾盆大雨，我心里想：院子里的小草可遭了殃，他們肯定被雨水淋死了，要知道，人在雨中站一個(gè)小時(shí)，準(zhǔn)會(huì)成為落湯雞，更不用說(shuō)柔弱的小草了。過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，雨終于停了，我跑到院子一看，“啊”！我忍不住叫了起來(lái)，小草并沒(méi)有死，它還是站在泥土上，我好像聽到它們說(shuō)：“我不會(huì)死”，“我還比原來(lái)長(zhǎng)得更高了，我要繼續(xù)為人民服務(wù)”。
小草這樣默默無(wú)聞的精神讓我想起可敬可愛的白衣天使，這次雅安7、0級(jí)大地震，使傷亡的`人不計(jì)其數(shù)，雖然醫(yī)院的樓房已經(jīng)塌了，但是他們并沒(méi)有放棄，他們架起了一座愛的帳篷，在這個(gè)帳篷里，醫(yī)生和護(hù)士正在全力以赴地給傷者治病，一干就是四五天。天空中雖然下起大雨，汗水把他們淋濕了，并且余震還在源源不斷地向他們發(fā)起進(jìn)攻，但是，他們沒(méi)有放棄，還在默默無(wú)聞的堅(jiān)守崗位。
通過(guò)這個(gè)事情，我真正明白了：生命的意義并不是在于有錢，吃喝玩樂(lè)，而是在于熱愛，貢獻(xiàn)和勇氣。
生命的意義作文 篇3
生命的意義，在于付出，在于給予，而不在于接受，也不在于索取。 ——巴金
那是一頭垂暮的藍(lán)鯨，獨(dú)自在深海前行。
它擺動(dòng)著自己的魚鰭和魚尾，像一個(gè)倔強(qiáng)孤勇的戰(zhàn)士�？v使四周黑暗無(wú)光，縱使海水冷冽，也勇敢的前行。
它早已失去了當(dāng)年的活力，每游動(dòng)一會(huì)兒就會(huì)累得不行。但它依舊向前游著，從未松懈。
它沿著記憶里的道路，飛快地在海洋里前進(jìn)。它游的太快了，快的根本不像是一頭老鯨的速度。
隨著它的游動(dòng)，四周的景物慢慢變得模糊。但實(shí)際上，在深海中，只有永無(wú)止境的黑暗。
它似乎很悲傷，又很興奮。巨大的尾巴輕快的打著拍子，卷起一陣陣水波。
它活得已經(jīng)夠久了，早就遺忘了很多事情。但它獨(dú)獨(dú)沒(méi)有忘記一件事，一件送給海洋的禮物。
誰(shuí)也不知道它游了多久，眼前的黑暗似乎沒(méi)有盡頭。但它知道，無(wú)論有多遠(yuǎn)，它總會(huì)找到一道光，一道屬于它的光。
忽然，它的眼前出現(xiàn)了一個(gè)白點(diǎn)，它激動(dòng)地嘶鳴著，向那個(gè)白點(diǎn)游去。
隨著它的靠近，白點(diǎn)變成了白光，灑落在它的身上。那是海洋給予它最后的祝福。
它游的太快了，絲毫沒(méi)有注意到身邊的變化。不知何時(shí)，成千上萬(wàn)的海洋生物聚集在它身邊，像最忠誠(chéng)的'騎士，恭迎著王的回歸。
它在光與騎士間游動(dòng)，這是屬于王的驕傲。
它累了，閉上了早已渾濁的眼睛。
它緩緩的下墜，沉至海洋的最深處，幻化成深海中的一座孤島，幻化成深海中的一片綠洲。
生于海，長(zhǎng)于海，歸于海，隱于海。
這是大海賦予它的儀式，也是它贈(zèng)予大海的回饋。
騎士們守候著王的遺體，在上方盤旋，舞蹈。清澈而肆意。像是誰(shuí)一聲令下，數(shù)以萬(wàn)計(jì)的海洋生物撲向它的尸體，將它分解、吞食。
不知過(guò)了多久，它只剩下了一具骨架。大量細(xì)菌涌入骨架，分解它的脂類。
到了最后，它殘余骨架的礦物遺骸會(huì)化為焦巖，成為海洋生物們的聚集地。
它用自己的死亡，創(chuàng)造出了一套完整的生態(tài)系統(tǒng)。而這套生態(tài)系統(tǒng)，足以維持百年而不衰。
哪怕黑暗，哪怕冰冷，它也無(wú)怨無(wú)悔，甘愿墜落。
這是它對(duì)海洋最后的溫柔，亦是它生命最后的意義。
光影殘斑之中，一頭鯨緩緩閉上眼睛，將一生奉獻(xiàn)給大海。
生前凌駕于海底萬(wàn)物，死后奉獻(xiàn)于海底萬(wàn)物。
生命的意義作文 篇4
要問(wèn)你的生命有意義嗎？或許，我們都會(huì)啞口無(wú)言。我們小有人會(huì)去思考自己生命的意義。一個(gè)人的生命究竟有多大意義？大體上人們對(duì)待生命是追求享樂(lè)，是得過(guò)且過(guò)，是忙于應(yīng)付。也就是我們很多人基本上都是沒(méi)有什么意義的�？创齽趧�(dòng)或工作又是如何？有很多人會(huì)對(duì)自己的人生做出有意義的事嗎？顯然，很少。
但是，自古以來(lái)有成就的人，往往會(huì)嚴(yán)肅對(duì)待自己的生命。我國(guó)的古人不但比西方各國(guó)的人更早地懂得科學(xué)性，合理地計(jì)算勞動(dòng)日，而且我們的古人老早就知道對(duì)于日班和夜班的計(jì)算方法。說(shuō)明我們的祖先很早就懂得時(shí)間的意義，生命的價(jià)值。
現(xiàn)在文學(xué)家魯迅先生曾說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就像海綿，只要愿擠，總還是有的�！毕袼�，活著一天，就會(huì)盡量多工作，多勞動(dòng)，多思考，多為百姓奉獻(xiàn)生命。
我們呢？有的人不會(huì)珍惜時(shí)間，覺(jué)得很多時(shí)間是多余的；有的`人在有限的時(shí)間中，虛度光陰，唉聲嘆氣，難以為自己的人生增光添彩。
正處十四歲的我們，生活在多少人羨慕的青春年華中，也是夢(mèng)想剛剛啟航的時(shí)候。在這個(gè)黃金時(shí)期，我們更是應(yīng)該抓緊時(shí)間，做好人生規(guī)劃。為人生目標(biāo)而奮斗。
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹�！薄耙环指�，一分收獲�！边@些都告訴我們付出的重要。只要有付出，就會(huì)有收獲。為此，我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起，從身邊的一點(diǎn)一滴做起，珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)，積極鍛煉，讓自己過(guò)得充實(shí)。
我們能夠做到像古人那樣珍愛生命，珍惜當(dāng)下嗎？現(xiàn)在的我們大多數(shù)同學(xué)的身上都鋪滿了“惰蟲”，上課盼下課，下課不盼上課。厭學(xué)，虛度光陰。這些毛病都在我們的身上。課間時(shí)的我們總愛東逛西逛，不懂得珍惜時(shí)光。周末，在我們的眼中兩天半：周五下午，周六，周日。早在周五下午，我們就盼望著放學(xué)鈴聲。那似乎意味著解放，猶如關(guān)在籠中的小鳥，釋放后四處亂飛。這些都是我們現(xiàn)在的表現(xiàn)，明顯，這些都是散漫的，不專注的表現(xiàn)。
合理安排時(shí)間，有效，高效地學(xué)習(xí)是我們所需要的。在課間，要懂得休養(yǎng)身心，適當(dāng)休息，上課時(shí)以積極的心態(tài)，認(rèn)真聽講，掌握上課老師所傳授的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，多思考，提高我們的學(xué)習(xí)效率。
這樣的人生態(tài)度是我們所需要的。我們應(yīng)該經(jīng)常檢點(diǎn)自己，讓自己端正態(tài)度，認(rèn)真學(xué)習(xí)，活出生命的意義，演繹生命的精彩！
生命的意義作文 篇5
在人類出現(xiàn)以前，所有的生命都為了生存而努力，在人類出現(xiàn)后，事情開始發(fā)生變化。人類開始征服自然，改造自然�，F(xiàn)如今人類已經(jīng)無(wú)需再為生存問(wèn)題擔(dān)憂，我們開始追求更好的生活質(zhì)量�，F(xiàn)如今，我們生命的意義已經(jīng)突破了生存的局面。那么，我們生命的意義是什么呢？
孟子曾經(jīng)這樣告誡我們：“天將降大任與斯人也，必先苦其心智，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能�！睅浊甑臍v史穿越時(shí)空，告訴我們一個(gè)道理：生命的意義在于責(zé)任。
遭受宮刑的司馬遷，一生遭盡世人白眼，死也無(wú)顏面對(duì)宗族。但是當(dāng)他面對(duì)這慘淡的人生時(shí)，他沒(méi)有選擇放棄，而是決定忍辱負(fù)重，以血與淚凝聚成了：史家之獨(dú)唱，無(wú)韻之離騷的史記，光耀千古。責(zé)任，讓他的生命綻放光彩。
因?yàn)樨?zé)任，誕生了《史記》；因?yàn)樨?zé)任，司馬遷獲得了永恒。翻開由責(zé)任誕生的史記，我們認(rèn)識(shí)了更多能夠勇?lián)?zé)任的英雄，是他們，讓責(zé)任的精神穿越時(shí)代得以長(zhǎng)青。
“苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”，責(zé)任使勾踐走向成功，成為所有人激勵(lì)自己前進(jìn)的動(dòng)力，雖然蒙受著被俘的`巨大恥辱，但由于責(zé)任，他選擇了負(fù)重前行。他并沒(méi)有止住自己重振越國(guó)的地步，而是勇敢的承擔(dān)自己作為一個(gè)國(guó)君的責(zé)任。臥薪嘗膽，滅夫差，洗盡恥辱，重振越國(guó)。責(zé)任，讓勾踐的生命更加精彩，讓人們對(duì)他肅然起敬。
合上《史記》，現(xiàn)實(shí)的社會(huì)是一本永遠(yuǎn)也翻不完的書，時(shí)光給書的每一頁(yè)都寫下內(nèi)容，又將每一頁(yè)匆匆翻過(guò)，閱讀這本書，我們得到了同樣的信息：責(zé)任，讓生命更精彩！
因?yàn)樨?zé)任，中國(guó)女排再次登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)；因?yàn)樨?zé)任，短短幾年中，殲—20，AG600，運(yùn)20，C919等國(guó)產(chǎn)先進(jìn)飛機(jī)相繼誕生；因?yàn)樨?zé)任，中國(guó)在人類歷史上首次成功在月球背部著陸。
生命的意義作文 篇6
孔子說(shuō)：“逝者如斯夫，不舍晝夜�！鼻f子說(shuō)：“人生如白駒過(guò)隙，忽然而已�！敝熳郧逭f(shuō)：“人生只不過(guò)是赤裸地來(lái)到這世上再赤裸地離開罷了�！比缓�，我想說(shuō)，不論是“白駒過(guò)隙，還是譬如朝露”，我們需要做的便是奔跑。
運(yùn)動(dòng)中的賽跑，比的是同等的路程誰(shuí)用的時(shí)間少，人生中的賽跑，則更是需要奔跑。我們都知道，現(xiàn)代生活都在追求快節(jié)奏，而在這個(gè)快節(jié)奏的時(shí)代里的人們，卻依然有人庸庸碌碌無(wú)所事事。他們啃老，他們“月光”，他們生活的目的是為了消遣時(shí)光。而在他們的前面，那些生活中的奔跑者卻早已不顧一切沖向前方，奔向更遼闊的`天地。他們不理會(huì)周圍的，用自己有限的目力去張望更遠(yuǎn)更高的夢(mèng)想。漫漫人生路，幾多遷客人。我佩服后者，欣賞他們的奔跑，奮進(jìn)者讓生命更美好。
忽然想起那個(gè)廢寢忘食的杜甫，終其一生都在為百姓奔走呼告，惜時(shí)筆耕，終身不輟�！俺鰩熚唇萆硐人溃L(zhǎng)使英雄淚滿襟”。他壽長(zhǎng)，而屈原壽短，卻在自己有限的時(shí)間奮筆著成大作《離騷》。壽長(zhǎng)也好，壽短也罷，唯有惜時(shí)進(jìn)取、努力拼博，才能讓生命更充實(shí)。
人生有限，當(dāng)記住陶潛的“悟已往之不諫，知來(lái)者之可追�！币�?yàn)楣怅幎虝�，因此要加快奔跑的速度，忘卻過(guò)往，把握當(dāng)今。時(shí)間無(wú)涯，而我們的生命卻短暫，而再短暫的人生，也一定要活得精彩，讓每一天都意義非凡。
“吾生也有涯，而知也無(wú)涯”，“路漫漫而修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。就讓我們整理好行裝，趁著青春大好，趕緊上路吧，奔跑吧，加快步伐，成就更精彩的人生。
生命的意義作文 篇7
一天，我和我的幾個(gè)朋友一起去爬華倫山公園，在路上，我發(fā)現(xiàn)了許多的東西。我在一塊大石頭的一條石縫中發(fā)現(xiàn)一個(gè)小小的嫩芽，我對(duì)這八個(gè)小小的嫩芽感到好奇！我就一直盯著那小小的嫩芽。
大概看了半個(gè)小時(shí)把，我開始有點(diǎn)兒不賴煩了。忽然，我看到而小的嫩芽用它那弱小的身軀掀翻了仿礙它生長(zhǎng)的一塊小石頭！慢慢的長(zhǎng)出了嫩嫩的小葉子。這讓我感到驚訝。
我們大概走到了半山腰把，我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)更驚奇的事情�！獋�(gè)盲童也在爬山，他的爸爸媽媽緊緊的牽著他的手，生怕他摔倒。而這個(gè)盲童似呼一點(diǎn)兒也不在呼。
��！我怦然一震，這一震，我懂得了這個(gè)盲童是為了告訴我們一定要珍惜生命，
忽然，我明白了一個(gè)生命的`意義，雖然有許放多的東西在仿礙你的生長(zhǎng)到路。但你不能就這樣放棄生命的機(jī)會(huì)。在這個(gè)快要日落星沉的黃昏，這個(gè)嫩芽告訴了我這樣的一個(gè)道理。
生命的意義作文 篇8
我常常想，生命的意義在于什么?
早晨，我獨(dú)自漫步在小路上，一群搬運(yùn)食物的螞蟻引起了我的注意。我蹲下來(lái)仔細(xì)觀察著這群螞蟻，它們每只雖然不大，但卻干勁十足，似乎要把能吃的東西全部搬光。
我靜靜蹲在那里，看到一只很小的螞蟻搬著一粒白色的面包渣�？此敲葱量�，我把它捉到了不遠(yuǎn)處的石頭前。干完我力所能及的事后，我站了起來(lái)，準(zhǔn)備離開，卻發(fā)現(xiàn)這只螞蟻站在原地打轉(zhuǎn)。它把面包渣放下，和許多螞蟻碰觸角。不等我明白是怎么回事，那些螞蟻便擠在一起，拱著石頭。那樣子，好像動(dòng)了，又好像沒(méi)動(dòng)。忽然，那塊石頭動(dòng)了起來(lái)。石頭的活動(dòng)范圍越來(lái)越大，不一會(huì)兒，石頭的下方露出了一個(gè)螞蟻洞，那些螞蟻蜂擁進(jìn)去，剩下的小螞蟻背著它的'面包渣也進(jìn)了洞。
我的心頭怦然一震。這一震，使我明白了生命的意義在于堅(jiān)持、在于努力，而不是接受，也不是在于爭(zhēng)取。
【生命的意義作文】相關(guān)文章：
生命的意義作文03-05
生命的意義作文07-05
生命的意義作文(經(jīng)典)10-06
生命的意義作文12-31
生命的意義的作文12-31
（經(jīng)典）生命的意義作文11-03
生命的意義作文【經(jīng)典】08-16
（精選）生命的意義作文08-23
生命的意義作文08-12
[經(jīng)典]生命的意義作文08-18