生活中的小美好作文（精華15篇）

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的生活中的小美好作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

生活中的小美好作文1

　　十一月的最后一個(gè)星期結(jié)束了，十二月接踵而至。翻看前幾周的隨筆，感覺(jué)并沒(méi)有開(kāi)始寫(xiě)隨筆時(shí)那么有熱情，我好像有那么一點(diǎn)偏離了自己的初心了。也許是學(xué)業(yè)繁忙，壓力大，我都沒(méi)有更多時(shí)間，更多心思去關(guān)注生活中的小美好。

　　帶著一點(diǎn)點(diǎn)的遺憾和不甘心，這一周我刻意讓自己多去留意那些讓我覺(jué)得美好的事物，即使我無(wú)法將這份美好用文字表達(dá)好，但，把它寫(xiě)下來(lái)終歸是有趣的。

　　美好一

　　周四下午，放學(xué)后我沒(méi)有立即回宿舍，而是選擇留在教室繼續(xù)學(xué)習(xí)，班上也有那么一些同學(xué)是和我一樣的。

　　學(xué)習(xí)一天了，應(yīng)該去放松放松。我走出教室，站在走廊上，看著天空的顏色慢慢變化著，感受著一陣一陣的'冷風(fēng)，突然有點(diǎn)喜歡冬天的樣子了。只是，這冬天還算低調(diào)，不夠凜冽。

　　不一會(huì)兒，月亮出來(lái)了，很快有一奇觀出現(xiàn)了！三顆新星與那掛在天空彎彎的月亮連成一線(xiàn)，這是我第一次見(jiàn)到，十分有幸。我不為沒(méi)有用手機(jī)記錄而感到遺憾，因?yàn)檠劬�就是最好的相機(jī)，哈哈，你看多美好呀。

　　美好二

　　周五下午最后一節(jié)課，是地理課。雖然我地理不怎么樣，但我還是很喜歡上愛(ài)國(guó)老師的課。因?yàn)槲妩c(diǎn)多了，太陽(yáng)似乎也要回家吃飯了，它透過(guò)教室窗戶(hù)偷偷溜進(jìn)來(lái)，或許它也想上課吧。

　　陽(yáng)光照在白板上，那金燦燦的顏色好看極了。有時(shí)老師會(huì)不小心被斜光照射到，那金燦燦的顏色又打在老師臉上，于是，老師發(fā)光了！

　　我在講臺(tái)下坐著，看著老師講課的模樣，聽(tīng)著他滔滔不絕地講解，就覺(jué)得自己現(xiàn)在很幸福，還可以坐在這里愜意地上課，以后上了大學(xué)就沒(méi)機(jī)會(huì)了吧。

　　當(dāng)下的陽(yáng)光和人都是明亮的，這也很美好呢。

　　美好三

　　今天早上，我來(lái)到教室，又到飲水機(jī)打開(kāi)水，抬頭就看見(jiàn)眼前那塊小白板上寫(xiě)著勇哥（班主任）一貫提倡的英漢對(duì)照的勵(lì)志格言：“成功就是在經(jīng)歷一次次失敗后，依舊不改熱情�！�

　　這格言還真管用，瞬間激勵(lì)了本周測(cè)試都不怎么樣的我。這也是一個(gè)小美好吧。

　　11月，再見(jiàn)。12月，你好。

　　唐某人曰：

　　學(xué)業(yè)繁忙壓力大，自感遺憾失初心；關(guān)注生活小美好，熱情不減多樂(lè)觀。你刻意留意那些美好的事物，并把它寫(xiě)下來(lái)，這不僅是有趣的，更是一種自我釋然。學(xué)累了，心煩了，走出教室，站走廊，“看著天空的顏色慢慢變化著，感受著一陣一陣的冷風(fēng)，突然有點(diǎn)喜歡冬天的樣子了�！边@一喜歡，生命就鮮活了。

　　地理課上，陽(yáng)光透過(guò)玻璃映在老師臉上，于是，老師發(fā)光了，這景象真的很美好。至于你到飲水機(jī)打開(kāi)水，抬頭看見(jiàn)小白板上寫(xiě)著的勵(lì)志格言，瞬間就被激勵(lì)了，這是你上進(jìn)的小美好，值得寫(xiě)一寫(xiě)。

　　人生有低落，熱情依舊在；深情說(shuō)再見(jiàn)，你好真的好。

生活中的小美好作文2

　　總感慨世事平淡，乏味的生活日復(fù)一日，燕子的啼叫將你從睡夢(mèng)中喚醒，車(chē)上的廣播打攪了你玩游戲的專(zhuān)注，但你可曾傾聽(tīng)，生活中那幾多美好？

　　二月清晨的涼風(fēng)，拂著大地，為剛剛過(guò)去的春節(jié)戒掉了浮躁。手拿著單反相機(jī)，帶好了口罩，我和琪琪走在了紅磚小路上，昨夜的露珠壓彎了春綠的小草，“嗒”一下，滴在深棕的井蓋上。我用腳蹬了蹬路邊上的石頭，“這街上真是一點(diǎn)生機(jī)都沒(méi)有啊，即使有人也行跡匆匆，好像走得慢一點(diǎn)就會(huì)沾染什么不好的東西一樣�！币簧衔邕^(guò)去了，也沒(méi)有錄到什么有趣的畫(huà)面。

　　午后陽(yáng)光正暖，媽媽走到我倆面前，“跟我來(lái)�！眮�(lái)到小池塘旁，水花濺起的聲音不斷交織著，好像一曲宏大的交響樂(lè)，在陽(yáng)光的照映下，熠熠生輝；后花園鐵欄旁，兩只小花貓正咕嚕咕嚕的在打滾兒，它們的媽媽蹲在一旁，散發(fā)著母愛(ài)的光芒，溫柔的像一只晚安曲；墻根旁的泥土，還有弟弟夏天貪玩時(shí)挖的大坑，里面已經(jīng)被無(wú)數(shù)不知名的植物填滿(mǎn)，宣告著生機(jī)；松樹(shù)上......“現(xiàn)在還覺(jué)得沒(méi)什么可錄的？”我恍然發(fā)現(xiàn)，原來(lái)生活中，有這么多我未曾覺(jué)的美好。

　　“小伙子真是辛苦你了，來(lái)，快來(lái)休息休息�！币晃荒贻p的.小伙子手里提著三個(gè)大水桶從老人的家里走出來(lái)，臉上的汗珠在略顯蕭瑟的初春格外突兀�！按鬆�，現(xiàn)在是關(guān)鍵時(shí)期，沒(méi)事就不要出門(mén)了，非要出門(mén)啊，一定要戴口罩，小劉在外面回不來(lái)，我就在隔壁，你要是有什么需要啊，千萬(wàn)別客氣，一定給我打電話(huà)昂!”“好好好，真麻煩你了小伙子。”老人即使帶著口罩，聲音里也透露出別樣的溫暖。和琪琪相視一笑，這段平實(shí)的畫(huà)面便被相機(jī)記錄了下來(lái)。當(dāng)然，也留在了我們的心中。這一天，收獲不僅是作品，更有悸動(dòng)和對(duì)生活全新的認(rèn)識(shí)。

　　打開(kāi)家門(mén)，廚房又傳來(lái)“嘭哩咣啷”作響的聲音，暖黃的燈光下，媽媽在廚房大展身手，爸爸一碗一碗的盛著米飯，“小菲，你回來(lái)啦，在門(mén)口站著干什么，快去洗手，過(guò)來(lái)端飯�！薄昂绵�！馬上就來(lái)!”

　　汪曾祺在《人間草木》里寫(xiě)到“如果你來(lái)訪(fǎng)我，我不在，請(qǐng)和我門(mén)外的花坐一會(huì)兒，它們很溫暖，我注視他們很多很多日子了。”也許生活有時(shí)會(huì)不那么盡如人意，但有時(shí)你仔細(xì)聽(tīng)就會(huì)發(fā)現(xiàn)，有美好，實(shí)際其實(shí)也沒(méi)有那么糟糕。

生活中的小美好作文3

　　一場(chǎng)秋雨過(guò)后，小巷好似又溫暖了許多。陽(yáng)光直射下來(lái)，給小巷增添了更多的美好……

　　“快看這里有條小巷，以前竟沒(méi)注意過(guò)，”“真的呢，”我們順著小巷往里走，小巷越來(lái)越窄，越來(lái)越窄，轉(zhuǎn)角，面前豁然開(kāi)朗！“哇哦，這真的太好看了吧！”媽媽驚呼。我抬頭，只見(jiàn)，磚紅色的墻地上有很多植物，不過(guò)很小，真的是很小很小。小小的植物，在光的照射下，葉子小小嫩嫩的，青得直逼你的眼。媽媽告訴我說(shuō)，這是小精靈的家，只要小精靈一施法，這些小植物就會(huì)變大。不過(guò)，小精靈現(xiàn)在出去忙了，所以植物們現(xiàn)在還很小�？尚Φ氖俏耶�(dāng)時(shí)真的就信了，現(xiàn)在想想媽媽騙我的`把戲，真的好幼稚��！不過(guò)我愿意相信。

　　我相信，那條小巷里有許多小植物，每個(gè)小植物都有一個(gè)植物精靈守護(hù)著，就像媽媽守護(hù)著我一樣。每到秋天，小精靈就會(huì)施法讓小植物長(zhǎng)得快一些。

　　每當(dāng)閑暇時(shí)媽媽都會(huì)帶著我在這走走。有次大周回家，媽媽載著我又穿過(guò)了那條小巷。走在幽深的小巷，我昂起頭，驀地發(fā)現(xiàn)母親鬢間居然有了絲絲銀發(fā)！鼻頭一酸，想起當(dāng)年和我一同探索小巷秘密時(shí)的媽媽是多么意氣風(fēng)發(fā)��！歲月不覺(jué)從指縫間悄悄溜走，我的美人媽媽也老了。龍應(yīng)臺(tái)曾說(shuō)“所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的緣分就是今生今世在目送他漸行漸遠(yuǎn)”，我們與父母在一起相處的時(shí)光是做減法的。多希望時(shí)光走得慢些，歲月留下的痕跡少一點(diǎn)啊。

　　生活中有太多太多的小美好，而那段在小巷里和媽媽一起共處的美好時(shí)光是我生命中最難忘的記憶。

生活中的小美好作文4

　　對(duì)于“美好”這個(gè)詞，不同的人會(huì)有不同的見(jiàn)解。很多人會(huì)把它跟“快樂(lè)”“溫馨”弄混，但是它卻與這兩個(gè)詞不同。

　　“美好”是一個(gè)讓人讀過(guò)后，情不自禁，嘴角上揚(yáng)的詞，其實(shí)不必照著百度上那些冰冷的定義去理解他只需帶著一顆躍動(dòng)的心，去體會(huì)便可。

　　美好可以是在那個(gè)異�？釤岬氖⑾�，打完籃球的`你，結(jié)果伙伴遞過(guò)的一根老冰棍后，會(huì)心一笑的簡(jiǎn)單�？墒沁@些當(dāng)時(shí)的我們是絕對(duì)不會(huì)意識(shí)到的。只會(huì)等到小伙伴搬了家，又是一個(gè)盛夏，我們一個(gè)人坐在秋千上，吃著同樣的老冰棍，憶起那天的酷熱，那天叫個(gè)不停的蟬和那個(gè)笑容時(shí)，等到眼角點(diǎn)點(diǎn)淚光。綻開(kāi)的笑容，不再?zèng)]心沒(méi)肺時(shí)，我們才會(huì)意識(shí)到，那就是美好。

　　美好，總是在失去之后才被人發(fā)現(xiàn)。很多人總等到失去了，總等到物是人非，滄海桑田，才會(huì)來(lái)拾撿這些記憶的碎片�？山K究拼不回那時(shí)的天真。我們總認(rèn)為美好總是在過(guò)去，卻發(fā)現(xiàn)不了身邊的美好。我們拘泥于過(guò)去，卻發(fā)現(xiàn)美好就像沙漏一樣，點(diǎn)點(diǎn)流逝。其實(shí)生活是善待我們的。他給了你家人的美好，給了你友誼的美好，給了你夢(mèng)想的美好……

　　這些“小美好”，在你看來(lái)微不足道，等到我們失去了，才會(huì)覺(jué)得彌足珍貴。在生活失意時(shí)，我們總是會(huì)將自己封鎖在過(guò)去，一遍遍重溫過(guò)去的美好。

　　但是我們這樣一葉障目，反而失去的更多。過(guò)去終究只是過(guò)去。也許聽(tīng)了太多太多珍惜，當(dāng)下的雞湯，早已麻木。但我只想告訴大家，告訴自己，不要讓自己后悔！我記得生意我曾清楚的聽(tīng)過(guò)我的心跳砰砰，砰砰……，一下一下是那樣有力。我的心中頗有感觸，想再多的過(guò)去也無(wú)法改變。我們擁有著發(fā)現(xiàn)美好的資本——生命，卻不去珍惜，有那顆躍動(dòng)的心去發(fā)現(xiàn)吧，去編織吧！

　　編織出屬于你的那一片小美好……

生活中的小美好作文5

　　愿你被很多人愛(ài)，如果沒(méi)有，愿你在寂寞中學(xué)會(huì)寬容，美好。

　　——題記

　　冬至過(guò)后，天兒一天冷似一天。操場(chǎng)上，走廊邊，同學(xué)都裹緊衣領(lǐng)，一不小心，寒風(fēng)就要灌進(jìn)來(lái)，從頭涼到心里。窗戶(hù)緊閉，只有課間閃一點(diǎn)縫，空氣中似乎都氤氳著溫?zé)嵊直�冷的氣息�?/p>

　　我在座位上享受著難得的的午餐時(shí)光。猛然抬頭，望見(jiàn)老師，附著幾句話(huà)語(yǔ)，老師把圖書(shū)“漂流圖書(shū)”任務(wù)交給我了。我吃完飯，飛奔入辦公室，又沖進(jìn)教室，把漂流書(shū)簽一一地發(fā)給同學(xué)。事情并不是這么順利，書(shū)簽不夠，我急得焦頭爛額，忙得不可開(kāi)交，只好先把大家安定下來(lái)，再想辦法。

　　剛要坐下，一個(gè)小小的身影，突然闖入我的.眼簾，他幾乎是俺班個(gè)頭最袖珍的學(xué)生了�！敖o你，這些夠嗎？”他弱弱地說(shuō)道。我斜眼看去，他怯怯地遞過(guò)來(lái)幾張書(shū)簽�！安粔��！蔽依淅涞貟伋鲆痪�。不是沒(méi)考慮他的感受，而是從來(lái)沒(méi)想過(guò)他還需要被人考慮感受。他卻還掛著一張笑臉站在我身后。

　　我還發(fā)愁書(shū)簽的事，室內(nèi)太悶人，走出教室，吹著冷風(fēng)趴在柵欄旁遠(yuǎn)眺。目光斜視一下，那個(gè)瘦小的身影又出現(xiàn)了在我的視線(xiàn)里。他在其他班級(jí)門(mén)前站著，和人談著什么，又跑到另一個(gè)班級(jí)門(mén)前，不停地絮絮叨叨著什么。這個(gè)小子又去串班？膽兒又肥了？因?yàn)檫@事老班挨過(guò)多少次嚷，真是死性不改。

　　繼續(xù)我的遠(yuǎn)眺。初一的瓦房間站著的幾個(gè)棵矮松只漏出一點(diǎn)樹(shù)梢。秋風(fēng)吹過(guò)，寒潮來(lái)襲，針葉依然不凋。這些執(zhí)著的松樹(shù)��！

　　“嗨，這些夠嗎？”他又竄到我的面前，在我眼前晃著一疊書(shū)簽�！皠偛呸D(zhuǎn)了好幾個(gè)班。咋樣？我人緣不錯(cuò)吧？”我恍然大悟，他不是串班，他是在幫我忙。

　　我接過(guò)書(shū)簽，笑了，緊鎖了大半天的眉頭舒展了，真好。他也笑了，恰如這陰云過(guò)后的陽(yáng)光，不那么光彩照人，卻散發(fā)出那么一點(diǎn)點(diǎn)溫暖。

　　我想對(duì)他說(shuō)：嗨，同學(xué)，你很真誠(chéng)，盡力為別人做事。只是你經(jīng)常做錯(cuò)事，也受到過(guò)很多不公的待遇，有些人對(duì)你棄之以鄙，有些人則冷漠地?fù)P長(zhǎng)而去，而你每次都掛著一張笑臉。你在別人面前是那么弱小，你常常被所有人忽略，但此刻，你就是一道美麗的風(fēng)景，樸實(shí)、親切又美好。

　　愿你被很多人善待，如果沒(méi)有，愿你在逆境中學(xué)會(huì)寬容，愿你在寬容里溫柔歲月，留下一串串美好的足跡。

生活中的小美好作文6

　　郭一瑤

　　有時(shí)，輕輕一握，就是生活中的小美好。

　　——題記

　　那是一個(gè)冬夜，寒風(fēng)颼颼地怒吼著，肆虐著；雪花如精靈般旋轉(zhuǎn)著，跳躍著。

　　屋里，我們一家四口其樂(lè)融融，一邊吃著火鍋，一邊看著電視，嬉鬧聲驅(qū)散了寒冷，歡笑聲融化了冰凍，大家笑著，跳著，快樂(lè)著，好一幅溫馨而美好的畫(huà)面。

　　吃完飯，有點(diǎn)兒撐，我提議下樓散散步，爸爸、媽媽和妹妹都贊成。我看看窗外，雪快停了，便套了一件薄羽絨服下樓。一到室外，寒風(fēng)就朝我涌來(lái)。只穿了一件薄羽絨服的我根本抵擋不了寒風(fēng)的侵襲，我真后悔沒(méi)有多穿幾件。

　　寒風(fēng)依舊那么猛烈，盡管我已經(jīng)將手搓來(lái)搓去，但絲毫不起任何作用，媽媽看出了我的異樣，問(wèn)：“是不是手冷？”還沒(méi)等我回答，我就打了兩個(gè)大噴嚏，媽媽立馬將我凍得通紅的`手放進(jìn)她剛在口袋里捂暖的大手中，大手握著小手，心里頓時(shí)暖了許多。

　　忽然，目光停留在那雙手上，這是我第一次那么仔細(xì)地觀察媽媽的手，原本白皙的手卻因經(jīng)常做家務(wù)變得粗糙而布滿(mǎn)皺紋。突然，心像被某個(gè)重重的東西撞擊了一下。

　　不一會(huì)兒，原來(lái)冰冷的手變得暖和了起來(lái)。這時(shí)，媽媽問(wèn)我：“手還冷嗎？”我笑了笑：“不冷了，有媽媽在呢！”我調(diào)皮地說(shuō)道，媽媽寵溺地刮了一下我的鼻子，我們相視一笑。

　　這時(shí)，一直在旁沉默不語(yǔ)的爸爸握住了我的另一只手，頓時(shí)，第二股暖流涌進(jìn)我的身體，從指尖滲進(jìn)心田。而妹妹則抱住我，溫暖的氣息包裹著我，愛(ài)的芬芳包圍著我，讓寒風(fēng)無(wú)機(jī)可趁。

　　寒風(fēng)里，微雪中，一家四口的影子融為一體，拉長(zhǎng)、變短，變短、又拉長(zhǎng)。那景象成了冬日里最溫暖的一幕。

　　生活中的小美好，也許就是愛(ài)的化身吧！

生活中的小美好作文7

　　初夏的夜晚，微風(fēng)溫柔地拂過(guò)臉頰，感覺(jué)分外涼爽。晚飯后，我和媽媽一起去散步。經(jīng)過(guò)一家超市，只見(jiàn)超市里燈火通明，時(shí)不時(shí)傳來(lái)響亮的廣告折扣聲。我和媽媽相視一笑，似乎想到了一起：“走，我們進(jìn)去逛逛吧！”

　　走進(jìn)超市，哇！里面可真熱鬧！營(yíng)業(yè)員阿姨滿(mǎn)面笑容地對(duì)我們說(shuō)：“歡迎光臨！”顧客們有的在精心挑選愛(ài)吃的水果，有的在購(gòu)買(mǎi)牛奶，有的在挑選新鮮的蔬菜……而我呢？在零食區(qū)搜索著美味的零食。忽然，我的后面站著一位高大的外國(guó)友人和本店的營(yíng)業(yè)員阿姨。那位外國(guó)友人有著金黃色的頭發(fā)，藍(lán)寶石般的眼睛。身材特別高大，在他面前我顯得十分矮小。此時(shí)，營(yíng)業(yè)員阿姨發(fā)現(xiàn)了我，就像看到了救星一般。她略顯尷尬對(duì)我說(shuō)：“請(qǐng)問(wèn)小姑娘，你會(huì)英語(yǔ)嗎？”再看邊上的外國(guó)友人手舞足蹈地比劃著什么，我終于明白了原來(lái)是想讓我充當(dāng)翻譯啊�？粗�我略顯羞澀的`神情，身后的媽媽挺身而出：“CanIhelpyou？”外國(guó)友人非常開(kāi)心地回答道：“Thankyou！”

　　接下來(lái)就是一段美妙如旋律的對(duì)話(huà)。最后，看見(jiàn)外國(guó)友人滿(mǎn)意地找到了自己需要的物品，媽媽和售貨員阿姨，還有我都露出了開(kāi)心的笑容。

　　是��！只要我們都擁有一顆善良、助人為樂(lè)的美好心靈，這個(gè)世界定會(huì)無(wú)比美好！

生活中的小美好作文8

　　清水疏影，明月相候，銀漢邈邈，炊煙悠悠。

　　——題記

　　三點(diǎn)一線(xiàn)的枯燥生活，讓我機(jī)械般麻木，偶爾憶起兒時(shí)的玩伴，心底突然又生出一絲酸楚。

　　周末早晨，忙里偷閑，去我曾經(jīng)生活過(guò)的鄉(xiāng)村看看，母親應(yīng)允，便與我一同出發(fā)了。

　　幾小時(shí)的車(chē)程，百無(wú)聊賴(lài)。當(dāng)我的雙足終于觸到了堅(jiān)實(shí)的土地，心中的興奮溢于言表。我像是成了幾年前那個(gè)只懂得瘋玩兒的丫頭兒，到處亂竄，興奮地大呼小叫，母親在后面急急忙忙地追著，仿佛當(dāng)年一樣，跑累了，我便依靠在村口的柳樹(shù)下。放眼望去，大塊大塊的田壟鋪在遼闊的土地上，遠(yuǎn)處，清一色的綠色竹林構(gòu)成了一面深邃的圍墻，稀稀落落的小村莊與自然融在一起，儼然成了一幅惟妙惟肖的水墨畫(huà)。

　　這種脫俗超凡的美著實(shí)將我震撼到了，恍惚中，又看見(jiàn)昔日那個(gè)未經(jīng)塵世洗禮的丫頭兒，歡笑著，蹦跳著，想要把整個(gè)童年都留在那個(gè)無(wú)拘無(wú)束、自由自在的夏天。我漫步于田野之上，看見(jiàn)她雀躍的身影，漫步于竹林之中，迎面撞見(jiàn)的是她天真無(wú)邪的笑容。而今，她卻在懷念中遺憾，為了逝去的過(guò)往時(shí)光，因?yàn)槟抢锫癫刂�她那個(gè)未完全缺失的`童年的美夢(mèng)。

　　夕陽(yáng)西下，天邊似乎染上一道紅暈，晚風(fēng)撲面而來(lái)，在這純凈的田園，我的心里確也釋然，在明月的朗朗清輝中，在星漢燦爛光芒之下，我似乎又找回了最初的自己。

　　美好的時(shí)光總不能久留，只得隨母親回去。夜晚，倚在窗臺(tái)上，又是一個(gè)沒(méi)有星星的夜，或許明天，我們?nèi)砸�扛著肩上的重�(fù)?dān)，向前奔跑。

　　生活里，或許會(huì)偶有疲倦，只需稍稍駐足，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，這世上還有很多不易察覺(jué)的小美好。

生活中的小美好作文9

　　推杯換盞為人生，就如加入不一樣的繽紛色彩，或許清澄，或許濃郁。就如同世間萬(wàn)物折射出的美麗色光。風(fēng)卷云舒，酒香四溢間，我俶爾領(lǐng)悟，尋覓著生活中的點(diǎn)滴美好。

　　那時(shí)風(fēng)清揚(yáng)，在春的伊始我找到了母愛(ài)的美好。陽(yáng)光在房間中流淌，我的眼中，也流轉(zhuǎn)著暖城之光。輕推屋門(mén)，媽媽忙碌的身影，籠罩著柔和的色調(diào)。她輕握木勺，在鍋中攪著，空氣中彌漫著紅棗的清香，任陽(yáng)光也無(wú)法掩飾她眼角的紋路日益加深。不知怎的，我的眼眶竟然濡濕，情不自禁地?fù)ё�媽媽�(zhuān)�嗅著令人心安的氣息。她只是淺笑不語(yǔ)。是的，我發(fā)現(xiàn)了美好，它就藏在母親的皺紋里，安靜而專(zhuān)注的，日復(fù)一日的感染我心。

　　那時(shí)草木萌發(fā)，在夏的初生，我找到詩(shī)情的美好。忙里偷閑下課時(shí)光，拿出水果與老師分享，老師拿出柚子為我剝皮。柚子的清香縈繞在鼻息間，紅潤(rùn)飽滿(mǎn)的果肉，晶瑩剔透，好似純潔美好的青春年華，輕咬一口知水四溢，甘中微澀，如同老師的教導(dǎo)我們相視一笑，眼波流轉(zhuǎn)，涌動(dòng)著濃郁的情不要浮躁，也不要去關(guān)注無(wú)用的事物，靜心來(lái)，才會(huì)沉淀出你的精彩，老師如是說(shuō)的，我發(fā)現(xiàn)了美好，它就藏在老師的.話(huà)語(yǔ)中，熱烈而溫暖的，日復(fù)一日溫暖我心。

　　那時(shí)綠意萌動(dòng)，在冬終止，我找到了友誼的美好。天空藍(lán)的是染房的顏料像要滴出水來(lái)，薄紗似的，微云也被浸透。我坐在桌前，面前攤開(kāi)的習(xí)題集，卻一筆未動(dòng)，朋友覺(jué)察到我的不安，輕聲撫慰，如果不知道自己未來(lái)想怎樣，那就努力做到最好，才不會(huì)在渴望追逐時(shí)失去資格，無(wú)論多少次停滯與迷茫，都不要怕，繼續(xù)向前奔跑吧！冬的終止，春將到來(lái)，是的，我發(fā)現(xiàn)了美好，它就藏在友人的陪伴里，堅(jiān)定而持久的，日復(fù)一日，溫暖我心。

　　時(shí)光如同一條緩緩流向海洋的河流，在陽(yáng)光下發(fā)出溫和的光，我也發(fā)現(xiàn)了人世間的溫暖與美好，就讓這青春時(shí)節(jié)的小美好，伴著成長(zhǎng)的歡歌淬煉成詩(shī)，永遠(yuǎn)留住生活的美好，永遠(yuǎn)留存在我心中。

生活中的小美好作文10

　　長(zhǎng)大后你也許會(huì)覺(jué)得壓力太大，生活太無(wú)趣，學(xué)習(xí)很吃力，總感覺(jué)很煩躁或缺些什么，不要著急，其實(shí)我們可以適當(dāng)?shù)姆怕�腳步，仔細(xì)欣賞躲藏在生活中的小美好

　　——題記

　　在學(xué)校里存在的不一定只有無(wú)趣，留心觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)許多快樂(lè)。在課堂上，總有一些“不怕死”的同學(xué)和老師唱反調(diào)，逗得同學(xué)們合不攏嘴，這是第1份快樂(lè)；在自習(xí)課上，總有一些樂(lè)于助人的同學(xué)幫助你解決難題，這是第2份快樂(lè)；每個(gè)星期總有一節(jié)音樂(lè)課，同學(xué)們互相分享自己喜歡的'歌，這是第3份快樂(lè)；下課時(shí)總會(huì)有一些勾肩搭背的朋友一起玩，這是第4份快樂(lè)……

　　在大自然中存在的不一定只有狂風(fēng)暴雨，仔細(xì)尋找它還有“小橋流水人家” ，雨過(guò)天晴后，來(lái)到一片小樹(shù)林，深呼吸，這是新鮮的空氣，也是第1份小驚喜；放眼望去，綠色的樹(shù)林像一幅還沒(méi)干透的潑墨畫(huà)，深深印在心里，這是第2份小驚喜；腳下踩的是一張大綠毯，綠毯中點(diǎn)綴著一些白的、黃的、紅的花呀，這是第3份小驚喜；用心傾聽(tīng)，有鳥(niǎo)兒的鳴叫聲，有小河的潺潺流水聲，還有動(dòng)物們的腳步聲，這是第4份小驚喜……

　　在家庭中存在的不一定是父母的嘆息聲，用心體會(huì)，它還有許多愛(ài)，放學(xué)回來(lái)，桌子上的飯菜是第1份愛(ài)；下雨時(shí)父母為你送傘，這是第2份愛(ài)；睡覺(jué)時(shí)母親為你捏被子，這是第3份愛(ài)；學(xué)習(xí)時(shí)，父母為你買(mǎi)學(xué)習(xí)資料，這是第4份愛(ài)……

　　這些快樂(lè)、小驚喜、愛(ài)難道不是生活中的小美好嗎？有人說(shuō)人間不值得，為什么不值得？只是你沒(méi)有放慢腳步。

　　只要認(rèn)真尋找，就能找到躲藏在生活中的小美好，只要認(rèn)真生活就能找到藏在生活中的糖果。

生活中的小美好作文11

　　一管柔毫，一卷雪浪，一盈濃墨，一絲寧?kù)o。

　　輕輕掩上門(mén)窗，讓世界的燈紅酒綠，無(wú)盡喧鬧與我隔絕。眼下，一盆水仙讓空氣變得清新，深呼吸，吸入滿(mǎn)心寧?kù)o，吐出滿(mǎn)身浮躁。

　　“唰唰”的磨墨，讓古典的氣息氤氳到空氣中，“嚓嚓”的展紙，讓清雅的味道沖入煩躁的腦海中。提筆，蘸墨，似蜻蜓點(diǎn)水般掠過(guò)潔白的紙面，那便是勁竹的新生。

　　繼續(xù)，搖轉(zhuǎn)手腕，揮動(dòng)筆桿，將勁竹的氣勢(shì)畫(huà)得不凡，將白蘭的氣質(zhì)描的典雅，將亂石的意象畫(huà)的大氣，將松樹(shù)的枝丫畫(huà)得飽經(jīng)風(fēng)霜。

　　這是筆與紙的親密接觸，這是思維與藝術(shù)的完美對(duì)接，這是靈魂與現(xiàn)實(shí)的激烈碰撞。

　　風(fēng)，輕輕的從窗縫探進(jìn)腦袋，挑弄著咯咯笑的風(fēng)鈴。我安靜地，專(zhuān)心致志地描繪著我自己的內(nèi)心世界，汩汩的泉水，翠綠的蒼松，活潑的小魚(yú)，頑皮的'松鼠它們，都屬于我。

　　然而，無(wú)論這魚(yú)兒、松鼠多么鬧騰，仍會(huì)有悠揚(yáng)的笛聲從遠(yuǎn)處傳來(lái)，循聲望去，有一位長(zhǎng)發(fā)女子，盤(pán)坐在石頭上，吹著一只潔白的玉笛。

　　這是我嗎？是，但又不是。她是擺脫塵世間瑣碎之事的我。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)只要擺脫雜念與浮躁，每個(gè)人都可以變得如此美麗，如此純凈。

　　落款，印章，停筆。

　　我久久的凝望著畫(huà)中的她，她卻不望著我，只是深情的眺望著遠(yuǎn)方。她在渴望什么？我并不知道，我只知道我渴求一個(gè)寧?kù)o的心靈的歸宿。而現(xiàn)在，我找到了這個(gè)地方。那就是，繪畫(huà)。

　　風(fēng)像一個(gè)頑皮的孩子，它又來(lái)了。撩撥著我額前的碎發(fā)，還捎來(lái)了一片嫩粉的花瓣，點(diǎn)綴在畫(huà)中她的裙邊。

　　生活中的小美好，也許就這么簡(jiǎn)單。

生活中的小美好作文12

　　又是一個(gè)匆忙的周末，我拖著疲倦的雙腿，路過(guò)街上的角落。雨滴追著行人匆匆的步伐。街上的每個(gè)人都行色匆匆，在這樣的潮濕的天氣里，我的心也莫名的傷感。

　　就在拐角處，蜷縮著一個(gè)衣著破爛的流浪漢，他一只手著地面，另一只手拿著一個(gè)破舊的飯碗，并用一根木棍不停敲打飯碗。因?yàn)橄掠�，光顧他的人更少了。一位紳士，他身著西裝，用文件袋遮著額頭，匆忙地跨過(guò)去，路面坑洼的水濺了老人一身。他看都沒(méi)看一眼。一位女子，她貂皮壓身，手撐一把天堂傘，步伐謹(jǐn)慎小心，裊裊而來(lái)，她看起來(lái)很年輕，卻一個(gè)勁地埋怨道：什么鬼天氣！幾名小學(xué)生背著沉重的書(shū)包，低頭在雨天中狂奔，不小心便將老人的碗踢了老遠(yuǎn)，沒(méi)有道歉，反而在哈哈大笑聲中便揚(yáng)長(zhǎng)而去

　　雨天本應(yīng)是浪漫美好的，可是這里的所有人都不喜歡雨天，連帶著不喜歡雨天的人，哪怕是個(gè)弱者，是個(gè)需要他們的'幫助的可憐人。他們都把這雨天帶的不便，統(tǒng)統(tǒng)發(fā)泄到那個(gè)無(wú)助的流浪漢身上。這世界一片雨，這世界一片汪洋

　　我不禁有點(diǎn)感傷，摸摸口袋，朝老人走去。突然聽(tīng)到了一個(gè)清脆的聲音：老爺爺，你冷不冷呀？我納悶了，抬頭看，想看看發(fā)生了什么，是一個(gè)小男孩。他蹦蹦跳跳地來(lái)到流浪漢面前，為他遮起了傘。那一刻，時(shí)間好像靜止了。這個(gè)小男孩，撐著一把暖色大傘，底護(hù)著一位老人。在不遠(yuǎn)處，有位年輕的媽媽?zhuān)�正慈�?ài)地望著小男孩。

　　老乞丐，一個(gè)多余的人，也許生來(lái)為世界所棄，也許后天厄運(yùn)降臨，他的世界一片灰暗。小男孩可不管這些，他知道有人需要幫助，他就伸手幫忙。世界變美好，就這么簡(jiǎn)單。

　　我的天空不再潮濕，我的腳步不再沉重。我被這暖心的美好的一幕感動(dòng)了。小男孩，謝謝你，生活竟是這么簡(jiǎn)單，一點(diǎn)點(diǎn)善心的小行動(dòng)就能暈染出我滿(mǎn)心的小歡喜小美好。

生活中的小美好作文13

　　下午的時(shí)候太陽(yáng)偷偷探出了頭，微風(fēng)和煦，吹在人身上不冷也不熱的。讓人感覺(jué)這樣的日子好不愜意。

　　午飯吃的有點(diǎn)不盡人意，下午的時(shí)候肚子就有點(diǎn)餓了。距離自己店鋪不遠(yuǎn)的地方就有一個(gè)小吃街，賣(mài)著一些臭豆腐手抓餅之類(lèi)的小吃。

　　騎著電動(dòng)車(chē)出去，看到路上帶著口罩的人來(lái)人往，車(chē)子川流不息，讓人感受到這座小縣城人們生活的熱鬧和繁華。

　　來(lái)到小吃街，街上的人比往常要熱鬧了好多，畢竟下午這么好的天氣，好多大人都會(huì)帶著小孩來(lái)吃點(diǎn)東西。還有一些賣(mài)水果蔬菜的，大家都在為了生活而忙碌著。

　　要了一個(gè)臭豆腐，要了一個(gè)手抓餅，倒也是自己能夠消受得起的范圍。盡管說(shuō)有的時(shí)候買(mǎi)一個(gè)小吃都得算計(jì)著開(kāi)銷(xiāo)的多少，但開(kāi)心的'是，自己也有自己小小的收入，也算的上是人生一件值得驕傲的事情。

　　帶著打包好的煎餅和臭豆腐回到店里，用自己喜歡的零食把自己空空的胃填得飽飽的，讓人感覺(jué)生活不再有一些煩惱的事情�；蛘叱�了吃飽穿暖，除了生死，別的事情都是一些小事。

　　一個(gè)愜意的下午，吃自己喜歡的小吃，做自己喜歡做的事，也是人生的小美好。

生活中的小美好作文14

　　有的合影是一場(chǎng)歡天喜地的慶祝，有的合影則是一場(chǎng)傷感的挽回。

　　在去年元旦時(shí)，家族十幾年的一張合照被傳到了，相親相愛(ài)，一家人的群里。這張照片我經(jīng)�？吹酱笕藗兦f嚴(yán)鄭重，一本正經(jīng)的翻開(kāi)相冊(cè)，不可思議的辨認(rèn)出那個(gè)在第一排站的東倒西歪的，竟然是我自己。瞧那個(gè)站在中間的眉目俊朗、意氣風(fēng)發(fā)、儀表堂堂的人，是誰(shuí)天，那個(gè)人竟然是我爺爺，英俊瀟灑，人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花，開(kāi)車(chē)見(jiàn)車(chē)在，簡(jiǎn)直就是億萬(wàn)少女的夢(mèng)中情人。

　　小時(shí)候，包括現(xiàn)在一大家人聚會(huì)聚餐之類(lèi)的集體活動(dòng)，每每到合照環(huán)節(jié)就鬧得雞飛狗跳。小時(shí)候的一張照片，我一副被人逼迫的樣子，撅著嘴，耷拉著臉，極其不情愿，就是說(shuō)什么都不愿意去拍照，在大人們愛(ài)的教育下，我們才被逼妥協(xié)。

　　今年春節(jié)，我們一大家子人又一起又一起合影了，看到照片上的爺爺依舊的英俊瀟灑，笑容還是那么燦爛，當(dāng)時(shí)我們多開(kāi)心，但是沒(méi)有人知道這是我們陪爺爺?shù)腵最后一個(gè)春節(jié)，我是多么希望時(shí)間永遠(yuǎn)定格在那一刻，不惜一切代價(jià)，我都希望時(shí)間永遠(yuǎn)停留在那一刻，而這張合影將時(shí)間永遠(yuǎn)定格在了那一刻。所以我覺(jué)得合影給我的生活帶來(lái)了不少美好。

　　那一刻，我意識(shí)到，有的人只是從我們的生活中消失了，也許我們還能遇見(jiàn)，而有的人卻從我們的時(shí)間里消失了，無(wú)法逆轉(zhuǎn)，但是合照保留住了這一些美好的瞬間。

　　我也終于明白長(zhǎng)輩們不忍告訴我們的現(xiàn)實(shí)，合影不是當(dāng)時(shí)看到，而是回頭張望時(shí)能夠看到有血緣關(guān)系的我們彼此陪伴。走過(guò)的路即便滄海桑田，也有合照上的笑容提醒我們，曾經(jīng)快樂(lè)快樂(lè)過(guò)，愛(ài)過(guò)合照，讓生活更美好。

生活中的小美好作文15

　　我們要輕輕走路，用心過(guò)活；我們要溫和呼吸，柔軟關(guān)懷；我們要深刻思想，廣大慈悲。

　　這句話(huà)出自林清玄的《發(fā)慈悲心》。雖然我未必能全部參透，悟不得什么是對(duì)世間萬(wàn)物的慈悲，但結(jié)合自己當(dāng)下的學(xué)習(xí)生活，我認(rèn)為簡(jiǎn)而言之，就是留意身邊一切美好，點(diǎn)滴感動(dòng)。

　　朱光潛有言“人生樂(lè)趣，一半得之于活動(dòng)，也還有一半得之于感受�！庇谖岜旧�，單調(diào)乏味、兩點(diǎn)一線(xiàn)的學(xué)習(xí)生活不免令人厭倦。每每筋疲力盡，想要松氣的時(shí)候，想到一周的兩節(jié)體育課，自己在籃球場(chǎng)上盡情揮灑汗水，享受免費(fèi)的陽(yáng)光，因寄所托，放浪形骸，頓時(shí)便不覺(jué)得累了，肩頭一松，又進(jìn)入新一輪學(xué)習(xí)。

　　然而遠(yuǎn)不止這些。

　　看，勞動(dòng)實(shí)踐區(qū)的`樹(shù)結(jié)果了！這美好自然不言而喻。享受著自己努力后的成果，再幸福不過(guò)了。伴隨著一片生機(jī)勃勃的“新綠”，我又埋頭開(kāi)始徜徉在題海里。

　　這世界上從不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。留心生活，處處都是感動(dòng)。這感動(dòng)是同桌在你勾下頭拾筆蓋時(shí)，呵護(hù)地?fù)踝∽澜菫槟阕o(hù)頭；是你未穿校服有檢查人員時(shí)同學(xué)的耐心提醒；是你考試失意時(shí)，同學(xué)之間相視一笑，拍拍肩膀道一句“小問(wèn)題，再來(lái)嘛！”它更可以是遠(yuǎn)處的一片云、隱在云里的陽(yáng)光、陽(yáng)光下嬉戲的我們。那么多美好，我說(shuō)不清。

　　正如朱光潛《談靜》中關(guān)于忙里偷閑的表述，人生來(lái)好動(dòng)，愛(ài)蹦蹦跳跳，搬磚弄瓦。而后過(guò)一陣子，就沒(méi)有什么意味在心頭了。真正的意趣還在于感受，在于留心生活。我也懂得為什么許多同學(xué)一直積極陽(yáng)光、蒸蒸日上了。是他們沒(méi)有煩惱嗎？答案是否定的，關(guān)鍵在于他們留意了生活中美好積極的一面，所以不至于壓抑、郁悶�，F(xiàn)代生活忙碌，而青年人又多浮躁。你站在潮流里，自然也難免眼看旁人吵嚷，不過(guò)忙里偷閑，與彼之身，的確有很大的裨益。閑中覓得生活中的點(diǎn)滴感動(dòng)，自然身心愉悅。

　　太多時(shí)候，憂(yōu)愁從自身中來(lái)，無(wú)處排解，不過(guò)是想得太多，做得太少。生活中美好和感動(dòng)那么多，怎么會(huì)沒(méi)有動(dòng)力呢？所以朋友，放下似是而非的憂(yōu)愁，別那么暮氣抑郁，用心感受，用心過(guò)活。一草一木一世界，都是生命中的智慧。

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